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    小學(xué)四年級作文

    時(shí)間:2023-08-29 07:48:11 四年級作文 我要投稿

    [熱]小學(xué)四年級作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    [熱]小學(xué)四年級作文4篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      一天,爸爸陪我看場《外星人》電影。回到家,我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)外星人的影子。

      不知過了多久,一個(gè)外星人出現(xiàn)在我的面前,他笑著對我說:“小朋友,你好!想去我們的星球玩嗎?”“那太好了,我們馬上就去!蔽壹泵Υ鸬馈!白甙桑 蓖庑侨死业氖诛w出了窗外。不一會(huì)兒,我們來到了外星人所在的星球!巴郏√!蔽仪椴蛔越亟辛似饋。這里到處綠樹成蔭,花草樹木隨處可見,就像走進(jìn)一個(gè)大花園里,空氣中充滿了花草的香味,到處可聽到小鳥的歌唱,各種奇形怪狀的汽車無聲地川流不息,汽車排氣管排出清新的氣體。老人們在馬路邊下棋、看書、打拳……我好奇地問外星人:“你們的星球怎么如此美麗,環(huán)境這樣的好?”“你不知道,我們有萬能手電筒呀。”他笑著答道。我迷惑不解:“萬能手電筒是什么樣的電筒?”“萬能手電筒一照就能把有毒的物體變成無害;可以讓小樹苗迅速長成大樹;還能在水泥地上長出花草樹木!薄澳悄銈兊乃芰洗蛷U電池又是怎么處理的?”“我們還是用萬能手電筒一照,塑料袋就變成能夠分解、無害,廢電池也變成無毒并且又能使用!薄澳敲春玫娜f能手電筒啊!你可以借給我用一下嗎?”“那怎么可以,這可是我們的寶貝。”“我住在地球上的一個(gè)大城市里,那里的高樓林立,簡直就是生活在一個(gè)鋼筋水泥的叢林里,綠化面積太少,人口又多。馬路上車輛很多,空氣中彌漫著汽車排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池,還有被污染的河流……我想用萬能手電筒去改變一下我們的.環(huán)境,你看行嗎?”我?guī)缀醢蟮馈M庑侨怂妓髁似探K于同意,我一邊接過萬能手電筒一邊連聲道謝,迅速趕回地球……

      “妮妮,該吃晚飯了!卑职执舐暯兄。哦!原來是場夢,要是真的有萬能手電筒就好了。我暗下決心:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大以后,發(fā)明這種手電筒為我們國家環(huán)保作出貢獻(xiàn)。

      指導(dǎo)教師:

      生活中,人們總不免對未來有許多美好的設(shè)想。這正是我們前進(jìn)的動(dòng)力,它常常激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造更美好的生活。本文的小作者,充分發(fā)揮自己的想象,把我們帶到一個(gè)綠蔭環(huán)抱、鳥語花香的外星世界,并希冀我們的地球也能有這樣清潔、優(yōu)美的軀體。文章不僅激勵(lì)人們?nèi)釔邸⒄湎覀兊牡厍,更激?lì)大家去不斷刻苦鉆研,創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      ——時(shí)空之旅

      昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長小依的倡

      下,決定開始一次時(shí)空之旅,蜻蜓科科有一架經(jīng)過改造的時(shí)空穿梭機(jī),他們就乘機(jī)來到了億萬年前的侏羅紀(jì)。

      一下穿梭機(jī),蜻蜓科科說:“恐龍是侏羅紀(jì)的主人,大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經(jīng)常出沒,用槍將他們定了身我們就沒有了危險(xiǎn),有的草食恐龍?bào)w格特別大,還要注意不要被他們一腳踩扁了!

      話音剛落,一個(gè)巨大的身體向小依他們走來,大家趕緊抽出定身槍,向恐龍打去,只見一道道金光從槍口射出,轟地一聲,恐龍被定住了,大家這才松了口氣,繼續(xù)向前走。

      走了一會(huì)兒,看見一只小恐龍走了過來,大家接受了上次的'教訓(xùn),趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊,可蜻蜓科科卻阻止了大家:“它是草食性恐龍,心地善良,不要攻擊它,戴上這個(gè),大家就能和恐龍交流了!

      科科邊說邊拿出了幾個(gè)豆粒大小的耳機(jī)。大家?guī)隙鷻C(jī),竟然聽見那只小恐龍?jiān)诳。一番交談后,才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了?/p>

      仗義的小依說:“我們幫你去找媽媽。”小恐龍尋母心切,沒有多問什么就答應(yīng)了。

      小恐龍說:“我媽媽是我們族群的族長,有一天,霸王龍族群來襲擊我們,因?yàn)榇蠹覜]有任何準(zhǔn)備,大多數(shù)恐龍都被咬死了,霸王龍族長還抓走了我媽媽,把她關(guān)進(jìn)了魔宮最底層,并揚(yáng)言說只要能闖過他們設(shè)的六道關(guān),就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關(guān),可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問題而被吃掉了,你們敢去嗎?”

      小依認(rèn)真地說:“有什么不敢去的!我們還打敗過外星老鼠呢,快帶我們?nèi)グ!?/p>

      小恐龍見小依他們信心十足的樣子,就把他們帶到了魔宮。

      大家走到魔宮門前,門自動(dòng)打開了,大家剛走進(jìn)去,里面的大喇叭傳來了一個(gè)機(jī)器的聲音:“請回答問題!”

      話音剛落,空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái),那聲音又穿了出來:“回答問題請上高臺(tái)!”

      小依是隊(duì)長,他第一個(gè)從容地走上高臺(tái),剛站穩(wěn),只見上空就飛過來一張紙條,小依抓住紙條,只見上面有一道數(shù)學(xué)題——請簡算42800÷25=?小依非常聰明,不用一會(huì)兒就已經(jīng)計(jì)算出來了,脫口而出:“1712”。

      這時(shí),那個(gè)聲音又響了起來:“非常正確,你就是第一把‘?dāng)?shù)學(xué)神劍’的主人了!”

      話音剛落,只見魔宮中綠光四射,那綠光在空中旋轉(zhuǎn)化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上,大家高興地歡呼起來。

      隨后,強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺(tái),空中有飛來一張紙條,他抓住一看,也是一道簡算題,他想了一小會(huì)兒,也很快說出了答案。隨著話音剛落,魔宮天花板上開始藍(lán)光四射,那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍,落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。

      科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強(qiáng)強(qiáng)分別上到高臺(tái)上,也都陸續(xù)回答出了問題,紫光、粉光、金光、紅光閃過以后,他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。

      六人全有了數(shù)學(xué)神劍,大家可以去救小恐龍的媽媽了,他們每人用數(shù)學(xué)神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門,向下走去。

      小依說:“大家注意,就要到底了,小心有伏擊。”小依話音剛落,一堆黑色的東西把大家推進(jìn)了霸王龍族長的王宮——魔宮。在一個(gè)金燦燦的寶座上,霸王龍族長安詳?shù)刈P】铸埖膵寢尡魂P(guān)在旁邊的一個(gè)水晶球中。

      突然,霸王龍族長站了起來,大聲說:“我料定你這小龍會(huì)搬來救兵,我們決一死戰(zhàn)吧!”

      小依她們聽了,攥緊數(shù)學(xué)神劍,向霸王龍刺去!令大家想不到的是,從大家的數(shù)學(xué)神劍中飛出了六條彩龍,彩龍兵分三路,而兩路去攻擊霸王龍族長,另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。紅龍和粉龍向霸王龍打去,只聽“轟”的一聲,把組長的毛給燒焦了。沒等霸王龍招架,金龍和紫龍也襲來,兩條

      將組長卷上了天空,再也沒有回來。這時(shí),只見藍(lán)龍和綠龍直沖水晶球打去,“咚!”的一聲,水晶球炸開了,小恐龍終于和媽媽團(tuán)聚了,他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹6数堄只謴?fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。

      昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子,準(zhǔn)備回到昆蟲王國。臨走前,小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時(shí)空穿梭機(jī),又一人給了一個(gè)通話器,好與他們保持聯(lián)系,最后依依不舍地告了別。(未完待續(xù))

    小學(xué)四年級作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)寧波是一座現(xiàn)代化的港口城市,它日益繁華。為了使交通更加順暢,在海曙和江東兩區(qū)之間,又架起了一座新橋——琴橋。它是寧波人自己設(shè)計(jì)和建造的,1997年12月26 日動(dòng)工興建,歷時(shí)兩年左右,今年9月2日完工,正式通車?墒菫槭裁慈∶扒贅颉蹦?

      9月2日下午,我就迫不及待地讓爸爸帶我前去參觀,尋找答案。在路上,爸爸說:“琴橋橋長120米,橋面寬33米,拱高25米。橋的規(guī)模在國內(nèi)同類型橋中還屬第一位!惫唬蛔蹅サ'鋼鐵大橋映入我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整座橋就像一把特大號的豎琴,橫臥于甬江的江面上。走近琴橋,我還發(fā)現(xiàn)橋兩邊的護(hù)欄上還雕刻著精美的高音符號。噢,怪不得叫“琴橋”,真是名副其實(shí)。

      一到橋上,我立即下車,去撫動(dòng)“琴弦”?墒牵怯娩撹F鑄成的“琴弦”哪里是我彈得動(dòng)的?此评w細(xì)又修長的弦兒,我張開手臂才勉強(qiáng)抱住了它。1根、2根、3根……足足有34根,我只能“望琴興嘆”:“哎,看來得請?zhí)焐系臉穾熛路,才能奏出美妙的曲子哩!薄安灰欢ㄑ?”爸爸說,“你聽——”順著爸爸手指的方向,我看到在“琴弦”兩邊,各有雙向3車道,車來車往,川流不息。汽車疾駛的“刷刷”聲,自行車清脆的鈴聲,行人匆匆的腳步聲。爸爸又指著橋下,“你再聽——”我站在橋上往下看,波濤澎湃的江面上,一支支輪船穿梭著,航行著。“嗚——”拉響了響亮的汽笛聲。對呀,這不就是流淌著一支贊家鄉(xiāng)、誦家鄉(xiāng)的最高音嘛!

    小學(xué)四年級作文 篇4

      在這次五天的軍營中,班里出現(xiàn)了許多團(tuán)結(jié)友善的事情,我就來說幾件事吧!

      第一件事是,在準(zhǔn)備回家的前一天中午,窗戶外面正下著大雨,二零一宿舍的女生因?yàn)橄爰叶罂奁饋砹,宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大,頭發(fā)披著向鬼似的.,臉紅紅的,很多眼淚流下來。,我們沒有哭的女生在一旁說:“哭哭哭,就知道哭,你們以為我們不想家呀,來了那么多天,誰能不想呀!你們?nèi)绻倏尬揖腿ジ嬖V教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話,最后他們也不哭了。

      第二件事是,我們班里的高赫宣不會(huì)洗衣服,我們班幾個(gè)女生知道了,就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕,然后用肥皂抹在衣服上,用力把衣服搓一搓,最后再用清水沖干凈。把她教會(huì)了,并且讓她自己再洗幾件。

      第三件事是,我和同學(xué)一起幫忙鋪床單,把被子疊成正方形,像豆腐塊一樣方正,把床單鋪得沒有一點(diǎn)皺紋呢!

      哈哈“在家靠父母,出門靠朋友”,這句話一點(diǎn)都不假。

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