[合集]四年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè)的班集體,里面有六十位同學(xué),他們各有各的特色,各有各的天賦。 一個(gè)班級(jí)里總會(huì)有學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)差的,瘦的和胖的,乖的和逆的,美的與丑的,等等……我們的班級(jí)里有書(shū)柜,有知識(shí)樂(lè)園,有歡聲笑語(yǔ),有書(shū)聲朗朗,也有嘻哈打鬧。我們這個(gè)班級(jí)是五顏六色的。我們班上的.六十位同學(xué)就像六十朵鮮艷的花朵,不停的綻放,越開(kāi)越大,越開(kāi)越美麗。最后,成為祖國(guó)的花朵。
我們班的同學(xué)都有自己的博客,我們會(huì)在上面?zhèn)黝l頻是道的作文,博客圈像一片雪地,印滿(mǎn)了我們的腳印,如今,腳印雖然不見(jiàn)了,但是大地上卻開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,五顏六色的,真好看!這是我們留下的足跡。
我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語(yǔ)里,一天里總會(huì)有一兩件事兒把班上的同學(xué)惹的捧腹大笑。我們班有笑星:桑佳康和段古月。有他倆在,我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學(xué)是同我一起并肩生長(zhǎng)了六年的小樹(shù)。我們一起從樹(shù)苗長(zhǎng)成小樹(shù)。在這期間,我們一直受到陽(yáng)光的滋養(yǎng)和雨露的滋潤(rùn)。如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何從土地里找水源并拼命扎根了,我們要感謝“陽(yáng)光”和“雨露!
滿(mǎn)班的嘻嘻哈哈,滿(mǎn)班的親親熱熱,就連大人們來(lái)我們班也返璞歸真了!
四年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!您的身體好嗎?工作累不累?我現(xiàn)在的身體很好,學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,要到期末了,學(xué)習(xí)很緊張,但是我會(huì)努力的,期末一定會(huì)考出好成績(jī)。
媽媽?zhuān)腋嬖V您,昨晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了我和爸爸還有您到了紅海灘,您告訴我這是咱們盤(pán)錦的一處著名的自然保護(hù)區(qū)。它坐落在遼寧省趙圈河的遼河三角洲里。紅海灘的總面積近六十多萬(wàn)公頃,有丹頂鶴和黑嘴鷗等二百三十多種鳥(niǎo)類(lèi),還有北極來(lái)的斑海豹,據(jù)說(shuō)從北極來(lái)過(guò)冬的'。
進(jìn)入紅海灘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股青草的味道,直入鼻孔。遠(yuǎn)看紅海灘,就像一大片一大片的紅色地毯;近看紅海灘,原來(lái)是一顆顆的紅草組成。突然刮來(lái)一陣海風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的聲音,再看紅海灘,就像一片紅色的海浪。我蹲下用手摸這一片紅草,它就像稻子一樣,硬硬的挺立著。這時(shí)候黑嘴鷗、丹頂鶴在天上飛舞,看到這些,我不由的贊嘆紅海灘是多么的美麗,我是多么喜歡!
突然,我聽(tīng)到了鬧鐘的響聲,把我給驚醒了,原來(lái)我在做夢(mèng),可是我想到剛才的夢(mèng)里的景色,真的讓我留連忘返!
媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),到秋天我要去看真正的紅海灘,去看盤(pán)錦的美景——紅海灘!
祝
媽媽身體健康,工作順利!
您的兒子:
20xx 年6月9日
四年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。很快就要開(kāi)學(xué)了,而這一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,即將迎來(lái)一年一度的軍訓(xùn)。我在心里和自己說(shuō)。無(wú)論軍訓(xùn)有多么辛苦。我也要堅(jiān)持下去。
終于到了軍訓(xùn)的一周了。我們老早就坐在教室里。帶著帽子穿著軍服、等教官一聲令下,我們就出去排隊(duì),到了操場(chǎng)我們就站在那里、等教官來(lái)發(fā)言。教官那洪亮的聲音。刺激著我們的每一個(gè)神經(jīng)、使得我們不得不用百分之一百的精神去面對(duì)。
“今天的任務(wù)是圍著操場(chǎng)跑1000米,中途停下來(lái)的`就罰跑500米。知道了嗎?”教官用洪亮的聲音對(duì)著我們說(shuō)。
接著就是一次又一次的腳步聲了。當(dāng)我跑到700米時(shí),感覺(jué)自己快要倒下了。但是每當(dāng)我想停下來(lái)時(shí)?偸怯袀(gè)聲音在響起:再堅(jiān)持一下,就一下。我就抓緊精神跑了起來(lái)。是呀。如果我放棄了。以后就不可能成功了,因?yàn)槲颐靼。這是我的目標(biāo)。我絕對(duì)不會(huì)輕易的放棄,因?yàn)橥ㄍ鶋?mèng)想的道路是沒(méi)有一帆風(fēng)順的。只有堅(jiān)持。我才能成功;只有堅(jiān)持,我才能圓夢(mèng)。
人生一次又一次的面對(duì)挫折,但是,只有堅(jiān)持一次次的失敗,堅(jiān)持一次次的信念,我們才能獲得成功。加油吧。努力吧。堅(jiān)持吧。
四年級(jí)的作文 篇4
星期天,我正在看電視。突然,一只小鳥(niǎo)從窗口飛進(jìn)了房間。
小鳥(niǎo)是我喜歡的動(dòng)物,今天它自己送上門(mén)來(lái),這個(gè)機(jī)會(huì)我是不會(huì)放過(guò)的。于是,我飛快地跑到窗前,迅速關(guān)上窗,開(kāi)始抓起小鳥(niǎo)來(lái)。
小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己誤闖房間,又被我死死追趕,一定是非常害怕,所以在房間里到處亂飛,忽上忽下,忽東忽西,在房間里不停地兜著圈子。我呢,也跟著它東奔西跑,不一會(huì)兒,累得我氣喘吁吁的。
可就在這時(shí)候,小鳥(niǎo)一頭撞到了玻璃上,掉到了地上,真是得來(lái)全不費(fèi)功夫,我心里一陣高興,立即跑了過(guò)去,把小鳥(niǎo)抓住了。
過(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)醒過(guò)來(lái)了。我怕它逃跑,便讓爺爺用根線(xiàn),系住了它的一只腳。
我把小鳥(niǎo)拿在手里,覺(jué)得很新鮮,于是我就東看看,西看看。我還拿了幾粒飯粒,喂給它吃,可它連看也沒(méi)有看。
我覺(jué)得小鳥(niǎo)身上缺少了什么,是什么呢?我想了好一會(huì)兒,哦,我明白了,小鳥(niǎo)身上缺少了往日的.自由,往日的活潑。小鳥(niǎo)天生需要自由,需要自由自在地在天空中飛翔,沒(méi)有這些,小鳥(niǎo)當(dāng)然是不會(huì)開(kāi)心的。
是啊,我沒(méi)有權(quán)利剝奪這些!想到這兒,我解掉小鳥(niǎo)腳上的那根線(xiàn),把它送回了空中。
四年級(jí)的作文 篇5
這幾天,文具盒里的文具們總是爭(zhēng)論不停。筆,橡皮,尺子異口同聲的說(shuō):“爺爺,我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”文具盒爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“你們說(shuō)說(shuō)看,你們都有些什么本領(lǐng)?”“我! 我!”鉛筆搶著說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。”“哼!你有什么了不起,你每次出錯(cuò),不都是我?guī)湍阈薷。”橡皮不以為然地說(shuō)。尺子沖到文具盒爺爺面前說(shuō):“爺爺,他們的本領(lǐng)都不如我,我不僅可以畫(huà)直線(xiàn),還可以量線(xiàn)段。”
文具盒爺爺聽(tīng)完后,想了想說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)地方,你們比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧!薄昂。”
文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁,爺爺說(shuō):“你們畫(huà)個(gè)房子給我瞧瞧,就知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了!薄澳沁不容易!便U筆神氣的說(shuō),接著跳了上去。他先畫(huà)了個(gè)房頂,只見(jiàn)那房頂歪歪扭扭的',一點(diǎn)也不好看,鉛筆漲紅了臉,不知道該怎么辦?橡皮跑了上去說(shuō):“我來(lái)幫你擦干凈!笨墒,一連幾次都沒(méi)畫(huà)好,這時(shí),尺子躺在了地上說(shuō):“我來(lái)幫你畫(huà)直線(xiàn)吧!”就這樣一個(gè)漂亮的房子畫(huà)了出來(lái)。
這時(shí),爺爺問(wèn):“你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧?”
“知道,我們的本領(lǐng)一樣大!”三個(gè)小伙伴手拉手的說(shuō)。
文具盒爺爺說(shuō):“兄弟齊心,其利斷金。萬(wàn)眾一心,才能發(fā)出驚人的力量。”
四年級(jí)的作文 篇6
有一天,媽媽洗碗的時(shí)候把一個(gè)小碟子放進(jìn)小碗中,結(jié)果小碟子卡在小碗里怎么也取不出來(lái)了。媽媽只好向爸爸求助,只見(jiàn)爸爸把碗里注滿(mǎn)了水,然后用生料帶把碟子與碗之間的小縫隙堵上,再把碟子上面的水倒掉,放進(jìn)冰箱的冷凍室。第二天早晨,爸爸把小碗從冰箱里取出來(lái),倒扣放在洗碗盆里。中午的時(shí)候,爸爸把小碗拿起來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn)小碟子竟然自己出來(lái)了,好端端地躺在盆子中。
我疑惑不解,就問(wèn)爸爸是怎么回事。爸爸說(shuō)這是水結(jié)冰后把小碟子給擠出來(lái)了。“哪為什么水結(jié)冰就會(huì)把小碟子擠出來(lái)?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你去查查資料,自己尋找答案,做一個(gè)愛(ài)思考的小學(xué)生!薄昂!”我興奮的回答,“我要通過(guò)自己努力找到答案”。
我打開(kāi)電腦在網(wǎng)上搜索起來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)冰的密度比水小,水結(jié)冰后體積會(huì)膨脹十分之一。別小看這膨脹的一小部分體積,它可以產(chǎn)生很大的力量。冬天有些暴露在外的.自來(lái)水管會(huì)爆裂就是它的惡作劇。當(dāng)然我們也可以利用它,就像爸爸從碗中巧取小碟子!拔抑朗窃趺椿厥铝!”,我高興的對(duì)爸爸說(shuō),“碗底的水結(jié)冰后體積膨脹,多出來(lái)的冰沒(méi)地方跑就把小碟子給擠出來(lái)了。”爸爸伸出了大拇指,“對(duì),就是這么回事!蔽倚睦锔吲d極了,通過(guò)自己努力又懂得了一個(gè)有趣的科學(xué)知識(shí),同時(shí)明白只有掌握了其中的科學(xué)道理我們才能利用有益的一面而防止有害的一面。
四年級(jí)的作文 篇7
驕陽(yáng)似火的夏天走了,帶走了一篇蔚藍(lán)的天空。秋姑娘悄悄的來(lái)了,給大地批上了金色的衣裳,給大家?guī)?lái)了一片生機(jī),給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了生長(zhǎng)的希望,它把水稻、玉米,培養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,把樹(shù)上的果實(shí)培育成品德高尚的姑娘,同時(shí)也帶來(lái)了秋的黃昏。秋天真美!
走在鄉(xiāng)間的'小路上,呼吸著這里的風(fēng)俗氣息,我看著農(nóng)民伯伯豐收的樣子,不禁感嘆起來(lái)!
我漫步在林間,看著樹(shù)葉,一片片的落下,像一只只五彩斑斕的花蝴蝶在空中飛舞,心里不禁贊嘆起來(lái)!
走著走著,不知不覺(jué)的就來(lái)到了林子的頂端,俯下身子可以看見(jiàn)全村,我躺在柔軟的草坪上,仰望天空。上面有一群歸鳥(niǎo),仿佛云妹妹也笑了。不知什么時(shí)候,我出神了。想到了五彩繽紛的秋天。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),天以暗了下了,太陽(yáng)公公火紅火紅的身體,也沒(méi)有那么耀眼了。在另一座大山前現(xiàn)得格外渺小。
在太陽(yáng)落下的一瞬間,我看見(jiàn)了,我做夢(mèng)都想看見(jiàn)的黃昏,那是多么的美。∧菚r(shí)的白云像飛行的雛燕、像奔騰的駿馬、像翱翔的雄鷹。那時(shí)的光,照的我全身金亮亮的,不一會(huì)兒,太陽(yáng)的殘霞走了,可那時(shí)的黃昏以牢牢的刻在我的心里了。我多么希望在看一次這樣的黃昏。
太美了,那時(shí)的黃昏太美了,照的我心里暖洋洋的。
四年級(jí)的作文 篇8
我在管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí),這里陽(yáng)光充足,環(huán)境優(yōu)美!說(shuō)得吹牛一點(diǎn)吧,我們學(xué)校真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀!
一進(jìn)校門(mén),就會(huì)看到一座潔白美麗的塑像。塑像上一個(gè)女孩和一個(gè)男孩,戴著紅領(lǐng)巾,高舉小手,仰望藍(lán)天,塑像上兩個(gè)金色的大字希望熠熠生輝。
塑像的后面,是讓人大開(kāi)眼界的綠色操場(chǎng)。操場(chǎng)每個(gè)學(xué)校都會(huì)有,可是我們的操場(chǎng)不一般,踩一踩軟軟的',摸一摸硬硬的,是不是有些奇怪呀?我一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪,我知道它是保護(hù)我們的綠地毯呢!
再往前走,就到了手抄報(bào)長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊有十幾米長(zhǎng),長(zhǎng)廊里有很多優(yōu)秀的手抄報(bào),吸引著同學(xué)們?cè)谶@里駐足觀賞。向左走,又會(huì)看到圖畫(huà)長(zhǎng)廊,里面的圖畫(huà)五顏六色,栩栩如生,有的畫(huà)著人物,有的畫(huà)著美景,有的畫(huà)著小動(dòng)物學(xué)校里呀,真是高手如云!凡是看過(guò)的人都會(huì)嘖嘖地稱(chēng)贊!
操場(chǎng)的正對(duì)面是教學(xué)樓。教學(xué)樓非常大,一共有五層,分布著班級(jí)教室、辦公室、多媒體教室、圖書(shū)室每層有十個(gè)房間,每個(gè)房間都寬敞明亮,陽(yáng)光充足。
校園里還種著許多高高的大樹(shù)。春天來(lái)了,大樹(shù)悄悄地抽出嫩綠的枝芽,這些綠油油的參天大樹(shù),每日陪伴著我們讀書(shū)、嬉戲,樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上!
我的學(xué)校還有很多美麗的地方,請(qǐng)你有時(shí)間來(lái)瞧瞧哦!相信你會(huì)和我一樣愛(ài)上它!
四年級(jí)的作文 篇9
第一次接觸創(chuàng)客,源于我參加了科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),從那以后,我便深深喜歡上了創(chuàng)客,并和它成了好朋友。
這學(xué)期,我參加了創(chuàng)客社團(tuán),通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到科學(xué)是多么深?yuàn)W,動(dòng)手很重要,同時(shí)還需要大膽嘗試。記得有一次,老師在課堂上讓我們大家做了一個(gè)鋼刷燃成灰燼的小實(shí)驗(yàn),具體步驟:1、取一小團(tuán)鋼刷,將其撥松弄撒。2、把一張鋁箔攤平并覆蓋在碟子上,放上鋼刷。3、關(guān)掉房間的燈或拉上窗,然后用火柴點(diǎn)著鋼刷,只要鋼刷足夠蓬松和干燥,它就會(huì)燃燒起來(lái)。真的很神奇呀!后來(lái)我得知原來(lái)是因?yàn),鋼刷由?xì)而薄的鋼絲組成,質(zhì)量小且面積大,弄松以后燃燒時(shí)氧氣充足,所以用火柴就可以點(diǎn)燃了。像這種神奇的小實(shí)驗(yàn)還有很多,就不在一一列舉了。
這些看起來(lái)簡(jiǎn)單易行、妙趣橫生的創(chuàng)客小游戲蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)科學(xué)原理。引導(dǎo)著我們這些創(chuàng)客揭開(kāi)自然科學(xué)的`神秘面紗,探索自然世界中的奧秘。我們?cè)谟螒蛑型娴瞄_(kāi)心,真正體會(huì)到了動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣,還能開(kāi)闊視野,啟發(fā)非凡的智慧。
讓小魚(yú)在開(kāi)水中暢游,給鐵釘洗澡,讓雞蛋練上“縮骨功”,花兒流血了,樹(shù)葉洗“桑拿”......這些趣味無(wú)窮的游戲都將在創(chuàng)客社團(tuán)得到完美的成現(xiàn)。
我愛(ài)創(chuàng)客!
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