（精品）四年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　在我們的生活中，只要你用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多“交響曲”。今天，我要給大家介紹“馬路交響曲”。

　　“嘀嘀——嘟嘟——”聽，這是什么聲音？讓我們把目光投向馬路吧。哈哈，原來是小汽車的聲音，這代表了“交響曲”馬上要開始了。“瞿——”這是什么聲音？哦，是警察在指揮交通��！警察就像一個(gè)樂隊(duì)的指揮員，他的哨子，就像一根指揮棒，“指揮員”握著“指揮棒”，指揮著這個(gè)“樂隊(duì)”。當(dāng)警察哨子一響，那邊的車子就會(huì)停，汽車就會(huì)發(fā)出刺耳的剎車聲。

　　不好啦，堵車?yán)�！“交響曲”�?高潮開始了�！班粥帧洁健逼嚨鹊貌荒蜔┝�，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”自行車也“坐”不住了，頓時(shí)，整個(gè)馬路熱鬧起來。路旁的大人們談笑風(fēng)生，小孩也嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，小賣部開始叫賣了：“快來看看，快來看看，想買就買，價(jià)格公道！”人們有的三五成群地走過馬路，有的擠成一團(tuán)商量著什么，還有的拎著大包小包從商店出來�！班粥洁粥健蓖�，那兒來了輛警車。車子慢慢地都開遠(yuǎn)了，“交響曲”漸漸變小了。

　　天慢慢黑了，“交響曲”也快結(jié)束了。有些人們圍坐在桌旁下棋。夜晚的城里燈火輝煌……

　　“馬路交響曲”很動(dòng)聽吧，你聽見了嗎？其他“交響曲”正在等著我們呢！

四年級(jí)作文 篇2

　　天氣晴朗，我早早的起床，因?yàn)榻裉煳乙ヌ胶妗?/p>

　　早上出發(fā)，有我、哥哥、阿姨、叔叔，我們坐著車子，邊吃邊喝，有說有笑，觀看著路邊的風(fēng)景，心情格外的激動(dòng)，馬上我們就要來到期待已久的太平湖了。

　　我們來到的第一站，叫太平湖大橋，叔叔講此橋是亞洲第一大提籃式單拱橋，我們更感興趣了，我們停下了車，我們欣賞著這大橋，很美很壯觀。很快，我們來到了太平湖，我們看到湖了，湖水清澈見底，橋上還有小亭子，還有人在湖上游艇，我們對(duì)著湖水大叫著，狂跑著，很開心，很激動(dòng)，仿佛這就是大海，湖水很安靜，因?yàn)槲覀兊牡絹聿棚@得尤為的熱鬧，這時(shí)候冬天的風(fēng)徐徐的吹著，湖水時(shí)而波光粼粼。接下來，我們期待已久的游艇觀光正式開始，我們十分激動(dòng)的坐上了游艇，暢游在太平湖中央，感受著湖水的激蕩，我們來到第一個(gè)島叫猴島，里面有很多猴子，還有一個(gè)在雜技表演；我們坐著游艇來到了第二個(gè)小島叫泥巴島，這個(gè)島就顯得安靜一些，上面有一個(gè)兔子和一個(gè)老人，在這里可以玩泥巴；我們的'游艇又來到了最后一個(gè)島，叫八卦島，這里有八卦陣，有大鼓大鐘，還有十二生肖屬相門，顯得很神奇，很神秘，我們只知道在中間找自己的屬相門拍照。

　　五個(gè)小時(shí)的太平湖一游隨著三個(gè)島的觀光完而結(jié)束，我們心情很好的坐著車回家了，今天真高興。

四年級(jí)作文 篇3

　　“在你的心上，自由地飛翔......”我唱著流行歌曲走在放學(xué)歸來的路上。

　　夕陽真是美麗，日落天邊的火燒云一會(huì)兒像飛奔的馬；一會(huì)兒又猶如威武的雄獅......忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣煤的`，比我稍大的青年。

　　他一身的衣服打了很多補(bǔ)丁，頭發(fā)蓬亂，臉上還有很多的傷痕，一雙手粗糙不堪，正吃力地拉著一輛沉重的煤車。

　　青年抬起他那充滿滄桑的臉，向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)了我：“嘿！小朋......友，這......坡太陡了，你能不能......幫我推下車，好嗎？”他窘迫的聲音都打結(jié)了，看來他是實(shí)在沒法拉上坡才請(qǐng)我的。

　　我好奇的想：咦！他年級(jí)輕輕，怎么會(huì)賣煤呢？為什么不好好讀書��？我走上前幫他推起車來。

　　問不問他呢？問吧，不要怕！我抬頭望了望青年：“大哥哥，請(qǐng)問你為什么要賣煤呢？”

　　青年轉(zhuǎn)過身，看了看我，又望了望那沉重的煤車，看了看西邊那火紅的太陽，即將落下山頭。他目光里流露出幾絲悲傷：“等會(huì)兒告訴你，先用力推完這個(gè)山坡吧！”

　　前面是一個(gè)很陡的山坡，我和青年吃力地往上推，但車有些不聽使喚，不停地左右晃動(dòng)，可能是煤裝的太多了的緣故，突然，一顆煤滾落下來，正如他的心一樣，摔得粉碎。

　　在我們的努力下，終于推到了坡頂。他主動(dòng)停下歇口氣，我想起剛才的問題：“現(xiàn)在可以告訴我了吧，你這么年輕，為什么非要賣煤呢？”

　　青年望著前方?jīng)]有盡頭的路，眼里閃著淚光：“我們家很窮，因?yàn)闆]錢了，上不成學(xué)，我很渴望上學(xué)，現(xiàn)在正在掙學(xué)費(fèi)�！鼻嗄甑拖骂^不語。

　　我心一驚，對(duì)他充滿了深深的同情和敬意。原來，他是為了掙學(xué)費(fèi)才賣煤的呀！

　　車終于到了平坦的路面，我向他告別，他連忙感謝我對(duì)他的幫助。

　　我望著他遠(yuǎn)去的背影，感到一絲心痛，真希望他能掙夠?qū)W費(fèi)早日上學(xué)啊，也希望他能快樂地渡過每一天！

四年級(jí)作文 篇4

　　星期六的傍晚，我看見幾位好朋友在田里捉魚。于是，我馬上回家去拿了一只網(wǎng)就跑到田里一起去捉魚了。

　　來到田里，我把鞋子一甩，就跳下田去捉魚了。可是，我用網(wǎng)在田里東撈西撈就是沒有撈到一條魚。于是，我就問旁邊的人：“這里怎么沒有魚呀？”他說：“這里的魚都給人捉光了，你李捉全的話就要到那邊的一條水溝里去捉了，那里的魚還比較多。”聽了他的話，我馬上向那里跑。來到那條水溝前，我看到水溝里面的.水非常急，水面上還有幾條魚在逆水游動(dòng)。我想這第水溝里的魚一定比較多，那個(gè)人對(duì)我說的話沒有錯(cuò)。于是，我馬上走下水溝去捉魚。我把網(wǎng)往水溝中間一放，把水流給攔腰截住。水從網(wǎng)中向前流過去，而一些水上浮游的東西都給攔住了。過了一會(huì)兒，我拿起網(wǎng)一看，啊，網(wǎng)里有一條斤把左右的大魚。我高興得真想跳起來，可是，我知道自己在水溝中那是不能夠跳的，否則會(huì)摔倒在水溝中，那就非常糟糕了。我把魚放到水桶里，然后，迅速把網(wǎng)又放到水溝中間去。不一會(huì)兒，我又捉到了幾條魚。

　　我看到自己今天的收獲非常大。于是，我就高興地拎起桶，拿著網(wǎng)回家去了。

四年級(jí)作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就過去了�；仡^一看，自己什么痕跡也沒有留下，但日子卻一去不復(fù)返，我們的日子到底都去了哪里呢？

　　兩千多日的學(xué)習(xí)里，我們就像在與時(shí)間賽跑。“滴噠滴噠”它邁著有力的步伐，一步一步跑向明天。雖然它很慢---可又怎樣？它一秒一步，十秒十步，總能跑到終點(diǎn)。

　　而我能做的有什么？只有好好學(xué)習(xí)罷？只有認(rèn)真讀書罷？但這些都不足以趕上時(shí)間！每當(dāng)我跑步時(shí)，他從我腳下過去；每當(dāng)我寫字時(shí)，他從我的筆尖下過去；看電視時(shí)，便從電視屏幕前飄逝過去了。

　　有時(shí)，我靜靜地趴在書桌上，呆呆地望著掛鐘。心里默默數(shù)著：1秒、2秒、3秒……耳朵細(xì)細(xì)地聽著：滴噠……滴噠……看吶，時(shí)間又在和我賽跑了。跑到3，跑到8，跑到12，唉，別看。它靜悄悄走著，可走一圈就是一分鐘。眼下，不知不覺中，又讓它溜走了。一想到這兒，我趕緊拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，心里不服氣地想著：哼！你跑不贏我的！

　　一心只想玩的人，永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，會(huì)被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面；認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)的人，雖然跑不贏時(shí)間，但也會(huì)與時(shí)間縮短距離。

　　所以，我們要趁小學(xué)六年的`最后一個(gè)學(xué)期，加把力，沖上去，你可以沖，但時(shí)間不能沖。加油吧，在最后的一點(diǎn)日子里，認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，希望我們與時(shí)間的賽跑永遠(yuǎn)不會(huì)停止！

四年級(jí)作文 篇6

　　有一句歌詞叫：“所有夢想都開花�！蹦敲矗阒牢业膲粝胧鞘裁磫�？嘿，是長大當(dāng)明星！

　　但是，任何事情都不是輕而易舉就能成功的，就像歌詞里面唱的“沒有人能隨隨便便成功”。所以，我正在為我的夢想而奮斗呢!

　　我做的第一件事是學(xué)琴，現(xiàn)在不算很困難，有各種各樣的曲子。老師姓仲，是她把我教得那么優(yōu)秀，我很感謝她！當(dāng)然，每天都得堅(jiān)持練習(xí)彈奏曲子，哪怕只有十分鐘，貴在堅(jiān)持！

　　還有學(xué)習(xí)唱歌。唱起來雖然好聽，但嗓子會(huì)很疼。不過只有努力才能獲得成功。老師姓陳，他也是我們學(xué)校的老師呢。

　　最后，那就是舞蹈啦。跳舞非常辛苦，媽媽沒舍得給我報(bào)任何興趣班，怕我吃不了苦。但是我自己“偷偷”的在學(xué)校報(bào)了舞蹈興趣班，而且很榮幸地被老師選拔到更難一點(diǎn)的舞蹈班了。動(dòng)作很難，比如：下腰、劈叉、腿外開等。

　　有時(shí)候，我也會(huì)覺得難，想放棄練習(xí)。媽媽總是鼓勵(lì)我說：“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！彼晕疫€是。

　　夢想，無論什么樣的'夢想，都需要踏實(shí)認(rèn)真的努力和堅(jiān)忍不拔的意志去實(shí)現(xiàn)。我的夢想離實(shí)現(xiàn)還很遠(yuǎn)，我一定會(huì)堅(jiān)持努力下去！

四年級(jí)作文 篇7

　　終于，期盼已久的“六一”兒童節(jié)到了。在這一天，我們學(xué)校簡直炸開了鍋，熱鬧非凡，老師和小助手們忙前忙后�？纯创蠹遥樕隙悸冻鲆欢涠漉r花似的笑臉。

　　拿到游園票，我便先到自己班玩，我們班的游戲是“眼疾手快”。怎么樣，聽起來很新鮮吧？其實(shí)是夾彈珠啦！它的'規(guī)則是：1分鐘內(nèi)單手夾彈珠，達(dá)到規(guī)定數(shù)過關(guān)。1-2年級(jí)10顆；3-4年級(jí)15顆；5-6年級(jí)20顆；老師30顆�！邦A(yù)備——夾！”裁判一聲令下，激烈的比賽就開始了。你看，有的選手手忙腳亂，筷子在碗里夾來夾去，可彈珠像調(diào)皮的孩子一樣滾來滾去，急得他們頭上直冒汗；有的選手腳呈馬步，氣沉丹田，彈珠乖乖地收入他的掌中。

　　比賽氣氛顯得很緊張，空氣凝固了，整個(gè)世界好像都凝固了，只聽見彈珠掉到碗里的聲音。加油聲沒有了，叫喊聲也沒有了，大家專注地看著自己的手，生怕一不小心就把彈珠漏出去。此時(shí)此刻教室里鴉雀無聲，只感覺到自己的心在跳。一會(huì)兒，現(xiàn)場又回到了原來的氣氛，有的唉聲嘆氣，有的興高采烈……

　　時(shí)間在歡樂中流逝，很快就到了換獎(jiǎng)品的時(shí)候了�？粗皟r(jià)格單”，更多的是垂頭喪氣，實(shí)在太貴了呀！有的同學(xué)跑到“商人”那兒討價(jià)還價(jià)，一群同學(xué)都成了精明的“小商人”。

　　“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，是一個(gè)充滿快樂地日子。

四年級(jí)作文 篇8

　　奶奶，您好！在我心里有許多許多的話，一直沒有當(dāng)面跟您說，這次，就借助筆把想要和您說的心里話寫下來。

　　您還記得嗎？一天我和同學(xué)們約好去嘉亨茂玩，當(dāng)時(shí)我滿懷著期待和您說，希望您能同意，但是您說沒有大人的陪同，不安全，不允許去。您知道我有多失落嗎？我不理解，也和您發(fā)生了爭吵，覺得您不可理喻，不顧及我的感受，明明我和同學(xué)們都約好了，我不想失約��！

　　靜靜地坐在床邊，滿腦子想的都是同學(xué)們在那里愉快的玩耍，自己確只能呆在煩悶的家里，我生氣急了。

　　不久，媽媽回來了，來到我身邊，知道了事情的緣由。媽媽告訴我，奶奶不同意是為了我的`安全考慮，畢竟離家比較遠(yuǎn)，告訴了我，奶奶是因?yàn)閻畚遥旁诤跷摇衣犃嗽S久，也想了許久，想起平常的往事。是的，在大人的眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，長不大的孩子。

　　但是，我想說，想對(duì)奶奶說：我長大了，有自己的想法，有自己的朋友和空間，我懂得了哪些能夠做，哪些不能做，也許，我力氣不大，也許我想的不夠周到全面，但是我終究要長大，要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要展翅飛翔�。�

　　親愛的奶奶，謝謝您的呵護(hù)，在將來，我也會(huì)像您呵護(hù)我一樣，保護(hù)您。

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