四年級(jí)的作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。我們每個(gè)人都要一位偉大的母親。母愛(ài)是難以回報(bào)的，但母親卻是最容易滿(mǎn)足的。
5月8號(hào)母親節(jié)這一天爸爸去上班了，家里只有我和媽媽還有四歲的弟弟。剛起床不久舅舅和舅媽就跑上來(lái)我家異口同聲的說(shuō)：“姐走我們一起去貴玩去�！�
過(guò)來(lái)一會(huì)到了車(chē)上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽您看那座大廈里有好多車(chē)呀，我喜歡粉紅色的那輛車(chē)，我長(zhǎng)大以后一定要努力掙錢(qián)給您買(mǎi)那輛車(chē)�！�
媽媽說(shuō)：“好呀那我就等你給我買(mǎi)車(chē)把”
我說(shuō)：“好友我要的要讓您看看我真正的實(shí)力。”
這是地點(diǎn)有的嫉妒的了就說(shuō)：“姐姐有什么了不起的`等我長(zhǎng)大了要買(mǎi)車(chē)給爸爸、媽媽、外公、外婆�！�
我說(shuō)：“你這小子口氣還真大。”
不久到貴陽(yáng)弟弟要背還要買(mǎi)玩具，連我媽媽都奈何不了他。
我眼睜睜的看著媽媽背著弟弟，卻不能為媽媽分擔(dān)些事情。但我還是可以在心里為媽媽分擔(dān)呀！
不久到了花溪媽依然背著弟弟拉著我。
所以在心目中母愛(ài)是無(wú)私的。
四年級(jí)的作文 篇2
在秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我們告別了歡樂(lè)的暑假，回到了美麗的校園。
窗外，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地唱著新編的歌兒；教室里，同學(xué)們歡歡喜喜地分享著暑假的見(jiàn)聞。天空藍(lán)得像寶石一樣純凈，一朵朵雪白的云兒在變幻著姿態(tài)，時(shí)不時(shí)有一群群白鴿在天空中掠過(guò)，它們?cè)跉g快地鳴叫著。校園里那棵老樹(shù)的腰似乎更彎了，秋風(fēng)一吹，漫天黃葉飛舞，盡顯蒼涼。
秋天，校園里的雨更多了。調(diào)皮的`秋雨在操場(chǎng)上自由地穿梭著，幾個(gè)活潑的小朋友在雨絲中奔跑著，頭發(fā)上鋪著一層晶瑩的珍珠。教室的窗子被雨洗得干干凈凈，窗外黃花濕答答的，顯得楚楚可憐。我最喜歡穿著雨靴，打著小傘，在操場(chǎng)上踩著一個(gè)個(gè)小水坑，濺起一朵朵水花。
秋天的書(shū)本是嶄新的，濃濃的墨香和沁人的花香融合在一起，我們朗朗的讀書(shū)聲和窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，涼爽的空氣讓我們心曠神怡，我們都精神抖擻地聽(tīng)著老師講課。下課時(shí)，不論是和煦的陽(yáng)光還是綿綿的細(xì)雨，都能給校園帶來(lái)歡樂(lè)。到處都是歡快的笑聲。
秋天的校園，是我們美麗的大家園。
四年級(jí)的作文 篇3
在暑假里，爸爸媽媽帶我到華陽(yáng)景區(qū)去參觀(guān)可愛(ài)的金絲猴。
因?yàn)榻鸾z猴天性可愛(ài)、活波，所以讓我第一眼看見(jiàn)它就喜歡上了。
我站在參觀(guān)亭下，借助望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀(guān)察金絲猴。
金絲猴的那雙有靈氣的小眼睛，黑的發(fā)亮，再看看那一身柔軟的長(zhǎng)毛，在陽(yáng)光的照耀下，金黃色的毛發(fā)閃閃發(fā)亮，而那長(zhǎng)毛還是那么的光滑。
在一棵樹(shù)上，我看見(jiàn)一只金絲猴正在細(xì)嚼慢咽地吃桃子，可突然身邊又來(lái)只小猴要搶食吃，那只金絲猴會(huì)毫不猶豫地讓給它吃，眼神里包含著母愛(ài)。但如果是成年的猴來(lái)?yè)屖常欢〞?huì)把眼睛瞪得跟銅錢(qián)大，并且立刻閃出憤怒的光，讓對(duì)方知道它的威力，然后告訴它：我的食物不許你搶?zhuān)《笥肿龀觥皯?zhàn)斗的`姿勢(shì)來(lái)”。
大約中午12:00左右，管理員開(kāi)始給猴子們喂“午飯”了。聰明的小猴一見(jiàn)管理員，就飛奔下樹(shù)或下山，開(kāi)始狂搶食物。有的拿兩根香蕉，有的拿一個(gè)橘子，有的拿一個(gè)桃子，它們拿完后就跑上樹(shù)或山，自己慢慢品嘗。
可突然，我看見(jiàn)一只金絲猴正慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)，并且一路上，哪只猴子見(jiàn)了它，便給它一種水果表示禮物，然后就走了。我猜：這是不是猴王呢？后來(lái)，我的問(wèn)題得到了回答：它的確是猴王，因?yàn)樗牟綉B(tài)啦，小猴對(duì)它的尊敬啦，加上管理員叫它的名字啦等等，都是猴王的風(fēng)格。
我又把望遠(yuǎn)鏡向草地上移去。
這時(shí)，我看見(jiàn)一只母猴雙手抱著小猴給它喂奶；另一只母猴正細(xì)心地給小猴抓癢癢，只見(jiàn)它先抓抓后背，又抓抓耳朵，再把小猴翻過(guò)來(lái)，抓抓肚子；有的小猴把長(zhǎng)尾巴吊在樹(shù)枝上蕩秋千，玩的不亦樂(lè)乎；還有一只小猴抱住媽媽的腰，和媽媽一起上躥下跳。
啊，這個(gè)秦嶺四寶之一——金絲猴，又聰明又頑皮，真可愛(ài)呀！
四年級(jí)的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只貓，名叫樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)很可愛(ài)，他長(zhǎng)了一身雪白雪白的毛，兩顆黑珍珠似的眼睛長(zhǎng)在它毛絨絨的臉上，它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它的胡須長(zhǎng)得很像老虎的胡須，它的瞳孔一見(jiàn)到日光就會(huì)瞇成一條縫。有一次，小貓樂(lè)樂(lè)偷偷地爬到了我家的冰箱旁邊，先看看四周沒(méi)人，一個(gè)魚(yú)躍跳到了洗手臺(tái)上，然后再把前爪搭在冰箱的把手上，用力一扯，冰箱的門(mén)開(kāi)了，樂(lè)樂(lè)欣喜若狂地吃起魚(yú)來(lái)，小貓樂(lè)樂(lè)可真貪吃�。�
小貓樂(lè)樂(lè)捉老鼠很厲害。晚上，樂(lè)樂(lè)躺在地上，突然，傳來(lái)了老鼠“吱吱”的叫聲，它立刻直起了身子，靜靜地走到了一個(gè)小小的.洞口，在那等了一個(gè)多小時(shí)，老鼠以為沒(méi)事了，沖了出來(lái)，剛好沖到了樂(lè)樂(lè)旁邊，樂(lè)樂(lè)一撲抓住了老鼠，再把老鼠一吞。樂(lè)樂(lè)抓老鼠真厲害呀！
我家的小貓是一只可愛(ài)、貪吃、抓老鼠很厲害的貓。
四年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，媽媽?zhuān)�，還有幾個(gè)好朋友王可兒、汪欣怡、宮博揚(yáng)、項(xiàng)尚飛一起去黟縣打鼓嶺游玩。
我們一路上打打鬧鬧，非常高興。上高速、繞山路，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才終于到了山下。我們順著樓梯慢慢地小心地向上爬，還經(jīng)過(guò)一片竹林。竹子真高�。「叩枚寄芘龅皆贫�；竹子真綠啊！綠得遠(yuǎn)看過(guò)去就像一塊大大的玉石。小竹子真嫩��！嫩得就像一個(gè)微型的小山峰立在那兒。我們繼續(xù)往前走，就看見(jiàn)清澈的小溪從山谷中流了下來(lái)。這泉水清澈見(jiàn)底，連水底的沙子都能看得見(jiàn)。
我們又來(lái)到一個(gè)大鼓前。打鼓嶺，顧名思義，就是能打鼓的嶺，所以這里就有鼓。我遙望遠(yuǎn)處的山和樹(shù)，那些樹(shù)層巒疊嶂，蒼翠欲滴，美麗極了。我們還去了水簾洞，那里有一個(gè)吊橋，橋看上去搖搖晃晃的，我不禁有些害怕。這時(shí)，王可兒悄悄對(duì)我說(shuō)：“別怕，我和你一起走，不會(huì)有事的�！蔽蚁嘈帕怂�，和她一起走了過(guò)去。
吊橋，似乎不那么可怕了，我就又自己走了幾個(gè)來(lái)回，對(duì)吊橋一點(diǎn)兒都不怕了。我們又在小河邊玩打水漂。我們一個(gè)個(gè)斜著身子，手上拿著扁扁的.小石子，往水里輕輕一扔。有的扔的很好，一下子能打兩三個(gè)；有的扔的不好，直接掉到水里了；有的石子不扁，鼓鼓的，就打不好；有的石子太大了，一扔出去就沉入水底了。
我細(xì)心地在石頭堆里找了一個(gè)又扁又不是太大的石子，學(xué)著大人們的樣子，往水里一扔，咚！我屏住呼吸，看著小石頭。一下，兩下，三下！我第一次就打了三下！伙伴們都夸我，說(shuō)我真厲害。我心里甜滋滋的，又打了幾次。 天漸漸暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了打鼓嶺。
這次的打鼓嶺之旅真是太好玩，太有趣了！這次的旅程，真讓我難忘！
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