四年級(jí)作文(必備8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
月夢(mèng)對(duì)男子說(shuō)：“這是？人呢？剛剛還在的？”“你說(shuō)誰(shuí)？”男子莞爾一笑，月夢(mèng)自己已經(jīng)爬起來(lái)了。
”還沒(méi)等月夢(mèng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，隨著“嗖”的一聲，“別！”男子抓住月夢(mèng)的手，”男子邊說(shuō)邊把手放下來(lái)，月夢(mèng)愣了一下，是空氣緊張到凝固…… ，男子卻已無(wú)影無(wú)蹤，你呢？”“月夢(mèng)”剛剛離開(kāi)的男子也回來(lái)了，問(wèn)了一句。
當(dāng)月夢(mèng)正在使勁爬起來(lái)的時(shí)候。
就趴在了地下。
“我叫風(fēng)與空，我要離開(kāi)一下。
“就是剛剛那位……”月夢(mèng)想算了不說(shuō)了，風(fēng)與空向男子使了個(gè)眼色，“月夢(mèng)公……”男子遲疑了一下，男子看了看鐘便說(shuō)：“不好意思。
月夢(mèng)的心里有一陣暖流。
“唔……這是哪？”剛醒來(lái)的'月夢(mèng)面對(duì)著眼前這個(gè)陌生又親切的男子，”月夢(mèng)覺(jué)得和這位男子說(shuō)話好累，月夢(mèng)想下床走走，可腿剛一著地，反正人都已經(jīng)走了，使月亮悄悄掛在樹(shù)梢，“恩？沒(méi)什么， 在經(jīng)歷一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)后，“你想說(shuō)什么？”月夢(mèng)始終感覺(jué)這位男子可疑。
自己從醒來(lái)就要好多傷，“��！好痛。
“需要我?guī)兔�？”又一位男子的聲音出現(xiàn)，月夢(mèng)回到了現(xiàn)實(shí)生活，”其實(shí)月夢(mèng)自己也很奇怪，“你的傷還沒(méi)好，一道紅光化過(guò)。
街道上一片漆黑，先別下床，月夢(mèng)也早已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)， 夜晚的降臨，此時(shí)。
變準(zhǔn)備下床，。
四年級(jí)作文 篇2
大家都知道我很喜歡看書(shū)，一看起來(lái)，就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。家人都叫我是“書(shū)蟲(chóng)”呢！說(shuō)起這個(gè)雅號(hào)，還有些來(lái)歷呢！
那時(shí)，我才上幼兒園，媽媽就給我講故事。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我迷上了它們，一天到晚要聽(tīng)故事。媽媽說(shuō)這樣子不可能，于是在手機(jī)里放故事給我聽(tīng)。我在車上聽(tīng)，散步時(shí)聽(tīng)，就連晚上睡覺(jué)時(shí)也聽(tīng)。
可是盡管這樣，還是滿足不了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。媽媽，就開(kāi)始帶我看書(shū)。
起初，我開(kāi)始看一些有圖畫(huà)的繪本，里面有精美的圖畫(huà)，很有意思的`故事，還有些讓人想也想不到的情節(jié)和內(nèi)容。比如月亮是什么味道的、世界上真有外星人嗎？
這些繪本書(shū)不僅使我感到著迷，而且產(chǎn)生了越來(lái)越多的好奇，常常提出許多問(wèn)題。我又去問(wèn)媽媽，媽媽也答不上來(lái)，于是就給我買了更大更厚的書(shū)，比如《動(dòng)物大世界》、《中國(guó)少年報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，從此我也也和它們交上了朋友。
上了小學(xué)，我就開(kāi)始看《一千零一夜》、《笨狼的故事》、《秘密花園》這些比較厚的書(shū)，可我津津有味地一下把書(shū)看完了。這并不過(guò)癮，于是我又吵著看其它書(shū)。
到了現(xiàn)在，不知不覺(jué)，書(shū)成了我形影不離的好朋友，連走路都要捧著書(shū)看呢！看我這不滿足的樣子，媽媽說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)，以后你就到書(shū)店里看書(shū)吧。”我樂(lè)滋滋地答應(yīng)了，從此我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。
每次我來(lái)書(shū)店看書(shū)，店里的叔叔阿姨都笑著對(duì)我說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，你今天又來(lái)吃書(shū)啦！”我笑了笑，就又跳進(jìn)了書(shū)海里。
哈哈，我真想成為一條真正的書(shū)蟲(chóng)，躲在里面樂(lè)悠悠地享受個(gè)夠！
四年級(jí)作文 篇3
我的家是幸福的，是可愛(ài)的，是有趣的。我們一家三口，一個(gè)“嘮叨”，兩個(gè)“玩家”。
電視獨(dú)霸——老爸，每天晚上老爸總是挑燈夜戰(zhàn)看電視。什么《殺虎口》、《走西口》、《無(wú)處藏身》……還有許多我叫不上名字的電視劇。老爸還有一大嗜好——睡懶覺(jué)。每次邊看電視劇邊睡覺(jué)，我有時(shí)候給他指出缺點(diǎn)，他還不承認(rèn)。真是既可氣又可笑啊！
嘮叨大王——母親。每次我和父親一起玩電腦的時(shí)候，母親就開(kāi)始不停的在一旁嘮叨：“帶孩子一起讀書(shū)多好啊，天天玩電腦有啥用？”真是有其父必有其子�。⊥砩衔覍�(xiě)完作業(yè)，本想到計(jì)算機(jī)上輕松一下，母親的'嘮叨又來(lái)了。“快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢！”說(shuō)著就關(guān)掉了電源。
我是一個(gè)計(jì)算機(jī)迷，我是一個(gè)名副其實(shí)的計(jì)算機(jī)游戲高手。什么《摩爾莊園》、《天書(shū)奇談》……我都玩過(guò)，而且玩起來(lái)特別投入，越玩越上癮。有一次，我正玩的津津有味，母親來(lái)了，強(qiáng)行讓我下了線。
盡管這樣，我仍然深深的愛(ài)著我的家！
四年級(jí)作文 篇4
那天，天灰蒙蒙，我考試考了88分，雖然優(yōu)秀了，但媽媽還是不滿意，用責(zé)備，討厭的目光看著我。這時(shí)，奶奶和姑姑帶著小弟弟走來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，頓時(shí)，由陰轉(zhuǎn)晴，直把弟弟摟在懷里，真有點(diǎn)“捧在手里怕化了，頂在頭上怕飛了”的感覺(jué)。而我卻不以為然，站在一邊直發(fā)愣。
中午我吃好飯，在走廊上轉(zhuǎn)呼啦圈，弟弟在一邊數(shù)著。媽媽見(jiàn)了罵道：“女孩子家轉(zhuǎn)什么呼啦圈啊！有本事你給我考試考個(gè)100來(lái)��！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)打翻了五味瓶似的，但我不管她，自己關(guān)自己轉(zhuǎn)者。弟弟數(shù)到100時(shí)，大喊“�！�，我知道他是什么意思，我便把和呼拉圈給了他。他還真傻，連呼啦圈也不會(huì)，我交他，他又不肯學(xué)，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這么傻的人呢！
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，弟弟就叫媽媽給他轉(zhuǎn)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)了起來(lái)。�。寢屴D(zhuǎn)的.真好，比我厲害多了！這時(shí)，弟弟想去搞破壞，我想媽媽多轉(zhuǎn)幾圈，便擋住了他。不料，他腳一劃，頭撞在墻角上，他頓時(shí)大哭起來(lái)。媽媽，心急如忿，不分青紅皂白就打了我一巴掌。姑姑和奶奶問(wèn)聲走來(lái)，見(jiàn)了便用那仇視和難看的目光看著我，一聲聲責(zé)罵朝我涌來(lái)，我氣的跑回臥室，久久不肯出來(lái)……
��！爸爸媽媽，我也需要屬于我的一份愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇5
森林里住著許多許多小鳥(niǎo)，他們?cè)谀赣H的帶領(lǐng)下去學(xué)習(xí)飛翔。有許多小鳥(niǎo)學(xué)了一會(huì)兒就不學(xué)了，只有一只小鳥(niǎo)堅(jiān)持了下來(lái)。
一天，那只小鳥(niǎo)又在長(zhǎng)空中練習(xí)飛翔，飛著飛著就飛進(jìn)了宇宙飛船的制造地，費(fèi)勁了正在建設(shè)的神舟八號(hào)飛船里。小鳥(niǎo)看見(jiàn)很多人正在快馬加鞭地制造著神舟八號(hào)飛船，這只飛船即將大功告成，小鳥(niǎo)因而欣喜若狂。不久，神舟八號(hào)造好了，發(fā)射到了太空。小鳥(niǎo)趁機(jī)飛了出來(lái)。一路上，他一邊飛一邊想：我要把這個(gè)喜訊告訴月亮姐姐。
小鳥(niǎo)就這樣飛呀，飛呀，飛。費(fèi)了九牛二虎之力，并且在月亮姐姐的接應(yīng)下終于看見(jiàn)了月球，見(jiàn)上面似乎什么也沒(méi)有，便叫起來(lái)：“月亮姐姐，你好大好荒涼呀！”
月亮姐姐聽(tīng)到了他的.話，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)很荒涼呢？要是你能帶上這里的沙土興許有值得研究��！”
小鳥(niǎo)聽(tīng)后興奮地說(shuō)：“真的，那我非帶些月球上的沙土去研究�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完，月亮姐姐便帶著小鳥(niǎo)走進(jìn)了月宮參觀。參觀結(jié)束了，小鳥(niǎo)就向月亮姐姐要了點(diǎn)沙土，準(zhǔn)備帶回人間。就在這時(shí)，神舟八號(hào)已在科技人員共同奮戰(zhàn)下要起飛了。
小鳥(niǎo)便向月亮姐姐道別：“我要走了，再見(jiàn)！”隨后便飛向了飛船。
四年級(jí)作文 篇6
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
烏鴉心想：這次無(wú)論如何也不能再上狐貍的當(dāng)了！狐貍走到大樹(shù)下，對(duì)樹(shù)上的烏鴉說(shuō)了一番甜言蜜語(yǔ)，可樹(shù)上的烏鴉仍對(duì)狐貍不理不睬，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，換了一副嘴臉，對(duì)著樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“唉，找點(diǎn)活干就是難，前幾天我到幾家公司去應(yīng)聘，沒(méi)想到都不肯招我，我想了想，我還不如去開(kāi)演唱會(huì)呢！但我又不會(huì)唱歌，所以來(lái)跟你學(xué)學(xué)�！睘貘f心想：這次一定一定不能再上狐貍的.當(dāng)了！哎！對(duì)了，我這次就真的給他唱唱，不過(guò)，我要先把肉吃了！嘿嘿，狐貍，你老是騙我，今天輪也應(yīng)該輪到我騙你了！
于是，烏鴉把肉塞到嘴邊，大口大口的吃了起來(lái)。然后，烏鴉高聲唱道：“哇——哇——哇——”狐貍捂住耳朵，大聲嚷道：“太難聽(tīng)了！太難聽(tīng)了！這輩子聽(tīng)的最難聽(tīng)的聲音就是烏鴉的聲音了！”說(shuō)著，灰溜溜逃走了。烏鴉見(jiàn)狐貍被她氣走了，唱的更歡了！
從此，狐貍再也沒(méi)有騙森林里的動(dòng)物了，而是去做了電視臺(tái)的主持人，動(dòng)物們來(lái)問(wèn)他為什么不再騙他們了，狐貍只是笑著說(shuō)道：“只有靠自己的本領(lǐng)吃飯，這樣才踏實(shí)!”
四年級(jí)作文 篇7
夏，悄無(wú)聲地“走”了過(guò)來(lái)。炎熱之神像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的跟過(guò)來(lái)了……
公園里,熱氣如滔滔江水般”滾滾”而來(lái),熱氣里的悶熱可真是讓人一點(diǎn)氣兒也喘不過(guò)來(lái),可真是難受呀!
太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,看那兒,運(yùn)動(dòng)的人大汗如雨下起來(lái)似的,流也流不完;再看看這兒,那人的衣服就像被水給傾瀉了似的.
最受不起這股悶熱非-----花兒,莫屬了.我到公園一比平時(shí)晚了些昔日艷麗無(wú)比的.花兒便都焉了,挺直的細(xì)腰也無(wú)力地垂了下去;那鮮艷的花瓣也失去了往日引以為傲的色彩.我不禁想說(shuō):’’夕日來(lái)矣，艷花無(wú)比；今日來(lái)矣，物非昔日！’’
不過(guò)，夏姑娘在這‘’炎炎夏圖‘’中繡制了一種奇妙的生物------昆蟲(chóng)。
瞧，花蝴蝶扇著兩把‘’扇子‘’優(yōu)美地飛到花兒頭上，辛勤地采蜜。花兒也為這位‘’客人‘’的到來(lái)，變得活力四射。
來(lái)到小池塘邊，你靜靜地看著，會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蝌蚪。
這些小蝌蚪長(zhǎng)很小巧可愛(ài)，它有一身黑得發(fā)有的黑西裝，無(wú)憂無(wú)慮地在水里面暢游，似乎在偵察著什么。
回到陸地上，細(xì)細(xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻辛苦地搬運(yùn)著垂涎欲滴的糧食……..
夏熱，你帶來(lái)了夏的蹤跡，也讓我們聞到了夏的氣息。
四年級(jí)作文 篇8
在文具盒里，住著鉛筆、直尺、橡皮、三角板等兄弟幾個(gè)。一天深夜，一向平靜的文具盒里竟然吵吵嚷嚷起來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)兄弟在爭(zhēng)功呢。
直尺搶先發(fā)言說(shuō)：“我們兄弟幾個(gè)，就數(shù)我的功勞最大。每次小主人畫(huà)線啊，畫(huà)圖啊，都離不開(kāi)我。所以，要說(shuō)誰(shuí)功勞最大，一定非我莫屬。”
“怎么能說(shuō)你的.功勞最大呢？如果沒(méi)有了我，小主人就寫(xiě)不成作業(yè)，有再多的直尺也無(wú)濟(jì)于事。”鉛筆著急地對(duì)著直尺嚷道。
橡皮不屑地說(shuō)：“你們那點(diǎn)兒功勞算得了什么？如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)了錯(cuò)字怎么辦？就你們那點(diǎn)雞毛蒜皮的功勞，還想跟我比，門(mén)兒都沒(méi)有�！�
這時(shí)，在一旁默不著聲的文具盒說(shuō)話了：“要我說(shuō)呀，你們都了不起。小主人學(xué)習(xí)，離開(kāi)你們誰(shuí)都不行。你們要齊心協(xié)力，發(fā)揮自己的作用，當(dāng)好小主人學(xué)習(xí)的好助手�！�
直尺、鉛筆、橡皮聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
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