四年級(jí)作文300字實(shí)用(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　“ 慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼壅�?zhèn)ゴ笱剑?/p>

　　父母養(yǎng)育了我，并給了我無私的愛，讓我在這無私的愛里幸福的成長；我不小心摔跤了，父母會(huì)流淚，我生病了，父母會(huì)著急的帶我到醫(yī)院治病，父母讓我不愁吃穿，父母教我學(xué)走路，父母教我會(huì)寫字……父母的愛無處不在。

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，那么父母偉大的愛我應(yīng)該怎么回報(bào)呢？我考試好了，父母會(huì)為我高興，考試不好，父母會(huì)替我難過，所以，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，爭取考個(gè)好成績，以優(yōu)異的'成績回報(bào)父母。

　　回報(bào)父母，還要從一點(diǎn)一滴的小事做起，父母下班回來了，他們非常累，我要為他們倒杯水。父母干活熱了，我要為父母扇扇扇子，父母生日到了，我會(huì)悄悄給他們買一個(gè)生日禮物，給他們一個(gè)驚喜。祝他們生日快樂，讓他們快快樂樂的度過這一天

　　爸爸媽媽，我會(huì)努力，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們！

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我聽說過一個(gè)環(huán)保標(biāo)語：“淡水用完南北極取，冰山用完過濾海水，海水用完?”是啊，如果連地球的海水都用完了，那以后的人們喝什么啊?所以，這種事情一定要從現(xiàn)在開始杜絕，所以我們也應(yīng)該保護(hù)水。

　　雖然地球71%是水，但是地球97。5%的水含鹽，只有2。5%是淡水。淡水中，將近70%凍結(jié)在南北極和格陵蘭島的冰中，其余的大部分是地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0。007%。

　　看過這些資料，我的心靈受到了極大的震撼，是啊，地球上的水資源那么少，可還是有人不珍惜水，所以我家就開展了節(jié)水的計(jì)劃。

　　我每天的洗臉洗腳水都用來沖廁所;沖水馬桶的.水箱里放裝水的瓶子可以減少?zèng)_廁所的水量;淘米水、魚缸的舊水可以用來澆花等等。之后，我家的用水量下降了四分之一，不僅節(jié)省了水資源，而且為大自然做出了貢獻(xiàn)。

　　通過這次節(jié)水，我悟出了一個(gè)道理：只要我們從現(xiàn)在開始節(jié)水，一切還不晚， 讓我們行動(dòng)起來，珍惜水資源，不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟惖难蹨I。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　今天是第三天，奇怪，我覺得自己已經(jīng)不討厭軍訓(xùn)了，反而十分樂意。吃過早飯，我來到學(xué)校。

　　今天接著練起步走。教官從別的班新學(xué)來的辦法，讓第一排的學(xué)生都手挽著手，想結(jié)婚時(shí)的夫妻一樣，第一排走時(shí)，顯得很不好意思，教官一腳又踹了過去，說：“笑啥笑，好好走�！边@才制住他們。別的同學(xué)看他們的樣子，也笑起來：有的`捧腹大笑；有的前仰后合；有的怕教官發(fā)現(xiàn)，捂著嘴偷笑，甚至有的同學(xué)當(dāng)起了活動(dòng)音響，奏起了結(jié)婚時(shí)才放的音樂。

　　你別說，這方法真管用，居然左右走齊。前后嘛，嘿嘿，有的快貼了上去，有的相距十萬八千里，距離大小不一。還需多加練習(xí)。

　　休息時(shí)，教官又和我們玩打手游戲，但教官今天出奇地不順，被打了好幾次。教官便想了一個(gè)耍賴的陰招：

　　“我數(shù)一、二、三，在出�！�

　　“好�！�

　　“一、二……”教官還沒數(shù)到三，就出了剪刀，對方同時(shí)出石頭，“三，”教官有變?yōu)椴肌?/p>

　　“你看，我還沒數(shù)到三你就出，輸了吧。”

　　“教官耍賴，耍賴……”

　　第三天過的真快，媽媽說的對：“只要熬過三天，你就覺的時(shí)間太快了，不想讓軍訓(xùn)結(jié)束�！币稽c(diǎn)都沒錯(cuò)。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　秋天，它悄悄地來，又匆匆地去。它像一個(gè)愛打扮的小姑娘，一會(huì)濃妝淡抹，一會(huì)兒淡妝細(xì)抹，使校園變得多姿多彩。

　　走到天鵝園梧桐樹下，褐黃色的梧桐葉像一張張老舊泛黃的照片，有些悲涼地慢慢飄落在地上，鋪成了一張黃色地毯，走上去會(huì)發(fā)出清脆的響聲。

　　再看右手邊的小樹叢，里面有幾棵楓樹，樹上還有末褪變成金黃色的楓葉，雖然已經(jīng)成熟，但還是加雜著一些嫩綠的葉子。那些新葉子摸起來薄薄的`，軟軟的，看上去是多么的純潔，不含一絲雜質(zhì)。楓葉還眷戀著這秋天的美景，力爭留著那抹綠色不想離去。但是世間萬物就是如此，秋去冬來是不可更替的，不管多么不舍，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)變得金黃，迎接冬的到來！

　　在后院墻角長出了一些金黃色的小花，它們看起來是這么的需要保護(hù)，不起眼，可卻在這里頑強(qiáng)地生長著。它們開出為自己驕傲的花朵，終于為深秋加了一道細(xì)小的，美麗的色彩。

　　在我的記憶里，秋天是孤獨(dú)的，是悲涼的又是溫暖的，快樂的！

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