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(通用)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天中午，奶奶抱了一個(gè)大西瓜來(lái)我家。這個(gè)大西瓜穿著一件翠綠色的花衣裳，又粗又大就像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。
爸爸從奶奶手中接過(guò)大西瓜，放在水中洗一洗，然后放在冰箱中。我問(wèn)爸爸為什么。爸爸說(shuō)冷凍過(guò)的西瓜吃了才更甜。
大約過(guò)了半小時(shí)，爸爸把西瓜從冰箱中取出來(lái)，放在擦凈的桌子上。只見(jiàn)爸爸掄起手中的菜刀，用力向下一劈。只聽(tīng)咔嚓一聲響，西瓜被平均分成兩半。轉(zhuǎn)眼間，兩半西瓜被爸爸切成許多月牙片�？吹锦r紅的瓜瓤我的口水禁不住的流下來(lái)。
我從桌子上捧起其中一片最大的，瓤最多的遞給爸爸說(shuō)：“你是咱家的頂梁柱，最辛苦，你先吃�！�
爸爸搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“最辛苦的.是你媽，家里家外離不開(kāi)她，這片西瓜還是給你媽�！�
媽媽接過(guò)西瓜對(duì)爸說(shuō)：“論年紀(jì)，我的年紀(jì)輕，以后吃的機(jī)會(huì)還很多，咱媽的年紀(jì)大，這片西瓜應(yīng)該歸咱媽�！�
奶奶從媽媽手中接過(guò)西瓜笑著說(shuō)；“我這么大的年紀(jì)沒(méi)吃過(guò)啥？孩子正在長(zhǎng)身體，這片西瓜應(yīng)該歸我孫。”
大家看看這情景，聽(tīng)聽(tīng)這些話�；ゾ椿�(ài)，尊老愛(ài)幼的小家庭，難道不比吃西瓜還甜蜜？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這世上本沒(méi)有路——題記
路有好多種，像什么公路了鐵路了之類，但是，在盤古開(kāi)天地時(shí)，連太陽(yáng)月亮都沒(méi)有的世界，路又在哪呢？
在我3歲時(shí)，我喜歡讓爸爸背著我，走在鄉(xiāng)間的小路上，看著泥濘的'土地上留下了一串串的腳印，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸，這是什么東西，怎么會(huì)一下留一個(gè)腳丫呢”爸爸回答說(shuō)，這是路。
漸漸的我長(zhǎng)大了，來(lái)到了城市。我和媽媽一起逛街，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這路怎么和以前的不一樣？叫什么呢”媽媽說(shuō)：“這是柏油路�！�
我已經(jīng)知道了鐵路、柏油路等等……
但、這世上本沒(méi)有路。
我從一本書上看到過(guò)這樣一段文字，在迪斯尼公園建筑完成后，向各大設(shè)計(jì)師征求連接每一個(gè)娛樂(lè)設(shè)施的小路，幾個(gè)月過(guò)去了，一份空白答卷引起了評(píng)選組的注意，上面還有一行小字，路是人走出來(lái)的，何不提前開(kāi)放，讓游客自己創(chuàng)造路。于是，迪斯尼樂(lè)園提前半年開(kāi)放
我覺(jué)得我們?nèi)鄙俚木褪沁@種創(chuàng)新精神，當(dāng)我們沒(méi)有了創(chuàng)新精神，又何來(lái)創(chuàng)造，又何來(lái)發(fā)明，更不用說(shuō)專利，科學(xué)家之類的了。
創(chuàng)新不代表一味自己的主張，而是客觀事實(shí)的限制，如果我們具有了這種創(chuàng)新精神，定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的自我。
這世界本沒(méi)有路，但是如果你肯創(chuàng)造，也就有了�！笥�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期三，爸爸媽媽要出去開(kāi)會(huì)，讓我一個(gè)人在家照顧妹妹。我自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我一定把妹妹照顧得好好的，絕不會(huì)有任何差池�！眿寢対M意地說(shuō)：“那好，我們走了，妹妹就交給你了！”
爸爸媽媽剛走沒(méi)一會(huì)兒，妹妹就醒了。我趕緊幫她把衣服換好，再給她刷牙洗臉。就剩下?lián)Q尿布了，換尿布我可是從來(lái)沒(méi)有試過(guò)，難免有一些緊張。首先我從抽屜里拿出一個(gè)尿不濕，再拿出一片濕巾。接著我開(kāi)始輕手輕腳地將穿在妹妹身上的尿不濕扯下來(lái)，可誰(shuí)知我剛把妹妹的尿不濕脫下，一股尿就從我手上流了下來(lái)，害的我衣服上也染上了。我生氣地大聲叫：“孫錦怡你這個(gè)小壞蛋，真是氣死我了！”可沒(méi)想到這個(gè)小壞蛋盡然“咯咯咯”笑了起來(lái)。我連忙跑到水池邊去洗手，我可是把手洗了五遍，才回到房間繼續(xù)幫妹妹穿褲子。
很快就到了吃午飯的`時(shí)間，我把媽媽事先燒好的粥給端了出來(lái)，幫妹妹戴好圍兜，抱上兒童椅。我盛了一勺粥先把它吹涼，再小心翼翼地送到妹妹嘴邊，誰(shuí)知妹妹嘴一閉，頭一扭，不肯吃飯。這可怎么行？看我拿出姐姐的威嚴(yán)來(lái)！我就板著臉，嚴(yán)厲的說(shuō)：“如果你再不吃飯，那我就一周不給你看電視�！闭l(shuí)知她竟然也瞪著眼睛，很不服氣的樣子�？磥�(lái)硬的行不通，那就來(lái)軟的。我立刻換上了滿臉笑容，溫柔地對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹乖，吃完飯姐姐給你看小豬佩奇。”妹妹立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛里閃著期待的光芒，張大嘴巴乖乖吃著粥，很快大大的一碗粥就被消滅了。沒(méi)辦法，“君子一言，駟馬難追”，我只能給她打開(kāi)電視，幫她放小豬佩奇。
看著妹妹甜甜的笑，我的心里也如被甜蜜包圍一般。雖然照顧妹妹很辛苦，但我也覺(jué)得十分快樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因?yàn)槲业睦夏锛揖褪嵌瑮椀脑a(chǎn)地----沾化。這時(shí)候正是豐收的季節(jié)。
我們經(jīng)過(guò)個(gè)多小時(shí)的路程，就來(lái)到了棗園。只見(jiàn)一片片掛滿棗子的棗樹展現(xiàn)在我們的面前。掛滿枝頭的冬棗，一個(gè)個(gè)都水靈靈的，令我們眼花繚亂。有的半紅半綠，有的半棕半紅，有的全身通紅，就像一顆顆晶瑩的瑪瑙，還有的全身翠綠，真的美麗極了！
我們立馬在主人的幫助下，一人拎起一個(gè)小桶，沖進(jìn)棗園里，采摘起冬棗來(lái)。站在棗國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因?yàn)槲业睦夏锛揖褪嵌瑮椀脑a(chǎn)地----沾化。這時(shí)候正是豐收的'季節(jié)。
我們經(jīng)過(guò)一樹下，我踮起腳順手摘了一個(gè)下來(lái)，迫不及待的放在嘴里，“嘎嘣”一聲脆響，一股甘甜的棗香讓人沁入心脾。我邊摘邊享受這人間的“仙果”。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，高興的去找爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
“爸爸，我們舉行一場(chǎng)摘棗比賽吧？看誰(shuí)摘得冬棗又多 又大�！卑职滞纯斓拇饝�(yīng)了。比賽開(kāi)始后，我立刻左手拽住一個(gè)棗樹枝，把柔軟的枝條拉成弓子型，一串串惹人喜愛(ài)的冬棗就跑到我的桶里來(lái)了。
聽(tīng)著一個(gè)個(gè)棗子“嗵嗵”的落到桶里去，我開(kāi)心極了。心想這次一定可以贏得這次摘棗比賽了。可事實(shí)并不是這么簡(jiǎn)單，爸爸摘得也很快，一會(huì)就有半桶了。而我只有三分之一。媽媽于是趕來(lái)支援我，真是人多力量大啊！在媽媽的幫助下，我桶里的棗子也越來(lái)越多了。逐漸的趕上了爸爸的速度。我于是對(duì)爸爸大聲喊道：“爸爸，你快點(diǎn)啊，要不就輸了啊�！卑职致�(tīng)到后，手上的速度又加快了�？墒�，我在媽媽的幫助下，最后還是贏了這次比賽。這真是應(yīng)了那句老話“上陣父子兵，打虎親兄弟啊 ！”
后來(lái)，我們帶著自己的勝利果實(shí)依依不舍的離開(kāi)了沾化，告別了哪美麗的棗園，我想明年的這個(gè)時(shí)候我一定再來(lái)摘冬棗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
唉，煩人的暑假又到了。大家都喜歡暑假，可我為什么還要唉聲嘆氣的呢？這是因?yàn)殡m然在暑假里可以放松，但是缺少不了令人討厭的練習(xí)題。
要想在數(shù)學(xué)題中破關(guān)斬將可不是件簡(jiǎn)單的'事，有的題想破頭才想出一點(diǎn)兒眉目，有的題絞盡腦汁也想不出來(lái)。這不，我又碰到瓶頸，又被可惡的數(shù)學(xué)題纏住了，想了半天也想不出來(lái)，感到心煩意亂。想出去玩，但看著堆積如山的習(xí)題，哪還有勁？
我垂頭喪氣地在屋里踱來(lái)踱去，無(wú)意間看到了一只蜘蛛在修它那破網(wǎng)。它慢慢地，慢慢地爬來(lái)爬去，不用多久就把網(wǎng)修好了。心煩意亂的我看著這蜘蛛網(wǎng)就來(lái)氣，拿起掃把把蜘蛛網(wǎng)弄破了。我想：蜘蛛一定不敢在這織網(wǎng)了。可是，我才剛坐下沒(méi)多久，那只蜘蛛又開(kāi)始工作了。我又拿起掃把把它的網(wǎng)弄破，但沒(méi)多久它又織起來(lái)。如此來(lái)回幾次，它還繼續(xù)織。我震驚了：是什么力量使這只微不足道的蜘蛛無(wú)論遇到什么困難都不放棄？應(yīng)該是一顆堅(jiān)持，永不放棄的心！對(duì)比之下，我覺(jué)得很慚愧，自己連一只蜘蛛都不如，一遇到困難就要放棄，太不應(yīng)該了！于是，我靜下心開(kāi)始思考剛才那道題。
過(guò)了好一會(huì)兒，我終于想出來(lái)了，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要換個(gè)思路就行了。我真的很棒！終于戰(zhàn)勝了自己！終于做完了這道題！終于放心出去開(kāi)開(kāi)心心地玩了！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！我覺(jué)得自己能明白這個(gè)道理真的很了不起！我長(zhǎng)大了，以后我不會(huì)再是那個(gè)遇到困難就輕易放棄的小女孩，我會(huì)做個(gè)就算有困難也絕不放棄的人！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間快車把我們帶到了20xx年的一個(gè)清晨，我駕駛著最近發(fā)明的“海陸空”三重車應(yīng)邀來(lái)到我的'母�！Q小學(xué)參觀。
學(xué)校的大門是電動(dòng)大門，實(shí)行的是自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)。我把手指對(duì)著感應(yīng)器一照，大門就緩緩打開(kāi)，一等我進(jìn)去，它又自動(dòng)關(guān)上了。如果遇到陌生人強(qiáng)闖，自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟。教學(xué)樓采用的是各種玻璃纖維，它會(huì)隨著太陽(yáng)位置的變化和光的強(qiáng)弱而自動(dòng)調(diào)溫，低碳而環(huán)保。我站在自動(dòng)傳輸帶上，按下“401”，就再也不用走樓梯了，自動(dòng)傳輸帶把我“降落”在401教室的門前。
教室里整潔明亮，天花板和四周的墻壁都安裝了自動(dòng)恒溫器，讓教室里四季如春。轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，墻壁上出現(xiàn)了不同季節(jié)的圖案，如果想看電視，按下遙控器，四周的墻壁就成了巨大的立體電視，非常逼真。課桌面成了一款款電腦顯示屏，椅子換成了多功能按摩椅，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。教室里還配備了一個(gè)機(jī)器人講師，老師只要按按鼠標(biāo)，其余講課均由機(jī)器人代勞。
參觀完教室，校園小巡警——“小白”、“小鶴”卡通機(jī)器人又帶領(lǐng)我參觀了高科技的宇宙閱覽室、動(dòng)態(tài)氣象站、微控點(diǎn)心房……
隨著科技的發(fā)展，我相信夢(mèng)想遲早一天會(huì)成真。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“哈哈---哈哈---”笑聲一陣陣傳過(guò)來(lái)，而且一聲高過(guò)一聲。咦?他們?cè)诟墒裁?我疑惑不解?就湊過(guò)去瞧了一瞧，原來(lái)他們正在玩找朋友的游戲，只聽(tīng)老師正在大聲說(shuō)：“規(guī)則是把寫‘我的自畫像’寫好后交給老師，然后發(fā)下去各自找文章的主人�！�
游戲開(kāi)始了，老師把文章發(fā)了下來(lái)。我一看文章，頭一下就暈了，這不知是誰(shuí)寫的，文章不光短，而且字跡潦草，只看清主人戴了一副藍(lán)色的眼鏡。同學(xué)們也在議論紛紛，有的說(shuō)：“嗯，我要加油，一定會(huì)找到朋友的�！庇械恼f(shuō)：“唉，這個(gè)人寫得一點(diǎn)不詳細(xì)，看都看不清，看來(lái)找不到主人了�！�------我也心急如焚，急得滿頭大汗，像熱鍋上的`螞蟻。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，突然想到他有一副眼鏡，只要找戴眼鏡的人就好了，我不由得埋怨自己，真笨。有了這條線索，馬上就找到了朋友，并和他對(duì)上了話，成為了好朋友。大功告成后，我心滿意足地回到座位上。我想，我今天是成功者。
輪到我坐在位置上了，讓別人來(lái)找我了，我更是坐立不安，我怕自己的文章寫得不好，別人找不著我，這一局我成為失敗者。我的心在飛快地跳動(dòng)，老師開(kāi)始令一下，教室一下就又沸騰起來(lái)了。隨著老師優(yōu)美的歌聲，我的心也平靜了許多。有很多人來(lái)和我交朋友，但都不是真正的朋友。直到倒計(jì)時(shí)時(shí)，才有人把我的文章送來(lái)了，一顆懸著的心終于放下了。
這次游戲告訴我們：做事要專心一致，只有專心一致，才能把事情做好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
只見(jiàn)這個(gè)小校說(shuō)道：“報(bào)告元帥，獅王尼奧帶著八十萬(wàn)大軍前來(lái)助陣！”奧爾特喜出望外，急忙帶領(lǐng)眾將和軍卒出門迎接尼奧。只見(jiàn)遠(yuǎn)處?kù)浩煺姓梗{王尼奧帶著大軍浩浩蕩蕩而來(lái)。
奧爾特趕忙帶著眾將上前施禮，并將尼奧讓進(jìn)大帳，設(shè)宴款待。酒過(guò)三巡，菜過(guò)五味后，尼奧便召集群臣商討軍情。
尼奧說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)最近克拉斯擺了一座陣？”
奧爾特說(shuō)：“的確如此�！�
巴爾頓接著說(shuō)：“打陣不過(guò)是早晚的事兒，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是我們的軍糧吃緊，需要趕快讓人從雄獅國(guó)運(yùn)糧�！�
普拉蒂說(shuō)：“還有我哥哥現(xiàn)在被困陣中，我們要去營(yíng)救他�！�
普拉蒂剛說(shuō)完，眾將們就議論開(kāi)了，大帳中談?wù)摰脽峄鸪欤挥幸蝗四瑹o(wú)言。
奧爾特一看，原來(lái)是紫森林的守將巴克。奧爾特就問(wèn)：“巴克，依你之見(jiàn)，現(xiàn)在最緊要的是什么呢？”
巴克說(shuō)：“現(xiàn)在我們一方面派人去運(yùn)軍糧，另一方面要想方設(shè)法救出普拉德。但最重要的是我們要商討出辦法去破克拉斯的大陣！”
尼奧和奧爾特聽(tīng)了，異口同聲說(shuō)：“就按你說(shuō)的去辦。”
巴克說(shuō)：“遵令�！�
于是，尼奧派普拉蒂和柏拉爾帶著兩千軍�；刭悂喩诌\(yùn)軍糧；又派克比斯、青森林守將灰熊蒙格狄、克力比的表弟奧比一起去營(yíng)救普拉德；蒙格狄的弟弟蒙謝爾負(fù)責(zé)守營(yíng)；另外，奧爾特帶領(lǐng)巴爾頓、巴克、橙森林守將黑猩猩薩爾和眾謀臣一起商議如何破陣的大計(jì)；而尼奧則每天親自操練人馬，加緊備戰(zhàn)。
就這樣，一個(gè)月過(guò)去了。
普拉蒂和柏拉爾順利將軍糧運(yùn)了回來(lái)，大家也商討出了一個(gè)破敵之法：由奧比和薩爾帶領(lǐng)兩千人馬從敵人的東門進(jìn)攻；由柏拉爾帶領(lǐng)三千人馬從西門進(jìn)攻；由克比斯和巴爾頓帶領(lǐng)五千人馬從北門進(jìn)攻；由蒙格狄和蒙謝爾帶領(lǐng)三千人馬從南門進(jìn)攻；而尼奧、奧爾特和普拉蒂帶領(lǐng)兩萬(wàn)人作為后援。大家都做好了進(jìn)攻的`準(zhǔn)備，打算一舉發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
只聽(tīng)一聲炮響，總進(jìn)攻打響了！大家一起沖了上去，守陣的虎軍士兵一見(jiàn)這么多雄獅國(guó)的人馬進(jìn)攻，嚇得他們?nèi)鐾染团埽缓薜鶍寷](méi)多生兩條腿，猛虎國(guó)的部隊(duì)像潮水一樣退了下去。猛虎國(guó)擺的大陣也不攻自破。
雄獅國(guó)眾將一直殺到大陣的中央，虎王克拉斯帶領(lǐng)眾將一直守在那里�？死构首麈�(zhèn)靜，大喊一聲“殺！”，便帶領(lǐng)虎軍士兵沖了上來(lái)。雙方戰(zhàn)在一起。
這時(shí)，只聽(tīng)外面三聲炮響，有五股軍隊(duì)沖了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是猛虎國(guó)五個(gè)森林守將來(lái)增援了。他們五人也都是克拉斯的兄弟，即金森林的守將“金虎”、木森林的守將“木虎”、水森林的守將“水虎”、火森林的守將“火虎”和土森林的守將“土虎”。
雄獅國(guó)的眾將趕忙去迎戰(zhàn)“五虎”。巴爾頓上去就和土虎交上了手。兩人激戰(zhàn)了三十多個(gè)回合也未分勝負(fù)。金虎一看急忙上來(lái)給土虎幫忙，一爪子剛要下去時(shí)，普拉蒂趕上來(lái)，一角將金虎撞在一旁。克比斯也沖了上來(lái)，一角將土虎打倒在地。旁邊的木虎、水虎看見(jiàn)自己的兄弟受了傷，也分別上來(lái)幫忙。這邊的柏拉爾和薩爾等人也上來(lái)助戰(zhàn)。一會(huì)兒，巴克帶著普拉德從西邊過(guò)來(lái)。原來(lái)在兩軍交戰(zhàn)的時(shí)候，巴克帶人將普拉德成功救了出來(lái)。
一場(chǎng)混戰(zhàn)后，克拉斯大敗，帶領(lǐng)殘兵敗將逃回土森林。巴爾頓等人還想帶兵一直追殺到克拉斯的老窩，可是奧爾特卻命令收兵回營(yíng)。
這是為什么呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
是愛(ài)支撐著生命。在我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)渾身上下都充滿了愛(ài)的力量，眼中的一切事物都是那么的美好。而且，當(dāng)人類認(rèn)識(shí)到愛(ài)能讓人類永生后便會(huì)自覺(jué)地彼此相親相愛(ài)，不做任何傷害他人或物的事情。每個(gè)人都對(duì)生命的偉大情感有了充分的認(rèn)識(shí)。你才能與大家一起分享快樂(lè)，才能一視同仁地對(duì)待每個(gè)生命，讓偏見(jiàn)走開(kāi)，讓憎恨停止。愛(ài)會(huì)在你心底漸漸長(zhǎng)大，直至取得主導(dǎo)地位，那時(shí)無(wú)論你走到哪里，在你眼中只有他人的長(zhǎng)處，沒(méi)有他人的短處，這樣的善行最終一定會(huì)得到回報(bào)。
我們感覺(jué)到愛(ài)的力量那一刻，很快就能發(fā)現(xiàn)周圍誰(shuí)對(duì)我們充滿敵意，因?yàn)樗麄兊男闹袛骋鈺?huì)讓身邊的氣氛發(fā)生明顯的改變，有著明顯的恨意。一旦遇到高明的敵人，這些心中有恨意的人就會(huì)受到自身敵意反噬的迫害。
就像我和我的媽媽。她是我最愛(ài)最愛(ài)的人。雖然在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期中，我離開(kāi)了父母，我感覺(jué)自己心中好像缺了點(diǎn)什么，自從離開(kāi)了父母我就想著要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，讓媽媽知道她的付出會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)樗?/p>
一個(gè)懂事的女兒。
就在前幾個(gè)星期，我好想回家，好想媽媽，誰(shuí)知道就在這個(gè)時(shí)候媽媽卻來(lái)學(xué)校探望我，我十分的高興，媽媽說(shuō)在這里要好好學(xué)習(xí)，不要想家，只有這樣才能把心思放在學(xué)習(xí)上，媽媽說(shuō)了這些話我知道什么意思，所以我就在心中暗暗的告訴自己不要在想家了，堅(jiān)持下去。
即使是動(dòng)物也能感受到這些力量的影響。這種愛(ài)的意識(shí)貫注全身向四周洋溢，身邊的人就能感受到你帶來(lái)的.濃濃暖和生命的活力。告訴我有多少你愛(ài)的人，我便能算出你遇到了多少貴人，告訴我他們的愛(ài)有多偉大，我便能告訴你天堂--和諧之堂有多大。
“愛(ài)是世間至高無(wú)上的法則”。
擁有愛(ài)是多么的幸福，擁有愛(ài)是多么的溫暖啊！
我母親為我付出這么多，我不可能不愛(ài)她。
當(dāng)我回家的這些天，媽媽為我做好吃的飯，給我買衣服，陪我出去玩，我知道媽媽這樣做是為了讓我開(kāi)心，讓我放松一下心情。媽媽這么做我知道是為了我。
晚上的時(shí)候，我媽媽會(huì)帶著我出去玩，回來(lái)后媽媽會(huì)陪著我做作業(yè)，媽媽會(huì)說(shuō)：早點(diǎn)睡�。懖煌昝魈煸趯�，于是我就睡了，我和媽媽睡在一起因?yàn)閶寢屜牒臀乙黄鹚�，而且我也想和媽媽一起睡，這樣就可以看著她。抱著她睡覺(jué)，這時(shí)我才感覺(jué)母愛(ài)是多么的偉大，擁有母親是多么幸福的小孩。
我就是一個(gè)幸福的小女孩，更是一個(gè)幸運(yùn)的女孩。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好母親，我覺(jué)得每個(gè)孩子只要有父母的愛(ài)就會(huì)是一個(gè)幸福的孩子，一個(gè)美好的家庭。