四年級的作文實用（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
秋天的田野，美的像幅油畫!
走在田埂上，路旁滿是野生的小菊花，半個人高的狗尾巴草和大團大團的蒲公英，一簇接著一簇!手上拿著一大束隨意從田里摘來的稻子，一搖一晃的穿過大片大片的稻田，讓那些叫不上名字的小草柔軟地摸索著自己的`腳脖子!
還有去釣魚，挖蚯蚓，抓螞蚱，找蜻蜓，還有晚上的撲螢火蟲(終于知道這個小東西長什么樣噠)，以及大早的趕集
在那有點想念，有點開心，有點自由，有點不可自制的興奮!
興奮于滿眼的到天，無境的蟲鳴，有些寂寞的安靜，夜晚徹底的黑暗興奮于所有純自然的東西，興奮于電壓不穩(wěn)的忽明忽暗
幸福的味道，在把所有都拋諸腦后的時段，悄悄地蔓延開來
以前留在墻上的那些字已經(jīng)都不重要了，所體驗到的不是靜靜地無奈地回憶過去，而是另外的一種生活的狀態(tài)!!一種跟他人無關，不牽扯過往的自然恬靜!
四年級的作文 篇2
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想！好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。理想！是海中的風向標，理想！是高山上的雪蓮，理想！是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。理想是人人皆有，只是有的人是空想罷了；有的人是做夢罷了�？捎腥藶槭裁磿烧婺兀磕鞘且驗榭炭鄪^斗。
我的理想是當一名老師，教師，太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業(yè)。我相信，我的愿望一定會實現(xiàn)的。
十年后的我細高個，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學生愛戴的教師。
作為老師，僅教給學生課本上的`知識是不夠的，還應該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作，以增長課外知識。這樣既能培養(yǎng)學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課余時間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望、關懷的愛！
愿我永遠是的希望使者，把希望灑向人間。
四年級的作文 篇3
美國著名哲學家威廉·詹姆士在評價一個人的行動和他一生命運的關系時說：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實，享受著果實帶來的幸福與喜悅。
父母是我生活中的第一任老師，一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過早承擔了家里的責任，無論爺爺、奶奶怎么責怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責怪與愛；父母在掙工分時總是下地的最早、回來的最晚，為的是能多分到一些糧食養(yǎng)家糊口；在有了自己的責任地時，總是勤勤懇懇地打理著所有的農(nóng)活，精打細算地改善我們的生活；在改革開放的今天，她們把所有的愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。
在生活中，除了學校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的`老師。我知道，學校里的老師用自己的知識擴大我們的視野，為我播下了知識的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對未來的向往。
在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的態(tài)度及話語對待我，我都會在這些態(tài)度及話語反思自己的行為，讓自己在發(fā)生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會用友誼的種子來感染身過所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因為所有不愉快或許就是自己的行為造成的），用寬容的心態(tài)、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。
在我這個小家庭里，我也會用我的行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學會做人的道理、學會對社會的責任、學會用進取的心迎接一切挑戰(zhàn)。其實，有時候我的行為可能會傷及他們，但只要自己有勇氣承擔錯誤，我想老公和孩子會愉快地接受，同時，改變的不只是我，是我們?nèi)�。因為我在學習中為他們播下了愛的種子，在有愛的家庭里，我們會很幸福地迎接所有的困難。
用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識的種子；用自己的行為，播下明天的太陽！
四年級的作文 篇4
每天我們?nèi)胰松畹糜鋹偠殖鋵�！今年更是意義非凡！因為我家里又添了一個“新成員”！那情景至今仍歷歷在目！
記得那是一個星期六的清晨，太陽公公的胡須不斷地拂弄著我的臉，帶著沒有做醒的夢，無可奈何的睜開了眼睛。咦！怎么這么安靜？爸爸媽媽都到哪兒去了？我懶洋洋地下了床。“今天就定下來買‘東風悅達起亞’牌的汽車，都跑市場有了近一年了，這么多的品牌都比過了！”仔細一聽是爸爸的聲音。家里要買車了！幸福的念頭“急馳”而過，我屏住呼吸�！拔乙餐�，這個品牌的車我重意，但要買k5！”是媽媽的聲音。真要買車！暈了暈了，幸福怎么會來的如此突然！“不行，要買‘獅跑’！”哦！爸爸的聲音有些大了，“不行不行……”，聲音越來越響，瓦片快要翻天了。哈哈！這樣下去不行，我這個未來的“舵手”決定臨時充當“裁判”。我急切地敲開了邊上的門！“寶貝醒了，快來幫老媽�！薄皟鹤樱腥�！不能站錯隊！”看到爸爸和媽媽夸張而期盼的眼神，我裝著一本正經(jīng)的樣子，心里甭提有多樂了！“我說話有用嗎？”“肯定的！”“必須的！”爸爸媽媽爭先恐后地說著�！百I‘智跑’，運動型的……”
一場快樂的家庭爭論在豐盛的早餐后定局，向鹽城出發(fā)，買“智跑”！“東風悅達起亞”4s店門前，人山人海，店內(nèi)各種系列的車，琳瑯滿目！我整個人不禁呆住了，哇！好氣派、好雄偉��！剛到門庭前，兩旁漂亮的阿姨面帶微笑地說：“歡迎光臨！”那心情真是一個贊呀！一進門，立刻有一位很帥的叔叔來到我們身邊，向爸爸媽媽了解相關購車款型意向，并把我們帶到專門的區(qū)域，泡上咖啡，拿上了厚厚的資料把我們所選定車型的性能進行了詳細的介紹，并不厭其煩回答我們提出的各種問題。我作為一個“小大人”全程享受了最專業(yè)的介紹，無形中增長了好多汽車方面的知識。這時，一個專門的`“東風悅達起亞”試駕師來到我們面前，邀請我們對所選定的車型，進行試乘試駕。我們?nèi)胰丝杉恿�，尤其是爸爸。坐進“智跑”車里，我懷著興奮而又好奇的心情，摸摸這，看看那。好精致的儀表盤��！好漂亮的內(nèi)飾啊！好寬大的空間�。≡诹鲿车乃俣扰c激情中，爸爸媽媽異口同聲地說道“就是他了……”
回家途中，我們?nèi)叶甲谛萝嚿�，爸爸在認真地開著，媽媽在愉快地哼著小曲，我呢，則是在看著窗外的美景，想著媽媽可以開車帶我出去玩，逢年過節(jié)爸爸可以開車帶我回老家去看望爺爺奶奶，還有上學放學再不怕風吹雨淋太陽曬了……
我大聲地對著車窗外說：“我家買車啦！”
四年級的作文 篇5
前年，我在我們家樓下種了一顆桃子樹。那時它比我矮，現(xiàn)在她卻比我高了一個頭。
為什么桃子樹會在我們家呢？因為桃子樹原本在我大舅舅公司的頂樓上，雖然結(jié)了很多果實，但是怕植物的根會破壞地板，所以就移到阿姨家，最后，我和媽媽決定接手認養(yǎng)它，就去阿姨家把桃子樹帶回家種。
在我們要挖洞種樹的時候，我邀請我的朋友尤尊樂一起來分享種樹的喜悅。一開始，他并不知道自己要做什么，后來一聽到要種桃樹，馬上興奮的大叫了一聲“哇！”就把我的工作“挖洞”搶了過去，害我只能站在一旁，讓我的`客人替我的植物造新家。
種下桃樹以后，我每天上學的時候，都會走過去看看桃樹，跟它比比看誰比較高。有一天，我發(fā)現(xiàn)桃樹上面有好幾個粉紅色的花苞，幾天后，桃樹就開花了！桃花有粉紅色的花瓣、黃色的雄雌蕊，還有綠色的花萼和淡淡的桃花香，漂亮極了。
不久，桃花慢慢謝了，我看到幾顆小小的桃子取代了桃花的位置。小小的桃子有我的拇指大時，就有蟲子開始侵襲它，并且把把它吃得一干二凈，害我“想吃吃看自己親手種出來的桃子”的希望…就這樣破碎了。
桃子樹長得越來越高、也越變越強壯，葉子也漸漸多起來了，希望他明年可以開更多花、結(jié)更多果實，讓大家都有桃子可以吃。
四年級的作文 篇6
我是一次性塑料袋，大家一定不會陌生吧！我有著光滑的皮膚，輕巧的身子，在菜市場、小吃店、超市，你們總能經(jīng)�？吹轿业纳碛�。我為我長得既漂亮又能方便人們的生活而感到自豪。
可是現(xiàn)在，在大街上幾乎都看不到我們了，人們?nèi)コ匈I東西更是疏遠了我，用上了身體粗糙、又大又笨的布袋和又老又丑的'竹籃子！我做錯了什么？我郁悶極了。
起風了，我隨風愜意地舞蹈，暫時忘記了煩惱。我飛舞著，盤旋著，有時還和身邊的紙片追逐游戲著……。風停下來，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，一動也不動。
忽然看見一對母女走過來，媽媽手中提著一個笨重的布袋，小女孩穿著花裙子，蹦蹦跳跳的，她們邊走邊交談著：
“媽媽，我們現(xiàn)在為什么不用一次性塑料袋了呢？”
這個問題正是我想知道的！我豎起了耳朵。
“我的孩子，那是因為它們是不可降解的。如果把它們埋在土壤里，需要二百年時間才能腐爛，危害農(nóng)作物的生長。它們還會散發(fā)有毒氣體，污染食品，對人們的健康有不好的影響。它們對環(huán)境的危害更不能小看，我們可不能光圖方便啊！”
原來是這樣！我羞得無地自容，臉紅得像熟透的蘋果。這時，小女孩發(fā)現(xiàn)了我。
“啊，媽媽，這里有一個一次性塑料袋……”
后面的話我就聽不見了。因為她已經(jīng)把我扔進了街邊裝“不可降解”垃圾的垃圾筒。
在垃圾筒里，我的心情漸漸平靜下來。是的，這是一個環(huán)保的世界，為了我們的地球更加健康，到了我們該“退休”的時候了……
四年級的作文 篇7
“推陳出新，是我的無上訣竅”。莎士比亞的這句名人名言，在許多有著偉大成就的人物上顯現(xiàn)了。例如：哥白尼——波蘭偉大的天文學家，創(chuàng)立了《天體運行論》，推翻了地心說。再比如羅巴切夫斯基——俄羅天才數(shù)學家、喀山大學教授，非歐幾何學創(chuàng)始人之一，推翻了傳統(tǒng)幾何學。還有愛因斯坦，對牛頓的經(jīng)典力學提出了大膽否定，創(chuàng)立了相對論。世界上還與許多名人都是透過創(chuàng)新來創(chuàng)造出世界大作而因此出名的。推陳出新，其實就是推翻老舊的，創(chuàng)造出新的。比如在我們的生活中，人們以前都是用手洗衣服的.，而現(xiàn)在發(fā)明出來了全自動洗衣機，極大地方便了我們的生活。我以前也試過自己動手洗衣服，洗完以后就累得不想動了！只想懶洋洋地躺在床上睡上一覺，做個好夢。我相信在不遠的將來，人們一定會創(chuàng)新出更多先進好用的工具，讓我們的生活更加美好。歌德也曾說過：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！闭f到了創(chuàng)新，在我們的學習過程中也有了很大的改變。五彩繽紛的教科書、全新的自動鉛筆，這些都是以前沒有的體驗。
在歷史上，也有這樣生活中創(chuàng)新思維的故事。有一次哥倫布請朋友們來家里做客，席間他從廚房拿出了一個雞蛋，對大家說：“你們誰可以把雞蛋立起來？”大家一哄而上，這個試試，不行，那個試試也不行。大家都無計可施。這時哥倫布說：“看我的！”邊說邊輕輕地把雞蛋的一頭敲破了，雞蛋就立在桌子上了。朋友們不服氣地說：“你把雞蛋敲碎了，當然可以立起來了！”哥倫布卻告訴大家，"你們現(xiàn)在看到我把雞蛋敲碎才立起來了，認為沒什么了不起，可在這之前，你們卻誰也沒想到這樣做呢？”大家啞口無言。
哥倫布用創(chuàng)新和智慧去征服別人，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？記住這句話，它會對你的人生有很大的幫助：“推陳出新，是我的無上訣竅”。
四年級的作文 篇8
你認識我和我的家人嗎？一起進入我們的世界吧！
家庭成員：爸爸、媽媽、我和弟弟。
人物個性。爸爸：他個子不高，不過很聰明，他有一個原則，該買的就買，不該買的就不要浪費，所以常常被人視為“小氣”。媽媽：她是個急性子，嗓門還挺大，不過溫柔起來會像小綿羊的。弟弟：他是個調(diào)皮鬼，整天跑這跑那，經(jīng)常惹人生氣，但他有幽默感，體能也很好。我：那就不太好說啦，不過用別人的話說，那就是聰明、可愛、勤勞、乖巧。
家庭狀況：和和睦睦。在家里，我們互相尊重，在我們的字典里沒有“暴力”這個詞。在公園，“一個回旋球！”這是我們在打羽毛球，一個個大漢淋漓，笑容滿面。這是我們的假期，快樂的氛圍用不消失。暑假，我們一家人四處游玩，把歡樂撒向世界。老鷹抓小雞、捉迷藏、四個大字，這些游戲在我們家“發(fā)揚光大”。爸爸是我的好老師，象棋、羽毛球，還有畫畫、讀書，我總是虛心學習，也學有所成。整理房間、烹飪、洗衣服，這些當然少不了媽媽。
弟弟就是我們的開心果，少了他，我們的樂趣就少大半了。
吵吵鬧鬧。有快樂，也有悲傷，這才是生活嘛，我和弟弟可算得上是死對頭了。無聊時你跑我追，不過愛賴皮的弟弟總會惹出一些禍事來。而每當災難來臨時，弟弟便失去了他的“男人氣概”，像個小姑娘似的哭了起來，迎而而來的`不用說，就是媽媽的一頓“口水彈”掃射。不過玩歸玩，過一會兒我們又笑瞇瞇的了。
家庭愿望：一家人和諧相處，永遠快樂。也祝全國的無數(shù)家庭快快樂樂。
我期待著這個和睦的家庭。
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