實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是可憐的小玩家，爸爸媽媽我害怕，山一樣的作業(yè)，向我壓來(lái)啦……”我哼著自編的小曲，做著應(yīng)完成的作業(yè)，心里不是個(gè)滋味，這么好一個(gè)星期天，又讓作業(yè)給毀了，得呆在家里。有人以為在家里真好，可以看電視，約同學(xué)來(lái)玩，可誰(shuí)會(huì)想到，我在家里有多煩惱啊？
好不容易的過(guò)了一小時(shí)，作業(yè)也ok了。我伸手去按電視的'按鈕，可手還沒(méi)碰著，就被爸爸制止住了，“波波，爸爸不是常跟你說(shuō)，要所有作業(yè)完成才可玩，你是不是忘記掉了？”“可我還沒(méi)休息呢，我就看十分鐘吧�！卑职忠娢也蝗プ觯D時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)：“整天就知道玩，你看人家小孩子，個(gè)個(gè)都那么聽話，可你呢？”我絕望了。心里頭明白得很，今天是肯定玩不成了。爸爸接著又說(shuō)：“快，再去寫一小時(shí)大字，不然你別想玩任何東西�！碑�(dāng)我完成作業(yè)都已經(jīng)12點(diǎn)了。吃好飯后我又得背上書包，去上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假班。
不知不覺(jué)中，四點(diǎn)已經(jīng)超了，我拖著疲憊的身軀回到了家中。正想去看電視，結(jié)果被媽媽擋住了，“上了一下午的課已經(jīng)很累了，再看電視眼睛會(huì)壞的，你到床上去躺會(huì)兒，等著吃飯吧！”我再一次絕望了，我簡(jiǎn)直像被關(guān)在籠子里的小鳥。
唉！難道我每個(gè)星期天都得這樣嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
自從狐貍騙了老虎后，老虎可慘了，面黃肌瘦、骨瘦如柴，活像個(gè)吸毒的人。
一天，老虎在尋找食物。忽然，聽見一陣議論聲，老虎蹲在灌木叢后面偷聽。“那只大笨虎可真笨，上了當(dāng)還不知道�！毙÷剐÷暤卣f(shuō)。“是啊，是啊，它還以為狐貍是天使派來(lái)管轄我們的，分明是我們看到老虎才害怕的，那死狐貍誰(shuí)怕呢！”動(dòng)物們齊聲說(shuō)。
老虎聽了，火冒三丈，誓殺狐貍不可！于是它來(lái)到狐貍家，用力地敲門，等狐貍一開門，它一手掐住狐貍的脖子，大聲叫嚷：“你這臭狐貍，居然敢騙老子，不怕老子殺了你！”
狐貍一邊掙扎一邊說(shuō)：“有話好好說(shuō)，有話好好說(shuō)……”老虎一手把狐貍?cè)釉谏嘲l(fā)上，鼻孔似乎快要噴火了！ 狐貍哀求說(shuō)：“老虎大哥，我向您賠罪就是了，行行好，您可別殺了我。上次我不是有意的，請(qǐng)您高抬貴手，原諒我吧？”
老虎一手抓起狐貍，大聲吼道：“今天老子非殺了你不可！”
狐貍跪在地上苦苦哀求：“虎大哥，別生氣，我們來(lái)個(gè)跳遠(yuǎn)比賽好嗎？如果您輸了，以后就不要再來(lái)找我的.麻煩，要是我輸了，任您宰割好了。您說(shuō)呢？”
老虎聽后，哈哈大笑，說(shuō)：“老子不發(fā)威，你把老子當(dāng)病貓��！老子每跳一次是三米，每秒鐘可以跳兩次，肯定比你快！”狐貍說(shuō)：“我每次只能跳兩米，每秒鐘能跳三次！”說(shuō)完選了兩棵相距一百米的大樹，把比賽規(guī)則定下來(lái)：來(lái)回跳，用的時(shí)間短為勝。
狐貍請(qǐng)了蛇老大來(lái)計(jì)時(shí)。來(lái)回共二百米，狐貍跳了一百次，時(shí)間只用了三十三又三分之一秒。接著，輪到老虎了，只見老虎去時(shí)跳了三十三次，可還差一米，于是它躍身一跳，多跳了二米，它又往回跳，最終以三十四秒到達(dá)終點(diǎn)。
狐貍站在一旁，得意地說(shuō)：“我用了三十三又三分之一秒，而你卻用了三十四秒，應(yīng)該算我勝了吧！”
老虎左思右想，真是丈二和尚——摸不著頭，只好乖乖地放了狐貍。
后來(lái)，老虎捉來(lái)機(jī)靈的小兔，問(wèn)小兔：“為什么我竟輸給了狐貍？”兔子小聲地說(shuō)：“因?yàn)槟鷣?lái)回跳了二百零四米，怎么不會(huì)輸呢？”
老虎聽后，再也喘不過(guò)氣了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我喜歡的人有很多很多，要說(shuō)我最喜歡的人要算是給我啟蒙并陪伴我三年的幼兒園班主任——敬愛的 張佩華老師。
張老師個(gè)子不高，但卻十分地漂亮迷人，活象一個(gè)小精靈。她一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，非常有光澤，比洗發(fā)水廣告模特的頭發(fā)還要靚。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。這雙明亮的眼睛，炯炯有神，充滿著親切、和藹，讓我們信任，給我們安全。這眼神經(jīng)常洋溢著欣慰，以表?yè)P(yáng)有積極表現(xiàn)的同學(xué)，這眼神偶爾也會(huì)略帶嗔怪，以批評(píng)在調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。
張老師是一個(gè)富有童心的人。每天的游戲活動(dòng)，張老師不僅次次組織帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而且還象與我們一般大小一樣，親身參與我們的游戲，比我們還投入，和我們一起興高采烈地玩?zhèn)�痛快。這時(shí)，我就覺(jué)得張老師不象是個(gè)快三十歲的`人了，而是個(gè)子比我們大一些的姐姐而已�，F(xiàn)在想起來(lái)，張老師就是通過(guò)讓我們快樂(lè)地玩，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，真可謂是寓教于樂(lè)，漚心瀝血。
張老師多才多藝，琴棋書畫，樣樣都會(huì)。她的知識(shí)面很廣，所以她每天給我們上課的內(nèi)容豐富多彩。從古到今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從天文到地理，感覺(jué)她無(wú)所不能，無(wú)所不知。她講起故事來(lái)，繪聲繪色，聲情并茂，讓我們感覺(jué)故事正在我們身邊發(fā)生一樣；她唱起兒歌來(lái)，清脆婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)人，就象是百靈鳥在快樂(lè)地歡唱。
在我的眼中，張老師是一個(gè)童話般的、完美無(wú)缺的老師。平日里，張老師就象天使一樣的純樸端莊和機(jī)靈睿智，她的一舉一動(dòng)、一言一行，深深地吸引著我們，讓我們?nèi)朊裕屛覀兡７潞统绨�，也讓我們不知不覺(jué)地在她言傳身教的啟蒙中茁壯成長(zhǎng)。
正因?yàn)槿绱�，張老師是我最喜歡的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
那人向我和雪兒“飄”了過(guò)來(lái)，用他陰森森的特有的嗓音說(shuō)道：“救王子？你們這群乳臭味干的小屁孩，不夠資格！”
“我們才不怕-怕-怕呢！”我用顫音回答道。
“哈哈哈……好！我欣賞你們的勇氣，我也是個(gè)有“善心”的魔，就看在你的份上，饒你這一會(huì)吧！”魔王說(shuō)道，“但這個(gè)雪兒，我倒沒(méi)打算留活口，不過(guò)……”黑心魔欲言又止。
“什么？”我壯起了膽子問(wèn)道，“只要幫我得到火山巖龍頭上的那塊寶石讓我復(fù)活的話，嘿嘿嘿嘿，我就放過(guò)他。”
“好吧！遵守你的諾言，寶石會(huì)有的！但先給個(gè)武器，如果你打算讓我赤手空拳的`話。”
“行！這里有三件寶貝，你自己挑！”說(shuō)著三件散發(fā)著七彩光芒的武器落入了我的手中。
“這第一件是乾坤戟，能斬破世間所有事物，除了我以外。第二件是破天錘，一旦認(rèn)主便會(huì)輕如鴻毛，遇敵則重達(dá)千斤。第三件是雷鳴劍，速度猶如閃電，故此得名，能自動(dòng)識(shí)別敵人的擊破點(diǎn)。你看著辦�！�
我選擇了雷鳴劍，便上路了……
未完待續(xù)……
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