四年級(jí)作文5篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　五一放假，我?guī)е�孩子回到了老家，又吃上了媽媽淹制的香椿了�?/p>

　　我家的那棵香椿樹(shù)有碗口那么粗，筆直挺拔，屹立在老家的后院中，在村口老遠(yuǎn)就可以看到它。二十多年前，是外婆從自己的院中，把小指頭粗細(xì)的香椿樹(shù)挖出來(lái)，帶到了我家，我和媽媽一起把它種下。到了春天，它發(fā)出了紅褐色的.小芽。那天，趁著媽媽不在，我悄悄地走近它，輕輕地摘了一片，放在鼻子上聞了聞，清香陣陣，沁人心脾，我忍不住把它吃了下去，這時(shí)，媽媽已走到了我的身邊，看到了我眼饞的樣子，笑了笑說(shuō)道：“好好看管它，明年你就可以采摘了”．后來(lái)，我參加了工作，每年春天，媽媽總是把采摘下來(lái)的香椿淹制起來(lái)，這樣我就能吃上我喜歡的香椿了。

　　幾年后，院子里長(zhǎng)滿了小的香椿樹(shù)，村子里好多人來(lái)我家要樹(shù)苗，媽媽總是熱情地幫他們挑最好的，現(xiàn)在好多家的香椿樹(shù)，都是從我家移栽去的。那年，外婆家修房子，把家中的樹(shù)給伐掉了。春天，媽媽起了棵小樹(shù)苗，還是外婆把它帶回了家，如今，它已是枝繁葉茂地長(zhǎng)在舅舅家的院子中。

　　外婆離開(kāi)了我們已經(jīng)二十年了，但兩棵香椿樹(shù)依舊是亭亭玉立，生長(zhǎng)在我們兩家的院落中，它成了連結(jié)我家和舅舅家的紐帶，也成了我們追憶外婆的象征。

四年級(jí)作文 篇2

　　今年夏天,我和媽媽單位的同事一起去爬天目山。天目山有東天目和西天目之分，這座山的山頂有兩個(gè)火山噴發(fā)后留下來(lái)的大洞，就像兩只水汪汪的眼睛注視著天空，所以被命名為天目山。

　　從遠(yuǎn)處看，天目山并不高。我們的旅游車(chē)到了山腳下后，就換作了開(kāi)往景區(qū)的小面包車(chē)。我們開(kāi)始登山了，一路上都有一種奇怪的聲音在耳邊回落。一開(kāi)始我以為是雞在叫，可又很奇怪，山上為什么會(huì)有那么多的雞呢？問(wèn)了媽媽我才知道是山上的知了在叫，可這聲音比常見(jiàn)的知了聲音顯得響亮多了。知了的歌聲一路伴隨著我們，就像一位不知辛勞的歌手在給我們演唱，聲音時(shí)而響，時(shí)而輕，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，顯得抑揚(yáng)頓挫，可好聽(tīng)呢。

　　慢慢地，我們走上了樹(shù)林深處的“健康步道”，所謂的“健康步道”是用木頭做成的，它的底下很大，可以讓山上的動(dòng)物們從下面鉆過(guò)去。木板和樹(shù)木的顏色一模一樣，使這條路和旁邊的樹(shù)木融為一體。

　　走了好長(zhǎng)一段路后，忽然傳來(lái)了嘩嘩嘩的'響聲，我加快了腳步，一個(gè)大轉(zhuǎn)彎后，我終于看見(jiàn)了，原來(lái)是一個(gè)大大的瀑布，上面和下面都有噴霧的噴頭，讓人感覺(jué)象在云里頭。那水清澈見(jiàn)底，有些水流到了旁邊的草地上，有些就落在小草的葉子上，那些水真像晶瑩的露珠，好美呀！那瀑布從側(cè)面看就象一條剪不斷的布，從下面往上年，多高��！水流下來(lái)濺起了朵朵白色的浪花。

　　終于到了大樹(shù)王的腳下�？上Т髽�(shù)王已經(jīng)死了，皮也掉光了，據(jù)說(shuō)曾經(jīng)它有十二層樓那么高，可以想象它是多么引人注目呀！

　　其實(shí)天目山還有很多好玩的地方，只是我想不起來(lái)了，不過(guò)，我可真想再去一次呀！

四年級(jí)作文 篇3

　　從小到大我身邊發(fā)生過(guò)許多事我都忘記了�？捎幸淮�，我放學(xué)乘坐401路公共汽車(chē)，回家時(shí)在車(chē)上發(fā)生的一件小事，至今我都記得很清楚。

　　那天上車(chē)后,我找了一個(gè)靠窗邊的位子舒適的坐著,看車(chē)窗外面的風(fēng)景。車(chē)子起動(dòng)了,我聽(tīng)到一個(gè)老婆婆說(shuō):“等一下，還有我呢！”老婆婆來(lái)晚了，上車(chē)后只能站著。那時(shí)路上很堵車(chē)，司機(jī)開(kāi)一會(huì)兒剎車(chē)，只要一剎車(chē)，老婆婆就一搖一晃的，真讓我擔(dān)心，怕老婆婆摔倒了。我想了一個(gè)辦法，如果把我的座位讓給老婆婆的'話，她就不會(huì)摔倒了，于是我對(duì)老婆婆說(shuō)；“您坐我的位子吧，”老婆婆夸我說(shuō)：小朋友，你真乖。：汽車(chē)?yán)^續(xù)向前飛快的行駛，上坡、下坡、轉(zhuǎn)彎，看著老婆婆安穩(wěn)的坐在椅子上，我的心里很欣慰。

　　尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。我自己也曾經(jīng)在困難時(shí)候受到別人及時(shí)的幫助。那次數(shù)學(xué)考試，我由于粗心忘記了帶尺子，當(dāng)我要用尺子卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。這下把我急壞了，怎么辦呢？這時(shí)旁邊的小謝知道我的情況后借我一個(gè)備用的尺子。我非常感動(dòng)。連聲說(shuō)“謝謝……”

　　我覺(jué)得人與人之間，只有更多的互相關(guān)心，互相幫助，我們生活才會(huì)變得更加美好。

四年級(jí)作文 篇4

　　星期六時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。那個(gè)小鬧鐘的樣子是一只雞：一個(gè)紅紅的雞冠、蓬松的大尾巴、還有那雙晶瑩瑩的小眼珠，看起來(lái)可愛(ài)極了！

　　說(shuō)它可愛(ài)，是因?yàn)樗�每天早上都要為我、爸爸、媽媽�?bào)時(shí)。只要設(shè)了時(shí)間，明天一早，它準(zhǔn)會(huì)像真的雞一樣“喔喔喔喔”地叫。我們聽(tīng)了這種雞叫聲，準(zhǔn)會(huì)“乖乖”的起床。這就是它可愛(ài)的原因。

　　記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，太陽(yáng)從東方漸漸升起，天空也慢慢的被陽(yáng)光照暖了。已經(jīng)9點(diǎn)53分了，我還在床上半睡半醒。只聽(tīng)媽媽嘮叨：“快起來(lái)了，太陽(yáng)都照到你屁股上啰！”我隱隱約約的聽(tīng)了，沒(méi)理睬。又過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)小鬧鐘發(fā)出了“喔喔喔喔”的叫聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，感覺(jué)很厭煩。心里想：真是的，好不容易到星期天了，都不讓人睡個(gè)好覺(jué)，煩死了。我慢吞吞的起了床，把小鬧鐘關(guān)掉了。關(guān)掉小鬧鐘時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了小鬧鐘傷心的對(duì)我說(shuō)：“嗚嗚嗚，小主人，你為什么嫌棄我？我天天為你報(bào)時(shí)，但你卻來(lái)指責(zé)我，我真的好失望啊�！蔽液孟衤�(tīng)見(jiàn)了小鬧鐘的'說(shuō)的話，感覺(jué)很慚愧。我對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，對(duì)不起，以后只要你的叫聲一響，我馬上就起床，再也不晚起床了�！毙◆[鐘好像一下子就變得高興起來(lái)，我看見(jiàn)了，心里感到非常的快樂(lè)。

　　這就是我的小鬧鐘，它讓我每天早睡早起，使我精神抖擻。以后，我一定要把小鬧鐘當(dāng)成我最好的禮物，永遠(yuǎn)都照顧好它。

四年級(jí)作文 篇5

　　今天我們班有28位家庭去燒烤。我們?cè)缟宪娪?xùn)了一個(gè)上午，考的是大家的團(tuán)結(jié)和智慧。到了中午，我們拼命地吃：家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)烤，孩子們可是狼吞虎咽。你一串我一串。吃完，我們便開(kāi)始玩游戲，最后為了玩滾木，竟然吵起架來(lái)了。

　　我差點(diǎn)被唐菲雨撞入水中，媽呀！到了下午，咱們更是瘋玩再瘋玩。到了下午5點(diǎn)，我們就準(zhǔn)備回家了。今天過(guò)得真是又快樂(lè)又傷心。嘿……

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