四年級作文[實用6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　南京是我的家鄉(xiāng)，它被稱為“六朝古都”，是一座古老的文化名城。我是一個從小就在南京長大的男孩，我愛這座花園般的城市。

　　南京的春天，情侶園會每年都舉辦郁金花節(jié)，在那個時候，郁金香數不勝數，美不勝收，香氣更是一陣一陣，芳香撲鼻，令人留連忘返。

　　南京的夏天，玄武湖的景色宜人，荷花池里的荷花盛開了，白的，粉的，爭香斗艷。湖水清澈見底，湖面在陽光的照耀下閃著一道道白光，在游船上的'外地游客看到這樣的美景，更是贊嘆不已。

　　南京的秋天，棲霞山上的楓葉紅了，火紅火紅的，桂花更是芳香撲鼻，不少人都被這美麗的景象所吸引。

　　南京的冬天，夫子廟最熱鬧了，到了夜晚，秦淮河里燈火輝煌，游船如織，人多了去了，你想參觀夫子廟的一些景點，還要排好長的隊呢。

　　現在，南京城已經從小平房發(fā)展到高樓大廈了，現在的南京，還擁有了86層樓高的紫峰大廈，夜晚的南京城，燈火輝煌，美麗極了。

　　身為一個南京人，應該為南京而自豪，因為它已經不像從前了。現在，高樓大廈豎起來。電腦已經普及了，黑白電視變彩色，扇子變空調，土灶變成煤氣灶。立交橋多的像面條一樣。高鐵也在飛快的發(fā)展。地鐵已經開通2號線了，正在建更多的線路，飛機場更是比以前大了很多，飛機航班越來越多，可以飛往世界各地，。。。。。。啊！說都說不完呀！

　　我愛南京，因為南京是一座美麗的城市，我為南京而自豪，而驕傲。

四年級作文 篇2

　　有一次暑假，那時我還上一年級，我們家和朵朵一家回我外婆家玩。我的外婆，也就是朵朵的奶奶。其中有一天，我們去了朵朵的外婆家。

　　到了朵朵外婆家，大人們開始和外公外婆聊天，我和朵朵就和小弟弟妹妹們玩。

　　玩了好一陣子之后，我感到有一點兒累，就打開電視，看起了《男生女生向前沖》。

　　看了一會兒，我發(fā)覺有些不對勁，就豎起耳朵聽，睜大眼睛看，發(fā)現圖像和聲音竟然不在一個頻道上。我原本想：“管它呢，湊合著看吧”，但到后來越看越吃力，就下決心要把電視調好。

　　我先檢查了一下電視，沒有發(fā)現什么奇怪之處，就把視線轉移到手中的`遙控器上。我盯著看了一會，看見了一個“設置”鍵。按一下這個鍵，就跳出了一個小窗口，上面有許多內容，我注意到一條內容：配對圖像和聲音，按“█”。我按一下這個鍵，電視卡了好一會兒。我很擔心，萬一我沒調好，還把電視弄壞了，怎么辦？

　　等畫面又出現時，我驚喜地發(fā)現，電視機好了！我們就開開心心地看了起來。

　　過了一會兒，朵朵外公來了，他看見電視好了，很驚訝，就問我們“這電視怎么好了？”我輕描淡寫地說“我剛才弄好的呀”。朵朵外公顯得很開心，他興高采烈地說“很早我們就發(fā)現這個問題，好了好幾次維修工，可都沒有修好。結果你今天一來就把它修好了，真聰明！”

　　后來我把方法告訴了朵朵外公。要回家了，我心里甜滋滋。我心想“今天既幫了忙，又玩得這么開心。更重要的是，今天我明白了一個道理：我們要仔細觀察�！�

四年級作文 篇3

　　今天下午，我們一家和姐姐去放風箏，我們來到廣場，拿出風箏，爸爸先給我們做示范，一只手拽著風箏，一只手拿著風箏的線，跑呀跑，風箏飛到天上了；爸爸又教我們放線，一個手拿著線軸，一個手拿著風箏，跑起來，把風箏往空中一拋接著放線，風箏就飛起來了！

　　我很想像爸爸那樣把彩虹色的風箏順利的飛上天，但我也很緊張，爸爸看到了就鼓勵我，我終于不緊張了，跑起來把風箏往空中一拋，線一松一放，跑呀跳呀，我真像我所想的那樣，順利地把風箏放上了天。忽然，我的'風箏東搖西擺，搖搖欲墜，我大喊快來幫我呀，媽媽卻說：“不要急，爸爸放風箏有起死回生的能力�！卑职殖练�(wěn)地接過線軸，一邊示范一邊告訴我：“不要慌，順著風放放收收，就好了。”果然，風箏又穩(wěn)穩(wěn)當當地飛起來了，我又接過線軸放了一會兒，媽媽夸我說：“像個放風箏的老手了。”我真高興，不知不覺，該回家了，爸爸又教了我收線的方法。

　　我今天的收獲可真大！

四年級作文 篇4

　　靠在車的窗子玻璃上，期待著與表妹相會。這時，我突然想到了表哥民洽對我說的一句話——“我總覺得我長不大，你卻長大了”，我不禁撲哧一聲笑出來了，在我眼里，他的確是個長不大的表哥。

　　他與我下棋要輸時，總裝出謙讓的樣子，揮揮手說：“好好好吶，當你贏哪！”我一想到他那樣子，就會毫不猶豫地認定：他心理年齡太小了，簡直稱得上幼稚。

　　我很少去他家，幾乎都是他過來，我自然也記不得他家的模樣。這幾天他出去旅游了，沒有怎么見到，忽然想起他來了，在外面玩得爽嗎？

　　還有，小玉姐姐她現在又在干什么呢？想也不用想，一定是在寫作業(yè)了。她是一個“作業(yè)狂”，一有時間就寫作業(yè)，我真想問問她：寫作業(yè)有這么好玩嗎？一有空閑的時間就寫作業(yè)，仿佛她有寫不完的作業(yè)似的，真不知道，她是不是一個為學習而生的.機器人呢？小玉姐姐又有多高了，她似乎怎么也長不完，都初三了，還在長個兒，讓我羨慕不已。

　　說到身高，我又想到了我的好朋友——小潘，她以前是跟我們很好的，但不知怎么，她現在只跟兩個人玩了，以前的好朋友都不理她了，她是不是很孤單吧？期末考了全班第一，是不是暑假在家又做什么瘋狂地預習吧？是不是……

　　他們都比我大，而我長大了是否也是這樣呢？

四年級作文 篇5

　　在我的成長過程中，不少地方都有了進步，但是，我進步最大的地方，是我不再膽小了。

　　以前，每到晚上，我就會抱起被子，賴到媽媽房間睡覺。可是有一次，媽媽帶我去超市，遇到了以前的老師，就聊了起來。聊著聊著，又一下聊到我有沒有獨自一人睡覺了。媽媽說，還沒呢。我的`臉一下子就像紅蘋果了，決定要自己睡覺。

　　可到晚上，我剛關好門和燈，準備睡覺，這時，有一陣風從窗戶飄進來，門開了一下又關上了，把我嚇死了，心里像小鹿在亂跳。忽然，我的腿好像又被什么東西拂了一下，我害怕極了。閉著眼睛驚恐地尖叫了一聲，然后放聲大哭。媽媽聽見立即沖進來，打開燈。我一看，是一只小花貓—我最好的伙伴花花。原來花花在媽媽那沒有看見我，就來我房間找我了，恰好我房間的門沒有關好，花花就進來了。我立即不哭了，抱著花花說：“原來是你啊，來我房間怎么不叫一聲呢？”然后紅著臉跟媽媽說：“媽媽，我不知道是她�！�

　　而現在，即使沒有花花，沒有媽媽在我身邊，不開夜燈，我也能入睡，在晚上，我也敢自己上下單元樓梯。

　　仔細想想，我還真不再膽小了呢！

四年級作文 篇6

　　說到有魅力的微笑，也許你首先想到的是意大利著名畫家達芬奇筆下的蒙娜麗莎的微笑，但在我心目中最具魅力的微笑卻是她的。

　　那天，陽光明媚，我準備乘坐公共汽車去看望外公。當汽車要開動時，一位懷抱孩子的中年婦女氣喘吁吁向公共汽車跑來，她一邊跑，一邊不停地朝司機招手。剛要上車，她摔了一跤，那一刻，車上所有人的目光一下子聚焦在她的身上。她抬起頭來，尷尬地笑了笑，揮揮手表示沒事，在靠窗的一個空位上坐了下來。

　　坐穩(wěn)以后，她看到包裹孩子的毯子上有一絲血跡，她的神情一下子緊張起來。接著，她小心翼翼地打開毯子，仔細地查看孩子。腳、腿、肚子、手臂、背、頭……她忙活了一會，當發(fā)現孩子沒有受傷的.痕跡后，她才長長的松了一口氣。

　　這時，她好像感覺到手臂上的疼痛，挽起袖子一看，呀！手臂劃傷了，她從衣兜里拿出手巾，熟練的包扎好傷口，臉上露出干凈的笑容。

　　至今，那一抹微笑依舊流淌在我的記憶里，讓我無法忘懷，這個婦女對孩子的愛，時刻感動著我，她的笑容，一定是世界上最暖心的微笑。

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