四年級的作文大全[9篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![四年級的作文大全[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec41_2.jpg)
四年級的作文 篇1
經(jīng)過今天這件事，這句名言我會一直銘記在心——生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。而那個說謊的人，就是我！
跟往常一樣，我高高興興背著書包上學去。走到教室才發(fā)現(xiàn)，呀，語文尹老師布置的要默寫的回家作業(yè)我沒做。我慢吞吞地把書包從肩上拿下來，放到座位上，心里盤算著：一次沒做應該沒關(guān)系吧，班上50多個同學，老師肯定查不出來誰沒做。過了一會兒，尹老師走了進來，只聽她說到：“請小組長負責，把昨天默寫回家作業(yè)收齊交上來�！蔽衣犃丝删o張了，但必須把作業(yè)交上去呀。我顫抖的手捧著收上來的作業(yè)本，走向講臺，可是腳好象是灌了鉛一樣重，一步也邁不出去�！翱禳c，哪組還沒交？”老師再次催促到。這句話仿佛有巨大的“殺傷力”，感覺有人在后面推了一把，我飛快地跑到講臺，把作業(yè)放在那兒，然后頭也不回的跑回了座位。
剛回到座位，只聽見：“第三組默寫還差一個人沒交，是誰？”尹老師眼光盯著我們組，“點名了啊，顧雅睛，吳依瀾，朱泓源……”一個個名字從尹老師嘴里報出來，我一個字也沒聽見，心里直打鼓�！皸铘庠悄銢]交吧！”尹老師用尖銳的目光看著我。這時，我的腳已經(jīng)抖著不成樣子了，心想：我老實交待的話，本周的作業(yè)表現(xiàn)一定會被扣星的，撒個謊興許還能過關(guān)�！翱晌医涣恕搜�！”我裝出一副很疑惑的表情說到。尹老師又翻了翻作業(yè)本，說：“你交了我怎么可能沒收到！”“可是~~我是交了。”我的吞吐引起了老師的懷疑。她嚴厲地對我說：“你的作業(yè)本到底是交了，還是被我吃了，嗯？”全班哄堂大笑�！澳闶遣皇菦]交？”尹老師吼到。我的臉漲得通紅，輕聲回答到：“沒交�！崩蠋熡謫柾瑢W們：“你們說，是說實話好，還是撒謊好？”“說實話好！”全班同學齊聲回答到。
下課了，尹老師把我揪了出去，問到：“你這么撒謊是品德問題，你有沒有聽到同學們課上說的？”。我小聲回答到：“我不應該撒謊的'�！币蠋熆次艺J識到了錯誤，語重心長的跟我說到：“你知道就好，你哪怕跟我講這些詞全掌握了，那么回家可以不默，但不能欺騙我說作業(yè)交了呀。紙是包不住火的，謊言永遠都會被揭穿的！”
經(jīng)過這件事情，我深深體會到：誠實的可貴，謊言總會被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言：生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。今后我一定會做一個誠實守信的好少年！
四年級的作文 篇2
從前在一位老伯伯種著鳳仙花的花盆里，住著一只老蚯蚓和它親愛的小孫子——小蚯蚓，小蚯蚓是個非常愛提問題的孩子。
有一天，老蚯蚓剛給鳳仙花松完土，小蚯蚓便問：“爺爺，您最喜歡什么呀？”老蚯蚓笑吟吟地說：“爺爺和你一樣喜歡安靜！”小蚯蚓眼珠子一轉(zhuǎn)，又接著問：“爺爺，青蛙是捉蟲能手，農(nóng)民伯伯喜歡它們，那農(nóng)民伯伯喜歡我們嗎？”“當然喜歡，我們的伙伴在每平方米土壤里能鉆出100—1400個縱橫交錯的孔穴，把那些硬梆梆的土變松了，植物就可以更好地生長了！”
“你看，我不是在給鳳仙花松土嗎？”老蚯蚓回答。
小蚯蚓接著問：“爺爺，聽說我們的同類還吃垃圾呢!您聽說過嗎？”“聽說了，我們的同類除了不吃垃圾里的玻璃、金屬、污泥，其它像什么紙呀，樹葉和爛瓜果，還有動物的.尸體我們都愛吃。二億伙伴一天能吃80噸垃圾……孩子，我們雖然長得難看，但人們可喜歡我們了。”
“還有，人們把我們的排泄物喂雞喂狗，雞鴨下的蛋又大又有營養(yǎng)�！毙◎球韭犃嗣奸_眼笑。
老蚯蚓問：“孩子，你聽說過中醫(yī)嗎？”“聽說過，就是給人看病的�！薄皩α恕！崩向球军c點頭，又說：“老中醫(yī)也喜歡我們，還給我們?nèi)×艘粋�好聽的名字叫地龍——地下的龍，這個名字真棒！老中醫(yī)把我們和別的藥物配在一起，就可以給人們治很多的病。”“我們的作用真大呀！”小蚯蚓聽了開始有點手舞足蹈了。
老蚯蚓拍拍小蚯蚓的頭說：“孩子，我們不能驕傲，應該默默地工作，為人們貢獻我們的一切�！�
突然，下了一場“大雨”，原來，老伯伯又來給鳳仙花澆水了。老蚯蚓又去幫鳳仙花松土了。它們停止了對話，像什么事也沒發(fā)生過。
四年級的作文 篇3
歲月的溪水邊，撿起人生多少苦澀的詩行，答應我，別讓孤單陪我走完這段花樣年華。
“冷咖啡離開了杯墊，我忍住的情緒在很后面……”哼著《不能說的秘密》，我不禁輕嘆，有誰知道，其實有一件事，被我壓在了最低端，成了秘密。
十五歲，本該是個美麗的花季，然而，現(xiàn)實并非如此——我們所有的時間都早已被學習預約，題海成了自己唯一的棲息之所……
可是十五歲的我們，還如此弱小，又何止一次被這沉重的擔子壓倒。但每次，又都不得不勇敢地站起來，獨自面對一切。因此，十五歲的我們，多了一份傷感，多了一份惆悵。
現(xiàn)實是殘酷的，它總是令我們無辜地受傷。而受傷了，我們又能期盼得到誰的疼護?于是我們就只能偷偷的掩飾。誰能看到，其實我們堅強的背后，原來更多的孤獨，是傷痕累累。所以，十五歲的.我，多了一份傷心事——十五歲，我想要個“男朋友”。
十五歲，童年的夢幻，早已隨著斷線的風箏飄遠了。在激烈的競爭中我們前途未卜，只能不斷奮斗，拼搏，心似乎變得機械、麻木。
難道十五歲僅是書包的沉重，道路的泥濘!這樣的年齡，本該擁有幾多美麗的夢啊!十五歲，我想要個“男朋友”。雨季路，太泥太滑，當我跌倒時，我希望前方伸來溫暖有力的手;當我迷失時，我希望有人為我舉起引路的燈;當我到達一個目標時，我希望獲得共享成功的愉悅，得到真誠的祝福語警覺……我想要個“男朋友”，在茫茫人海里，尋一葉與我們同行的帆，我想擁有一個完整的夢境。
大概，更多人將給我的，是反對。畢竟，十五歲的我們，還小，將來的路，還長;畢竟我們當前最重要的，是學習……�？墒恰獙τ诂F(xiàn)實中的朋友，我們只有無限地給予，有限地索取�？倱�，稍有不慎，有有限的友情，也會破散。于是，有太多事我們只能放在內(nèi)心，默默地不告訴任何人。對于家長，我們更是不敢奢求能與他們傾訴什么，恐怕，得到的只會有責備與警告……。如此說來，難道我心中的渴望不是必然?況且，誰說“男朋友”就只能作為情感的歸屬，就不能是除愛情以外的知己?
十五歲的心事，是復雜還是單純，我說不清楚;是錯還是對，我無法解釋，只是對于“十五歲有男朋友一定錯”，這點，恕我不敢茍同。十五歲，我想要個男朋友不為虛無縹緲的風花雪月，只為回首時曾有過充實而不孤單的花季而欣慰……
噓——別聲張，這個不能說的秘密!
四年級的作文 篇4
雙休日，對于許多人來說，有不同的意義：有的人渴望雙休日，因為那個時候他們可以痛痛快快的玩；有人感覺雙休日平平淡淡，因為在雙休日他們是無聊的；還有的人很害怕雙休日，因為雙休日他們的家長會給出許多壓力，甚至比上課還辛苦。
而我的雙休日是這樣的：有一次星期五的時候，我早早的把作業(yè)搞定，因為媽媽要帶我去外婆家過一個愉快的雙休日啦！
車子一到外婆家門口，我就像離弦之箭一樣飛奔到外婆家。一進門，我就聲聲有色的高喊：“外婆好、外公好、舅舅好……”
別以為我是一個乖巧的.孩子，其實我可是個“搗蛋鬼”呢！
熟悉環(huán)境以后，我就率領(lǐng)我的“小弟們”去痛痛快快的嗨啦！我和弟弟妹妹們先玩起了捉迷藏。首先是弟弟來找我和妹妹，也許是我們躲藏的太隱蔽，他怎么也找不到。但弟弟毫不氣餒，最后還是被他找到了。但妹妹就不一樣了，找不到我們最后卻哭了。我們出來后，她連正眼也不瞧我們一下。就在那兒蹲著哭了10分鐘呢，怎么也哄不好。我在心底告訴自己下次可千萬不能惹她了，傷不起啊……因為這樣我們也沒心情繼續(xù)玩了。我就帶她下田去玩。可是到田里后，她卻一下歡聲笑語起來，把我和弟弟都給逗笑了。后來我們抓青蛙、蟋蟀……也認識了好多我不認識的昆蟲和植物，收獲滿滿��！
這真是個愉快的雙休日！
四年級的作文 篇5
前幾天，老師興奮地說：“最近要檢查衛(wèi)生，我們班一定要整潔美麗，所以大家美化一下教室，拿幾盆花來。”我一聽到又有機會為班級做貢獻，立刻站起來說：“老師，我能第一個把花拿來！”
眼看同學們一個接一個地帶來了花，我卻還在為沒有合適的花發(fā)愁。真后悔！當初不應該把海口先夸下的，這都好幾天了，老師交代的任務還沒有完成。
一天放學，我驚喜地看到馬路兩邊擺著許多小攤，都是賣花的，我馬上跳下車走上前。這些花真漂亮，我便買了一盆回去。
奶奶看到我買的花不錯，提議用她養(yǎng)的花和我買的花交換，我一看奶奶的這盆花比我買的花好看了許多，當下就同意了。
我仔細觀察這盆花，它是粉色的，花開得也很鮮艷，可就是莖干和花枝很細，顯得很弱小，如果此時突然刮來一股風可能會把它吹倒，那弱不禁風的樣子就像是《紅樓夢》里的林黛玉。看著它在風中搖晃，我仿佛聽見它在和我說“請幫幫我吧”！
于是我就把小花放在了陽臺上，想讓它暖和點。中午放學后我突然發(fā)現(xiàn)陽臺上的花萎縮成一團，好像生了病似的'。我很納悶，昨天還好好的，現(xiàn)在怎么成這樣啦？我趕忙去問奶奶，奶奶說是太陽曬得它受不了，把葉子和花瓣都縮回去了。
我聽了奶奶的話后，立刻又把花放回陰涼的地方。過了一會兒，我看了看花還是之前的樣子。我又去問奶奶，奶奶說它只是缺乏水和營養(yǎng)，沒什么大礙。我按照奶奶的叮囑給花澆了水，又施了肥。慢慢地，看著小花又一點點挺立起來，我才放下心來，轉(zhuǎn)憂為喜。
這么一小盆花尚且這么難養(yǎng)活，那養(yǎng)育一個人又該有多辛苦啊！父母把我從小養(yǎng)大，我生病了他們得多著急，這些年他們得付出多少心血啊！
四年級的作文 篇6
我是宇宙，我無邊無際。我還有著成千上萬的孩子。列如地球，月亮和太陽。但哦的這些孩子們總喜歡鬧矛盾，而且下手也沒有輕重，所以我的孩子總是有毀滅的，這讓我實在的心痛！
時光飛速，就這樣幾百年光年過去了，我死了無數(shù)的孩子，眼睜睜看著自己的孩子相互殘殺，我卻沒有及時的阻止……我決定要做一負責任的好媽媽。盡量讓自己的孩子少死去一點�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無能為力了，我最為驕傲最美麗的兒子——地球，正在失去以往的美麗。我的兒子創(chuàng)造出來的小精靈在作著怪，坎伐 森林，無止境的排放污染。我想：照這樣下去，隨著小精靈生產(chǎn)越來越多，我的'地球兒子大概道 年就會堅持不住了。于是，我只好派自己的使者——銀河系里的牛郎打扮成人的模樣到地球去說服無知的人類將會有無法預測的后果。
可好景不長，我發(fā)現(xiàn)氣候越來越熱！原來是我的“火兒子”地球的大哥——太陽發(fā)怒了！他看到人類在糟蹋他的弟弟，實在看不下去了，就決定把 弟弟創(chuàng)照出來的精靈——人類給毀滅掉。我急忙跑去跟兒子說：兒子啊，千萬不要生氣，這些精靈已經(jīng)誠心悔過了，打算重造家園，給他們一次機會。在繼續(xù)這樣的熱下去，你要把你弟弟的美麗外衣將會燒毀。太陽兒子明白了我的話不在發(fā)火，不在憤怒了。
所幸，這一切還未成為現(xiàn)實，人類現(xiàn)在已覺悟到保護地球家園的重要。
四年級的作文 篇7
我的表哥可是一個名副其實的電腦狂，無論他的媽媽怎么勸他都不聽。有一次，我去看他，一進門就聽見了原子彈爆炸的聲音。我?guī)撞缴狭藰�，果然，他又在玩電腦。我在他面前揮著手，想引起他的注意�？伤趺炊疾焕砦遥浑p炯炯有神的眼睛一動不動地盯著電腦屏幕，還一邊喃喃自語：“小樣，別跑，我來殺你了！”直到游戲結(jié)束，表哥才把我“放”入眼里，他疑惑地說：“表弟，你啥時候來的'，我怎么不知道？”唉，表哥，讓我怎么說你好呢？
表哥，我想對你說：你應該多參加體育運動。一直躲在家里玩電腦，視力會直線下降，身體素質(zhì)與抵抗力也會下降。如果戴著厚重的近視眼鏡，踩著遲緩無力的腳步，轉(zhuǎn)動著不甚靈活的肥胖身軀，少年人的奔騰與活力也將離你而去。課余飯后，讓我們一起走到室外，跳跳繩、打打球，踩著游龍板、蹬上溜冰鞋，在奔跑跳躍中揮灑汗水，在歡歌笑語中潤澤青春少年。
表哥，我還想對你說，我們不僅要有好的身體，還要努力去培養(yǎng)好的眼光。整日地癡迷電腦游戲，從來都不想出去玩，去接受新的事物與環(huán)境，大腦會缺乏對新生事物的敏感性與接受能力，學習積極性、主動性也會消退，你就像一顆長滿植被的星球變成了一顆冰冷的機械星球。長此以往，我們雖然行走在少年成長的軌道上，卻會早早失去青春活力了呀！
所以，不單單是我的表哥你，我的同學，我的朋友，包括全世界的少年兒童，應該一致行動起來。讓我們一起拒絕誘人入迷、害人至深的網(wǎng)絡(luò)游戲，做到合理安全上網(wǎng)、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們一起健康成長吧！
四年級的作文 篇8
我的表妹非常膽小、非常愛哭、也非常聽話。
她有著一雙淡淡的眉毛、一個不高不低的鼻子、一張?zhí)鹛鸬男∽臁⒁浑p令人憐愛的眼睛，經(jīng)常眨巴眨巴的，還有一張可愛的小瘦臉，顯得一幅聽話的模樣。
她個子不高，比我小兩歲，是個愛哭、膽小又聽話的小乖寶。
她非常膽小，記得有一次，我們兩個一起去公園玩，朋友們要玩冒險，結(jié)果呢？她不同意，一定要改游戲，在我和伙伴們的再三勸說下，她勉強答應了。可是，她在玩的時候是跟著我們這隊的，拖了我們隊的很大后腿：爬樹，她不敢爬；跳繩，她不敢跳；跑步，她也不敢跑；這些還好吧，可是呢？就連躺著滑滑梯她都不敢，你們說，我還能怎么辦呢？
她非常愛哭，有一次，我們幾個朋友一起用草鋪毯子，我們鋪了很多很多，她就鋪了薄薄一層，我們提醒她，說這樣容易散，她就把頭扭到一邊，不理我們。過了一會，男生們來踢球了，踢著踢著，不知道誰失去重心踢歪了，足球朝著我們的方向猛地滾過來，把她鋪的薄毯子，弄掉了三四片，她就哇哇大哭起來，說修不好了。這輕輕重新鋪一下就好了，何必哭呢？唉，她的愛哭，真的'讓我們都無可奈何。
不過她還有一個非常好的優(yōu)點——聽話，可能是因為膽小和愛哭的原因，導致她這么聽話，我們要她做的事情，除了需要膽量的，她沒有不答應的，可能怕我們把她吵哭吧，不過她聽話這點，我還是挺喜歡的，有一次，我們要玩電腦，我和她說能不能讓我先玩，她聽話的讓開了，我玩的時候讓她安靜一些，她果斷的一聲不吱，等我玩完了，她才坐下玩。
這就是我膽小、愛哭又聽話的表妹，你們喜歡她嗎？
四年級的作文 篇9
誰能讓所有人幸福？
誰能讓開屬于自己的王座？
誰能讓整個世界充滿光明與榮耀？
恐怕沒有人吧……
上帝每天都很為難，因為祈禱的人太多，而他們的愿望卻又大同小異，就像命題2的兩個拳擊手一樣：比賽只有精彩而不是只為勝利，一人的失敗只能襯托他人的成功與榮譽，通向王座的'道路必然是尸骨與荊棘。
這個世界不會有絕對的公平與絕對的公平和絕對的公平。
想必大家聽過一個故事：結(jié)局是第三個少年買了一根蠟燭使房間充滿了光，迎娶了新娘。
燈下黑，燈下黑，蠟燭的光芒使其自身變的黑暗，造物主為了讓更多的人得到光明而犧牲了少數(shù)人的眼睛。
所有人不會都幸福。
這個世界所有的死亡都與我有關(guān)，因為我沒有足夠的能力拯救他們，一切原罪的起因皆原與我，但是我怎樣努力也不可能拯救所有人。
但是誰都明白沒有人可以拯救世界，救世主只是宗教為蠱惑人心而杜撰的產(chǎn)物。
沒有人能讓說有人幸福。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
歡度六一四年級作文03-24
快樂的六一四年級作文06-30
快樂的六一四年級作文06-30
四年級的作文05-13
四年級作文03-30
四年級作文09-01
四年級的作文11-04
四年級作文08-15