小學四年級作文[實用9篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學四年級作文 篇1
星期三，一個陽光燦爛、萬里無云的日子，我們?nèi)パ统且吧鷦游飯@秋游。
在路上，車子來來往往，好幾百輛車都在這涼爽而陽光燦爛的日子里去秋游。
剛下車，我們就高興地望著那期待已久的淹城野生動物園，多么開心呀！
在動物園里，我們看了大象的鼻子和牙齒，老虎的條紋、猴子怎樣吃東西的、猩猩怎樣爬樹、河馬長什么樣、吃什么等等許多動物的場景。我們還坐了小火車，感覺非常好玩。路上的風景如畫，就好像進入了原始森林一樣秀美典雅。
我們看到了猴子爬樹，猴子很機靈，摸著桿子，一下子就爬上去了，因為我屬猴的，所以我對猴子很有感情，如果我是小猴子，我肯定天天爬到樹上，在樹上跳來跳去，多自由呀!我多想變成小猴呀！
還看了狗熊騎摩托車，我和旁邊人都驚訝地目瞪口呆，我看著看著都要眼花了，心想狗熊怎么會騎摩托車呢？我一直在思考，我想了一會兒，終于想出了答案：因為馴獸員教育出來的'，我還看了其他動物的表演，它們都非�？蓯郏浅Ｓ腥�。
下午，我們高高興興地上了車，在車上一直回想著這么快樂美妙的一天。
小學四年級作文 篇2
今天，我和同學約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時。小樹的'后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的聲音被他聽到了，他順著這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學一個個的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的輪下去。
這一天我們都玩的非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動的語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“后來，他把同學一個個地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落�！扒f凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”�！斑@一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。
小學四年級作文 篇3
鉛筆與鋼筆比優(yōu)劣吉林省松原前郭一中2年1班驕陽夜靜深深的，人們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。月光透過薄薄的窗沙進入一見小屋。這見小屋里，一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開了一場口舌之戰(zhàn)。
鋼筆先生說：“鉛筆小姐你有什么資格說我不好？”他穿一道黑色的禮服，邁著方步。氣憤的問道。這不是明擺著的嗎？我的身價便宜，人人買的起，而且我的身材在文具王國里可是數(shù)一數(shù)二的。怪不得人們都說我物美價廉呢！鉛筆小姐邊說邊在鋼筆先生前面炫耀自己的美麗。沒過多久，鋼筆先生說“你的.身價不如我我比你高好幾倍呢！他們倆越吵越厲害，，鉛筆小姐氣憤急了，提高嗓門說：“人們都用我畫畫，你行嗎？”鋼筆先生生氣急了：“你簡直蠻不講理�！变摴P先生又說道：“你兇什么呀？我的壽命比你大還能長期保持完整體形，你呢只會越老越矮，好可憐哦！”說罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的通紅：“你神氣什么？等你肚子漏水了還不得去垃圾市場去過下半輩子。！”鉛筆小姐也不甘示弱。
夜更靜了，他們倆還是互不相讓，這是文具盒爺爺被吵醒了，瞇著眼睛問：“你們在吵什么呢？鋼筆先生拉著他說：“您老是文具盒中最有權威的，您評評理我們倆到底誰好？”
文具盒爺爺說：“你們倆各有所長，人們有鉛筆搞設計，用鋼筆寫文件，缺一不可，你們要在工作上互相幫助，共同為人類服務。鉛筆小姐和鋼筆先生聽后點點頭，似乎認識到了自己的不足。
夜更深了，小屋又恢復了往日的平靜，從此以后，鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對好朋友。
小學四年級作文 篇4
今天是我的生日，生日要干什么呢？答對了，要吃蛋糕，吃好東西。
媽媽中午買回家蛋糕，可是我們已經(jīng)吃過中午飯了，媽媽說：“晚上再吃吧!”這時弟弟吵著要吃蛋糕，媽媽說：“那就現(xiàn)在吃吧。”于是，我的生日宴席正式開始了。
我打開蛋糕盒子，上面有只小猴子、三朵花以及鮮奶油，我準備好了四個盤子和叉子，分別放在奶奶、媽媽、我和弟弟的.面前。媽媽插上蠟燭，我閉上眼睛默默地許了個愿，然后拿起刀切蛋糕，分給每人一塊。蛋糕吃在嘴里甜甜的，滿口都是奶油的香味，我感到很高興。正在我津津有味地品嘗美味時，媽媽突然拿著蛋糕向我的臉上抹來，我不及提防，變成了一個大花臉。弟弟和奶奶也參加到了抹蛋糕的戰(zhàn)斗中，你往我臉上抹，我往你臉上再抹，大家開心極了。
吃到最后一塊，奶奶拿起來往弟弟鼻子下抹了一個八字，弟弟頓時變成了白胡子，我和媽媽看見了，便大笑了起來。
今天的生日真開心，我感到很幸福。
小學四年級作文 篇5
別看我小小年紀，卻是一個近視，本來的生活很快樂，但近視之后，我的煩惱也就跟來了。
戴眼鏡的.那一天，班上的同學就給我起了一個外號“四眼仔”。當時我氣憤極了，恨不得把眼鏡扔了。之后，每個同學見到我都故意躲起來，還大聲地叫著：“四眼怪物來了，大家快躲起來！”每到這時，我的眼淚都會在眼眶里打轉，真想大哭一場。
冬天，媽媽給我買了一個保溫杯，里面裝著滾燙的開水。每次我喝水的時候，眼鏡上都會起一層白霧，這白霧好一會兒才會消失，所以那時我看不清任何東西。有一次，一個同學做惡作劇，由于我沒看清，用腳絆倒了我，正好老師看到了。老師不但不批評那個同學，還說我連路都不會走，眼鏡度數(shù)應該再加深點。那天我氣得都不想上學了。
記得那次我走在路上，發(fā)現(xiàn)一個人朝我走來，我瞪大眼睛一看，有點像同學。我心想：那肯定是我同學，她經(jīng)常在這條街上玩。于是，我老遠就大聲問她：“你的作業(yè)做完了？”她往后看了一下，沒回答我。我快要走到她的身旁了，一看，呀，她不是我的同學！我尷尬極了，急忙跑走了。
哎，近視了就是麻煩，誰讓我不保護好眼睛呢？今后我可要好好保護眼睛！
小學四年級作文 篇6
今天課上，老師說：“大家休息一下，一會我們做一個體力的游戲！”
體力的游戲？是什么游戲呢？大家都紛紛議論，是什么呢？上課了，我們飛快地坐到座位上，老師說：“我們今天做一個游戲。大家看見過西班牙斗牛比賽嗎？今天我們也來一個”斗牛比賽“�！蔽易罂纯�、右看看，問：牛在哪里呀？老師說：“是我們比賽，說一下比賽規(guī)則吧。每組選出一名同學當牛，我把兩張寫有不同字的紙，貼在同學的后背上，兩位同學可以用各種各樣的辦法，看到對方背后的字，兩分鐘后結束游戲。”老師話音剛落，教室里就沸騰了，同學們紛紛舉起手來喊著“我來，我來。”
經(jīng)過激烈的競爭，A組選出的是小巧玲瓏的“藍牛”，B組選出的是身高馬大的“紅�！�。他們站在自己的位置準備著�！凹t�！睆澲�，張開“血盆大口”，像一頭真正的戰(zhàn)斗牛�！八{牛”則站立不動，一臉鎮(zhèn)靜的表情，看起來信心十足。沒等老師說開始，戰(zhàn)斗就打響了�！八{�！敝本�沖向“紅�！�，想趁機看見“紅�！鄙砗蟮淖郑墒恰凹t�！绷Υ鬅o窮，輕輕一推，一下子把“藍牛”甩了出去。“藍�！辈环䴕�，改變了戰(zhàn)術，開始了第二輪的攻擊，她手抓著“紅�！钡囊路敕皆O法的要看到“紅�！鄙砗蟮淖帧！凹t牛”也趁機抓住了“藍�！钡母觳�，于是兩個人像跳芭蕾舞一樣，在場上旋轉著。他們都想看到對方后背的.字，誰知沒如愿，反而引來場下同學的哈哈大笑，我說：“真精彩，再跳一段�！蓖蝗弧凹t牛”使勁向前方?jīng)_了出去，“藍牛”為了躲閃，側過身子，“紅�！背脵C伸長脖子一看，大聲的喊出：“是奮斗！”場下B組的同學高興的說：“太厲害了，對了�！�
眼見敗了一局，可“藍�！币廊粵]放棄，非要看到“紅�！鄙砗蟮淖郑驮谀翘�。時間一分一秒的過去了，場下的有些同學嘴里喊道：“你放棄吧，你贏不了的。”有些同學對“紅�！焙爸骸澳憔妥屗窗��！辈还芘_下同學怎么叫喊，他們兩人還是非常認真的繼續(xù)著比賽。剩下幾十秒鐘了，“藍�！泵偷囊粵_，使勁的抓住“紅�！钡囊路咚俚男D，“紅牛”被轉的頭昏腦脹，大聲地說：“告訴你，你這叫損人利己�！弊詈蟆八{牛”只想到攻擊，不想到防守，又一次被“紅�！笨吹搅松砗蟮淖�。老師拍拍手說：“好了好了，游戲時間到，B組‘紅�！@勝�！痹僖豢茨穷^小“紅牛”，正在沖臺下?lián)]手致敬，真有冠軍的派頭。而“藍�！睔夤墓牡模炖镎f著“氣死我了�！�
游戲結束了，“紅�！敝镜靡鉂M地轉身就走，“藍�！眲t馬上跟在“紅�！焙竺�，大喊：“我看到了，是‘堅持’！”大家都笑得合不攏嘴。
小學四年級作文 篇7
那次的車禍，我真希望那是場夢！
……
那一天，我和兩個同學參加縣里舉辦的英語競賽回家，還有兩個帶隊的老師。因為學校在鎮(zhèn)上，而參賽地點在縣里，所以路程較遠，坐車要30多分鐘才能到校。
準備回家了，我們坐上了出租車。張老師坐在前面，我和兩個同學及周老師坐在后面。剛開車，我們幾個小同學都迷迷糊糊的睡著了。
突然，我們聽見“咚——”的一聲，感覺車大掙了一下，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)整個車里都是灰，我的眼睛也看不見啥，我一摸頭，手上竟然滿是血！我覺得不對勁，看著他（她）們都傻呆呆的坐在那，我連忙喊：“快下車——！快下車——！”這時，坐在最邊上的'周老師才拉開車門，把我們一個個的抱出去。外面的情況把我們下壞了：出租車的側對面有一輛藍色的農(nóng)用車，出租車的車頭都扁了，我們知道：出車禍了！
這時，我又去摸摸頭，發(fā)現(xiàn)我額頭上有一條約長8厘米的口子！我的白外套也變成了紅外套，是血染紅了我的衣服呀！我心里想：我們會不會死��！突然我又想到坐在前面的張老師還沒救下來，我連忙喊周老師，讓他去救張老師，然后我就去安慰另外兩個同學，讓她們別哭、別怕。終于把張老師拉下來了，她的情況更嚴重：她頭上的一塊頭皮幾乎要掉下來了，手臂上扎滿了玻璃碎渣！我趕緊讓張老師坐在大石頭上，正好，她把手機放在旁邊，我立刻拿起手機，撥通了媽媽的電話。路邊也有好多人撥電話。我想：媽媽��！快快接電話吧！真的，電話里傳出媽媽的聲音，我大喊：“媽媽��！出車禍啦！快來呀！”我把車禍地點告訴了媽媽，就掛了電話。
這時，張老師開始嘔吐，而且有點喘不過氣來，我安慰張老師叫她堅持一會兒。10多分鐘后，救護車和媽媽都來了，我捂著傷口，沖進媽媽的懷里。隨后，醫(yī)生給我進行了簡單的包扎，然后，我就去了醫(yī)院治療。
我真希望那是場夢，可是……
小學四年級作文 篇8
上課鈴一響，王老師踩著鈴聲走進了教室，老師清了清喉嚨，說：“今天我們要進行一個比賽，名字叫……”話沒說完，老師就把“斗牛”二字寫在了黑板上。
臺下同學們跳著，喊著，非常興奮，我也高興地跳了起來，還不時地鼓掌。王老師大聲說；“誰愿意來玩？”同學們爭先恐后地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹林”。開始選“牛”了，老師的目光環(huán)視了一下整個教室，最后選出了兩頭“�！�，他們連蹦帶跳地上了講臺。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白�！�，一頭叫“藍�！�，并在他們的身后別上了大字。為了不讓對方看到自己身后的字，他們倆像兩只螃蟹似的.面對面橫著走到了場地中央。老師一聲令下，一場激烈的比賽開始了。只見身材魁梧的藍牛一會兒跳起來，一會兒轉個圈，一會兒聲東擊西，把白牛忙得團團轉，但白牛似乎并沒有被藍牛的凌厲攻勢所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動，采取溜的戰(zhàn)術，把藍牛累得“氣喘如�！�，暈頭轉向，而且還不時地抓住有利戰(zhàn)機攻擊一下對方，雙方進入了僵持狀態(tài)，眼睛盯著對方，不停地轉圈圈，突然，藍牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認輸了�？墒浅龊跻饬习着s勇敢地站了起來，并且身后的字“毫發(fā)無損”。比賽更加激烈了，白牛發(fā)起了反擊，它利用身體靈活的特點，騰挪轉移，步步進逼，一會兒把藍牛逼到墻角，一會兒又把他趕到場地中央，藍牛呼哧呼哧忙著招架，這時白牛猛地一跳，想看到藍牛的身后，可惜沒看清，藍�；琶μ痈Z，不料卻把后背暴露了出來，“賽”，白牛大聲喊道，藍牛先是一愣，醒悟過來后猛一轉身，但為時一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過一浪……那兩位同學氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風，又大口大口地喝水。我想，他們出了那么多汗，肯定又累又渴吧。
這次“斗�！辟愒跉g笑聲中結束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“斗�！辟愄腥ち耍粌H是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。
小學四年級作文 篇9
養(yǎng)兵千日用兵一時。激動人心的時刻將要來臨了。讓我們手拉著手，肩并著肩消滅敵人吧！說的這里，大家千萬別誤會，我說的“戰(zhàn)爭”指的是月考，我說的“敵人”是考試中的`難題。是的，也許不知不覺中月考就向你挑戰(zhàn)，而我們不要懼怕，拿出我們所學的知識，大顯身手吧，鼓足你的勇氣，把“敵人”殺的片甲不留。
在考試前，如果不做好打算，在“戰(zhàn)場上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。
考試前，我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文，遇到按課文填空的題，我也就會了。如果我不讀書，隱藏在填空里的“敵人”就會把你干掉。所以我要趁早讀書。
考試時我要先易后難，因為先做容易的，就能節(jié)省時間，有充分的時間思考難題。如果不先易后難，萬一遇到了“攔路虎”，想呀想呀，好久也想不出來。最后，難題沒有做出來，容易的題也沒時間做了，這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。
大戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了。讓我們鼓足勇氣，多多殺敵，多多立功，考出好成績來，報答老師，報答家長。加油吧，孫鵬依，成功等著你！
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