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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-08-03 15:35:19 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(集合)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(集合)

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      正如阿爾科特所說:母親在家事事順。母親為我做的這件事,夠我感動(dòng)一輩子的。

      那是一個(gè)晚上,我忽然感覺肚子疼,疼得我像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我對(duì)媽媽說:“我肚子疼!眿寢屵B忙領(lǐng)著我就去醫(yī)院?墒牵诼飞贤蝗还纹鹆舜箫L(fēng),風(fēng)像怪獸一樣咆哮。過了一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸了下來。凍得我直打哆嗦。媽媽趕緊把她的衣服脫下來給我穿上。我們趕緊找了一個(gè)地方避雨。過了好大一會(huì),雨才停下。雨過之后,天上的星星凍得直眨眼睛,沒有葉子的樹,冷悄悄地站著,沒有一點(diǎn)活氣,望著月亮從樹邊升起來了。只見媽媽凍得直跺腳。

      在去醫(yī)院的路上,明亮的月光照在媽媽的背上,像鋪了一層水銀。歲月就像刀子一樣在她的臉上刻下了深淺不一得皺紋。

      到了醫(yī)院,媽媽急切地對(duì)醫(yī)生說:“請(qǐng)您看看我的'孩子有事嗎?”醫(yī)生說:“請(qǐng)先掛號(hào)繳費(fèi),再看病!眿寢岊D時(shí)懵了,來的時(shí)候著急,忘了帶錢包。媽媽又對(duì)醫(yī)生說了好多好話,醫(yī)生才同意了給看病。

      我深深感到,媽媽以她那獨(dú)特的愛,滋潤(rùn)著我的心田。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      “人生”是一趟旅程,有人在十年內(nèi)就到達(dá)了目的地,有人卻在看遍了風(fēng)景后才結(jié)束旅行。途中,有喜有樂,有苦有悲,但這每一個(gè)零碎的片段都是記憶的寶石,躲不過的患難,就該用心平氣和的情緒對(duì)待,“煩”能幫上什么忙呢?

      在踏進(jìn)中學(xué)這個(gè)殿堂時(shí),我曾不知所措地迷失方向,為什么老師的標(biāo)準(zhǔn)如此嚴(yán)苛?為什么班上的同學(xué)要畫分小團(tuán)體?那段時(shí)光的我嚴(yán)重適應(yīng)不良,我放任自己在負(fù)面情 緒里泅泳,耗在教科書的我開始排斥和人溝通,不僅變成一個(gè)易怒的人,任何時(shí)候,我的心都像菜市場(chǎng)一樣嘈雜,焦躁、煩悶的我,情緒起伏時(shí),一會(huì)如鏡面一樣平靜,一會(huì)又像暴風(fēng)雨夜的海面一般波濤洶涌……情緒沒有出口的我開始閱讀心靈方面的書籍,我的心逐漸能夠平靜,試著解決問題之后,仿佛在晦暗的山洞中看見一絲曙光。

      在我感到無助,或思緒紊亂的時(shí)候,我會(huì)拾起”泰戈?duì)栐?shī)集”來閱讀,《新月集》中的世界是純真的白色,小孩甜蜜的笑聲、父母的`呵疼構(gòu)筑出一個(gè)烏托邦。我徜徉在 他柔軟的字句里,一頁(yè)頁(yè)的美好讓我情不自禁的深陷其中,煩惱也隨著頁(yè)數(shù)的遞增而消散無蹤。當(dāng)我放下了書本,笑容又回到我臉龐,“放下,也是種選擇!弊兂晌业淖毅懀畔聭n愁,放下怨懟,放下怒氣,我用了一個(gè)新的角度面對(duì)世界的窗口,外頭的天空是明亮的藍(lán),人生或許鼎沸,卻有著濃濃的關(guān)心和善意……原來,通往這美麗樂園的鑰匙一直在我手里,我卻沒有察覺。

      課業(yè)壓力日益繁重,我心上的負(fù)擔(dān)也好重。有時(shí),我會(huì)覺得,我踏出的每一步,都像鉛球系在腳上,我沒有力氣往前邁進(jìn),連靈魂都疲憊的打起瞌睡。為了在這段期間 保有充足的精力,我和父母討論“減少補(bǔ)習(xí)量”,一周兩次的補(bǔ)習(xí)加上十點(diǎn)就寢,我有了余裕面對(duì)未來。或許,煩課業(yè)、煩人際關(guān)系依舊不可避免,但我從未忘記,喜樂的鑰匙就在我手里。

      人生看似不可能,旦夕禍?傇谌耸肿銦o措的時(shí)候翩然而至,但當(dāng)命運(yùn)來敲門,我希望我依然能微笑著歡迎它!安荒軟Q定生命的長(zhǎng)度,但你能決定它的寬度。”; “不能改變天氣,但你可以改變心情!蔽覍⑦@段話牢記在心里;轉(zhuǎn)換心情是一門重要的課題,用更新自己去跟上環(huán)境腳步是堂必修課,我總是這樣勉勵(lì)自己-少了責(zé)備,多了鼓勵(lì);少了煩悶,多了笑聲-就能發(fā)現(xiàn),一掃陰霾的天際,有一道絢爛的彩虹。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      香氣四溢的桂花早已凋謝,我靜靜地躺在床上,一縷陽(yáng)光恰好照在了我的臉上。我是一個(gè)習(xí)慣性早起的人,當(dāng)陽(yáng)光撒上我臉龐的時(shí)候,我便睜開了眼睛。今天恰逢是假期,我順手拿起床頭那本《查理九世》,津津有味地看了起來。

      當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候,“怎么回事?”突然,窗外一聲刺耳的近乎于訓(xùn)斥般的話語(yǔ)傳入了我的耳朵。在好奇心的驅(qū)使下,我夾好書簽,放下書,飛快地走向窗臺(tái)一探究竟。

      映入我眼簾的是一個(gè)高個(gè)子大叔,大概三十多歲的樣子。我見到他的時(shí)候,他正拿著手機(jī)說些什么。神情中透露出焦急,言語(yǔ)中包含著擔(dān)憂,好像一副很迫切的樣子。仔細(xì)一聽,果然是因?yàn)榇笫迳习嗫煲t到了,而孩子在補(bǔ)習(xí)班上課竟然忘了帶作業(yè)本!這對(duì)孩子他爸而言,簡(jiǎn)直是雪上加霜!

      他掛了電話,嘆了口氣。這時(shí),又一個(gè)電話打了過來,只見他再一次拿起手機(jī),按下接聽鍵……“小張,你怎么還沒來上班呀,大家都在等你……”那個(gè)男人并沒有解釋,只是輕輕說了聲“對(duì)不起”便掛了電話,立即向?qū)W校的方向一路狂奔。我轉(zhuǎn)頭瞥了一眼床頭的鬧鐘,呀!只剩下三分鐘啦!他還來得及嗎?看著飛奔離去的背影,我不禁為他捏了一把汗。

      重新捧起書,我的心久久不能平靜。腦海中不禁閃現(xiàn)出一個(gè)畫面,那是我前不久看的一部電影中的鏡頭:一個(gè)四五歲的孩子因?yàn)椴恍⌒陌央u骨頭吞食而卡在喉嚨里,他的父母很著急,馬上把孩子送到了醫(yī)院?墒莾嚎浦髦吾t(yī)師告訴他們,必須立即將孩子送到哈爾濱兒童醫(yī)院搶救!后來,在一位熱心的`父親——出租車師傅的幫助下順利趕到了醫(yī)院并做了手術(shù)。手術(shù)很成功,這個(gè)孩子終于得救了!

      這個(gè)故事告訴我們,這個(gè)世界并不缺少愛,愛就在我們身邊!這位父親正如那部電影中的那對(duì)父母一樣,時(shí)時(shí)處處愛著自己的孩子。在父母眼里,孩子的事再小也是大事;而對(duì)于他們自己,再大的事也是小事。

      一想到這里,我的心頓時(shí)暖了起來,感動(dòng)的淚水奪眶而出。天下有哪個(gè)父母不為自己的孩子著想?但處處愛著我們的父母總有一天終歸會(huì)老去,再也照顧不了你,甚至永遠(yuǎn)地離開你。到了那個(gè)時(shí)候,作為孩子的我們只有好好活著,才對(duì)得起父母辛苦的養(yǎng)育之恩!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰,又適于懸掛,所以它是一種很受歡迎的室內(nèi)、廊下立體美化的`盆栽花卉。

      吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛的植物,它有很短的根,生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里。枝莖不長(zhǎng),長(zhǎng)條型葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠,每片葉子的兩邊是白色的,中間是綠色的,白綠相間格外引人注目,葉頭尖尖的,像針一樣。吊蘭的花開在幾片葉子中間,每五片展開一束花瓣,像雪一樣白非常好看,還散發(fā)著淡淡香味呢。每當(dāng)窗門邊微風(fēng)吹來,吊蘭就跟隨左右擺動(dòng),像仙女們?cè)隰骠嫫鹞。我常常一個(gè)人坐在那里看吊蘭,每次都看得入迷了!

      吊蘭不但美麗,而且還可以幫人們的忙呢!吊蘭全草可以作藥,有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結(jié)核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境 ,給人們提供新鮮空氣。

      吊蘭十分好養(yǎng)。要求一點(diǎn)也不高,隨便施幾粒肥料,澆一杯涼水,便會(huì)枝繁葉茂,滿盆精神。有機(jī)會(huì)你也養(yǎng)一盆吧!

      吊蘭雖不像水仙花一樣高雅,也不像一串紅那樣美麗,但是它致始致終都在為人類服務(wù)著。我愛我家的吊蘭!

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