四年級(jí)作文必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。
“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”
校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時(shí)，我們走到他們身旁，他們總會(huì)向我們點(diǎn)頭，熱情的迎接我們，而有時(shí)，他們卻像一個(gè)個(gè)禮貌的紳士，當(dāng)老師們走過(guò)，他們會(huì)拱起身，說(shuō)：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說(shuō)罷，又鞠了一躬；當(dāng)我們走過(guò)，他們會(huì)做一個(gè)“歡迎光臨”的手勢(shì)，說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，留意不要遲到，上課要認(rèn)真哦！”每一天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇�；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見(jiàn)我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的.歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每一天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；之后，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無(wú)論是多么沉郁的情緒，總是一翻書，就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。每一天，我們亦是如此。
“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”
再次揚(yáng)起那旋律，再問(wèn)問(wèn)校園美，美在哪？沒(méi)在心間，美在一點(diǎn)一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四年級(jí)作文 篇2
農(nóng)歷正月十三，三婆婆家車魚塘。我也興沖沖地趕去“助陣”，等我到時(shí)，公公他們已干得熱火朝天了！
到婆婆家后，我急忙換上雨靴，飛快地跑向河岸頭。只見(jiàn)，一個(gè)叔叔開啟了抽水器，水嘩嘩的流著，像一首歡快的歌曲。公公們拿著魚兜，穿著下水褲，顯得神情緊張，他們盯著魚兒的一舉一動(dòng)，一有時(shí)機(jī)，就用魚兜一撈，一網(wǎng)魚就到手了�？�！一條青魚以風(fēng)馳電掣
的速度游來(lái)，游到四公公旁邊，真是自尋死路，四公公一個(gè)“震山虎拳”，一下子就把這顆青魚“捉拿歸案”了！
“哇,好大的魚��！”“又是一顆大魚！”二公公興奮地喊了起來(lái)，原來(lái)，他捉到了兩條十余斤的黑魚，令大家嘖嘖稱贊！“鯉魚跳龍門了！”三公公抓起了一筐大鯉魚，開心極了，上岸時(shí)已拖得上氣不接下氣！工作有條不紊地進(jìn)行著，魚用蛇皮袋一袋又一袋地裝著， “哎呀呀！”突然聽到四公公的尖叫聲，一看！原來(lái)是四公公竟陷在泥潭里拔不起腳，他被黑魚咬住了腳！呵呵！公公花了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)，真是可笑極了！
我也忙得不亦樂(lè)乎。我走向泥潭，看見(jiàn)一條黑魚，想去捉，趁機(jī)也耍耍自己的'威風(fēng)！卻不料，那條黑魚滑溜溜地從我手中溜走了，我冷不防一個(gè)坐屁墩坐在了泥潭里，大家捧腹大笑！我不甘示弱，再次進(jìn)攻。此時(shí)，我又看見(jiàn)一條大魚“自投羅網(wǎng)”跳到了河邊，幸災(zāi)樂(lè)禍的我小心翼翼地走向泥潭，可不知泥潭又深又糊，把我給死死地陷住了，泥漿沒(méi)到我膝蓋了，我的雙腳動(dòng)彈不得！此時(shí)我離大魚只有一步之遙了，我?jiàn)^力撲向大魚，想用雙手把他捧起來(lái)，卻不料大魚一個(gè)“鯉魚翻身”，我撲了個(gè)空，全身都是泥漿！大魚就這樣從我的眼皮底下溜走了，我大喊冤枉，卻又無(wú)可奈何！唉！真可惜��！
這次捕魚，我不僅認(rèn)識(shí)了金魚、鯉魚、黑魚、白鰱、花鰱、白條等魚，而且還從捕魚中感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣!
四年級(jí)作文 篇3
因?yàn)槲倚r(shí)候非常喜歡狗，所以現(xiàn)在我叫媽媽買了一只哈叭狗，聽說(shuō)還是在香港買的呢！
因?yàn)檫@只哈叭狗的上面有個(gè)烏點(diǎn)兒，所以我給它取了一個(gè)名字叫“烏嘴”，而且它全身上下沒(méi)有一塊地方的'顏色是一樣的。它的耳朵向下垂著的，它那閃閃發(fā)光的眼睛似乎認(rèn)得出好人或壞人，它那尾巴像厚厚的被子，蓋在身上好像很溫暖的樣子。
有一次，“烏嘴”在白楊樹下睡大覺(jué)，我去捉弄“烏嘴”，“烏嘴”也不理睬眼睛一睜一合，好像在說(shuō)：“不要捉弄我，我要睡覺(jué)！”······過(guò)了一會(huì)兒“烏嘴”實(shí)在被“烏嘴”捉弄得不行了，“烏嘴”只好到別的地方去睡大覺(jué)去了······
還有一次，幾只大花狗把“烏嘴”圍住了，我想：這幾只大花狗可是這里的惡霸呀！這次“烏嘴”可倒霉啦！然后“烏嘴”勇敢的向其中一只大花狗沖了過(guò)去······過(guò)了一會(huì)兒“烏嘴”像一位將軍沖出幾只大花狗的包圍圈。跑過(guò)來(lái)用舌頭舔我的小腳丫。
這只哈叭狗——“烏嘴”給我的童年帶了快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇4
我今天在書里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個(gè)二.三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的衣服。 這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下的`真是情景，我想那個(gè)孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽過(guò)爸爸給我講過(guò)美國(guó)打伊拉克時(shí)，只要一顆炸彈掉下來(lái)，就會(huì)把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬(wàn)的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的家庭。后來(lái)就出現(xiàn)分子，綁架無(wú)辜人質(zhì)死于非命。 今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書，為了孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)要讓“和平之花”開放的更美麗。
四年級(jí)作文 篇5
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)；它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈
早晨，勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯，我們來(lái)到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望
上午，我們來(lái)到大樹下玩耍翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前這時(shí)，河水告訴我們：“快下來(lái)呀，河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進(jìn)了河里
下午，火辣辣的.太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門，來(lái)到森林里老規(guī)矩——爬樹敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂
傍晚，一切都顯得那么寧?kù)o，那么和諧我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話
鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年
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