四年級(jí)的作文(集合6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我們班里的同學(xué)有的貪玩，有的嚴(yán)格，有的安靜，有的淡定，有的開朗真是應(yīng)有盡有。
我們班最貪玩的是翁浩男，不關(guān)是上什么課他必定被點(diǎn)到名，那天他沒被點(diǎn)到翁浩男的名子就怪了。來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么貪玩的吧�！稗Z”，他正用著他那個(gè)文具盒“變型金剛”不停地向我“轟炸”。時(shí)間真準(zhǔn)，開始記筆記了，在“槍林彈雨”中真是不得安寧啊！啊，救星來(lái)啦，我像是掉在大海里，在拼命掙扎時(shí)看見了一根救命的繩子一樣。忘了告訴你，我的救星是我們班的.英語(yǔ)老師陳老師。陳老師說(shuō)“翁浩男，你要是再講話我就罰你！”可好景不長(zhǎng)陳老師一走翁浩男開時(shí)“轟炸”我了，幸好陳老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉嚴(yán)肅的表情，把翁浩男給拉起來(lái)，翁浩男用可憐巴巴的眼神望著陳老師�？刹]有讓陳老師心軟，相反陳老師更加兇了，便叫道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。如果大家都像你一樣，還上什么課。要是你再不記筆記就讓你抄十遍�！标惱蠋熞蛔咚僖膊桓彝媪�，還垂頭喪氣地說(shuō)：“我悲啊！”
說(shuō)完貪玩的再來(lái)說(shuō)說(shuō)嚴(yán)格教官——李思宜，她是個(gè)兩面派。她喜歡在老師面裝可愛，讓老師喜歡她，她還會(huì)跳舞呢！可悲的是她很兇，而且她還是我們的領(lǐng)隊(duì)。但嚴(yán)格總會(huì)引起一些不滿，有人還在李思宜的背后說(shuō)壞話。有一天她在訓(xùn)練“大腿抬高一二一，手臂直擺一二一……”她突然看見了姜羽浩在和后面一個(gè)同學(xué)講話，于是飛快地跑了過(guò)去叫姜羽浩站出來(lái)，姜羽浩抗儀。他們倆吵了半天，李思宜見情況不妙趕緊叫來(lái)了后援周老師，姜羽浩只好乖乖地“投降”了。
咱們班也有默默無(wú)言的哦，比如說(shuō)吳逸純，除了老師叫她以外，重來(lái)不舉手的。下課了也不說(shuō)話，如過(guò)你老是不說(shuō)話會(huì)喪失溝通的能力了，對(duì)以后影響也不好。我希望你活波起來(lái)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)淡定哥——魏子楊。他學(xué)習(xí)很好，可一發(fā)下來(lái)試卷魏子楊什么表情都沒有，要說(shuō)猜還真猜不出來(lái)呢。有一次他考了100分，他臉上毫無(wú)表情，可心里開心地要死，一到下課就看的穿。
開朗是我最喜歡的性格，我也非常的開朗。信不信我和一個(gè)剛見面回去就依依不舍離開。你不信？那么你錯(cuò)了，因?yàn)橛幸淮紊鐓^(qū)里舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)。我看見有一個(gè)活波開朗的一個(gè)大哥哥，我們交了好朋友，也發(fā)現(xiàn)有好多共同愛好、語(yǔ)言。走的時(shí)后他還送我一包巧克力，說(shuō)是丹麥的。我咬了一口，非常甜，但我覺得甜的是友情。
這就是我們班的“人才”。
四年級(jí)的作文 篇2
為什么說(shuō)我和《少年博覽》有不解之緣呢？
因?yàn)槲蚁矚g讀書，尤其是課外讀物，《少年博覽》就不用說(shuō)了。剛上二年級(jí)時(shí)，我就訂閱了《少年博覽》。這里面的東西可真不少，有新聞?lì)l道、探索頻道、才藝頻道、娛樂頻道、成長(zhǎng)頻道等。它不僅豐富了我的課外知識(shí)，又能讓我從它那里獲得樂趣。
新聞?lì)l道中的故事都是小朋友寫的身邊的新鮮事。我們看到這些兒童“新聞”時(shí)，可要比電視里有趣多了。
同學(xué)們您想當(dāng)科學(xué)家嗎？那么就請(qǐng)看看探索頻道吧，它里面有豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，會(huì)讓你駛進(jìn)科學(xué)的海洋。 您想展示自己的才藝嗎？那么不妨進(jìn)入才藝頻道，來(lái)展出一下自己，秀出你的'時(shí)尚，讓別人對(duì)你刮目相看吧！
生活學(xué)習(xí)有了煩惱了怎么辦？陽(yáng)光姐姐是最關(guān)心人的了。我們可以向他傾訴，陽(yáng)光姐姐一定會(huì)幫你解決的，因?yàn)殛?yáng)光姐姐的口號(hào)是：“把你的煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，成長(zhǎng)歲月里有難處，我們一起來(lái)克服……”
《少年博覽》你真是我的良師益友！
四年級(jí)的作文 篇3
有厚也有薄，有字也有圖，知識(shí)里面藏，越看越愛讀。這是什么呢？這就是書。
在我的學(xué)校里，書最多的地方就是圖書角了。圖書角里彌漫著知識(shí)的香氣，好聞極了！在那里，我們遨游在書海中，我們徜徉在知識(shí)里，我們沉浸在墨香內(nèi)。那里讓我倍感快樂，它就是我的樂園。
圖書角里的書多種多樣，豐富多彩，讓人愛不釋手。圖書角雖然有很多的書，但是并不凌亂，它們都被進(jìn)行了分類整理，整齊的存放在了書架不同的位置上，讓來(lái)讀書的學(xué)生能快速的'找到想讀的書。
圖書角還可以很好的幫助我們，當(dāng)我有不懂得地方，我會(huì)去圖書角，它能幫我解答疑惑；當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)去圖書角，它能讓我快樂；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我還是會(huì)去圖書角，它能讓我充實(shí)起來(lái)……
當(dāng)圖書角里有書被撕壞時(shí)，我會(huì)感到難過(guò)；當(dāng)有書被亂涂亂畫時(shí)，我會(huì)感到氣憤；當(dāng)有書被仍到一旁時(shí)，我便會(huì)把它放回原位……
圖書角是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景，是我心中的最美好的地方。不論何時(shí)，不論我再見到多么美麗的圖書館，我也不會(huì)忘記我的樂園——學(xué)校圖書角。
四年級(jí)的作文 篇4
今年暑假，我的姥姥做了一只小貓，它非常可愛。
他是黃色的，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，它走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，每當(dāng)見到我時(shí)就瞪著眼睛渾身發(fā)抖還“咪咪”直叫。看到他那可憐的樣子，我想她一定是在想媽媽了。不行，我一定要幫幫他。我于是拿出一袋牛奶，并把它倒進(jìn)盤子里，然后把他捉到盤子的旁邊，用棉花包住火柴棍，接著把它放到盤子里沾了一下，并把它放到貓的嘴里，這時(shí)候貓用舌頭舔了舔，好像在說(shuō)：“再給我吃點(diǎn)吧”。我接著又用同樣的方法喂了幾次，這詞他真的吃飽了，大搖大擺地朝熱的地方走去。然后睡到那里還瞇著眼笑呢！
記得有一次，我正睡的很香，突然聽到了咪咪……的讀書聲，把我的美夢(mèng)驚醒了。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，小貓睡在我的旁邊，他的“手”緊握我的被子，嘴里還不停的念著古讀呢。我望著可愛的'小貓，心里想要是你天天能陪我讀書、睡覺那該多好��！
時(shí)間過(guò)得真快，40天的假期即將到來(lái)，我馬上就要離開我那可愛的小貓，臨走的那一天，也看著它也流下了傷心的淚水。心里暗暗祝福小貓“多保重”。
四年級(jí)的作文 篇5
冬天，爸爸給小莉買了一雙連指手套�？珊每戳恕�
四個(gè)手指在一個(gè)大指套里，它們的指套有屋頂。大拇指就獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)小指套里，沒有屋頂，可憐極了。寒風(fēng)一直吹著它…
四個(gè)手指開始交朋友。
“我是食指，很高興認(rèn)識(shí)大家�！�
“我是中指，你好食指�！�
“我是無(wú)名指，大家好！”
“我是小指�！�
食指說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)吧！”
無(wú)名指說(shuō)：“一個(gè)胖子從一百樓的屋頂上跳下來(lái)，變成了什么？”
中指說(shuō)：“死人？”
小指說(shuō)：“靈魂？”
食指說(shuō)：“說(shuō)答案吧�！�
無(wú)名指說(shuō)：“死胖子。”
“哈哈哈…”大家哈哈大笑。
…
拇指聽到他們的話，十分感到孤獨(dú)。
冬天走了，春天來(lái)了，小莉依依不舍的.脫掉手套。
小指說(shuō)：“終于不要在手套里了�！�
食指突然指著拇指說(shuō)：“這里有個(gè)大胖子！”
食指說(shuō)：“難不成它就是無(wú)名指說(shuō)的死胖子！”
逗的大家哈哈大笑。
拇指說(shuō)：“我是拇指，我能和你們交朋友嗎？”
“好吧”
你們別以為他們四指對(duì)拇指好，每次做游戲時(shí)它們都讓拇指扮最抵的角色，還很不公平，比如說(shuō)抓人，拇指當(dāng)捉的，捉到一個(gè)人了它們還要拇指捉�！�
有一天，小莉把皮筋綁在拇指上玩，玩著玩著睡著了，醒來(lái)后，小莉的拇指變成了暗紅色。媽媽帶小莉去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“治不好，砍了。”小莉不想讓自己的拇指砍掉，但還是砍掉了。
砍了拇指之后，小莉因?yàn)椴荒芪展P而被退學(xué)，小莉傷心急了。當(dāng)然，四指?jìng)円埠軅模骸靶≈魅瞬簧蠈W(xué)，我們就沒事做，沒了拇指小主人上不了學(xué)，對(duì)不起，拇指，我們不應(yīng)該瞧不起你！”
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)星期六，我總會(huì)去讀英語(yǔ)。每當(dāng)4：45的時(shí)候，是媽媽來(lái)接我的時(shí)間，每次，在這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口出現(xiàn)。因?yàn)榻咏盹垥r(shí)間了，媽媽總會(huì)帶一些解饞的小零食：妙脆角、奶油糖、紅棗、奶茶？除了帶這些解饞的小零食外，還會(huì)帶一個(gè)又大又甜的面包，因?yàn)閶寢屌挛茵I了。
這一天，我又去讀英語(yǔ)，媽媽急匆匆地把我送到學(xué)校后，又急忙去單位加班了。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，又到了媽媽接我的時(shí)間，我飛奔下樓，在人群中四處張望，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，我等了一會(huì)兒，媽媽才一路小跑地急走而來(lái)。媽媽跟我一起走出了校門，我問媽媽：“面包在哪里呀？”媽媽回答：“沒帶�！蔽疫�沒來(lái)不及問為什么沒帶，媽媽就急忙解釋：“因?yàn)榻裉鞁寢尲影�，�?lái)了得太匆忙，就忘帶了�！甭犃藡寢尩慕忉�，但我還是嘟嘟囔囔：“我餓了，我餓了？”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“那你給我買一個(gè)�！昂冒��！眿寢寧襾�(lái)到面包房，給我挑了一個(gè)又大又甜的面包。我看見媽媽頭上已經(jīng)冒出了汗珠，拖著疲憊的.身軀帶我走出了面包房。
我吃著面包，感到面包是甜的、香的，媽媽的愛是溫暖的香甜的。我在飽飽的、暖暖的、香香的、甜甜的愛中茁壯成長(zhǎng)。
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