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四年級(jí)的老師的作文3篇[優(yōu)秀]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
又是一個(gè)教師節(jié),因?yàn)榉偶,我雖然沒有鮮花和禮物送給老師,但我對(duì)老師的感恩之語,是說不完的。
老師像園丁,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和愛的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長(zhǎng)。為了哺育我們這些小樹、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地為我們備課,給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的`課。有時(shí)候,為了給我們批改作業(yè),直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。
老師像媽媽,當(dāng)我們有困難和問題的時(shí)候給我們幫助和解答,為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。
老師像朋友,在班級(jí)受到表揚(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候,和我們一起高興。在班級(jí)受到批評(píng)時(shí),老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事,也會(huì)告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂。
教師是太陽底下最崇高的職業(yè),聽媽媽說,她一生中遇到過許多好老師,他們對(duì)媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下,我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣,慢慢長(zhǎng)大。
在這里,我想說:“老師,謝謝您!”
四年級(jí)的老師的作文 篇2
俗話說的好:“老師不在校,學(xué)生了亂套。”這句話用在我們六年級(jí)班,真是名副其實(shí)。
“丁鈴鈴……”隨著上課鈴聲響,同學(xué)們都井然有序地回到了座位上,但是過了五六分鐘之后,老師還沒有來,同學(xué)們都覺得老師不會(huì)來了,便開始“大鬧天宮”。人們說的說、笑的笑,男生討論網(wǎng)絡(luò)游戲,女生討論歌星、明星、影星,教室里立刻沸騰了。班長(zhǎng)怎么勸說也沒用,我們還是外甥打燈籠——照舅(舊)。不知是誰的主意,大家舉辦了演唱會(huì),男生拿出文具盒和筆開心的敲打著,隨后,女生們按捺不住自己激動(dòng)的心情,也加入到了我們的行列中,在我們的伴奏下,她們快樂地唱歌、跳舞。
接著舉辦了詩詞大會(huì),張琳烽首先上臺(tái):“床前明月光,某人喝米湯。喝了一大碗,尿了一褲襠!甭犃藦埩辗楦木幍脑,逗的同學(xué)們哈哈大笑。接下來上場(chǎng)的`是的是搞笑大王樊浩杰:“兩個(gè)黃鸝談戀愛,一行白鷺搞破壞。白鷺拉下鳥屎蛋,砸得黃鸝像傻蛋。”這首詩更讓我們笑的前仰后合。突然,有人急匆匆的跑回教室,說:“老——老師來了。”看著他氣喘吁吁的模樣,同學(xué)們真的信了,立刻裝模作樣地看起了書。過了一分鐘,老師還沒有來,原來,我們都被淘氣大王趙浩宇耍了,男生都對(duì)他進(jìn)行了“修理”。然后,同學(xué)們又重振旗鼓,再次瘋狂的玩耍。突然,門被打開了,同學(xué)們被嚇得心驚膽顫,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)門是被風(fēng)吹開的,一場(chǎng)虛驚之后,同學(xué)們更瘋狂了!老師不在時(shí),那真是“山中無老虎,猴子稱大王!”。
就當(dāng)我們毫無防備之時(shí),老師這回真的闖進(jìn)了教室。說也奇怪,老師看到我們的廬山真面目之后,十分淡定地轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了:“當(dāng)老師不在的時(shí)候”,要求我們真實(shí)地寫出剛才發(fā)生的一切,原來老師的遲到醉翁之意不在酒呀!
四年級(jí)的老師的作文 篇3
上課了,老師慢慢的走進(jìn)教室“今天講第三課……”老師有氣無力的說。老師怎么了,怎么這樣了?我的心中充滿了疑惑。我抬起頭來,看了看老師:微微睜開的`眼睛;蒼白的臉色……我恍然大悟——老師生病了!
“老師!蔽椅⑽⒄酒饋碚f,了“這節(jié)課讓我們寫作業(yè)吧!薄澳窃趺葱!”“我得把這節(jié)課的內(nèi)容都講完!”說著,老師有氣無力的拿起粉筆,一邊講,一邊寫。一開始班里還挺安靜,可后來就不一樣了,說話的人數(shù)成倍增長(zhǎng),越來越亂,老師看到這種情況就用手敲了敲桌子,讓我們停下來,但是老師的聲音實(shí)在是太小了,大概是因?yàn)樯]力氣。
過了好長(zhǎng)時(shí)間,一陣推門聲引起了我的注意——原來校長(zhǎng)來了,我們終于安靜了下來,校長(zhǎng)用批評(píng)的語氣對(duì)我們說:“老師都生病了,還來給你們上課,已經(jīng)很辛苦了,你們還說話,怎么就那么貧呀!”“校長(zhǎng)這才消了氣,走了。校長(zhǎng)走了之后,班里沒有一個(gè)人再說話了。
叮叮!抡n了,我望著老師遠(yuǎn)去的背影,說了聲:“老師您辛苦了!”