四年級(jí)的作文[錦集4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)聰明可愛(ài)的妹妹，圓圓的臉上，有一雙水靈靈的大眼晴總是一閃一閃的，透著無(wú)窮的智慧，還有那櫻桃小嘴總是一張一翕的滔滔不絕說(shuō)個(gè)不停……好像有問(wèn)不完的話題。別看妹妹小小的，她身上卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，為什么這樣說(shuō)呢？下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的小故事！

　　記得有一天中午，我們?nèi)�家�?lái)到聞名遐邇的筆架山森林公園，面對(duì)巍巍的峰頂，剛開(kāi)始時(shí)，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向著頂峰發(fā)起了挑戰(zhàn)，正不亦樂(lè)乎走在婉延的山間小道上。但慢慢的越往上爬，我覺(jué)得雙腿越來(lái)越沉重像瀼滿(mǎn)了鉛似的，根本邁不開(kāi)腳，面對(duì)遙不可及的峰頂和頭頂上火辣辣的太陽(yáng)，我像泄了氣的皮球根本提不上勁兒。而妹妹依然不知疲倦地拾級(jí)而上，一副不到達(dá)頂峰永不放棄的樣兒，于是在妹妹鼓勵(lì)下，我和妹妹順利攀上了峰頂。站在高高的'峰頂，望著婉延的群山，我不由從心里由衷地佩服妹妹那種永不放棄的精神！

　　正是因?yàn)橛兄�一顆堅(jiān)持不輕易放棄的心，所以在學(xué)習(xí)中妹妹也同樣養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。妹妹熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天按時(shí)上學(xué)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不遲到早退。每天放學(xué)回到家里，總是第一時(shí)間，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。當(dāng)她在聚精會(huì)神學(xué)習(xí)時(shí)，誰(shuí)勸她都不聽(tīng)，一定要先完成作業(yè)，才開(kāi)始放心吃晚飯，按妹妹的話說(shuō)，她晚飯后要和爸爸一起散步鍛煉身體呢！這就是我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的妹妹。

　　妹妹身上有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，例如尊敬長(zhǎng)輩、待人有禮貌、經(jīng)常幫媽媽分擔(dān)家務(wù)……怎么也說(shuō)不完。但同樣也有一比較突出的缺點(diǎn)，就是非常小氣，動(dòng)不動(dòng)就哭個(gè)不停，我想這大概是年紀(jì)小的緣故吧！希望妹妹能改掉這愛(ài)哭的毛病，那妹妹不更好嗎？

四年級(jí)的作文 篇2

　　在21世紀(jì)的某一天，我發(fā)明了一種“仙境葫蘆絲”，它可以把你帶入仙境世界里。在這個(gè)葫蘆絲的“肚子”上，有紅`橙`黃`綠`青`藍(lán)`紫七種顏色的按鈕，每一個(gè)按鈕都會(huì)把你帶入一個(gè)時(shí)代。比如說(shuō)：按一下紅鍵，你就會(huì)回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，按一下綠鍵，你就會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)代……不管到哪兒，你都能感受到那里的時(shí)代特征，也能看見(jiàn)那里最美麗而高傲的“公主”。

　　這個(gè)葫蘆絲除了有帶你去某個(gè)時(shí)代的功能外，還有一種功能，那就是：只要你一吹它，都能吹出一種美妙動(dòng)人的曲子，你知道為什么嗎?因?yàn)檠�，我在這個(gè)葫蘆絲里添加了XT藥水，又加了一滴JM生物水。

　　不管你會(huì)不會(huì)吹葫蘆絲，都能不由自主地吹出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的'曲子，吹出你當(dāng)時(shí)的心情和你的向往。

　　在這個(gè)葫蘆絲的下面還有個(gè)不起眼的按鈕，這個(gè)按鈕可以把你帶進(jìn)夢(mèng)幻國(guó)度。只要你說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)馬上帶你去。

　　我愛(ài)這神奇的葫蘆絲，更愛(ài)它那神奇的功能!同學(xué)們，你們喜歡嗎?

四年級(jí)的作文 篇3

　　夏天是荷花的王國(guó)，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。

　　池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，荷葉擠來(lái)擠去的都快擠出眼淚來(lái)了，荷花在輕柔的雨絲沐浴下，顯的更加可愛(ài)、雅潔了。

　　荷花花瓣有的'才展開(kāi)了二三片；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了她那可愛(ài)的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，看起來(lái)她吃的很飽呀！荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，有淡紅的，有潔白的，潔白的可以跟雪的顏色比，淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里，荷花顯得亭亭玉立，優(yōu)美莊重，氣質(zhì)高潔，風(fēng)情萬(wàn)種。在微風(fēng)中，我仿佛看見(jiàn)了一池的荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿(mǎn)池的荷花，滿(mǎn)池的碧綠，一朵朵荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外光彩奪目。

　　我喜歡荷花，因?yàn)樗�象征著美麗。它在池塘里亭亭玉立，為大自然增加了幾分美麗，所以我喜歡荷花。

　　我要做荷花，做冰清玉潔的“水中芙蓉”。

四年級(jí)的作文 篇4

　　四年級(jí)剛開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)了一支綠色的水筆。

　　我非常喜歡它，它兩端是綠色的，兩端是白色的，好像穿著漂亮的連衣裙，身上還印著幾個(gè)字：魔幻可擦筆。它一端是尖尖的可以書(shū)寫(xiě)，它整天辛苦的勞動(dòng)，好像農(nóng)民伯伯在辛勤的耕種，又好像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。它的另一端方方的，中間有個(gè)小豎條，把它分成兩部分，可以把寫(xiě)錯(cuò)的字毫不猶豫的擦掉，不留一點(diǎn)痕跡，又好像是前鋒戰(zhàn)士，要一個(gè)一個(gè)地把“鬼子”消滅掉。有時(shí)它會(huì)負(fù)傷，可它從來(lái)不說(shuō)一聲苦，也不叫一聲疼�？捎行�時(shí)候，我一生氣就會(huì)把它扔一下，它還是動(dòng)也不動(dòng)，就那么忍氣吞聲，更不記仇。每天上學(xué)，我把它放進(jìn)筆盒里，此時(shí)筆盒又像是總部，指揮它，讓它不能放過(guò)一個(gè)錯(cuò)字，考試時(shí)它更是有模有樣，在它的.幫助下，讓我把每一道題都答完整，看到我的錯(cuò)題，又好像在說(shuō)：“快把錯(cuò)題擦掉吧!”看到一次次取得的好成績(jī)，我興奮極了，從心底里感激它，這里面可是有它的功勞。

　　以后我會(huì)更加愛(ài)護(hù)這個(gè)筆盒里的“小戰(zhàn)士!”它勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神更值得我學(xué)習(xí)!

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