（熱）四年級作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　十歲的我，喜歡很多運動，如跳舞，游泳，打羽毛球，唱歌，美術等等。但這么多運動里我最喜歡的是游泳。

　　7歲的時候，當我第一次在海洋館看到美人魚時，我驚呆了，她伴隨著音樂，在水中跳起優(yōu)美的舞姿，就像水中的華爾茲舞者，從那時我就在心里暗自發(fā)誓，一定要學會游泳，要像美人魚一樣在水里自由舞蹈。

　　我學游泳的生涯就這樣開始了……

　　學游泳是在二年級的暑假，當時站在超過我身高的泳池里，我非常害怕，害怕水淹沒我。我不敢丟下身上的游泳圈。我的教練見狀游過來，有條不紊的幫我戴好泳鏡和帽子，并在泳池旁邊耐心的.教我手勢和腿的動作，在教練一二三四抑揚頓挫的節(jié)奏聲中，我漸漸地掌握了蛙泳的要領，教練接著讓我進入到泳池邊，又教我如何在水里換氣，我認真地學習著，一節(jié)課還沒下來我就學會了蛙泳，教練對我刮目相看并稱贊有加，這時的我信心倍增。別人十節(jié)課學會的蛙泳，而我在一半的課程時，幾乎已經(jīng)掌握了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳的技巧。從此，我就一發(fā)不可收拾的喜歡上了游泳。

　　功課比較緊張的時候，為了不耽誤周末的游泳課，我就擠出課余玩耍的時間學習。一到泳池邊，我就像魚兒見到水一樣，“嗖”的一下便跳進了泳池里。游泳的時候，我會甩開煩惱，想象著自己就是一只生活在海底的美人魚，時而浮出水面時而潛入水底。有時候我又像悠閑的海龜，慢慢地劃著水，輕松愜意，我還會學鯉魚跳龍門，從泳池邊上一躍而跳，激起一池的水花，惹得別人哈哈大笑。

　　游泳不僅讓我得到了精神的愉悅，同時也更多的消耗了我的脂肪，讓我更健康。我的教練告訴我，經(jīng)常游泳會使我變得更聰明，也會提高反應能力和心肺功能。

　　游泳這么多的優(yōu)點，我有什么理由不喜歡呢？不管是炎炎夏日還是白雪皚皚，我每天最大的愿望就是游泳。

四年級作文 篇2

　　我的童年是什么樣的呢？哦，它是甜的——充斥著甜的發(fā)膩的糖果的味道，回蕩著與伙伴們一同玩耍時歡快的笑聲，鄉(xiāng)間田野的小路被我們踏遍，藍天上自在飛翔的風箏承載幼小的我甜美的夢想……

　　從物質上來看，我的童年更是幸福得不得了！每個月總會有好幾件新衣服穿，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。記憶中，我小時候就有好幾輛車子嘞！沒有農(nóng)活，沒有毒打，更不要說是艱難的生活，爺爺待我就想掌上的明珠，一點損傷也容不得，我簡直就是個小公主。偶爾受了幾句罵，就閉上嘴巴不理人，認為他們都是壞人。然而，在與爺爺?shù)慕徽勚�，我卻知道了我身邊的壞人們，他們小時候過的，是什么樣的生活。

　　每天，他們背著書包去上學。晴天還好，要是遇上下雨天，那沉重的油布傘在風中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船，隨時有可能被吹倒。那時候可沒有水泥路，所以倒地的下場就是一身的泥。有時候連雨靴也是漏的，走到學校時，腳上整個兒都是泥漿。放學回到家，寫完作業(yè)后，他們就要忙著除草，給豬喂食，收衣服，做晚飯……事情一件接著一件。有時遇上放假，他們就編蘆席，細長的蘆席不時刺進肉里，小手更是搓得通紅，他們也顧不得——為了生計。爺爺對我說，她一年級的時候，去鎮(zhèn)上的小學讀書。因為沒錢，書包是娘舅給送的，至于鉛筆盒，那是從醫(yī)院里討來的裝針管的盒子。

　　有一次看見班里鎮(zhèn)上的一些同學一個個嶄新的鉛筆盒，她羨慕得不得了，中午回家吃飯時要她爸去買，她爸答應了。但好幾天后，她還是沒看到她夢寐以求的鉛筆盒子。她急了，拖著說：“拿不到鉛筆盒我就不去上學！”她媽媽也急了，把她一頓毒打，讓她爸吧大哭的她送到學校。那天她回家時，她爸爸遞給她一個新的鉛筆盒，她欣喜若狂。也是在那一年，她的期末成績特別好。鄉(xiāng)里要為成績好的孩子進行表彰。她想穿一件沒有補丁的衣服去。但找了很久很久，她愣是找不到一件沒有補丁的衣服。最后只好穿了一件補得最少，也最工整的衣服去。當大人們給她戴上大紅花的時候，她開心地笑了。

　　聽完了他們的講述，再對比我現(xiàn)在的生活，我羞愧極了。擁有那么幸福的'生活，我卻還要為了一點小事而對他們不滿，爸媽的童年，與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比，簡直是天壤之別。羞愧之余，“知識”二字涌上我的心頭——過去的人們，用知識來出人頭地；如今的人們，用知識來改變生活！爸媽的年齡與我相差二十幾年，是什么使人民在這二十幾年中改頭換面，豐衣足食？是知識。正是因為科學不斷發(fā)展，社會才愈來愈走向光明！是知識改變了整個社會！是知識讓我們享受生活而不是艱難地面對生活！一切，都源于知識……這些，都表明了什么？我想，表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴，更表明美好的未來需要知識來創(chuàng)造！“小公主”們，“小皇帝”們，祖國未來的花朵們，為了我們更加甜美，更加幸福的明天，讓我們努力學好知識，將來用我們的知識，去譜寫這世界新的篇章！

四年級作文 篇3

　　生活中有許多美，等著你去發(fā)現(xiàn)。眼睛看不到的就用心去感受。

　　我的外公和外婆之間就藏著美好的故事。媽媽告訴我，在外婆年輕的時候，因為她有許多哥哥姐姐，從來不做家務，也不會做。于是，外公總是白天上班，晚上回來做飯洗衣，在媽媽的印象中，外公好像就沒有停過。在外婆還不會騎自行車的.時候，外公總是騎著自行車帶著外婆、媽媽和舅舅，早上送到車站，晚上再接回來。四五歲的媽媽坐在前面的大梁上，外婆抱著舅舅坐在后座，夕陽下，一家人坐在一輛自行車上，多么美好而溫馨的畫面啊……

　　現(xiàn)在，外公和外婆都老了，曾經(jīng)一米八的外公，腰也彎了，腿也站不直了，平時走路很不方便，于是，家里的家務活全由外婆負責了。無論什么時候，外婆就像外公的拐杖，隨時隨地攙扶著外公。因為外公的腿不好，不常走動，所以肌肉也漸漸有些萎縮，外婆就每天給外公按摩腿。每當天氣晴朗、陽光明媚，外婆總是會攙著外公，帶著他到外面活動活動，曬曬太陽。每當我看到外婆攙著外公沐浴在陽光下的時候，我又會感嘆：“多么美好的畫面呀！”

　　外公和外婆就這樣相互照顧著，平平淡淡、相濡以沫地生活了一輩子，這也是一種美。

四年級作文 篇4

　　有一天，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在自己家的小床上了，而在凹凸不平的月球上了！我向四周望去，是一片寂靜，空曠與荒涼。咦，怎么還有一個明亮的球體，哦原來是地球，它藍瑩瑩的，美麗極了。我突然感覺到自己的身體輕飄飄的，一跳，竟然能跳到五六米遠。

　　我往前走，看見了一座大型太空作物培育廠。我走了進去，哇，那里可真大呀。種的有各種各樣的植物�！澳愫�，小朋友，歡迎參觀月球工廠”迎面走來的叔叔笑著說。我問叔叔：“這里培育的是什么呀？”“這里培育的是太空作物，”叔叔說，“在這里培育的太空作物，經(jīng)過了一些宇宙射線，使物種發(fā)生了基因突變，使物種更加優(yōu)良。而且在這里種植作物，還避免了在地球上的污染和病蟲害等，使作物長得更好。比如在這種植的青辣椒，單個能打到700克重，這樣大的'辣椒是在地球上沒有的；還有在這還能種出彩色的蘋果......”

　　“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，這原來是一場夢，但我想，經(jīng)過我們的不懈努力，總有一天這會成為現(xiàn)實。

四年級作文 篇5

　　我的“家”在中山路小學教學樓五樓的左側。每天清晨，當我踏著第一縷陽光來到班級門口，看到“四（6）班”的牌子，就有一股暖流涌上心頭。

　　我們的教室寬敞明亮，柔和的陽光透過玻璃窗，照射在擺放整齊的桌椅上。白色的地面擦洗得干干凈凈，猶如白色的沙灘，又如平靜的湖面。一邊的窗臺下軍綠色收納柜整整齊齊，如同訓練有素的士兵，在迎接我們的到來。老師的'講臺在晨光中熠熠生輝，預示著美好的一天即將開始……同學們在這干凈的教室里學習，心情怎么會不舒暢呢？

　　整潔、優(yōu)美的環(huán)境背后，忘不了我們每一位同學的付出。記得有一次，班主任孟老師帶領我們班54名同學齊動手，打掃教室的地面。盡管每人只有一塊磚大小的任務，盡管每個人都精心做了準備，帶了抹布、刷子和洗潔凈，可一節(jié)課下來，大家都累得腰酸背痛，可當我們直起身來，舉目望去，原來斑駁恐骯臟的地面變得潔白如新，仿佛能映照出同學們的笑臉般，我們就忘記了勞累，重新變得快樂起來。勞動讓我們明白：生活中每一件事都來之不易，都是用辛勤的汗水換來的。也讓我親身體會到了勞動的艱辛與光榮，因為只有一分耕耘，才有一分收獲。

　　我愛我們的教室，我愛我們的班集體，我愛我們四（6）班美麗的“家”！

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