四年級作文【經(jīng)典5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
王老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師、副班主任，也是我喜歡的老師之一，可王老師轉(zhuǎn)走了。
王老師的頭發(fā)稍卷，呈現(xiàn)的是偏黃偏黑的，老師說話聲音洪亮，書寫的字鏗鏘有力，不拖拖灑灑。王老師講課生動，不會拖堂，你看：王老師邁著輕快的步伐走進教室，給我們講數(shù)學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，你們知道方向嗎？”教室里一片肯定的回答聲：“知道！當(dāng)然知道了！”“好的.，我們步入今天的課堂‘位置與方向吧！”王老師說�！皷|、南、西、北分別表示四個方向，但怎么區(qū)分東南西北呢？現(xiàn)在，王老師教大家一個方法！大家知道逆時針和順時針吧，它和東南西北的關(guān)系可不小呢！順時針過去，分別是東、南、西、北，成一個‘十’字形，大家知道了嗎？”“知道了！”大家不約而同的回答。王老師以前還是一個班主任呢！專教語文！曾獲得“天臺崗小學(xué)花園校區(qū)十佳班主任”、“天臺崗花園校區(qū)骨干教師”……都是我們四·（1）班的驕傲呢！王老師，我們真為您驕傲！王老師，我好想您，您在上海城校區(qū)可好？
四年級作文 篇2
我和爸爸都喜歡吃洋蔥炒豬肉，可媽媽卻最討厭做這道菜了。當(dāng)然，不是媽媽不會做，也不是媽媽舍不得做給我們吃，而是切洋蔥時那氣味太濃了，每次都熏得媽媽“淚流滿面”。
一天放學(xué)回家，我看見媽媽正在廚房里準(zhǔn)備切洋蔥，剛開始媽媽那“不爭氣”的眼淚就流了下來，接著眼淚熱來熱多。媽媽一邊切，一邊用衣袖擦眼淚。切洋蔥的速度也越來越慢，一只洋蔥只切了一半，媽媽就生氣的扔到一邊不切了，叫嚷著“不切了，活受罪”，便去衛(wèi)生間洗臉去了。眼看心愛的洋蔥吃不上了，更不忍心再讓媽媽難過流淚。我放下書包，自告奮勇地說：“媽媽我來切”。一刀下去，我的媽呀！刺鼻的氣味嗆得我涕淚滿面，差點昏過去，我立即跑出了廚房。
在衛(wèi)生間我用清水洗干凈臉。痛楚過后，我想有沒有辦法解決這“流淚之痛”呢？我立即上網(wǎng)搜索，翻書查閱，功夫不負有心人，終于我在《十萬個為什么》中找到了切洋蔥的小竅門。
我再次走進廚房，拿起被“拋棄”洋蔥放入冰箱。一刻鐘后，我從冰箱中拿出洋蔥自信地告訴媽媽說，“我給您的`洋蔥施了魔法，再也不會惹您流淚了，您切吧”。媽媽聽了，連忙擺手說：“不切了，不切了，我的眼睛剛好些，可不愿再遭罪了”。見媽媽不信，我便一邊示范給媽媽看，一邊告訴媽媽：“洋蔥真的已被降服了，保證不會讓您流淚了”。媽媽還是直搖頭說“你呀，想吃洋蔥炒豬肉，居然騙媽媽來了”。
媽媽看我切洋蔥時的樣子很輕松，非常驚訝，瞪大眼睛盯著我臉看有沒有流眼淚，我卻得意地直向媽媽“拋飛眼”。確信我沒有流淚后，媽媽也小心翼翼的自己切了一個洋蔥。隨后開心的問道：“神了，兒子，怎么就不流淚了呢？”我得意洋洋地告訴媽媽：“道理很簡單，洋蔥在冰箱冷凍后，它的刺激氣味就不容易揮發(fā)了，所以您就不流淚了呀�！眿寢屄犃耍呛堑恼f：“你這切洋蔥的小竅門真好！”
從此，我家的餐桌上經(jīng)�？梢猿缘窖笫[炒豬肉了。
四年級作文 篇3
“唉！又下雨了，”做完作業(yè)的我望著窗外下著的大雨，自言自語地說道�！安蝗缛タ措娨暟桑蔽易叱隽宋业姆块g。
一到客廳，我就看見了外婆和母親正在包餃子。我走上前去，對母親說：“母親，今天為什么要包餃子呀？”母親說：“下星期就過年了，過年要吃餃子，所以我們就要包呀！”我又問：“母親，我能包嗎？”“可以呀！不過要把手洗干凈哦！”母親笑著對我說。我點點頭，就走進了洗手間。
洗完了手，我就跑出了洗手間，我看見母親已經(jīng)包了一半餃子，我連忙坐了下來，安安靜靜地包著餃子。
我先拿了一塊餃子皮，餃子皮不是圓形，也不是方形，樣子怪怪的。可經(jīng)母親用棍棒一壓，就變成了一個個圓圓的皮了。我把它放在手上，又用筷子夾了一些肉餡放在餃子皮的中間，再輕輕一捏，一個餃子就出現(xiàn)在我的眼前。餃子就像只長著大肚子的小鴨子，我把“小鴨子”放在桌子上，一只“小鴨子”誕生了！接著，我又包了第二個、第三個、第四個……
過了一會兒，一只只“小鴨子”就排著一支支整齊的隊伍站在桌子上。餃子包好了，可我想做只小兔子，于是，我拿了一點面團，做成了頭，又拿了點兒做耳朵，接著做兔身，最后做它的.四條腿，小兔做好了。我心想：“小兔的一定最好吃呀！”
母親見我做了很多，對我說：“好了，別做了，你做太多吃不下，我去煮了�！蔽乙宦犚箫溩樱d奮不已。我雙手拿著我包好的餃子，一只只小鴨子爭先恐后地跳進了鍋里，“撲通，撲通”水花濺起。母親說：“別太重扔哦，濺到眼睛里怎么辦呀？”我點點頭。
過了一會兒，“小鴨子”們鼓著肚皮飄了上來。母親把它們舀進碗里，我咬了一口，啊！真香！
今天吃的餃子，不僅讓我大飽口服，還讓我體驗到了勞動的樂趣！
四年級作文 篇4
二十五世紀(jì)末，有一位叫溫克爾的人發(fā)明了一種海、陸、空三棲汽車。
如果想在水中航行的話，它會自動關(guān)閉車內(nèi)所有窗戶，自動供氧，并以水為動力來發(fā)電和前進。要是碰到鯊魚，車頂上就會伸出一個大圓圈，發(fā)出超聲波，將鯊魚趕走。
如果想在陸地行駛的話，它就會以排出的尾氣為動力，車速較快。更神奇的是，他永遠不會發(fā)生車禍。因為在別的車子快要撞到你的時候，車得兩旁會快速伸出兩只大手，將別的車子高高地端起來，然后再輕輕地放下，從而避免人員的'傷亡。
如果想在空中飛行的話，車頂就會彈出一個巨大的螺旋槳，像飛機一樣可以自由飛行。要是有別的飛機襲擊你的話，車子底部會發(fā)射好幾顆追蹤彈，直到將對方擊落為止。
這就是溫克爾發(fā)明的小汽車。你們說神奇嗎？
四年級作文 篇5
小河，你蜿蜒曲折地從我老家的門前流淌而過，你可記得過去每逢暑假我都會回來看你。
中午吃過午飯，正是烈日炎炎的時候，我約上幾位小伙伴，來到你的河岸兩旁的樹蔭底下，我們席地而坐，不講究什么。你每一次總是那么親切而有熱情地歡迎我們。清澈見底的河水微波蕩漾，突然，一只小魚蹦出水面，又飛快地鉆進水中，河底一塊塊鵝卵石五彩繽紛，河水粼粼，卵石也閃爍著光彩。兩岸的大樹此時正愈繁茂，樹蔭投在地上，投在河水中，使人不由得感到一絲爽快，夏日的酷暑仿佛也一點點消失了。我們索性下水玩?zhèn)�痛快。上岸后我們不時到水里摸幾條小魚，堆起一座座沙堡……樂此不疲地分享著童年帶給我們的快樂。玩累了，便依偎著大樹打起盹來，打發(fā)著夏日的時光。
然而，就在1997年，你不知為何發(fā)起怒來，一向流速緩慢的你，頓時，如同怒獅一般，沖上岸來。水沒過了人們的膝蓋，淹沒了數(shù)百畝糧田。人們對你的喜愛之情一下發(fā)生了轉(zhuǎn)折，不再用你灌溉田地，不再用你洗衣刷碗……還朝里面亂扔雜物，你的.水中漂滿了垃圾，發(fā)出陣陣惡臭。人們實在受不了了，殘酷地把你的河道改變了。從此你便離開了我的老家，離開了我們。
可是，人們卻沒有想過，你發(fā)水、發(fā)出惡臭都是因為他們的種種惡行所致。如果他們注意環(huán)境保護，你也就不會發(fā)水、淹田，如果他們不向水中亂扔垃圾，你怎么會如此污濁，你只不過對他們的行為做出應(yīng)有的反應(yīng)而已……
幾年過去了，惟有你干涸的河床依然躺在那里，每當(dāng)這時，我都會想起你清澈透明的河水，五彩斑斕的卵石，一群群戲耍的小魚……你永遠流淌在我心里！
愿你早日回來……
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