[優(yōu)]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我愛行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。當(dāng)你一走進(jìn)校門,就可以看見小操場。操場的左邊,是陶行知爺爺?shù)乃芟,我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn):千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場的右邊是我們的大操場。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹。香樟樹上長著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來,香樟樹的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過小操場,一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來,竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗!
欣賞完竹林,繼續(xù)往前走,就來到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子,粉白色的墻壁,上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對(duì)面的墻壁上,懸掛著幾只大花盆,里面種著翠綠的迎春花,嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中,雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香,有幾朵正在含苞待放,好象只要一會(huì)兒功夫,就會(huì)全部綻放開來。在教學(xué)樓前,高大的桂花樹豎立著,像站崗的哨兵一樣整齊地排列著,像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來,桂樹抖著身子,把小小的桂花成片抖下來,人在底下,會(huì)弄得滿身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同學(xué)在秋天撿桂花,看來桂樹還可以為我們?cè)鎏順啡つ!你看,我們的校園像一個(gè)仙境,美麗極了。歡迎來我們的校園參觀。
我們不要在乎生活中有多少磨難,因?yàn)槲覀兩鷣砭褪且?jīng)歷的,否則,生命里就沒有精彩了。也許生活的郁悶了,可以找個(gè)時(shí)間放肆一下,這并不是不可以的。當(dāng)我們?yōu)樯畹目嚯y感到悲哀的時(shí)候,也還有燦爛的一面等我們?nèi)ハ硎堋?br/>
人總是要長大的,一個(gè)人由兒童成長為大人,總要看到很多衰老和成長,當(dāng)然,自己也在經(jīng)歷這些。當(dāng)你深有感觸的時(shí)候,你就已經(jīng)長大了,說明你有足夠的能力去承擔(dān)生活給你的壓力和愉悅。當(dāng)然,這些有可能是你自己創(chuàng)造的,也有可能是你不想承擔(dān)的。既然生活給予了,就得做好充分的思想準(zhǔn)備。
我在你們眼里我想一直都是一個(gè)很樂觀的人,其實(shí)我也有悲觀的時(shí)候,我也有難受的時(shí)
候,我想那個(gè)時(shí)候,你們很多人都沒有看到。當(dāng)你選擇不了生活的方式的時(shí)候就盡量去適應(yīng)。我看你在那挺好的,很忙碌很充實(shí),其實(shí)我很羨慕你,當(dāng)我自己一個(gè)人呆在屋里的時(shí)候,我常常在想我應(yīng)該去做什么,可是總是想不到。我盡量在這種前提下讓自己忙起來不那么無聊,甚至沿著河邊走走對(duì)我來說都是一種很充足的感覺。
園園,你說你老了,其實(shí)我沒感覺啊,你還是那樣,在幼兒園里很單純,可以很快樂,不像我,時(shí)時(shí)都有壓力在。你知道嗎?我晚上很少睡的`安穩(wěn),總是有夢(mèng),壓力很大,我想,跟我相比你是快樂的。我們那次去公園爬繩索,你休息的時(shí)候可以去玩,把里面所有的繩索爬一遍,然后回去洗個(gè)熱水澡,好好睡一覺,我想醒來心情會(huì)很好很好?上В@里的探險(xiǎn)區(qū)都長滿了草。
剛在十分鐘前才收到你的信,才給你回,希望你及時(shí)看及時(shí)心情變好。我們都還年輕,我們都應(yīng)該快樂,我們還是有很美好的未來的,我都相信了,何況你呢?對(duì)吧!我愛我們的生活,我想你也應(yīng)該樹立起信心呢!不然,把我的信心分你一半?可是我自己還是滿滿的呢!
大自然的啟示
人類從大自然中得到了許多啟示。例如:人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具;鸺绽玫氖撬、墨魚反沖原理?蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……
這就是大自然給我們的啟示。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
周四早上,我沉浸在美夢(mèng)中,薯?xiàng)l漢堡滿天飛,突然耳邊一聲炸雷:“起床了,小懶蟲!”我被驚醒了,睜眼一看,媽媽*著腰站在床邊。我一睜開眼,她就一把掀了我的被子,把毛衣、褲子、外衣一股腦兒扔在我身上:“快起,快起,我上班要遲到了!”說完就走向衛(wèi)生間去洗漱了。
等我穿好衣服,洗臉?biāo)⒀喇,媽媽已?jīng)在穿鞋了,我抓起書包,套上鞋跟著媽媽匆匆下樓了!耙粫(huì)兒你自己打車去上學(xué)”媽媽一邊遞錢一邊說,“媽媽要遲到了,不送你了,喏,錢拿好,到校刷一下卡……”“知道了!蔽乙贿叴饝(yīng)一邊跟著媽媽一路小跑。哎,爸爸一出差,可就苦了我了!
因?yàn)閶寢屔习嘣纾綍r(shí)總是爸爸送我上學(xué)的,每天早上6點(diǎn)半起床,到樓下小吃店吃了飯?jiān)偃ド蠈W(xué)。可這幾天爸爸出差了,接送我的任務(wù)就到了媽媽身上。媽媽總是在我還呼呼大睡時(shí)就把我從床上扯起來,我睡意朦朧地跟著媽媽出門乘車去學(xué)校,早飯就在章嘉琪媽媽開的點(diǎn)心屋里吃。
這幾天,我到校時(shí),校門口冷冷清清的,連禮儀崗的同學(xué),值日老師和那位滿面笑容的保安叔叔都還沒有到。校園里同樣安安靜靜的,只有幾只早起的鳥兒躲在樹葉間“啾啾”。
過了好一會(huì)兒,校門口才漸漸熱鬧起來,值日崗的同學(xué)和值日精神抖擻地站著,同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服,背著形形色色的書包,成群結(jié)隊(duì)涌進(jìn)門口。保安叔叔也笑瞇瞇地站在校門口。校園里也熱鬧了,朗朗的讀書聲、翻動(dòng)課本的聲音、同學(xué)們的談笑聲和雜亂的`腳步聲,一起奏出一曲校園交響曲。
一個(gè)忙亂的早晨總算過去了,傍晚又是一陣忙亂。這不,周三傍晚,媽媽要開會(huì),就沒人接我放學(xué)了,我還要上校外興趣班呢!等不到媽媽的我,只好又在章嘉琪媽媽的店里“寄居”了半小時(shí),等媽媽趕來,把我送去興趣班,課已經(jīng)上三分之一了。
爸爸出差了,我和媽媽的生活,都被擾亂了,看來,一家三口,缺一不可,少一個(gè)就不是一個(gè)完整美好的家。
3月9日開始,媽媽要帶她的學(xué)生去學(xué)農(nóng)了,不知又是怎樣亂了套的生活在等著我呢。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,他是一名創(chuàng)客,我們?cè)谝黄饎?chuàng)想了人類的未來。
話說時(shí)間到了5102年,人類在宇宙發(fā)現(xiàn)了很多適合人類居住的星球。分別命名為地一球、地二球……。
我住在地九十六球的第7236號(hào)大廈2735層168號(hào)房。這棟大廈有732部電梯,每部電梯里都有一個(gè)機(jī)器人,它是導(dǎo)游機(jī)器人。它會(huì)全球所有的語言并可以給你講解宇宙的歷史,這樣在坐電梯的時(shí)候就不會(huì)覺得無聊了。
在機(jī)器人柔和的講解中到了我居住的樓層,走廊里鋪著“自動(dòng)導(dǎo)走系統(tǒng)”,它最先進(jìn)的.人工智能系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別DNA并自動(dòng)將你送到房間門口。順便說一下,這個(gè)系統(tǒng)是全宇宙聯(lián)網(wǎng),每個(gè)人出生時(shí)將自己的DNA錄入,此后將終身享受系統(tǒng)的智能服務(wù)。站在168號(hào)房間門口,系統(tǒng)掃描DNA確認(rèn)后為我打開了房門,一進(jìn)門,哇!里面好大啊,室內(nèi)使用的是四次元空間技術(shù)。來到廚房,人工系統(tǒng)根據(jù)我的喜好,當(dāng)天的心情以及身體狀況自動(dòng)調(diào)配出美味又營養(yǎng)的食品。
吃過飯,來到休息室,鋪滿整個(gè)墻壁的顯示屏開始為我播放當(dāng)天重要的本地新聞以及各種生動(dòng)有趣的娛樂節(jié)目。哦,差點(diǎn)忘了給您介紹衛(wèi)生間,那時(shí)候的衛(wèi)生間可是不臭的哦,不但不臭而且智能系統(tǒng)還能根據(jù)季節(jié)變化散發(fā)大自然的清新氣息。
夜深了,伴隨著智能系統(tǒng)播放的舒緩動(dòng)聽的音樂以及“您該休息了”的提升,我來到了臥室,床上懸浮著一些清亮而似水的物質(zhì),可不要小看它,它可是最新發(fā)明——水膠。它冬暖夏涼,躺在上面就像躺在媽媽溫暖的懷抱里。
上面就是我和我的創(chuàng)客朋友所創(chuàng)想的未來,我們將努力學(xué)習(xí),爭取早日實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)想。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
·盼到了,盼到了,期待已久的暑假到來了,我終于有時(shí)間做我自己喜歡的事情了,一直以來,我都很喜歡看書,可是由于平時(shí)上學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí),所以那些我喜歡看的書平時(shí)都沒有時(shí)間看 ,終于暑假到了,每天我都會(huì)拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會(huì)神地看起來,有的描寫讓我身臨其境,有時(shí)會(huì)為書中人物的悲慘命運(yùn)而默默流淚嘆息,有時(shí)會(huì)感慨作者的`才華橫溢和他精妙絕倫的文筆.·············沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會(huì)了我一種與眾不同的堅(jiān)強(qiáng).血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊,它卻在出生時(shí)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕:血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒,一只黑母狼光顧了羊群,盤羊的幼稚態(tài)有半個(gè)小時(shí)左右,而十幾分鐘就可已奔跑了,可幼稚態(tài)還差兩分鐘,黑母狼就撲了進(jìn)來......血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍,也看到了母親的崇高與偉大,讀書的樂趣作文。
· 血頂兒的經(jīng)歷告訴我,無畏的精神不是瘋,不是傻,而是一種堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗(yàn)了那句話“走自己的路,讓別人說去吧!”雖然,它在羊群們看來是個(gè)瘋子,可我把它視為英雄!因?yàn)樗幸环N無畏的精神!
· 我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受,那就是:"讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友."讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得自己的境界也提升了許多.
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天在哪里啊,春天在哪里,春天就在我們的眼睛里。我們的校園是多么美麗啊,它的美要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們漫步在鮮花盛開的林蔭小道,那兒有一排高大挺拔的王椰樹,這一排高大挺拔的王椰樹好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵,它們?nèi)找共煌5氖匦l(wèi)這里;王椰樹附近還有一排竹子,它全身黃澄澄的,被午后的陽光照耀著,顯得更加黃了!在王椰樹與竹子的附近有許多無名小花,大多都是碧綠色的,就像一個(gè)個(gè)碧綠色的小精靈藏在邊。
我們慢慢地觀賞,不知不覺中走到了三年級(jí),三年級(jí)門口有一株木棉樹,看起來似乎有四五層樓,那么高,F(xiàn)在正值春季,木棉樹上開滿了紅色的木棉花,別看這些木棉花小,其實(shí)他的用處可大了!他可以入藥呢!可以治腸炎。慢性胃炎。腹脹。痢疾。腰腿痛。風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。浮腫。氣管炎,這幾種病。
我們離開三年級(jí),慢慢地走到操場。在操場上的草地上鋪滿了陽光,好似一條金黃色的錦緞繡了許多綠色的小草;在草地上有一些碧綠色的小草,爭先恐后的鉆出來,想要看看這個(gè)變化多端的世界;在草地上有許多顏色各異的`無名小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一副五彩繽紛的油畫,各種顏色的無名小花各自生活在自己的地方,各種顏色互相雜亂在一起,好像那條錦緞上又繡了許多各種顏色的無名小花……
我們的學(xué)校太美了。我相信:今天,學(xué)校以為為榮,明天學(xué)校以我為榮。
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