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四年級作文300字(范例5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
春天來了，光頭強(qiáng)一起床，就聽到窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“天氣這么好，你快帶著你的小貓去公園玩吧。”
天空上飄著朵朵白云，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。一只風(fēng)箏，像小鳥一樣在天空中飛來飛去。
遠(yuǎn)處，一片蔥郁的'森林，大樹們手拉手，像一把把太陽傘。近處，一條清澈的小河在歡快地唱歌呢。小河的中央還有一座小島，島上有一座小房子，供人們休息。小河的盡頭鋪滿了小石子，小石子的旁邊有五彩繽紛的鮮花競相開放。河岸上的小草努力地生長，好像在說：“我又有新生命了！”
春天的公園里，花兒綻開了笑臉，小草彎著腰，像對小朋友們點頭微笑。小蝴蝶、小蜜蜂在花間快活地嬉戲。一個小女孩站在河岸上看著這美景的風(fēng)景，聞著花香，仿佛快要進(jìn)入夢境。光頭強(qiáng)在草地上快樂地奔跑，小貓跟著他跑來跑去，玩得可開心了。柳枝隨著微風(fēng)吹拂，像給他們扇扇子呢。
雖說一年四季每個季節(jié)都有它的特點，不過我覺得，春天是我們小朋友最喜歡的季節(jié)。
四年級作文300字 篇2
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，豈止是賞月，吃月餅，如今的人們，生活條件好了，各種與中秋有關(guān)的孝敬活動也應(yīng)運(yùn)而生，每到中秋節(jié)，給父母親買雪源康、富硒康、硒爾康的人多的是。于是，家鄉(xiāng)的中秋節(jié)隨著時代的發(fā)展注入了新的內(nèi)容。真可謂團(tuán)圓是主題，月餅是主要內(nèi)容，孝敬父母的.保健品是陪襯，讓一個團(tuán)圓的節(jié)日又同時成了孝敬父母、關(guān)心父母健康的節(jié)日，真可謂一箭雙雕，意義深遠(yuǎn)。
如今中秋節(jié)的月餅檔次之高讓人驚嘆，什么味道的都有，價格從幾十元到幾百元不等，包裝之精美也讓人嘆為觀止。和我小時候吃的月餅自然是不可同日而語，可是，也不知道為什么，嘴巴反而刁了，這個挑挑，那個撿撿，還總是嫌不好吃，反而是小時候的椒鹽月餅好吃了。此時，我才明白，人是難以侍侯的動物，吃得太好了，反而會挑剔。
那個一元錢10個的椒鹽月餅才是最美的美味，不正代表著我們每個人對往昔生活的懷念嗎？再高檔的月餅也換不回那美好的時光和氛圍了！
四年級作文300字 篇3
我叫李卓雯，我的愛好跟別人不一樣，我的愛好是中國剪紙。我長著大大的.眼睛，圓圓的臉。
我有許多優(yōu)點，有一件事可以把我善良的性格表現(xiàn)出來。這是一個星期天的下午，爸爸媽媽都上班了，我自己在家，我做完了作業(yè)沒事可干，就在家看電視，看得正入迷時，忽然一下門聲讓我聽見了，我把門打開，看見一只毛是棕色的，眼睛圓圓溜溜的小狗，它全身已經(jīng)臟了，它用明亮的眼看著我，我忍不住把小狗抱起來，把門緊緊地關(guān)上，我把小狗抱進(jìn)洗手間把小狗洗了又洗，洗干凈后，�。≡懔�，媽媽要回來了，可是，我追不上時間，媽媽回來對我說：“雯雯，你善良，但是你必須知道要是狗咬到你了怎么辦？”
媽媽說完后我就把小狗放了，我知道小狗一定會找到家的。
四年級作文300字 篇4
今天我和爸爸到北京去玩兒，路途可真遠(yuǎn)啊！早晨四點從家中出發(fā)，中午才到北京。
我們首先來到了北京的著名景點——長城，站在長城上往下一看，各種景色盡收眼底，山啊，樹啊都是那么美麗！我發(fā)現(xiàn)長城上面有許多小孔，我問爸爸：“這是干什么用的.？”爸爸告訴我說：“古代不像現(xiàn)在科技這樣發(fā)達(dá)，沒有飛機(jī)、導(dǎo)彈，只有弓箭、大刀、長矛，這些小孔是用來射箭的。”我又問爸爸：“這是什么朝代修建的？”爸爸回答說：“這時秦朝建造的。”我知道秦朝的帝王是秦始皇，是他逼迫勞動人民建造了長城。我還知道，長城能保存到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了好多次修建了。
我們要去的第二個景點就是天安門，天安門紅墻黃瓦，非常莊嚴(yán)。
北京真美呀，我喜歡北京！
四年級作文300字 篇5
今天，我過了一個快樂的星期六，那是因為我們作文班上老師領(lǐng)我們跳長繩了。
走出教室，陽光明媚的天氣使同學(xué)們心情愉悅。我們好像出籠的小鳥，激動地開始跳繩，有的同學(xué)叉開腿，做出了準(zhǔn)備動作，有的.同學(xué)左腿在前，右腿在后，隨時準(zhǔn)備“出擊”，還有的同學(xué)向手上涂點唾沫，，卯足了勁，好像要在第一局里“穩(wěn)拿冠軍”。跳的時候，一個同學(xué)輕盈的一躍就跳過去了，跳完后還得意洋洋的擺了一個“耶”的姿勢，還有一個同學(xué)不會跳，所以就從繩子下面鉆過去了，同學(xué)們就發(fā)出了一陣遺憾的“噓” 聲。
我們熱火朝天的跳繩感染了老年人----張琪坤的姥姥，她也加入了進(jìn)來，我們又多了一個新“伙伴”姥姥好像一只翩翩起舞的蝴蝶，在長繩間上下飛舞�？吹剿道线�童的樣子，我們都笑了。終于輪到我了，我一個箭步?jīng)_上去，又蹦跳了幾下，就闖過了這道難關(guān)，但我并沒有像其他同學(xué)那樣興奮。
因為我想起了我以前像只笨重的北極熊一樣跳著，備受同學(xué)的冷落，再看看身上有的地方已經(jīng)“掛了彩”這是不會跳繩時留下的。但現(xiàn)在呢?我跳得很好，因為我在家里刻苦的訓(xùn)練，才得到了今天的輝煌成績。
雖然繩子給我留下來傷痕，但我依然愛著跳長繩！
跳繩中我又找回了自信。
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