實(shí)用的四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
有一首歌曲叫《種太陽(yáng)》，在孩子的想象空間里，太陽(yáng)是可以被種出來(lái)的。在我生命中的某一天里，我無(wú)意間從馬路邊拾到一顆小種子，它——全身傷痕遍布，肯定是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才滾到馬路邊。我出于同情，將小種子帶回了家，把它種在了庭院里。
一天，兩天，三天……它長(zhǎng)出了子葉，白白的小莖，我耐心地給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)。它數(shù)十天之后，在我無(wú)微不至的照顧下成長(zhǎng)，我希望它是一棵神奇的樹(shù)，它的枯萎的葉子只要蓋住盲人的眼睛，盲人便可以重見(jiàn)光明。
小樹(shù)苗逐漸長(zhǎng)成大樹(shù)，出乎人意料之外的是從種子到長(zhǎng)成大樹(shù)竟只不過(guò)一個(gè)月，奇怪的是：大樹(shù)上的'每?jī)善~子竟結(jié)合成了一副眼鏡的模樣，每一副“眼鏡”的顏色不再是綠色，而是五彩繽紛、五顏六色的。秋天到來(lái)時(shí)，那些眼鏡紛紛落下。我把這些眼鏡分配給了那些盲人，盲人們重見(jiàn)天日，當(dāng)盲人們戴上眼鏡時(shí)，眼鏡紛紛消失，就好像一副神奇的隱形眼鏡似的。
要是世界上真的有這種樹(shù)就好了，那樣的話，能讓多少老人、盲人重見(jiàn)天日�。�
四年級(jí)的作文 篇2
在生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有著不同的含義，但在我眼里，擁有了友誼就擁有了世界，擁有了快樂(lè)與幸福。
我的朋友就是小修，她可以給我快樂(lè)，每當(dāng)我需要幫助的.時(shí)候，她都會(huì)來(lái)幫助我，比如在我遇到難題的時(shí)候，她會(huì)來(lái)給我講題，從來(lái)不厭其煩，我就會(huì)全神貫注地聽(tīng)她講解。
我們相處非常快樂(lè)，當(dāng)然我們也有生氣的時(shí)候，記得有一次她和一個(gè)叫小碩的男同學(xué)吵架了，那時(shí)她的情緒很激動(dòng)，就沖我發(fā)脾氣，我很生氣，一氣之下就說(shuō)：“我們絕交”這四個(gè)字，小修也答應(yīng)了，結(jié)果過(guò)了幾天我和小修都覺(jué)得很寂寞，她主動(dòng)說(shuō)：“我們和好吧”我們相互道了歉，我們又像以前那樣快樂(lè)地在一起，我們又一次失去了寂寞，擁有了珍貴的友誼，我們都非常開(kāi)心。
四年級(jí)的作文 篇3
八月歡快地向我們呼喚，向我們招手。
八月輕盈地向我們走來(lái)，向我們微笑。
八月同我們一起：欣賞荷花那婀娜多姿的“水上芭蕾”；瘋狂的和蟬的“搖滾組合”一起歌唱；戴上面具與螢火蟲(chóng)在燈籠的魔幻光影里 穿越黑暗。
八月的草地是柔軟的`碧綠地毯。八月和我們一起去那兒翻跟頭，看小蜜蜂和花蝴蝶跳舞，看小花朵甜甜的舒展著小花瓣。小花朵噴香噴 香，熏得整個(gè)八月噴香噴香。
八月的太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，我想八月的太陽(yáng)特別愛(ài)吃冰淇林，經(jīng)常滴落下來(lái)的奶油就變成傾盆大雨了吧？
八月，是軍人的節(jié)日，一個(gè)莊嚴(yán)盛大的節(jié)日，八月的驕傲永遠(yuǎn)屬于他們！
八月給我們帶來(lái)快樂(lè)、炎熱和憧憬！
八月，是美麗的、白雨跳珠的、驕陽(yáng)似火的、大汗淋漓的……
四年級(jí)的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)漂亮的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊上有一個(gè)很不顯眼的池塘，這是一個(gè)即美麗又寬敞，還充滿生機(jī)的池塘。
在一個(gè)晴朗的日子里，我和姐姐第一次來(lái)到這片美麗的小池塘。
走下臺(tái)階，首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮的小花壇�；▔菆A形的，正中央栽著一棵高大的桂花樹(shù)，那棵樹(shù)直挺挺的，像個(gè)巨人一樣守護(hù)著那片花壇。而在大樹(shù)的腳下，開(kāi)滿了五彩繽紛的'花朵，綠油油的草坪，就像一張柔軟的毯子，毯子上還有幾只正在做游戲的毛毛蟲(chóng)呢！
欣賞完花壇，我和姐姐小心翼翼地跳上了池塘邊的跳墩。池塘里到處都是一片生機(jī)。荷花在微風(fēng)中輕輕搖擺，荷葉上閃爍著一顆顆晶瑩的露珠。最漂亮的，還是池塘里的景象，你快看——身穿各種顏色衣服的小魚(yú)們正在三五成群的游來(lái)游去呢！
在那一群群小魚(yú)里，有的鼓著肚皮，胖得像一個(gè)小個(gè)皮球；有的長(zhǎng)滿了小尖刺，就像一個(gè)神氣的小衛(wèi)兵；還有的長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，就像一根小水草……
咦？那是什么呢？全身黑不溜秋，還拖著一根像水草一樣的長(zhǎng)尾巴？姐姐說(shuō)：“那就是小蝌蚪，它們正在找媽媽呢！”
我睜大了好奇的眼睛。只見(jiàn)小蝌蚪們，一會(huì)在水底游來(lái)游去，一會(huì)又鉆進(jìn)石頭洞里，一會(huì)又?jǐn)D在一起，像在是捉迷藏�？匆�(jiàn)那些可愛(ài)的小家伙，我突然有了一個(gè)主意，我將手伸進(jìn)水里，想捉住一只小蝌蚪來(lái)玩。姐姐連忙制止了我，她說(shuō)：“小蝌蚪是人類的朋友，因?yàn)樗鼈儠?huì)長(zhǎng)成青蛙，然后幫助人類消滅害蟲(chóng)，所以，我們不能傷害它們！”
這時(shí)，我才恍然大悟，我連忙對(duì)蝌蚪們說(shuō)：“對(duì)不起，小蝌蚪，請(qǐng)你們?cè)徫�！”小蝌蚪們好像�?tīng)懂了我的話，竟然用它們的小尾巴拍打出了許多漂亮的小水花……
時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)姐姐牽著我的手走在回家的路上時(shí)，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！
我喜歡這個(gè)美麗的池塘，下一個(gè)周末，我還要來(lái)這里玩！
四年級(jí)的作文 篇5
今天是大年初二，我去姥姥家走親戚，見(jiàn)到了我的小妹妹，她剛兩歲。今天她顯的`很漂亮，上身穿了一件白領(lǐng)棉衣，下身穿了一個(gè)綠褲子，腳上穿了一雙小靴子，就像一個(gè)小模特。小姨正在包餃子，她對(duì)我說(shuō)：“今天就由你照顧張起凡了�！蔽倚χf(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題，你們包餃子吧”
我就和妹妹在客廳玩。我摸摸口袋里有顆糖，就哄她說(shuō)：“表現(xiàn)好就給你糖吃�！彼豢吹教蔷驼f(shuō)“給我，給我”，我就給了她一顆，她一嘗，覺(jué)得味道不好，就吐出來(lái)往我嘴里塞，唉，真沒(méi)辦法。我換了瓶奶，她高興的眼瞇成了一條線，喝了幾口，又塞到我手里了，唉，這個(gè)小妹妹真難伺候呀！
四年級(jí)的作文 篇6
暑假的一天，我和爸爸媽媽踏著夏日的微風(fēng)，來(lái)到往日夢(mèng)想的棋盤灘游玩，棋盤灘位于田東縣的那拔鄉(xiāng)。
剛到那里，一股清爽的涼風(fēng)拂來(lái)，吹走了炎熱的夏日。大自然就是好，遠(yuǎn)離了那傷害健康的廢氣。哇！棋盤灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去許多縱橫交錯(cuò)的小溪，那一條條小溪被一排排的石子隔開(kāi)了。石子像一顆顆棋子，小溪?jiǎng)t是棋盤上的棋線。小溪的水清澈見(jiàn)底，那“棋子”的一小半泡在水里，生長(zhǎng)出了許多青苔呢！那里有人告訴我，這兒有一個(gè)神奇的傳說(shuō)：幾千年前，天上有兩個(gè)神仙，他們倆覺(jué)得天上的.日子太煩悶，便偷偷下凡，她們游覽了的凡間，就停在一處歇腳，其中一個(gè)神仙變出了一個(gè)棋盤，便和另一個(gè)神仙下棋了，正下棋投入中，突然出現(xiàn)一位凡間名叫土地的神仙，他是被玉皇大帝派下人間，尋找這兩個(gè)神仙，他發(fā)現(xiàn)兩個(gè)神仙的時(shí)候，就偷偷報(bào)告給玉皇大帝，兩個(gè)神仙知道后，立刻跑了。于是，未下完的棋就這樣留在了人間。我繼續(xù)游玩著，發(fā)現(xiàn)周圍被樹(shù)木包圍，就只有一片綠色和棋盤，我被陶醉了，禁不住地大聲喊：“多美��！”
棋盤灘，您是田東人民的驕傲！
四年級(jí)的作文 篇7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔；理想是為人指明前面路的黃火蟲(chóng)；每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也有我的理想一畫(huà)畫(huà)。
打小的那時(shí)候，每天都在家里看見(jiàn)媽媽畫(huà)畫(huà)，把一些物品描畫(huà)得栩栩如生，把一個(gè)人、一間房、一大片森林描畫(huà)得很俊俏。
有一次，媽媽說(shuō)；“我給你畫(huà)個(gè)素描畫(huà)，怎樣？＂我非常高興，連叫“行行行！
”媽媽先讓我不要?jiǎng)樱屗屑?xì)看一下我，過(guò)去了應(yīng)該六十分鐘，媽媽畫(huà)好了，她挮給我時(shí)，我一看，哇！怎么描畫(huà)得這么俊俏��！我拎著畫(huà)去到梳妝臺(tái)前，在梳妝臺(tái)前對(duì)比，高考作文我整個(gè)人驚呆了，簡(jiǎn)直是完全一樣。我高興的問(wèn)媽媽，說(shuō)：“媽媽，你怎么畫(huà)的？這么俊俏，教我行不行��？”“這叫素描，你先學(xué)會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà)，等你大一點(diǎn)了，再教你臨摹。
”啊？我心里發(fā)生了一些疑惑，什么叫“樹(shù)苗”上面畫(huà)的是我，又不是樹(shù)苗。
雖然說(shuō)我很疑惑，不過(guò)我還是不懂裝懂的'說(shuō)：“哦�。⑦�和媽媽許下了個(gè)諾言，說(shuō)大一點(diǎn)了也要給媽媽畫(huà)個(gè)素描畫(huà)，還得描畫(huà)得比媽媽的標(biāo)致。
那是童年時(shí)幼稚的諾言，至今，我才知道，什么叫臨摹，不會(huì)像小的那時(shí)候想成“樹(shù)苗”了，但是，學(xué)臨摹是件非常不容易的事，一定要很有細(xì)心，用功，才能夠畫(huà)好。
我相信，雖然說(shuō)這個(gè)理想很艱苦，但是經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)理想肯定會(huì)達(dá)到的。
四年級(jí)的作文 篇8
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
您們好!我想代表各位不快樂(lè)的孩子們冒昧的向你們寫(xiě)了這一封信。
各位家長(zhǎng)，我知道孩子是您們的一切希望，您們總想提供跟孩子最還得學(xué)習(xí)空間，但是，您們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，忽略了孩子的快樂(lè)。對(duì)，學(xué)習(xí)很重要，但快樂(lè)的童年更重要。學(xué)習(xí)有很多機(jī)會(huì)，但童年只有一次，入股，您們霸道的搶走了孩子快樂(lè)的童年，孩子們長(zhǎng)大后會(huì)怎樣看地社會(huì)，那時(shí)候，孩子們，只會(huì)變的憂郁，變成書(shū)呆子。余秋雨教授講的一句話很經(jīng)典“我快樂(lè)、我成功”只有有了快樂(lè)，孩子將來(lái)才能變得多才多藝。當(dāng)您的'孩子，看課外書(shū)時(shí)，您不應(yīng)該阻止他，而是讓孩子通過(guò)讀課外書(shū)了解到更多的知識(shí)；當(dāng)孩子高一些氣度愛(ài)的發(fā)明是，您們應(yīng)該支持孩子，因?yàn)�，也有不少的科學(xué)家是玩出了名堂的。
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)給您的孩子多一些的自由空間，讓孩子發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，如果，您對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格，可能會(huì)淹沒(méi)了孩子的天分,每一個(gè)成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的機(jī)會(huì)而創(chuàng)造的。如果您真的愛(ài)孩子，就給孩子快樂(lè)、自由、精彩的童年吧！
最后，請(qǐng)?jiān)彵救说臒o(wú)知、和冒昧。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)作文03-30
歡度六一四年級(jí)作文03-24
四年級(jí)的作文05-13
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文【精選】07-20
想象四年級(jí)作文02-20