【熱門】四年級(jí)的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我覺得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是魏子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
魏子杰雖然和我一樣是四年級(jí)生，但他確有如六年級(jí)生的智慧。聽完他說的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一種智慧的氣息；當(dāng)然，他也有搞笑的時(shí)候，像說說笑話，或表演一些讓人看了會(huì)開懷大笑的動(dòng)作，這就是他的搞笑方法。
“哇！魏子杰生氣了！”聽到了這句話后，全班立刻安靜下來，就像碰到一只大黑熊似的，沒有人敢出半點(diǎn)聲音，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮陌嚅L(zhǎng) — 魏子杰生氣了，要誰敢再說話他就完了�，F(xiàn)在知道班長(zhǎng)的厲害了吧！所以以后千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長(zhǎng)生氣的'樣子給嚇到了喔！其實(shí)他平�？墒窍蛞粋�(gè)小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！
不管是像博士的他，還是當(dāng)班長(zhǎng)的他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會(huì)盡全力的向他學(xué)習(xí)，并變的比他強(qiáng)，讓他對(duì)我另眼相看，也讓我有更好的成就。
四年級(jí)的作文 篇2
這天，天氣晴朗。我走在柏油馬路上，沐浴著和煦的陽光，感受著微風(fēng)的輕撫，好不愜意！
忽然，只聽得“嗖——”的一聲，一輛藍(lán)色跑車杰克從我眼前劃過。陽光下，跑車杰克盡情展示自己的靚麗身姿，十分炫酷。
這時(shí)，一位身著白襯衫、黑西服，系著紅領(lǐng)帶的叔叔生氣地說：“杰克，你得意啥呢？看看你排出的尾氣，害得我喘不過氣。揚(yáng)起的灰塵，更是令人厭惡，迷得人都睜不開眼！”
“嗤——關(guān)我什么事兒！要不是你們總是讓我們家族的成員‘喝’那刺鼻的汽油，我們?cè)趺磿?huì)排放尾氣呢！”杰克來了個(gè)急剎車，一臉的不服。
“你……你……”叔叔一時(shí)氣得說不出話來。
“都別吵了！”這時(shí)，馬路說話了，“你們倆都有錯(cuò)�？纯次遥砩锨嘁粔K紫一塊的`，都是你們?nèi)祟愸{駛汽車在我身上碾壓造成的。再看，你們?nèi)祟愅疑砩先永�，害得我渾身臟兮兮的；你們讓汽車‘喝’汽油，更不對(duì)了，汽車排出的廢氣讓我患上了嚴(yán)重的‘哮喘’……”
聽了馬路語重心長(zhǎng)的談話，杰克和叔叔都不好意思地低下了頭，相互道了歉。叔叔更是握著杰克的手說：“我們一定想方設(shè)法，設(shè)計(jì)更科學(xué)、更先進(jìn)的燃油系統(tǒng)，讓你不再‘喝’汽油，讓你吃得更爽，跑得更歡！”
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該起床了！原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！夢(mèng)醒來，我還在回味，回味叔叔最后說的話：“設(shè)計(jì)更科學(xué)、更先進(jìn)的燃油系統(tǒng)，讓汽車不再‘喝’汽油，讓汽車吃得更爽，跑得更歡！”
四年級(jí)的作文 篇3
每次作文課，老師都會(huì)帶給我們驚喜！今天也不例外哦，“大門”老師給我們帶來了一枚古老而神奇的貝殼。
“同學(xué)們，你們見過大海嗎？你們?cè)诤┥蠐爝^貝殼嗎？”老師問大家，“貝殼誰沒見過呀，我家就有！”這時(shí)只見老師拿出來一個(gè)東西，大家仔細(xì)一瞧，原來是一只貝殼，看上去灰不溜秋的，還有很多斑點(diǎn)，殼上還有許多臟東西，老師葫蘆里到底賣的什么藥�。�
“告訴你們吧，并不是只有沙灘上才能撿到貝殼，這貝殼啊，是從高山上撿來的呢！”老師一說完，我們都驚呆了，誰不知道貝殼是生長(zhǎng)在海里啊，高山上怎么會(huì)撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？老師見我們都不相信，于是就給我們講了一個(gè)故事。
“一位青藏高原的旅行者在途中休息的時(shí)候，從路邊隨手拿起一塊”小石頭“玩賞”，他注視著這塊“石頭”很長(zhǎng)時(shí)間，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一塊古代的貝殼化石，這一發(fā)現(xiàn)使這位旅行者對(duì)青藏高原產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開始在高原上大量搜集各種生物的化石進(jìn)行研究，最后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，第三紀(jì)以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后來發(fā)生了地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)后留下來的，所以說呀，并不是只有海洋里才能撿到貝殼，高山上同樣能撿到貝殼哦！”
哇，原來是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)造成的.�。∥也唤麑�(duì)那只貝殼肅然起敬，這可是幾萬年前的貝殼��！
四年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是個(gè)漂亮的垃圾亭，工人叔叔把我建在寬闊的馬路旁。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我正式開始營(yíng)業(yè)。
我等著等著，就看見一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員拎著垃圾袋向我走來，我準(zhǔn)備不客氣地收下這份大禮。當(dāng)他把垃圾放進(jìn)我的'大嘴巴時(shí)，還不時(shí)說：“��！這個(gè)垃圾亭真漂亮，真好看！”我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！"
過了一會(huì)，來了一位戴眼鏡的看上去很斯文的男士，我正準(zhǔn)備接受大禮，可他剛剛經(jīng)過我身旁時(shí)，把垃圾袋隨手一扔，扔到了我的頭上。我的頭上炸開了花。蒼蠅都來到我的頭上安家落戶，我真想狠狠地批評(píng)那個(gè)男士幾句：你真缺德，多走幾步都不愿意，真是枉有這份斯文樣�？上牪灰姡油昀鴵P(yáng)長(zhǎng)而去。
過了幾天，工人叔叔來了，我心想：“這下好了，大救星來了，耶！沒想到，工人叔叔把我身上的垃圾清理完后說了一句很掃興的話："唉————！有了垃圾亭也沒什么用，環(huán)境還是那么臟！"我滿腹疑慮：“這怎么能怪我呢？”
真的是我沒用嗎？大家請(qǐng)給我評(píng)評(píng)理吧！
四年級(jí)的作文 篇5
今天我見到李月了，就是殘奧會(huì)開幕式上的那個(gè)李月。
她真是個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的女孩。當(dāng)我和欒老師、何風(fēng)丹、李佳寧及韓旭走進(jìn)天悅601房間時(shí)，我看見她正坐在一張小圓桌旁吃飯，殘奧會(huì)開幕式由于某種原因我沒看上，所以當(dāng)我聽說她的左腿在“5．12”汶川大地震中受傷而被截肢時(shí)，我很吃驚，后來我知道，她是北川的。
然而見到她以后發(fā)現(xiàn)，她一直在笑，雖然我知道失去一條腿對(duì)于一個(gè)熱愛舞蹈的11歲小女孩來說意味著什么，但從她今天的表現(xiàn)看不出絲毫的悲傷。我們很快就聊到一起了，當(dāng)然這要?dú)w功于她的小狗。
李月的`頭發(fā)很長(zhǎng)，聽說她被救出來后醫(yī)生差點(diǎn)把她的頭發(fā)剪掉。她非常樂觀，甚至能在我們不小心說了一句“李月，你走到那邊的床上去吧，我們來照相”后，真的用一只腿走了過來，在她身上我依然可以找到小孩子（雖然我只比她大3歲，可我還是忍不住這樣叫她）的那種樂觀、有趣的性格。她真的很像小孩子，以至于我們要她簽名時(shí)她纏著問她姐姐該寫什么。
她明天就要走了，去北京，我不知道今后還有沒有機(jī)會(huì)遇見她，聽說她和國(guó)外好幾家電影制片廠簽約了，希望這不會(huì)耽誤她的學(xué)習(xí)，我相信，她今后一定會(huì)成為一個(gè)有用之才，讓我們大家一起為她祝福！
我只比她大了3歲，但我覺得她比我優(yōu)秀。她有著超乎常人的樂觀心態(tài)和頑強(qiáng)的性格，同時(shí)她還依然保持著小孩子的那種天真、可愛。
四年級(jí)的作文 篇6
時(shí)隔多年，我回到了家鄉(xiāng)，那是生我養(yǎng)我的地方--陜西旬陽。距離上次回家已足足六年了，在我的印象中，家鄉(xiāng)一直都是很閉塞，落后的。
一下火車，縣城幾棟高樓大廈映入了我的眼簾，寬闊的馬路上穿梭著奔馳、寶馬等名牌車。我不禁贊嘆到：“家鄉(xiāng)的變化真大呀!”走進(jìn)大潤(rùn)發(fā)超市，這里好不熱鬧!顧客們摩肩擦踵，幾年前還只能在大城市買到的商品如今布滿了柜臺(tái)。
夕陽西下，天邊朵朵白云襯著的那一抹鮮紅的晚霞，叫人沉醉，踏著落日余暉，頓時(shí)覺得心曠神怡!腳下的路有著許多年的歷史，原本的它是什么樣的面貌?——坑坑洼洼、崎嶇不平，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)身一變，成了一條條寬闊的柏油馬路。通往村莊的客車穿梭其中。幾十里的路程，一眨眼的`工夫就到了。往日沉寂的小村莊里，破舊的土瓦房已經(jīng)十分罕見，一棟棟小洋樓如雨后春筍一般拔地而起�；氐郊依�，爺爺奶奶樂呵呵地笑個(gè)不停，臉上洋溢著幸福的喜悅，似乎是對(duì)生活充滿了期待……
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，飯后，我和姐姐登上了村后的山頂。坐在金燦燦的草地上俯瞰群山，盤旋如臥龍般的群山層層疊疊，若隱若現(xiàn)。六年前還光禿禿的山坡上已長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木，霞光像一汪晶瑩的湖水流淌在大地上。啊!這簡(jiǎn)直是一幅引人入勝的水墨畫。山下是清澈見底的小河旁修起來的蓄水池，甘甜的河水正是從這里輸送到村莊里，就像一位偉大的母親，哺育一代又一代的人們�！办`蓄南國(guó)一派秀，勢(shì)承秦巴二脈雄。”是啊，陜南的靈秀就是這樣讓我流連忘返!
魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)啊!當(dāng)徜徉在街道巷口時(shí)，當(dāng)快樂地奔跑在廣闊的田野上時(shí)，我遇見了你美麗的轉(zhuǎn)身……
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)作文03-30
歡度六一四年級(jí)作文03-24
四年級(jí)的作文05-13
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)作文08-15
壁虎四年級(jí)作文02-14
外公四年級(jí)作文02-14