實用的四年級的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天上微機課時，我可大顯神威了，電腦屏幕上一會兒是激烈的跑步比賽，一會兒是有趣的火山噴發(fā)，有時還是可怕的“火星撞地球”。我的同桌看見了，眼睛睜得簡直比雞蛋還要大：“真絕啦！”其他的同學也紛紛拼命地要看見我的電腦屏幕�！皫煾�，教我！”的聲音此起彼伏，我看到自己竟然有這么多的“徒弟”，心里樂開了花——誰讓我的絕招這么引人注目呢！
這段喜劇來源于我長時間的苦練。有一天，爸爸用了一大筆財富買了一臺經(jīng)典的臺式電腦。那時候我還不知道什么是電腦。我想：這難道是爸爸給我買的玩具？不像。是新式的學習機嗎？好像大了點。還是新款的電視機？可電視機下哪兒有一個箱子��！我的想象力還是有限的。不一會兒，爸爸過來了，笑著告訴我這是他請回的無所不能的老師，名叫“電腦”，好奇的'我不停地問著關(guān)于電腦的一切，爸爸一一解決了我的問題后，把電腦打開了。我看到電腦的“黑面孔”轉(zhuǎn)眼間變得五顏六色了。爸爸熟練地操作著電腦，過了一會兒，一幅生動的畫面出現(xiàn)了，在那莊嚴地國歌中，五星紅旗冉冉升起，幾位少先隊員在國旗下敬禮……好奇怪啊，剛做的圖片居然動起來了，我對爸爸佩服得真是五體投地。此時爸爸告訴我，這叫幻燈片制作，打那時起我從心里迷上了它。趁著爸爸做下一個幻燈片時，我仔細的看著制作過程。“我會了！”我迫不及待地搶過鼠標，過了好久才做出了一個不成樣的幻燈片：大卡車闖紅燈。我興奮地把爸爸叫過來看我的幻燈片，沒想到，紅綠燈在我們的目光中消失了；大卡車的一個輪子也騰空而起，全然不顧下面的“等閑之輩”。我哭笑不得，連忙向爸爸這位“高人”請教。爸爸一邊擺弄著鼠標，一邊滔滔不絕地說：“你的動畫設計有些問題……”我在一旁專心地聽著。爸爸說完了，又不厭其煩地為我示范起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過一個環(huán)節(jié)，接著爸爸寫文件去了，我便開始了實踐練習。
我像一個電腦大師一樣有模有樣地用鼠標在在空白區(qū)里畫出了一個又一個的圖形，涂上了花花綠綠的顏色，想組合成一輛大卡車，可組合的時候，我怎么也不能同時選擇大卡車的各個部位，我急得抓耳撓腮。不知如何是好，我試了好多鍵盤操作，都沒能成功。突然我的靈感來了：如果按住某鍵的時候，單擊大卡車的部位，會產(chǎn)生什么效果呢？我又試了一次，終于發(fā)現(xiàn)只有“ctrl”鍵可以進行此操作。我高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜呢！于是，我靜下心來，繼續(xù)進行操作，啊，一個個有趣的畫面誕生了！。
經(jīng)過試映后，我高興壞了一個個畫面終于如愿地動起來了�！耙�！我制作的幻燈片成功了！”爸爸聞聲趕來，看到我做的幻燈片后，連連點頭，向我豎起了大拇指。
如果你想學學我的絕招，別忘了要拜我為師喲！
四年級的作文 篇2
今年，校園里的小草格外的茂盛，去操場一瞄，綠油油的一片，所有的煩惱都拋之腦后了，只想在草地上打個滾，翻個跟頭，躺在上面睡一覺，但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛！單我看見一些人總是不愛護它們，雖說操場上是讓人踢球的，但是我看見他（她）們一腳一撮草，也太不愛護小草了吧��？可能在他（她）眼里，小草是渺小的，但在我眼里，他是偉大的！它從不受疼痛的影響為我們服務，讓我們踩踏，來美化校園。它那無私奉獻從不抱怨的精神，影響著我，值得我們學習！我們卻瞧不起它！
它，被人拔了，長了起來，又被人拔了，它又長起來。沒有怕痛，而氣餒，不生長，怕再被拔，沒有。它那頑強的生命力永不退縮，永不氣餒，永不抱怨，永遠這的我們學習！
它為了為我們服務，不怕冰雪的寒冷，秋風的'刺骨，它只穿一件單薄的黃色外衣，而春天又積極生長，不再冬眠，不再睡覺，只是為了能更早的為我們服務，為校園服務。
哦……這就是小草的生命意義吧！
啊，秋風吹來了秋天的顏色，可愛的小草又該接受冷的挑戰(zhàn)了。我們也應該學習小草的精神，永不抱怨，永不退縮，永不氣餒，頑強的生活著，積極進��！
四年級的作文 篇3
我讀過一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。
讀了這篇文章，我很感動�，F(xiàn)如今的社會，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，為了個人利益還誣陷自己的親人。而這個小男孩的身上所煥發(fā)出來的只有兩個字：親情！而在社會上，親情實在是太少了。比如，我的鄰居是一對兄弟，父母雙亡，他們倆就為財產(chǎn)而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個字也可以說成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的自己就會死。但最后，他仍然選擇了輸血。護士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會死的'。”“那我還能活多少年？”“如果幸運，你可以活到一百歲�！薄疤昧耍⒁�，請把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動了上蒼，你一定會永遠幸福。
正如俗話所說：“吉人自有天相。”“好人有好報�！�
四年級的作文 篇4
我家有一只十分可愛的小黑狗，它是我最喜歡的小動物。
小黑狗有一身毛茸茸的烏黑發(fā)亮的皮毛，摸上去軟綿綿的，就像穿著一身黑色“小禮服”似的。它有一雙圓溜溜的大眼睛，一個黑黝黝的鼻子就像顆碩大的珍珠，一對高高豎起的'耳朵，時刻聆聽著四面八方的動靜，一條又粗又壯的尾巴，“唰唰”地在身后甩著，讓人一看就覺得它特別有精神呢！
小黑狗特別貪吃。當我拿出一塊肉骨頭時，它就快速地跑向我，沖著我搖尾巴，吐舌頭，圍著我打轉(zhuǎn)。我把肉骨頭放在盤子里，它便狼吞虎咽地吃起來。吃完后，它舔了舔盤子，可憐巴巴地看著我，好像在說：“主人，主人，你就再給我點兒吃的吧！”我被它的模樣逗得哈哈大笑。
小黑狗睡覺的時候非�？蓯�。它四腳朝天地躺在地上，閉著眼睛，肚子一起一伏的，爪子還不安分地抓著什么似的。我見了，便被它的樣子逗笑了。小黑狗被我的笑聲吵醒后，若無其事地看了看我，然后，換了個姿勢，整個身子蜷縮在一起，又睡著了。
小黑狗的警惕性很高。它有時會在院子里巡邏，一但有一點風吹草動，就會“汪汪汪”地叫著，保護著我們的安全。
小黑狗也喜歡玩。它會找片土地，在地上刨個坑，就在那里玩鬧起來。當它看見我時，就會向我跑過來，用身子蹭蹭我，想讓我陪它玩，我便和它一起開心地玩耍了……
我喜歡我家的這只小黑狗。
四年級的作文 篇5
世上，老師很多，但遇到一個好老師卻很難，對于我來說，我最喜歡的好老師還是四年級的班主任——俞霞云老師！
俞老師體型中等，帶著大約200度的眼鏡。
俞老師很嚴謹，嚴厲，但就算是這樣，我們還是很喜歡她。上課時，她像一塊“磁鐵”吸引著我們，它的神態(tài)總是嚴肅的.，他的教學方法很普通，但不知道為什么，她每講一課我都能牢牢的記在腦海中，好像有魔力似的。
之所以說她嚴厲，是因為：有一次，我和幾個同學在模擬測試中得了99分，是并列第一，我心想：俞老師一定會表揚我們的！我想著想著，俞老師來了，她表揚了那些同學，卻沒表揚我，反而怒氣沖沖地批評我，說：“你個數(shù)學課代表怎么當?shù)模�！連道計算題都能錯，粗心大意！！”我聽著有點委屈，但就是因為這樣，我更細心了，在期末考試中得了100分！
就是因為俞老師，讓我有了今天對數(shù)學的熱愛，我一定會永遠記住俞老師的，報答她的教誨之恩！
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