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精選四年級(jí)敘事作文集合五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
在這個(gè)溫暖的春季,陣陣和煦的春風(fēng)吹醒了大地。此時(shí)此刻,你最新干什么?當(dāng)然是放風(fēng)箏。說起放風(fēng)箏,我便會(huì)想起前不久,學(xué)校里的放風(fēng)箏賽。
同學(xué)們高高興興地拿出風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍,向操場(chǎng)走去。走進(jìn)操場(chǎng),我看見天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏:有展翅飛翔的.雄鷹、還有美麗輕盈的蝴蝶 ……我看得手癢了,也拿出我的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是三角形的,上面有阿貍和桃子這對(duì)“小情侶”,兩邊還各有一朵美麗的荷花。最漂亮的是風(fēng)箏后面的布條了,風(fēng)一吹,便舞動(dòng)起來。我先把風(fēng)箏撐起來,然后把線裝好,就迫不及待地試飛了。我左手舉著風(fēng)箏,右手拿著線,一路奔跑?墒秋L(fēng)箏像不聽我使喚一樣,在我手中掙扎。我剛想放飛,結(jié)果又被線纏著了。正在我懊惱時(shí),陳彬走了過來,說:“班長,我的風(fēng)箏飛起來了,你呢?”“我還沒有呢!薄澳俏襾斫棠惆!”說完,她手把手教起了我:“風(fēng)箏的尖頭要朝前,要往順風(fēng)的地方跑。一邊跑,還要一邊放線……”我按她的方法去做,放得可好了!往高興極了,和陳彬一起奔跑。累了,便在一起休息,看天空上飄飄悠悠的白云。有朋友真好!
春天,草長鶯飛,百花爭(zhēng)妍,亦美;有了友誼這道風(fēng)景,更美!
四年級(jí)敘事作文 篇2
星期一下午第一節(jié)課上課時(shí),只見老師笑著說:“同學(xué)們,明天早晨開始帶一個(gè)雞蛋放在身上,你們要好好保護(hù)它,不讓它受到傷害,到晚上看誰能成功。隨時(shí)可能會(huì)破,大家要小心!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們議論紛紛,你一言,我一語。
當(dāng)天晚上,我偷偷地打開冰箱將一個(gè)很大的雞蛋拿了出來,把它洗干凈后,就放到盒子里,然后我就去睡覺了。
早晨,我把雞蛋放入了我的口袋,手里握著它感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)!那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!來到學(xué)校,只看見同學(xué)們有的拿著雞蛋在炫耀,有的在雞蛋上畫上了五官像,有的同學(xué)一不小心將雞蛋摔碎了。我想,今天我一定不能弄破它,更要好好地保護(hù)它,讓這個(gè)“小生命”活下來。
我最擔(dān)心的時(shí)刻來到了——做早操。我想,去吧怕打碎雞蛋;不去吧又怕老師責(zé)備。哎!去吧,只要小心點(diǎn)就行了。廣播響了,同學(xué)們躊躇不前,這樣也不是,那樣也不是。同學(xué)們只好用一只手馬馬虎虎的'做早操,我悄悄地把雞蛋放在地上,然后才放下心來認(rèn)真的做操。老師一反常態(tài),平時(shí)總要我們認(rèn)真做,可今天卻笑瞇瞇地看著我們,什么也沒說。
下午,一節(jié)突如其來的體育課奪走了一些同學(xué)雞蛋的生命,我的雞蛋幸運(yùn)地活了下來。當(dāng)時(shí)老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑幾圈,有的同學(xué)用手摸著盒子,跑起來左右搖晃;有的同學(xué)手緊握著雞蛋,一刻不松手;有的同學(xué)用手捂在胸前跑著;我把雞蛋放在口袋里拉上拉鏈,用手護(hù)著它,我就像斷臂大俠。可不少同學(xué)的雞蛋遭遇了不幸,極少數(shù)的雞蛋活了下來——其中就有我的雞蛋。
晚上,我抱著雞蛋熱淚盈眶,想今天可真不容易呀!而爸爸媽媽養(yǎng)我這么大,象愛護(hù)一只雞蛋那樣撫育著我成長,又是多么不容易。
四年級(jí)敘事作文 篇3
在不斷的成長中,我開始成熟了,開始變得對(duì)周圍的事關(guān)心起來,也許這就是成長中的變化吧!但是,成長,不僅僅是身高、年齡的增長,還要明白許多事理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我,對(duì)”成長“這兩個(gè)字的了解并不透徹。但是,有些事卻使我明白了成長中的一個(gè)道理,這個(gè)道理有讓我深刻領(lǐng)悟;什么叫”成長“。
那是一個(gè)深秋的夜晚,我走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來,讓人發(fā)顫。這時(shí)一輛摩托車疾馳過來,撞到了走在我前面的一位老爺爺,但是,肇事者并沒有下車攙扶,而是逃的無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時(shí),有好多人圍了上來,有些人還以為是我將老人撞倒的,便振振有詞的教育起起來,還問我是那個(gè)學(xué)校的。我沒有回答,只覺得臉上一陣陣發(fā)熱,但是,我沒有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我,而不是真真的關(guān)心這位老人,只在一旁說個(gè)沒完沒了,沒有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶老人。這樣想想,我的心一下子平靜了許多,我默不作聲的扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出了手帕,將他手指上的血跡擦去,老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的.一切,我急忙說:”老爺爺咱們回家吧!“周圍的人見老爺爺沒有什么大事,也就紛紛散去,我將老爺爺小心地扶回了家后,自己才回家。
走在那條熟悉的回家的路上,清涼的風(fēng)放佛在向我訴說,路邊的樹仿佛在向我點(diǎn)頭,腳下的路也仿佛在為我喝彩。回到家中,望著窗外,我覺得自己長大了,成熟了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人給我的誤解,而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己,這回使我成長的更快、更好!
四年級(jí)敘事作文 篇4
夏天,熱得要命,我宅在家里吹著空調(diào),正無聊。外面的蟬不停叫著,讓人煩躁不堪,就連鳥兒們也躲在屋檐下,一聲不吭。
就在這時(shí),開門的響聲打斷了我的思緒。原來外公回來了,手里還捧著一個(gè)紙盒子,真奇怪!我接過紙盒子打開一看,里面蹦出一只小鳥來,一下子跳到了我的床底下,我嚇得大聲叫道:外公,小鳥跑出來了,怎么辦!只見小鳥在床下探出腦袋,眼眼圓溜溜地瞪著我,發(fā)出啾啾悅耳聲音。等外公找回小鳥,我仍然心有余悸,不敢碰它,問外公:這只小鳥是哪里來的?外公說:小區(qū)綠化帶里撿來的。
我很高興,于是興致勃勃地陪小鳥玩了起來。小鳥長著藍(lán)綠色的羽毛,只有眼睛旁邊一圈是淡藍(lán)色的',肚子上有些花斑,灰色的頭頂映襯著粉紅色的嘴巴,不停地發(fā)出啾啾聲,透著機(jī)靈。外公說:這還是只剛出生不久的小鳥,還不會(huì)自己吃東西,得給它喂食。于是我用手指粘上一顆碎米粒,遞到它的粉紅色小嘴邊,小鳥的嫩黃色舌頭閃電似的伸進(jìn)伸出,一點(diǎn)一點(diǎn)卷進(jìn)食物,可愛極了。后來,我用吸管沾點(diǎn)水給小鳥喝。小鳥和我熟悉后,還能停在我的一根手指上,讓我?guī)е诟鱾(gè)房間轉(zhuǎn)悠呢!
過了一會(huì)兒,我管自己做作業(yè)去了,只聽見小鳥在盒子里發(fā)出啾啾的叫著,聲音里充斥著悲涼。我想:它一定是想媽媽了吧!我本想留它在我家住一晚的,看來這個(gè)計(jì)劃要泡湯了。還是把它放回大自然吧,讓鳥媽媽好早點(diǎn)找回它!后來外公還告訴我,撿到它的地方有一棵大樹,還有一堵墻,當(dāng)時(shí)墻上有只野貓,野貓正想叼走地上的小鳥,幸虧外公及時(shí)撿走了它。
晚飯后,我懷著依依不舍的心情,將小鳥放回了撿到它的大樹下。真是一步三回頭輕輕地,我走了,不帶走一片‘羽毛’啊!
那個(gè)夏天,真熱。不過此時(shí)熱的不只是氣溫,還有濃濃的不舍和擔(dān)心……
四年級(jí)敘事作文 篇5
星期天,我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。
下午,我們來到九億佳園。我們首先分好隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì),很快比賽就開始了,我們這隊(duì)是這樣分工的。我負(fù)責(zé)守門,敬亮和黃維主攻,青志誠既助攻,又助守。女隊(duì)是這樣分工的,宋美美守門,黃麗萍和吳優(yōu)優(yōu)主攻,黃艷玲助防。分工明確后,比賽正式開始了。
首先由男隊(duì)發(fā)球,黃維像一支利箭,很快就跑到了女隊(duì)的后方。青志誠帶球向球門逼進(jìn),黃艷玲向青志誠沖來。青志誠敏捷地繞開了,就在這時(shí)吳優(yōu)優(yōu)又從側(cè)面跑了過去,青志誠又將球傳給了敬亮,敬亮向球沖去。這時(shí),黃麗萍攔住敬亮的去路,青志誠跑過去?上В稽S艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個(gè)彎并且射門?墒,球射偏了,就在這千鈞一發(fā)之計(jì),黃維萍攔住球,射向球門,我們終于得了一分。新的一輪又開始了,還是由我們男隊(duì)發(fā)球,黃維帶球進(jìn)入女隊(duì)的`視線,這時(shí),黃麗萍跑過搶走了球并射向球門。
最后大家以1:1的成績批平,今天玩得真高興啊!
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