【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每天早晨，我高高興興地走進(jìn)教室。有位長(zhǎng)相清秀，聲音甜美的老師在講臺(tái)上忙碌著。這就是我的班主任徐毅萍老師。
她三十八，九歲，身材中等，燙著一頭棕色卷發(fā)。長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，有一雙明亮而溫和的眼睛，高高的鼻梁下面有一張愛(ài)提問(wèn)的櫻桃小嘴。她很時(shí)髦，每天都要穿不同的衣服，但每件都很端莊得體。
徐老師的語(yǔ)文課上得十分精彩。她課前做了充足的準(zhǔn)備，上課時(shí)，她用甜美的.聲音講述著每一個(gè)精彩的片段。她愛(ài)提問(wèn)的嘴巴，把每一個(gè)難點(diǎn)化作有趣的問(wèn)題，讓我們展開(kāi)了豐富的想象。每個(gè)小朋友在她地調(diào)動(dòng)下都積極踴躍地發(fā)言。如果，你回答錯(cuò)了，她不但不批評(píng)你，反而用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！蔽业哪懽硬淮�，發(fā)言的聲音很小，但徐老師總是用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你的答案是對(duì)的，聲音放大點(diǎn)兒。”在她地鼓勵(lì)下，我發(fā)言的聲音越來(lái)越響亮了。我們班不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)在她地鼓勵(lì)下也變得積極了。我們非常喜歡上徐老師那生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。
徐老師不但課上得好，對(duì)我們也非常好。她總說(shuō)，我們都是她的孩子。如果，我們犯了錯(cuò)誤了，她總是和顏悅色地耐心教育我們。我們五十八個(gè)孩子都很喜歡這個(gè)好媽媽。
四年級(jí)了，我們要換班主任了，我們真舍不得這位好班主任。我的內(nèi)心不停地吶喊著：“徐老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“媽媽，你那烏黑的秀發(fā)中，又添了銀絲�！边@是埋在兒子心中許久的話語(yǔ)，許久話到了嘴邊，卻又咽了回去，不知怎的就是說(shuō)不出來(lái)。望著夜空的繁星，心頭涌出無(wú)盡的話語(yǔ)，想對(duì)你說(shuō)。
那一天，在門(mén)口的沙堆上和小伙伴一起玩，倆人開(kāi)始的時(shí)候玩得特別起勁，不知怎的他卻哭了起來(lái)，他媽媽剛好經(jīng)過(guò)，一把就把他拽到家了，邊走邊說(shuō)“你自己沒(méi)有‘本事’就別跟他玩”之類的話語(yǔ)。我默默地回到了家。那時(shí)媽媽正在做晚飯，看見(jiàn)我回來(lái)，放下了手中正在切的菜，啥也不問(wèn)不說(shuō)，就拉住了我—————心想糟了，“暴風(fēng)驟雨”來(lái)啦。這次挨尅了，特重。
晚飯我沒(méi)有吃，就上床睡了，模糊之中，好像有幾滴什么落在了身上。朦朧中揉了揉沉睡的的雙眼，才發(fā)現(xiàn)是媽媽，是媽媽坐在自己的.枕邊，在用手輕輕地?fù)崦盹埱暗摹皭?ài)痕”，我硬生生地叫了一聲“媽”。一聲“媽”，叫的媽媽一驚，媽媽揉揉眼，問(wèn)：“還疼嗎？”我卻說(shuō)的特硬朗“不疼！”“餓嗎？”“不餓！”……之后你就去睡了。
但我卻睡不著了，當(dāng)時(shí)特別恨你，“我是你的兒子呀媽？”一直在心頭迂回著。委屈的淚水浸濕了枕巾，一肚子的委屈無(wú)處宣泄，好無(wú)助。
隨著時(shí)光的流逝，媽，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我錯(cuò)了！不懂當(dāng)時(shí)的你，更不懂你所給予的愛(ài)。媽你是愛(ài)我的，你也不愿意用那種方式去愛(ài)我的。不是嗎？
媽，曾經(jīng)我在心里恨過(guò)你，但當(dāng)我看到你的頭上又添銀絲之時(shí)，還有你慈祥的臉龐時(shí)，心中就沒(méi)有了怨恨。而是覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)全心全意呵護(hù)自己的媽媽。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！真想依偎在你懷中看天上的星星！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我很幸運(yùn)，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的歷程中，總有快樂(lè)隨時(shí)伴隨著我。
我與別人不同，我有一只耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說(shuō)他們就想要我這樣與眾不同的孩子，這樣，他們?cè)谌巳褐胁拍芤谎劬驼业剿麄兊膶氊�。于是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，小區(qū)里總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；假日里，郊外、公園也總是回蕩著我們幸福的笑聲。在幸福中度過(guò)一天又一天，我覺(jué)得快樂(lè)的感覺(jué)無(wú)處不在。
在我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽選定了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院整形醫(yī)院為我做耳朵整形手術(shù)，我在醫(yī)院里名氣很大，因?yàn)槲姨貏e勇敢，那些醫(yī)生，可喜歡我了！別的孩子哭著進(jìn)手術(shù)室，而我卻是有說(shuō)有笑地跟著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室，做手術(shù)時(shí)都是教授、主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)給我做的。有一次輸液時(shí)，一個(gè)小護(hù)士姐姐接連扎了5次都沒(méi)有成功，可是我一聲也沒(méi)哭，第6次時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)才給我扎成功，從那以后護(hù)士長(zhǎng)怕別的護(hù)士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來(lái)給我扎針。爸爸說(shuō)做手術(shù)雖然是痛苦的，但是也是我快樂(lè)的`一次經(jīng)歷，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅藨?zhàn)勝困難的喜悅和太多的愛(ài)！
我剛上小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我的字總沒(méi)有別人寫(xiě)的好，于是我去學(xué)書(shū)法，剛開(kāi)始我的字還是寫(xiě)的不好，我的書(shū)法老師一筆一筆教我寫(xiě)字，每次都這樣認(rèn)真地教我，我有哪一次寫(xiě)得不好，老師都會(huì)鼓勵(lì)我，指出寫(xiě)的不好的地方，并給我示范正確的寫(xiě)法；在家里的時(shí)候，晚上我都會(huì)照著字帖練字，寫(xiě)完后，交給爸爸檢查，寫(xiě)的不規(guī)范的地方，爸爸都會(huì)給我指出來(lái)，糾正我的錯(cuò)誤，并叫我改正；語(yǔ)文老師李老師也給我許多鼓勵(lì)，我每次寫(xiě)完黑板上的古詩(shī)，李老師都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)寫(xiě)得真好，而且語(yǔ)文課上寫(xiě)生字時(shí)，有時(shí)李老師會(huì)把我寫(xiě)的作業(yè)給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵(lì)我對(duì)書(shū)法越來(lái)越有信心了。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)字一定要專心，一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，每一位書(shū)法家都是經(jīng)歷好多年的練習(xí)才成功的，就這樣我慢慢堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在我的字也越寫(xiě)越好，而且也得了不少獎(jiǎng)，連許多老師都夸我。當(dāng)我在堅(jiān)持和付出中得到進(jìn)步和肯定時(shí)我感到非�？鞓�(lè)。
所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術(shù)的醫(yī)生護(hù)士、我感激所有教我知識(shí)和做人道理的老師，有了你們的關(guān)愛(ài)和幫助，我才能在快樂(lè)中幸福地成長(zhǎng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
弟弟，用一個(gè)詞來(lái)形容你就是勇敢，為什么這么說(shuō)呢？就是因?yàn)橄旅孢@件事。
一次，爸爸媽媽讓我們獨(dú)自在操場(chǎng)玩耍，（那時(shí)我才五歲，他才四歲）我們滿口答應(yīng)，我們踢起了小皮球，我們正玩得開(kāi)心時(shí)，忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，是蛇？我頓時(shí)嚇得手足無(wú)措，說(shuō)不出話來(lái)，都忘記怎么呼吸了，大約幾秒鐘之后，弟弟反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)道：“你快去叫一些大人過(guò)來(lái)”。我很害怕，臉色煞白的說(shuō)“我不行，我好害怕，你去吧”，弟弟一臉著急，“快點(diǎn)兒，你比我跑的快，快去叫人”。
我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但我的腦海里只有一句話，不停的閃爍“快去叫大人”，我跑到了我們家門(mén)口，我從來(lái)都沒(méi)有跑得這么快過(guò)，把鄰居們都叫了過(guò)來(lái)，他們有的拿著木頭棍子，有的'拿著菜刀，有的拿著錘子，像是要跟誰(shuí)決一死戰(zhàn)似的，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，表情都十分嚴(yán)肅。
等到把大人們帶到那里時(shí)，他們的表情有了翻天覆地的變化，原來(lái)那根本就不是蛇，只是一根像蛇的水管，每個(gè)人都長(zhǎng)舒了一口氣，大家都笑著回家了。我們把這件事告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，她說(shuō)：“你們這場(chǎng)水管風(fēng)波可真有意思�。 蔽液偷艿芟鄬�(duì)一眼，“哈哈”的笑了起來(lái)。
雖然不是條真蛇，卻讓我看到了弟弟勇敢的一面，弟弟，你真了不起。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
自從孩子們又在花園里嬉戲、玩耍后，花園里恢復(fù)了往日的熱鬧，巨人也生活的快樂(lè)又幸福。
事情還是發(fā)生的很突然。一天清晨，巨人仍沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。窗外傳來(lái)“咕咕！咕咕！……”的聲音，原來(lái)是弟弟的信鴿正在“緊急呼叫”他呢。
巨人睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛，從信鴿的腿上取下一張小紙條，紙條上傳遞著火燒火燎的聲音：“哥哥，你快點(diǎn)來(lái)我家，我家的房子昨天被臺(tái)風(fēng)刮倒了。”
弟弟的話猶如一瓢冷水，馬上讓巨人清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)他弟弟住在海邊的土屋里，昨夜的一場(chǎng)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，土屋再也抵抗不住狂風(fēng)的襲擊，倒塌了。
巨人草草收拾行李，匆忙趕赴弟弟家。走之前請(qǐng)他以前的朋友巨人夏卡洛幫忙管理花園。
夏卡洛是個(gè)吝嗇鬼，也很自私和貪婪。當(dāng)他看見(jiàn)孩子們?cè)诨▓@里玩耍時(shí)，惡狠狠地把孩子們趕跑了。貪婪的他看見(jiàn)花園里有很多珍貴的樹(shù)木、美麗的花朵，便偷偷地把這些花木賣掉了。
花園逐漸變得荒蕪，他又大肆砍伐山上的'樹(shù)木。村民們著急了，放出鴿子，想給巨人傳遞消息，可夏卡洛把送信的鴿子都抓了起來(lái)。村民們繼續(xù)偷偷地放飛鴿子傳遞消息，終于有一只鴿子逃脫了夏卡洛的魔掌，成功地把消息傳遞給了巨人。
巨人趕了回來(lái)，把貪婪的夏卡洛趕進(jìn)了荒無(wú)人煙的山谷，并設(shè)置了障礙，讓他再也不能出來(lái)作惡。
巨人和孩子們一起努力在花園里種植新的花草樹(shù)木，一年后，花園里又變得姹紫嫣紅了。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀四年級(jí)作文04-09
四年級(jí)優(yōu)秀作文06-21
優(yōu)秀四年級(jí)作文11-08
吊蘭優(yōu)秀四年級(jí)作文02-15
我的四年級(jí)優(yōu)秀作文03-22
四年級(jí)暑假優(yōu)秀作文03-23