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    四年級(jí)啟示作文

    時(shí)間:2023-06-22 21:51:15 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】四年級(jí)啟示作文集合八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】四年級(jí)啟示作文集合八篇

    四年級(jí)啟示作文 篇1

      今天早上,我來(lái)到課桌前。驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子一角多了一張的蜘蛛網(wǎng)。

      這張蛛網(wǎng)排列整齊對(duì)稱,那細(xì)細(xì)的絲線似乎閃著銀光。細(xì)細(xì)的白白的,細(xì)到一呵氣就覺(jué)得要斷了的那種細(xì)。白到一走動(dòng)灰塵就會(huì)把它染黑的那種白。這跟蛛網(wǎng)不是單個(gè)立著,而是有幾根銀線連向不同的方向,其中一根銀線上還有一只米粒大小,橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。

      這不是我第一次看到蜘蛛網(wǎng),但是看到如此細(xì)致、整齊、潔凈的蜘蛛網(wǎng)還是第一次。

      聽(tīng)別人說(shuō),蜘蛛網(wǎng)可不是簡(jiǎn)單的活,要找好位置,掌控好長(zhǎng)度,做不好的話之前的努力算是白費(fèi)了。所以當(dāng)做完一個(gè)蜘蛛網(wǎng)時(shí)蜘蛛也相當(dāng)累了。然而這只蜘蛛正在當(dāng)一位偉大的建筑設(shè)計(jì)師。我滿懷興趣地想:如果把蜘蛛網(wǎng)毀了它會(huì)不會(huì)再造一個(gè)呢?因?yàn)橛泻芏嘧髌范紝?xiě)過(guò)蜘蛛不會(huì)因?yàn)橹┲刖W(wǎng)被毀而氣餒,所以我想瞧瞧是不是這樣的。

      于是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網(wǎng)上來(lái)回?cái)噭?dòng)。晶銀色的蜘蛛網(wǎng)像沒(méi)了骨架的風(fēng)箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,等待著。大約過(guò)了一兩秒后小蜘蛛像沒(méi)發(fā)生什么事一樣,繼續(xù)吐絲,我驚呆了,決定再來(lái)?yè)v鼓一下蜘蛛網(wǎng)?纯此袥](méi)有書(shū)上說(shuō)的那樣有著無(wú)窮的毅力。

      于是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線,猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”!地摔在桌子上。我心想完了!這下真的.完蛋了!可出乎意料的是大約過(guò)了20多秒蜘蛛又動(dòng)了起來(lái)。只見(jiàn)它緩緩?fù)鲁鲆桓y線,然后費(fèi)力地爬了上去。這一舉動(dòng)足以讓在場(chǎng)的每一位人士為之感動(dòng)!我不再去管蜘蛛了,因?yàn)橹┲氲呐e動(dòng)讓我陷入了沉思。在這世界里,平靜、安穩(wěn)、舒適的生活固然很好,但敢于去挑戰(zhàn),在困難中不放棄,有時(shí)卻能走向輝煌,可見(jiàn)生命的毅力和變動(dòng),往往不是沒(méi)有意義的。我看著正在重新建造的小蜘蛛,欣賞著那整齊完美的蜘蛛網(wǎng),想到這個(gè)世界上可能有些蜘蛛還沒(méi)吐絲就離開(kāi)了世界,在這愈來(lái)愈失去創(chuàng)新、克服困難的時(shí)代,大部分人也像那些蜘蛛一樣活著,不是他沒(méi)有能力,而是他從未知道自己的價(jià)值和意義。在困難前退縮,讓后萎靡不振地度過(guò)生命,這真是非?杀!

      我看著努力建設(shè)的小蜘蛛不經(jīng)悟出一絲道理:文明的創(chuàng)造、智慧的提升、藝術(shù)的輝煌,其實(shí)只不過(guò)是不斷地挑戰(zhàn)冒險(xiǎn),擊破困難,讓真正的精華從土地里開(kāi)出來(lái)罷了。

    四年級(jí)啟示作文 篇2

      我家附近有一條小河。

      還記得小的時(shí)候,雖然家里有洗衣機(jī),但是媽媽偶爾還是會(huì)約上隔壁家的阿姨一起到小河邊去洗衣服,一邊洗一邊拉家常。那時(shí)的小河,河水非常清澈,要是你沒(méi)有搞出大的動(dòng)靜,悄悄靠過(guò)去,興許還能看到水里游動(dòng)的小魚(yú)呢!小河的兩岸長(zhǎng)滿了綠油油的青草,有的草長(zhǎng)得太茂盛了,已經(jīng)彎下腰垂到了小河里,那就成了蝌蚪、小蝦的游樂(lè)場(chǎng),頑皮的孩子伸手撈一把,總能收獲一兩只小玩意兒。

      可是現(xiàn)在,我放學(xué)經(jīng)過(guò)小河邊,幾乎都是跑著過(guò)去的。不是我想趕著回家完成家庭作業(yè),也不是我要趕著回家?guī)湍棠套黾覄?wù),是因?yàn)樾『永锷l(fā)出的刺鼻的氣味太讓人受不了了。不只是我,所有人都對(duì)小河有了很大的意見(jiàn),就連小魚(yú)小蝦都不在里面生活了。

      小河發(fā)生這樣的變化,最主要的原因就是住在小河周?chē)娜思野鸭依锏睦乖诤舆,剛開(kāi)始只有一兩家人這樣做,后來(lái)漸漸地大家都這樣了,小河邊像是筑起了一道“垃圾河堤”。垃圾越堆越多,垃圾腐爛后流出的臭水進(jìn)入了小河,甚至有的.垃圾垮進(jìn)了小河,小河的水也就變得臭臭的了。

      人與環(huán)境是互惠互利的,我們保護(hù)環(huán)境,環(huán)境帶給我們清新美好的享受;我們破壞環(huán)境,環(huán)境則返還我們臟亂不堪、臭氣熏天。真懷念以前的小河!在此,我想請(qǐng)求小河周?chē)娜思遥赫?qǐng)大家手下留情,別再把垃圾倒在小河邊了,還大家一個(gè)美好的生活環(huán)境!

    四年級(jí)啟示作文 篇3

      生活中,有許多一波三折的故事,它們給人啟示,翻開(kāi)記憶的相冊(cè),一件往事頓時(shí)涌上我的心頭,我細(xì)細(xì)品著那苦而有味的咖啡。

      記得那是五年級(jí)的夏天,媽媽帶我去攀巖。剛來(lái)到那高聳入“云”的'建筑下,我心里立刻打起了退堂鼓,剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時(shí)像極了一個(gè)泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思,拍拍我的肩:“別怕,試一試!

      聽(tīng)了媽媽的話,我深吸一口氣,讓工作人員綁好安全帶之后,開(kāi)始向上攀登。我爬得很慢,老感覺(jué)那安全繩仿佛有四斤重,但是慢慢的,我爬得快起來(lái)。爬了好一會(huì)兒,我累的渾身無(wú)力,回頭朝下面一看:“我的媽呀!好高哇!我反射條件的手一松,頓時(shí)下滑了幾米,還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊,才停了下來(lái),嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭,再一次鼓起勇氣,向上攀巖。接下來(lái)幾次的跌倒,幾次摔落,我都勇敢的克服了。我抬頭一看:快了,快到了。我沒(méi)有再往下看,而是義無(wú)反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭,腳一蹬——啊,我到山頂了!我成功了!山頂上的涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,把我那長(zhǎng)而散亂的馬尾吹了起來(lái),坐在山頂上,這種勝利的感覺(jué),真好!

      這次的攀巖告訴了我要堅(jiān)持不懈、勇敢頑強(qiáng)。一杯咖啡也見(jiàn)底了,我合上記憶的相冊(cè),是啊,人生多像咖啡,苦后是甜的滋味……

    四年級(jí)啟示作文 篇4

      生命是脆弱的,生命是寶貴的,生命是頑強(qiáng)的,生命是一次偶然,生命是一瞬間就會(huì)停止的。生命就像一艘遠(yuǎn)行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就會(huì)有沉船的危險(xiǎn),就再也到不了成功的彼岸。

      生命是脆弱的。記得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,過(guò)了幾天便長(zhǎng)出了芽,到了開(kāi)花的季節(jié),它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱,一天,不知是誰(shuí)扔了一個(gè)石頭過(guò)去,砸到了我心愛(ài)的小花朵上,它就倒下了,就這樣,美麗的小花枯萎了,它的生命就這樣停止了。這讓我無(wú)盡的傷感,也讓我感受到了生命是多么脆弱,我們要珍愛(ài)自己的生命,不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走,不能讓美麗瞬間即逝。

      生命是頑強(qiáng)的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔進(jìn)了一個(gè)磚縫里,那是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有沙土,沒(méi)有水分的環(huán)境。讓我意想不到的是,過(guò)了兩三個(gè)星期,它突然長(zhǎng)出了小芽,我驚訝極了!耙涣P⌒〉哪瞎献,怎么可能在這樣一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有土壤,沒(méi)有水分的磚縫里長(zhǎng)出幼苗呢?難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎?”我在小芽面前自言自語(yǔ)地問(wèn)道。于是我便好奇地跑去問(wèn)媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,可他們都告訴我沒(méi)有澆過(guò)水,更沒(méi)有施過(guò)肥。我很懊惱,我想:一定是因?yàn)槟且涣D瞎献由茴B強(qiáng),它沒(méi)有放棄自己的生命,即使生長(zhǎng)在沒(méi)有陽(yáng)光、土壤和水分的環(huán)境里,也頑強(qiáng)的活了下來(lái),綻放了生命的光彩,應(yīng)該就是這樣吧。生命就是那么的頑強(qiáng),只要你的生命有破石而出的`精神,你的生命就會(huì)綻放光彩。

      生命是脆弱的,生命是頑強(qiáng)的,生命是精彩的……,生命的價(jià)值在于自己的把握和珍惜,這就是生命給我的啟示,珍愛(ài)生命,從現(xiàn)在開(kāi)始。

    四年級(jí)啟示作文 篇5

      雨后的下午,在溫柔的微風(fēng)的吹拂下,我來(lái)到了充滿著花草香氣的草地上。望著那一顆顆晶瑩璀璨的小珍珠靜靜地躺在小草的身上,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的小東西。我走近定睛一看,原來(lái)是一只黑色的`小蜘蛛:它毛茸茸的身體上長(zhǎng)著八只黑色的小短腿;小短腿依次的環(huán)繞在它圓鼓鼓的肚子;小腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小小的眼睛。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在蜘蛛網(wǎng)的中央,隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊自投羅網(wǎng)的小獵物,這可真是“小小諸葛亮,獨(dú)坐中軍帳,擺下八卦陣,要捉飛來(lái)將”!

      突然,原本還比較明媚的天氣,卻又突然下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然蜘蛛把網(wǎng)給加堅(jiān)固了,可還是經(jīng)不起雨點(diǎn)妹妹們的功擊力。只見(jiàn)可憐的小蜘蛛網(wǎng)被雨點(diǎn)們給一點(diǎn)一點(diǎn)的打破了,我原本以為它不會(huì)重新織一張網(wǎng)了,可我想錯(cuò)了。剛開(kāi)始只見(jiàn)它愣了一下,隨后它便織起網(wǎng)來(lái),一會(huì)兒上下,一會(huì)兒左右。就像一個(gè)織布機(jī)一樣,反反復(fù)復(fù),經(jīng)過(guò)修補(bǔ),終于織成了一張漂亮的新蜘蛛網(wǎng)。

      在看蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程中,我的腦海里不知道為什么萌生了這樣一個(gè)想法。我隨手撿起腳邊的一塊小石子,小心翼翼地向那蜘蛛網(wǎng)砸去。只見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)瞬間被我砸了一個(gè)大洞,這一次,蜘蛛并沒(méi)有灰心,而是不慌不忙地又織起網(wǎng)來(lái)。待它織完后,我發(fā)現(xiàn)它好像織的比以前更好了。接著,我又扔了一次,只見(jiàn)它還是從容不迫地又辛勤地織起了網(wǎng)。就這樣,我反反復(fù)復(fù)的扔了一次又一次,而蜘蛛也不厭其煩的織了一次又一次。

      不知到了什么時(shí)候,我抬頭望瞭望天,已經(jīng)是黃昏了。我大叫起來(lái):“哎呀!都已經(jīng)黃昏了,再不回去,媽媽就要來(lái)找我啦!”說(shuō)著,我便馬上往家的方向跑起來(lái),一邊跑一邊想:蜘蛛雖然小,但是它的品質(zhì)卻是偉大的。今天可真是個(gè)有趣而有意義的一天!

    四年級(jí)啟示作文 篇6

      生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢(mèng),使我永遠(yuǎn)不能忘懷,尤其是去年暑假的一天。

      那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我騎車(chē)帶表妹出去玩,

      一路上,我左顧右盼,每次差點(diǎn)和別人相撞時(shí),我一扭轉(zhuǎn)過(guò)車(chē),便轉(zhuǎn)危為安了。此時(shí),我覺(jué)得自已騎車(chē)技術(shù)挺高超,一心想在表妹面前露一手。

      返回時(shí),我便找機(jī)會(huì)大顯身手。下坡時(shí),我要手扶著車(chē)把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說(shuō)話了:“姐姐,我害怕,請(qǐng)你兩只手扶車(chē)把,你若這樣冒失騎車(chē),撞車(chē)或摔倒了,怎么辦?”我輕蔑的對(duì)表妹說(shuō):“膽小鬼!要是不放心,只好忍聲吞氣。

      前幾個(gè)坡陡沒(méi)出危險(xiǎn),我就開(kāi)始“升級(jí)”了,兩手撒開(kāi)車(chē)把,有時(shí)眼看就要出危險(xiǎn)了,我眼疾手快,迅速端正了車(chē)把。我膽子越來(lái)越大嗎,又要下坡了,我不扶,讓車(chē)子自己下坡,任憑它跑下去。車(chē)子的速度越來(lái)越快,這時(shí)我想表妹可大開(kāi)眼界了。當(dāng)我正暗自得意時(shí),車(chē)把來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,我兩手抓了個(gè)空,車(chē)子像發(fā)瘋的馬似的,一頭撞向右邊的'水溝,我像一名鞍馬運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)前滾翻甩出老遠(yuǎn),趴在溝沿上,我的右腿擦破了手掌大的一塊皮,腿關(guān)節(jié)像斷了似的動(dòng)都不能動(dòng)。表妹很幸運(yùn),摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒(méi)有受傷。再看看自行車(chē),車(chē)把摔彎了,籃子摔扁了。

      我用手帕包好傷口,表妹扶我到公路走了一陣,我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著腿把車(chē)推回了家。

      現(xiàn)在想起來(lái),真是后悔極了!后悔當(dāng)初不聽(tīng)表妹的勸告硬要逞能,差點(diǎn)釀成大禍。從此以后,我再也不當(dāng)“二桿子”了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。

    四年級(jí)啟示作文 篇7

      錢(qián)是萬(wàn)能的,有錢(qián)干什么是都可以。沒(méi)了錢(qián)什么也干不成。錢(qián)幾年,消費(fèi)者的要求逐漸提高,促使商家提高質(zhì)量,同時(shí)也提高了售價(jià)來(lái)吸引顧客。因此,大人就把名牌看做身份和地位的象征,而那些剛剛懂事的孩子受到周?chē)笕说难,便產(chǎn)生了攀比的心理。

      如今有一些中學(xué)生,一到同學(xué)或朋友生日,就送一些高檔的`禮物,如:手表、項(xiàng)鏈、衣服等奢侈品,讓自己在別人面前出風(fēng)頭。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的,因?yàn)槲颐磦冞不會(huì)賺錢(qián),花的全都是父母的錢(qián),就算我們有零花錢(qián),最好積累起來(lái),買(mǎi)一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西。還有,我們應(yīng)該節(jié)約,不應(yīng)該肆意揮霍錢(qián)財(cái)。如果我們錢(qián)多,可以捐給希望工程,捐給貧困山區(qū)的孩子。我昨天看到一個(gè)節(jié)目:一個(gè)富家女她家很有錢(qián),因此,她總是在別人面前出風(fēng)頭,朋友不高興,就挑她的毛病,說(shuō)她身上沒(méi)有一件名牌,她在朋友的冷嘲熱諷之下跳樓了。

      我體會(huì)到了我們要好好讀書(shū),不要整天和別人攀比。俗話說(shuō):幼不學(xué),老何為。如果現(xiàn)在不讀書(shū),拿父母的前來(lái)?yè)]霍,將來(lái)肯定沒(méi)有出息,并且還不能讓父母享福,還要跟你一起受苦。所以,我們不能和別人攀比、亂花錢(qián)。

    四年級(jí)啟示作文 篇8

      大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物,都在用它們的行動(dòng),它們的堅(jiān)毅,要我們懂得怎樣的生活,要我們明白生命的真諦。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我坐在小區(qū)的木質(zhì)長(zhǎng)凳上。突然,一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運(yùn)一大堆食物。我定睛一看,原來(lái),所謂的食物就是我剛剛吃掉落的面包渣。

      我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們跑動(dòng)跑西地把面包渣一粒粒撿起來(lái),揉成一個(gè)超大的面包團(tuán)。它們艱辛地搬著面包團(tuán)。突然,一只小螞蟻跑到花壇的泥土中,不一會(huì),它跑出來(lái)了,后面跟著幾只大螞蟻,看來(lái)它是跑去搬救兵了。

      有了大螞蟻的幫助,搬運(yùn)速度顯然快多了。它們齊心協(xié)力,爬呀爬呀,來(lái)到了最難的關(guān)卡——小土坡。它們爬上小土坡,看上去似乎有些吃力。果然,爬到坡中央,有一半的螞蟻從坡上掉了下來(lái)。原本以為它們會(huì)就此放棄?蓻](méi)想到,螞蟻們?cè)俅闻榔,它們重振旗鼓,繼續(xù)朝著小目標(biāo)往前行,中途雖掉落幾次,可它們依舊堅(jiān)持不懈,每一次的.堅(jiān)持似乎比前一次來(lái)的更有力量,更有斗志?粗鼈,我的同情心爆發(fā)了。我撿起一根小樹(shù)枝,把螞蟻和面包團(tuán)一塊推了上去。到了土坑,螞蟻們長(zhǎng)吁一口氣,它們手舞足蹈,似乎是在慶祝著……從它們的身上,我得到了不小的啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。

      大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手,時(shí)時(shí)刻刻牽引著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去思考。

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