關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫(xiě)的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書(shū)何以有如此的感染力?此書(shū)的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的'價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就，不在于條件好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被條件所束縛，就會(huì)去創(chuàng)造條件，主宰自己。本書(shū)的作者不就是這樣嗎!
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà)。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)“人類(lèi)精神一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂(lè)趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課--我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播�！�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的'水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
昨天晚上，爸爸媽媽陪同我一起觀看了由中央電視臺(tái)播放的開(kāi)學(xué)第一課。主題是父母教會(huì)我。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好，父母教會(huì)我們要學(xué)會(huì)從一開(kāi)始就要扣好第一個(gè)扣子，教會(huì)我們要孝敬老人，尊敬家長(zhǎng)。
第一節(jié)課的主題是“孝”字，孝是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，是從關(guān)心父母的每一件事開(kāi)始。影片中的叔叔講到，盡孝不在錢(qián)多少，關(guān)鍵在于趁早，他趁著自己的父親還能走動(dòng)，就騎摩托車(chē)帶著父親跑遍了好多地方旅游，老人覺(jué)得有兒子陪著去哪都開(kāi)心。父母用了幾十年的.時(shí)間，陪著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大，他們卻漸漸的老去，我覺(jué)得父母真的很不容易。我從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)孝敬父母，孝敬老人。
第二節(jié)課講的是“愛(ài)”字，愛(ài)在生活中廣泛流傳，要學(xué)會(huì)愛(ài)生活、愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一位人。故事中的秦勇叔叔為了陪著兒子一起鍛煉，一起長(zhǎng)大，他放棄了一切。這就是對(duì)兒子的愛(ài)，他覺(jué)得比自己站在舞臺(tái)上還要酷。愛(ài)是彼此的，是相互的，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生命，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，我們對(duì)父母的愛(ài)也要即刻出發(fā)。
第三節(jié)課講的是“禮 ”字，禮是團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、關(guān)愛(ài)家人、尊敬長(zhǎng)輩。開(kāi)學(xué)第一天我要從文明禮儀開(kāi)始，我們要守規(guī)矩，講文明，懂禮貌。人與人之間的感情、禮儀都是相互的，我們要學(xué)會(huì)以禮待人。
第四節(jié)課講的是“強(qiáng)”字，教會(huì)我們要自強(qiáng)不息、克服困難、勇往直前。
從現(xiàn)在起我要學(xué)會(huì)孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人、講文明、懂禮貌、不怕困難，爭(zhēng)當(dāng)一名禮儀小衛(wèi)士。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。“每個(gè)人都有成功與失敗。是那一次成功，讓感到成功的喜悅。
二零一四年三月，爸爸和媽媽決定明天去千佛山。我也打聽(tīng)到這是，心里可高興了，就早早入睡了。
第二天清晨，我迅速地起床了，看見(jiàn)媽媽和爸爸正在匆匆忙忙地收拾東西，開(kāi)始出發(fā)了。
到了千佛山腳下，我看到一座聳立入云的.大山。進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)了許多五花八門(mén)的石像。有的閉著眼，好像在沉思著什么；有的眼睛注視前方，好像在感受萬(wàn)物世界的美景……
我一邊走，一邊玩，力氣很快就用完了，當(dāng)時(shí)才走到半三腰，我就筋疲力盡了，想坐下來(lái)休息一下。
爸爸看透了我的心思，卻一直走著，好像一點(diǎn)也不累似的。
“累死我了！”我終于發(fā)出了感嘆。
“加油，兒子，成功就在眼前，”爸爸也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“堅(jiān)持就能勝利�！�
我不禁感到慚愧，想到：芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，這句話(huà)讓我增加了信心，我?jiàn)^力地爬呀爬呀，一聲也不語(yǔ)，快到山頂時(shí)，汗水已經(jīng)濕透了我的衣服，此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡。
到了山頂，我不時(shí)喘著粗氣，想到：人生路上難免有困難，但不能放棄，要知道，成功是美好、快樂(lè)地！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
快樂(lè)的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，迎來(lái)了新的一學(xué)期，我的心情很激動(dòng)，而又有一點(diǎn)緊張。
開(kāi)學(xué)的這天我早早的起床，高高興興來(lái)到學(xué)校，看到有好多同學(xué)都來(lái)到了校門(mén)口，我心情很高興，因?yàn)槲沂撬哪昙?jí)的學(xué)生了不再是一二年級(jí)的小屁孩，但在我高興之余我一下子心情緊張起來(lái)了，我還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！我感覺(jué)很不安，開(kāi)始上課了，我一下子就把作業(yè)的事給忘得一干二凈，和別的'同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，忽然一聲：“老師，早上好”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我看到一張熟悉的面孔，原來(lái)是熊老師啊!熊老師說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！今天是開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，希望同學(xué)們用最好的學(xué)習(xí)迎來(lái)新的一學(xué)期，但是還有一些同學(xué)作業(yè)完成不是很好。”我想這下完了，我的厄運(yùn)來(lái)了，早知道這樣我就在家里早點(diǎn)完成作業(yè)了！
在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不能和從前一樣上課心不在焉，把以前壞的毛病帶到四年級(jí)來(lái)，老師們請(qǐng)看看我的行動(dòng)吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
在離開(kāi)北戴河的路上，我們看到了日落。
我們坐在大巴車(chē)上，看著那勞累一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這個(gè)時(shí)候，他身邊的云彩，漸漸地變成了燦爛的金黃色，西邊全部被金黃色的云彩所占領(lǐng)了，美麗極了。媽媽還用手機(jī)拍下了這美麗的畫(huà)面。
太陽(yáng)漸漸往下落，把一條條、一束束五彩光撒向大地，撒向天空，撒向世界，使人們覺(jué)得像在一個(gè)五彩的世界里。
漸漸地，云彩變成了金黃色，他開(kāi)始慢慢地落山了，然后變成了淺黃色，又過(guò)了一會(huì)，他變成了紫紅色，他開(kāi)始向山下平移，已經(jīng)藏進(jìn)了自己的小尾巴，又過(guò)了一會(huì)兒，他變成了一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，變成深紅色，調(diào)皮的.把半個(gè)身子也藏進(jìn)了山峰，好像難舍難分的神情。
最后，調(diào)皮地太陽(yáng)公公變成了月牙形的紅色小船，消失在地平線(xiàn)之下了。
哎！真不知道，這美麗的日落什么時(shí)候還能再看到了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
從前，有一個(gè)愛(ài)取外號(hào)的小兔，每當(dāng)它看見(jiàn)一個(gè)人，它就會(huì)立刻給別人取一個(gè)外號(hào)。
一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“小兔，你好呀！”小兔看了看說(shuō)：“長(zhǎng)角怪，你好呀！”牛伯伯聽(tīng)了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個(gè)不懂事的.孩子，接著小兔又看見(jiàn)了大象媽媽?zhuān)笙髬寢屨f(shuō)：“小兔，你好嗎？”小兔說(shuō)：“我很好，長(zhǎng)鼻怪�！毕髬寢屄�(tīng)了眼里含著淚水傷心地走了。實(shí)在看不下去的小猴走了出來(lái)說(shuō)：“紅眼病，你好呀！”小兔聽(tīng)了哭著跑了。小猴笑著說(shuō)：“這就是以其人之道，還治其人之身！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我的學(xué)校是一所中心小學(xué)，雖然他只有一棟教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)，但他卻異常美麗。
走近學(xué)校，映入眼簾的是金黃色的迎春花，迎春花這一簇，那一叢，每株都比盆栽的杜鵑顯得有精神。進(jìn)入校園，首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)邊上哪一棵棵筆直的銀杏樹(shù)，夏天，銀杏樹(shù)正處于茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看似的，那么多的綠葉，一簇高于一簇，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的'生命在顫動(dòng)。
教學(xué)樓的前面是一大片綠油油的草地，那里的草真綠啊，就像一塊綠色的大綠毯，踩上去感覺(jué)軟綿綿的。沿著紅磚鋪成的甬道向前走，一座色彩艷麗的雕像呈現(xiàn)在你的眼前，雕塑分為上下兩個(gè)部分：下面是大理石鋪成的兩層臺(tái)階，上面是五個(gè)呈月牙形的鋼柱子，它的顏色是那么艷麗，紅的如火，黃的如金，藍(lán)的如海，在柱子上端鑲嵌著四只雪白的鴿子，它們展翅翱翔，仿佛帶著同學(xué)的理想飛向遠(yuǎn)方
雖然我的學(xué)校沒(méi)有城市學(xué)校的教學(xué)設(shè)施好，但有哪所學(xué)校能比我的學(xué)校更美呢？
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