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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-06-18 07:22:02 四年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】四年級(jí)的作文匯總9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】四年級(jí)的作文匯總9篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)位于祖國(guó)北部的邊境小城,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字----遜克。

      以前的道路灰突突地,所以說(shuō):“晴天一身灰,雨天一身泥。”如今高速公路代替了泥濘的古道。高隨公路上車(chē)水馬龍,從遠(yuǎn)處看,像一條巨龍?jiān)隍暄亚斑M(jìn)。街道兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,種滿(mǎn)了樹(shù)苗,還有路燈。晚上,街道的燈亮了起來(lái),五顏六色,一閃一爍,十分美麗、漂亮。

      以前的學(xué)校雜草叢生,孩子能還要干活。如今,學(xué)校的雜草建成了寬敞的大操場(chǎng),操場(chǎng)還鋪上了橡膠跑道,這里充滿(mǎn)了孩子們那銀鈴般的歡笑。有的孩子在操場(chǎng)上玩耍,有的跑步,有的踢毽子……

      以前的江畔公園就是垃圾場(chǎng),臭烘烘的`,沒(méi)有人去哪。如今,江畔公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),晚上,大人在江畔公園跳健身操,孩子們有的滑旱冰,有的做游戲,有的騎車(chē)子。到了晚上,江畔公園還有音樂(lè)噴泉,噴泉隨著音樂(lè)的高低,濺起了水花,孩子們就會(huì)跑到水柱里玩,出來(lái)后全身濕透,江畔公園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

      我祝我的家鄉(xiāng)越來(lái)越繁榮,越來(lái)越富強(qiáng)。我愛(ài)你,我美麗的家鄉(xiāng)!

    四年級(jí)的作文 篇2

      清晨,隨著悅耳的鈴聲,踏著輕快的步伐,轉(zhuǎn)眼間就到了我的校園。來(lái)到了校園,就一定要參觀我的神奇的教室。走到門(mén)前,就可以覺(jué)得與眾不同,大門(mén)是鋼鐵組成的,只要我們的學(xué)生卡往門(mén)上的小方塊放一下,嘀嘀兩聲,大門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。

      走到教室門(mén)口,首先映入眼簾的'是我們的講課區(qū),如果你想看書(shū),只要對(duì)著門(mén)口的機(jī)器,說(shuō)一聲:“圖書(shū)館”講課區(qū)就會(huì)往下降,圖書(shū)館會(huì)從上面落下來(lái),像摩天輪一樣。圖書(shū)館里書(shū)真多,裝滿(mǎn)了整面墻壁。進(jìn)入教室,就可以看見(jiàn)幾位同學(xué)正在津津有味看今天新出的雜志,是我和同學(xué)們最喜歡的地方。鈴聲響了要上課了,我們馬上對(duì)著門(mén)口的機(jī)器說(shuō):“上課區(qū)”就可以恢復(fù)成原來(lái)的樣子,講臺(tái)區(qū)出現(xiàn)了,這種快捷的教室,讓你上課再也不遲到。

      除了這些,還有一個(gè)就是我們的電扇和我們的黑板電腦。先來(lái)給你介紹一下我們的電扇,它是沒(méi)有開(kāi)關(guān)的,你們可能會(huì)問(wèn):“你們是怎么開(kāi)的,又是怎么關(guān)呢?”我們這個(gè)電扇是自動(dòng)的,室內(nèi)溫度高過(guò)30度時(shí),電扇自己就會(huì)打開(kāi),下午放學(xué)同樣也是這樣的。

      再來(lái)介紹介紹我們的全世界最聰明的智能語(yǔ)音黑板電腦。在我們的教室里如果老師沒(méi)來(lái),你不用擔(dān)心,只要班長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)老師設(shè)定好的程序,電腦會(huì)嚴(yán)格按照老師的編程,第幾單元第幾課,所有要記的重點(diǎn)部分,一點(diǎn)一點(diǎn)的講,詼諧幽默,同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真,成績(jī)就會(huì)大大的提高。

      這就是我的教室,神奇的教室,無(wú)所不能的教室,我愛(ài)我的教室!

    四年級(jí)的作文 篇3

      都說(shuō)“葉落歸根”、“月是故鄉(xiāng)明”!因?yàn)楦改腹ぷ魃系男枰覀兘忝脕?lái)到赤湖上學(xué),一晃眼,就是五六年了。

      我的家鄉(xiāng)在深土鎮(zhèn)近院村,家鄉(xiāng)有幾片樹(shù)林,其中有處開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小樹(shù)林,那是我的最?lèi)?ài),便給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫百花林。

      百花林在我家旁邊,當(dāng)我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候會(huì)和姐姐、小伙伴一起去百花林玩。要去百花林需要經(jīng)過(guò)一座祠堂,都是用石頭建筑的,里面供奉著我們祖先的牌位。祠堂在新年和清明最熱鬧,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽都會(huì)要求我們?cè)诶锩嬉f嚴(yán)肅靜。祠堂旁有一堆石頭,石頭和祠堂中間有通道,讓人通過(guò),走到祠堂拐彎處就到了。

      春天,百花林里綠草如茵,大樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子,花朵盛開(kāi),蝴蝶飛舞,別提有多美了。再往前走幾步,一樹(shù)樹(shù)粉色的桃花映入眼簾,那粉色的'花朵以及花瓣掉在地上,像給這一小塊地鋪上了一層地毯。在桃花樹(shù)林前面十多米處有一幢房子,他們就是桃花樹(shù)主人家,那家的主人待人十分熱情,有時(shí)候還會(huì)給我們一些吃的。

      夏天,百花林里綠樹(shù)成蔭,桃樹(shù)結(jié)果了,不過(guò)還沒(méi)成熟,我們打鬧累了,就坐在樹(shù)下乘涼,有時(shí)也會(huì)摘些樹(shù)葉,準(zhǔn)備做書(shū)簽。蟬在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著,一些鳥(niǎo)雀也在樹(shù)上附和著,這讓桃樹(shù)林顯得格外幽靜。

      秋天,百花林里的菊花開(kāi)了,還有好幾種不知名的小花盛開(kāi),而鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上唱著。冬天,百花林的樹(shù)木依然翠綠著,一年四季都是綠色的,路邊總有一些不知名的野花盛開(kāi)著。

      每一天的太陽(yáng)升起又落下,無(wú)數(shù)個(gè)日子過(guò)去了,我又想起了家鄉(xiāng)的這片百花林。

    四年級(jí)的作文 篇4

      我一直來(lái)有個(gè)心愿,就是買(mǎi)一個(gè)既漂亮又實(shí)用的小鬧鐘。如今,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

      上周日,我走進(jìn)了一家小商店,隨便地向四周望了望,無(wú)聊地看著一排排商品。最終,我的目光停留在最后的一排架子上。這是一個(gè)快賣(mài)完商品的架子,一個(gè)紅色的小鬧鐘孤零零地站在那,用一種無(wú)法形容的眼神懇求地望著我。我馬上被吸引住了,立刻掏出零花錢(qián),毫不猶豫地買(mǎi)下了它。

      這是一個(gè)無(wú)比漂亮的小鬧鐘,我對(duì)它喜愛(ài)不已。它的身體是圓的,活像一個(gè)圓嘟嘟的小肉球。小鬧鐘兩邊頭上有兩個(gè)小角,就像兩個(gè)可愛(ài)的“小蘑菇”!靶∧⒐健奔t得非常鮮艷,蘑菇傘上還分別戴了頂紅色的“小帽子”。彎彎的紅提手牢固地連接著兩頂帽子,猶如一座彎彎的橋兒。小鬧鐘的正中間頂上鑲嵌著一顆“紅珍珠”。它緊緊地貼在那兒,默默地站立著,不僅起到裝飾作用,而且好像還在提醒小鬧鐘要保持平衡,否則就用“掉下去”作為報(bào)答。雖然小鬧鐘的身體是大胖子類(lèi)型,但腳卻是典型的小腳,還穿著一雙“小靴子”,使它變得十分滑稽。

      小鬧鐘的鐘面也讓人眼前一亮。鐘面的顏色以大紅色為底色,里面有白色的1到12的大字,數(shù)字旁邊分別點(diǎn)綴著綠色、藍(lán)色、粉色、紅色的小點(diǎn)點(diǎn),但小格的點(diǎn)都是白色的,十分醒目。中間的轉(zhuǎn)動(dòng)針?lè)譃樗膶樱鹤畹紫碌囊粚邮嵌〞r(shí)針,它跟時(shí)針一樣長(zhǎng),但很細(xì);第二層是時(shí)針,它又胖又短;第三層是分針,它是第二長(zhǎng),也是第二細(xì)的;第四層是秒針,它是四兄弟中跑得最快的`,也是最長(zhǎng)最細(xì)的。

      小鬧鐘的使用方法十分簡(jiǎn)單:第一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的按鈕是調(diào)時(shí)間的;第二個(gè)可以上下移動(dòng)的是鈴聲的開(kāi)關(guān);第三個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的按鈕是調(diào)定時(shí)針的。怎么樣,很簡(jiǎn)單吧?

      我喜歡我的小鬧鐘,它對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的!

    四年級(jí)的作文 篇5

      我的堂弟,今年正好八歲半。個(gè)子矮,軀干大,蠻結(jié)實(shí)!與軀干比起來(lái),腦袋顯得尤其大。塌鼻子,圓溜溜的小眼睛在眼眶中直打轉(zhuǎn)!大圓臉龐整天都是紅撲撲的,像個(gè)紅富士蘋(píng)果!真想咬上一口!如果他穿上一身綠衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,別人大概會(huì)覺(jué)得他像一只青蛙!

      堂弟天資聰穎,記憶力強(qiáng)。他九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話(huà),一歲過(guò)就會(huì)能背幾首簡(jiǎn)單的小詩(shī)。什么《七步詩(shī)》啊,《草》啊,《春曉》等流傳較廣泛的詩(shī),都不在話(huà)下。不熟悉的詩(shī),只要?jiǎng)e人教他一遍,他就能很快熟記在心。小嘴一翹,他便開(kāi)始背了:“墻角數(shù)枝梅……”十三四個(gè)月,堂弟就能流暢地走一小段路。一歲時(shí)能簡(jiǎn)要地用具體事物說(shuō)出“1+1”,“1+2”等算式的意思。

      我的堂弟還是個(gè)電視迷、手機(jī)迷!現(xiàn)在暑假作業(yè)都做完了,我偶爾也會(huì)看電視。可是他一看就是三四個(gè)小時(shí),怎么勸也不肯離開(kāi),連我深?lèi)和唇^的廣告他也看得津津有味,我真是服了他了。勸他不要看那么久,對(duì)視力不好,他倒好,不看電視,一轉(zhuǎn)身又去玩我的手機(jī)了!我的.手機(jī)里有些小游戲,他喜歡趴在床上玩?zhèn)不停。倘若在別處找不著他,那他準(zhǔn)是又躲在我的小床上偷偷地,愜意地玩游戲去了!這幾天,我還一直納悶,我的手機(jī)電板明明沒(méi)有問(wèn)題,可為什么總是沒(méi)過(guò)半天就又沒(méi)電了,還老自動(dòng)關(guān)機(jī)?今天早上剛充的電,到了中午準(zhǔn)又沒(méi)電!唉!原來(lái),是我那調(diào)皮的小弟玩游戲把手機(jī)的電給玩光了。有時(shí)一邊手機(jī)充著電,他一邊玩。這樣一來(lái),真不知道手機(jī)什么時(shí)候才能充完電!

      堂弟玩電腦并不在行,可也喜歡看我上網(wǎng)“偷菜”;蛟S他心里也在盤(pán)算著,什么時(shí)候“偷師”成功,自己創(chuàng)一個(gè)QQ。到了那時(shí)候,在QQ空間里玩小游戲的就該是他啦!

      這就是我的堂弟,一個(gè)聰明的,超級(jí)愛(ài)玩游戲的小家伙。我喜歡這個(gè)堂弟,可也時(shí)時(shí)為他的眼睛擔(dān)心。再這么下去,每天看電視、玩游戲……還不把眼睛給折騰壞了,我可不希望他再多出“兩只眼睛”來(lái)!

    四年級(jí)的作文 篇6

      我的姐姐比我大三歲,她有著圓圓的臉蛋兒,櫻桃般的小嘴,一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短發(fā)顯得十分可愛(ài)。

      姐姐非常疼我,在生活中更是照顧我,每次我想吃水果時(shí),都是姐姐給我削皮,有時(shí)她還把水果切成小塊兒用牙簽喂給我吃,不懂事的我卻常常欺負(fù)她,現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)非常內(nèi)疚。

      記得那是一個(gè)星期天,爸爸媽媽都不在家,家里只有我和姐姐,我們正在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),突然我的肚子疼了起來(lái),我難受地趴在了桌子上,姐姐見(jiàn)了急忙問(wèn)我:“妹妹,你怎么了?哪兒難受嗎?”我說(shuō)“肚子好疼!”姐姐聽(tīng)后,小心地把我抱在了沙發(fā)上,給我倒了杯熱水,用勺子慢慢喂給我喝,一會(huì)兒又用熱水袋放在我肚子上(這是我家的一個(gè)治療肚子痛的方法),一會(huì)兒又給我講我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《格林童話(huà)》,在姐姐的精心呵護(hù)下,我漸漸的入睡了。

      我們偶爾也會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架。比如搶玩具,搶看電視節(jié)目等等。而媽媽卻總是顧著姐姐,說(shuō)我要讓著姐姐,我非常不服氣,不是大的應(yīng)該讓著小的嗎?怎么變成小的讓大的了?不公平!一次又為搶遙控器我被媽媽批評(píng)了,等媽媽走后,我就委屈地沖著姐姐大喊:“都怪你,我不喜歡你!”姐姐見(jiàn)我哭了她也哭著對(duì)我說(shuō):“妹妹對(duì)不起,我下次一定讓著你!”

      有一次,家里來(lái)了一個(gè)陌生的阿姨,姐姐見(jiàn)了她直往房子里躲,我真弄不明白,姐姐為什么會(huì)對(duì)這樣一個(gè)陌生人有這樣的'反應(yīng)呢?在大人們的談話(huà)中,我才知道,里面隱藏著這樣一個(gè)秘密。

      原來(lái)姐姐她不是我的親身姐姐,她是我親戚家的孩子。在她很小的時(shí)候,她的爸爸外出打工遇難了,年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊,在那一年里都相繼去世了,她唯一的親人媽媽又有了新家,年幼的姐姐就成了是一個(gè)有家而沒(méi)有親人的可憐的孩子。這樣的事實(shí)讓我恍然大悟,從我記事起印象中就有這樣一位姐姐,我們有著同樣的親人,對(duì)我們的親人也是同樣的稱(chēng)呼,我覺(jué)得我和她沒(méi)有什么不同,真的沒(méi)想到呀。怪不得以前媽媽總讓我對(duì)姐姐好一點(diǎn)。

      現(xiàn)在我終于明白了。此時(shí),淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼,想起以前我那樣對(duì)待姐姐,真是后悔極了。姐姐,我以后一定會(huì)好好對(duì)待你的,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的好,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的,姐姐!

    四年級(jí)的作文 篇7

      “小蚊子,小蚊子,你為什么那么喜歡咬人啊!币粋(gè)小男孩抓著蚊子咬的包,看著空中飛著的蚊子,說(shuō)道。

      “哼,我想咬就咬唄,你管得著嗎?你不過(guò)是一個(gè)小屁孩罷了,怎么管我!”蚊子傲慢的看著他,又傲慢的說(shuō)。

      “臭蚊子,你在嫌我小嗎?我再小,也比你大!”小男孩不甘示弱。

      “切,比我大又如何,你有大象大嗎?我的祖先都能將一頭大象打敗,我可比我祖先還要厲害呢!”小蚊子驕傲的說(shuō)起了自己的`厲害。一臉的嫌棄。

      “哼,你祖先那是狡詐,那大象那么笨重,你祖先當(dāng)然打得過(guò)了!毙∧泻(shí)在看不下去小蚊子的吹牛。

      “要不咱兩個(gè)人比一比?”

      “比就比,誰(shuí)怕誰(shuí),我還會(huì)怕你一個(gè)小蚊子?”

      蚊子剛要去咬小男孩,卻啪的一聲,它已經(jīng)奄奄一息,原來(lái)是小男孩的媽媽來(lái)了,看到了蚊子叮他的兒子,然后就將它一掌給拍死了。

      可憐的小蚊子,剛剛還在炫耀自己的厲害,炫耀自己祖先的光榮事跡,可現(xiàn)在,已經(jīng)找不到自己了。

    四年級(jí)的作文 篇8

      歲月悠悠,任飄逸的白云牽走童稚的歌謠,任滔滔東逝的江水載走純真的幻想。在不知不覺(jué)間我們已站在了青春的門(mén)檻前——徘徊、張望……

      青春或許是多彩的吧?我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,我們每個(gè)人都有屬于自己的畫(huà)筆。難道,你曾見(jiàn)過(guò)兩片完全相同的樹(shù)葉?聰明的你,自然能夠在草長(zhǎng)鶯飛的日子里感受得到青春的多姿。

      青春一定是多彩的。因?yàn)椴煌牡で嗍置枥L出了不同的風(fēng)景,不同的風(fēng)景構(gòu)成了絢麗的青春。不然,怎會(huì)有“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”的感慨?青春定有滿(mǎn)園的春色,那一枝斜墻而出的紅杏定是青春多彩的象征。不然,怎會(huì)有“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的驚奇?請(qǐng)不要說(shuō)我們善變卻又碌碌無(wú)為。我們只是在嘗試不同的經(jīng)歷與情感。更何況一成不變的人生并不意味著業(yè)績(jī)偉大,它或許意味著人生湖泊的不斷縮小。想想死海吧,它不是在日復(fù)一日的縮減么?聰明的你一定會(huì)明白其中的奧妙,人生之所以有激情是因?yàn)橛星啻旱膮⑴c,青春之所以絢爛則是因?yàn)橛形覀兊幕盍Γ?/p>

      雄鷹展開(kāi)有力的雙翼滿(mǎn)載著夢(mèng)想飛向金色的'太陽(yáng)。青春裹著希望的外衣,佩著甜蜜的香囊施施而行……

      請(qǐng)不要說(shuō)夢(mèng)亦碎,心易成灰。有夢(mèng)就有希望,有希望就有跨越山巒的彩虹。請(qǐng)不要說(shuō)希望越大失望越大!熬灰(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。我們?yōu)槭裁匆诟冻銮熬桶У渴?青春賦予我們“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”的堅(jiān)韌,青春更帶給我們“駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺”的豪邁與“待從頭,收拾舊山河”的壯志。我們豈會(huì)未付出而哀嘆,未進(jìn)取而言后退?總之,青春的我們擁有的自信,青春的自信鼓舞著我們前行。

      毛曾豪言“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。不錯(cuò)的,青春讓我們更有創(chuàng)新的能力與無(wú)畏的拼搏精神。我們會(huì)肩負(fù)起振興祖國(guó)的責(zé)任。請(qǐng)不要對(duì)我們搖頭說(shuō)“一代不如一代”。你們也曾遭受置疑,但你們依然完成了祖國(guó)交付的任務(wù)。同樣,青春的擁有者——我們也會(huì)在青春的激情下奮力拼搏。我們不會(huì)學(xué) 易安居士空吟“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”;也不會(huì)像稼軒那樣“欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休”;更不會(huì)像賀鑄一樣“鎖窗朱戶(hù)”。我們開(kāi)朗,我們果斷,我們更容易接納新的事物!青春就是一種別樣的激情,別樣的美麗!

      當(dāng)五月的風(fēng)送來(lái)沁人心脾的五月槐香時(shí),我們不再徘徊,不再?gòu)埻LぶL(fēng)馳的節(jié)拍,踏著輕盈的腳步,與清風(fēng)共舞與黃鶯同唱!

    四年級(jí)的作文 篇9

      信陽(yáng)位于我國(guó)南北地理分界線(xiàn)上,優(yōu)越的自然條件適宜于多種農(nóng)作物和動(dòng)物的繁育。應(yīng)此信陽(yáng)板栗的歷史最為悠久。

      板栗是一種高大的喬木果樹(shù),喜愛(ài)陽(yáng)光,是擴(kuò)展樹(shù)冠和培育骨干枝的主要枝類(lèi)。板栗剛剛生長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一個(gè)小刺猬,其實(shí)那是板栗的“外衣”。秋天,當(dāng)栗子熟了時(shí),農(nóng)民伯伯就用剪刀剪掉"刺猬",用比較大的夾子把"外衣"夾開(kāi),就露出了一個(gè)個(gè)褐色的小栗子。如果吃還未炒熟的栗子,那么栗子肉就甜甜的;如果吃煮熟的或炒熟的,那么栗子肉就很面,不像生板栗那么脆。吃起來(lái)有一種豆沙的`感覺(jué)。

      板栗不僅可以煮著吃,還可以做成糖炒板栗、板栗炒雞、栗子餅、栗子粥......不過(guò)我最?lèi)?ài)吃的就是栗子粥了。栗子粥很好吃也很好做。只要把栗子煮5分鐘,去皮,再把紅棗洗干凈,放在水里浸泡10分鐘。還不要忘了把米淘洗干凈。接著在鍋中放水,注意水不要放太多然后放下大米、紅棗、板栗,最后蓋上鍋蓋,按下煮粥鍵過(guò)30分鐘就好了?,栗子粥的做法是不是很簡(jiǎn)單呢?

      板栗生食、炒食皆宜。板栗在國(guó)內(nèi)外擁有“健康食品”的美譽(yù),屬于健胃補(bǔ)腎、延年益壽的上等果品。我為我們信陽(yáng)有這樣的美食而感到自豪!