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    向日葵四年級作文

    時間:2023-06-10 17:15:02 四年級作文 我要投稿

    有關(guān)向日葵四年級作文集合6篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的向日葵四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)向日葵四年級作文集合6篇

    向日葵四年級作文 篇1

      有一次,我去野外郊游,看見了一片向日葵,我很好奇,就立刻開始觀察向日葵,發(fā)現(xiàn)他一直對著太陽轉(zhuǎn),我疑惑不解;丶視r,我把自己的疑問也帶回了家。

      我回到家,馬上跑到電腦房,查閱關(guān)于向日葵的信息,尋根問底,明白了向日葵是要吸收更多光和熱,支撐自己生長。我突發(fā)奇想, 想讓太陽能電板也具備這種功能。

      我有查閱關(guān)于太陽能電板的`資料,發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù),但是,我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn),就是它固定不動,如果陽光沒照到它,它就不能儲電或儲電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個裝置,可以使太陽能電板模仿向日葵對著太陽轉(zhuǎn),在白天持續(xù)不斷地發(fā)電,這樣不僅物盡其用,而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。

      這件事并不輕而易舉,但是我想經(jīng)過努力,一定能夢想成真。

    向日葵四年級作文 篇2

      在一條大河的岸邊上種著一排排的向日葵,它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵,不禁讓過路的人們駐足觀望。

      因?yàn)槟且淮卧诤舆吙吹搅讼蛉湛,我回了家向媽媽要了幾?ㄗ逊N進(jìn)了盆子里,幾天后便長出了小小的嫩芽,我整天為它施肥澆水。終于見到它長出了金色的花苞,我看它總是朝著太陽看覺得很奇怪,便把它的盆子轉(zhuǎn)了一百八十度。

      第二天,當(dāng)我再去給它澆水的時候它的'頭看向了太陽。

      我奇怪的盯著向日葵“為什么你要看著太陽呢?為什么你不能背著陽光生長呢?”

      向日葵揚(yáng)起它燦爛的小臉沒有說話,只是默默的把頭轉(zhuǎn)向了有陽光的方向。

      “你爬在這里干什么啊!眿寢尠盐医辛似饋斫o我拍了拍衣服上的土,我問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么向日葵一定要看著太陽呢?”

      “因?yàn)橄蛉湛翘柕氖拐哐剑憧此馉N燦的是不是像小太陽一樣?”

      聽了媽媽的話后,我再也不隨意去挪動向日葵的盆子了。

      向日葵還是自由的生長吧,之前隨意挪動你的盆子真是對不起。

    向日葵四年級作文 篇3

      奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它,都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽轉(zhuǎn)。

      我不明白是為什么?我去問爸爸,爸爸說: “它的莖有一種植物生長素,他喜歡光照,這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來的時候,像幾個小孩在那笑呢!每當(dāng)早晨一到,向日葵就算在美夢中也會醒來,把笑臉獻(xiàn)給太陽公公的,所以太陽公公才會那么精神。

      我想我家的`太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長素”呢?首先我要從向日葵身上提取這種植物生長素,再把它“縫合”在熱水器上,這樣就不會轉(zhuǎn)不動了。而且這種植物生長素“安裝”在船上,這樣 船就會自動起航,這樣人們就不需要加油站了,因?yàn)橄蛉湛麩崴饔?自動加油的功能,所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會自動開了。

      這種“向日葵太陽能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多了,連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問 :向日葵太陽能熱水器,不是只有太陽才會有熱水噴出的呀!"因?yàn)檫@種向日葵太陽能熱水器。有自動保溫功能,夏天會自動變冷。所以冬天也有熱水噴出。

      大自然千姿百態(tài),奇妙無比,我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細(xì)觀察,還會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

    向日葵四年級作文 篇4

      我是一顆平凡、普通的向日葵種子。當(dāng)我被主人帶走的時候,我以為將來我會過無憂無慮的生活,主人給我澆水,主人給我松土,什么也不用愁。不料,主人回家的時候,不偏不倚地把我甩進(jìn)了雜草叢里。

      那個地方很不起眼,剛開始,我還奢望主人把我撿回家。但日復(fù)一日,我也不抱有什么希望了,我想:我這么小,主人肯定沒發(fā)現(xiàn)我不見了,F(xiàn)在,對我來說,最大的挑戰(zhàn)就是活下去。

      老天爺好像物特別照顧我一樣,我發(fā)現(xiàn)身子底下一絲清水,于是我天天堅持不懈地吮吸著,身子也一天天地長胖。終于,我長出了根、莖、葉,成了一株向日葵幼苗。我激動地想:我跟所有雜草與眾不同,應(yīng)該有很多人關(guān)注我吧。“哥哥,哥哥,這個是什么?”一個小女孩指著我問!澳阏嫔担s草叢里長出來的,應(yīng)該是雜草!备绺缧牟辉谘傻貑柎!安!”我要告訴他們:“我是一株最好、最棒、最美的向日葵!”

      日子一天天地過去,我努力地生長著。雨點(diǎn)打擊著我,我掙扎著,迎頭雨努力地把身子挺起來。太陽毫不留情地烤著我,我忍受著,接受焦陽的考驗(yàn);狂風(fēng)來了,我把狠狠地扎進(jìn)了泥土里。終于,我活了下來。

      一個陽光燦爛的`早晨,我發(fā)現(xiàn)自己開花了,我欣喜若狂。兄妹倆又走了過來,妹妹說:“哥哥,這不是你說的雜草嗎?”“這……這怎么長成了一株向日葵?”哥哥的臉紅得像柿子!案绺,以后我們一起來照料這株向日葵吧!”我在兄妹倆無微不至的照料下,終于結(jié)出了長滿瓜籽的“圓盤”。

      我堅信:只要努力,就會看到希望。只要一直向希望看齊,希望就會出現(xiàn)。

    向日葵四年級作文 篇5

      小朋友們,你們都吃過葵花籽吧,那你們知不知道向日葵和它的奧秘?其實(shí)大家對向日葵也不太陌生,就是沒有近距離接觸,下面我就帶著你們一起走進(jìn)向日葵的世界,去探索向日葵的奧秘。

      hello,我是向日葵,屬于向日葵科。我喜歡陽光,要把我種在干燥的環(huán)境中,一定要多澆水,不然的還沒有發(fā)芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多,最高有三米五。大家肯定能種好我,因?yàn)槲疫m應(yīng)各種各樣的泥土。、

      我的頂部有一個大大的圓盤,圓盤最外面的舌狀形的'花,叫無性花,不結(jié)果實(shí);內(nèi)側(cè)管狀形的花,叫兩性花,結(jié)果實(shí)。那么,兩性花怎么結(jié)果實(shí)呢?還是讓我來告訴你們吧,整個圓盤都凋謝,兩性花才會結(jié)出葵花籽。

      大家都知道,我會跟著太陽轉(zhuǎn),這可是我的“獨(dú)門秘籍”哦!想知道嗎?嘿嘿,我來講吧。花盤下的莖部,含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點(diǎn):第一,背光,一遇到陽光照射,就跑到背光的一面去。第二,能夠刺激細(xì)胞的生長,加速細(xì)胞的分裂繁殖。隨著太陽在空中的移動,植物生長素也在莖內(nèi)不斷的背著陽光移動,并且刺激背光的一面細(xì)胞迅速分裂。于是,背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣,就使整個花盤朝著太陽旋轉(zhuǎn)。

      哈哈,現(xiàn)在你們知道我了吧?我就是向日葵,一個與眾不同的植物。

    向日葵四年級作文 篇6

      有一粒很小很小的向日葵種子,它掉在了泥土地上,于是它就在這里扎了根發(fā)了芽,終于有一天,它長成了一株向日葵。

      在白天,向日葵總是一個勁地伸著脖子,和太陽聊天,她撲了滿臉的粉,戴了滿腦袋的'花。她和太陽說話說得滿臉放光,脖子酸了都顧不得揉一揉。

      今天,她們又和往常一樣,開始聊天了,“太陽,你還好?”“我很好,我親愛的朋友,你還好嗎?”太陽琳琳有禮的說。“我很好,昨晚我一直在想一個問題,現(xiàn)在還沒有想出來”!拔矣H愛的朋友,請問你在思考什么問題呢?我說不定知道”。“我在想:萬一有一天地會一直往下沉,江河里的水全都往地上涌,那時候我們該怎么辦?”向日葵十分憂愁的說道!拔覀儾挥脼檫@個擔(dān)心,只要現(xiàn)在活的快樂,過的舒服就行了”。

      可是向日葵他并不這樣認(rèn)為,從此以后,他整天心事重重的。太陽知道后,連忙來勸他不必為這個擔(dān)心,他再這樣下去,會因?yàn)檫@件事而累死的。向日葵仍然不相信,還有點(diǎn)生氣地對太陽說:“我們得有長遠(yuǎn)的打算,要不然等危險到臨時就晚了”。就這樣,向日葵一天比一天憂愁,最終真累死了。

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