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    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文

    時(shí)間:2024-08-25 20:33:58 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選四年級(jí)數(shù)學(xué)作文錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的四年級(jí)數(shù)學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選四年級(jí)數(shù)學(xué)作文錦集9篇

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇1

      在校園里,大多數(shù)時(shí)間都是在課堂上過(guò)去的,很多學(xué)生認(rèn)為上課是枯燥無(wú)味的。但我覺得我們數(shù)學(xué)課非常有趣。

      我們的數(shù)學(xué)老師并不稀奇,她長(zhǎng)著扁扁的鼻子,皮膚略黑,頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)。但她講的課堂非常有趣,我每天都盼望著她講的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樵谒臄?shù)學(xué)課上,有時(shí)候會(huì)有很多的獎(jiǎng)勵(lì),或者是鼓勵(lì)的話語(yǔ),上她的數(shù)學(xué)課已經(jīng)成為了我的一大興趣。

      例如,她在講的0的意思的時(shí)候,那我和一個(gè)男同學(xué)說(shuō)了一個(gè)意思:假如我有兩顆糖,把兩顆都給了那個(gè)男同學(xué),那么另一個(gè)就沒有糖,他的`糖數(shù)為0,也就是一個(gè)“窮光蛋”。她說(shuō)的這番話引得我和同學(xué)們哄堂大笑,還有幾個(gè)人都笑得喊肚子疼了。還有一回

      ,有一個(gè)同學(xué)像吃了雄心豹子膽,在課堂上公然挑釁數(shù)學(xué)老師,在課堂上大聲喧嘩,還和同學(xué)們打打鬧鬧,當(dāng)數(shù)學(xué)老師是空氣一樣。這回?cái)?shù)學(xué)老師可是真的惱怒了,她使出了“河?xùn)|獅吼”、“降龍十八掌”等失落已久的絕招后,那個(gè)學(xué)生可是真的怕了,這也使我們知道了數(shù)學(xué)老師可不是“紙老虎”,而是“一代女英雄”,在之后的課堂上,幾乎沒人敢搗亂了。

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了,我們的數(shù)學(xué)老師也該和我們道別了,因?yàn)樗菑拇髮W(xué)支教團(tuán)過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在該回去了,我們都很舍不得她,但也沒辦法,只能眼看著新學(xué)期又要來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師。

      哦!對(duì)了,忘給你們告訴她的名字了,她的名字叫——蘇椏楠。

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇2

      最近,我愛上了酒心巧克力,僅一個(gè)月就吃了三盒。今天,我又纏著媽媽說(shuō):“媽媽,我的酒心巧克力快要吃完了,再在網(wǎng)上給我買兩盒吧!薄翱梢允强梢,”媽媽提條件了,“不過(guò)這次要你自己來(lái)挑,如果挑不到價(jià)廉物美的就不買啦!薄昂!”我滿口答應(yīng),躍躍欲試。

      經(jīng)過(guò)一番比較,有三種方案進(jìn)入了最后的篩選。這三種方案都包含了我鐘愛的朗姆酒巧克力和伏特加巧克力。一號(hào)信息:兩盒散包裝的巧克力各要39元,月銷量分別是1875和3999。二號(hào)信息:兩盒巧克力捆扎在一起是68元,月銷量是1612。三號(hào)信息:三選二,要55元,月銷量是29。光眼睛看,看不出哪個(gè)方案最好,我決定拿筆算一算。一號(hào)方案需要39+39=78(元),月銷量是1875+3999=5874(盒)。三種方案的價(jià)錢比:78:65:55,三號(hào)方案略勝一籌。月售量比:5874:1612:29,一號(hào)方案最多!巴瑯邮莾珊,而一號(hào)方案花的錢比二號(hào)方案多78-65=13(元),雖然一號(hào)方案的月銷量比二號(hào)方案多5874-1612=4262(盒),但月銷量有1612盒的二號(hào)方案也絕不可能是假貨。”我道出了自己的推斷。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,一號(hào)方案被淘汰了。

      看著二號(hào)和三號(hào)方案,我犯難了,65-55=10(元),相差10元的呀!我不忍心白白扔掉10元錢,再說(shuō),月銷量少一點(diǎn)又不一定代表巧克力是劣質(zhì)產(chǎn)品。忽然,我看見二號(hào)方案的圖片右下角有一行小字:假一賠三。我興奮了,急忙點(diǎn)開三號(hào)方案,哈哈!狐貍尾巴藏不住了,賣家沒敢寫上這句話。再仔細(xì)看看,三號(hào)方案根本沒有任何評(píng)價(jià),而二號(hào)方案卻有900多條。這下,三號(hào)被淘汰了。這時(shí),媽媽說(shuō):“好樣的,你很有頭腦,很快就會(huì)收到兩盒酒心巧克力的!”“耶!”我高興得一蹦三尺高。

      三天后,巧克力到貨了。我迫不及待地拆開伏特加巧克力,一口就是一個(gè)!翱瓤龋瓤,嗆死我了!”我邊咳邊喊,沒想到酒味這么濃!媽媽聞?dòng)嵹s來(lái):“看來(lái),你終于吃到正宗的.酒心巧克力了!蔽倚α,接著打開朗姆酒巧克力。這次,我吸取了教訓(xùn),一小口一小口地慢慢品嘗,酒味差點(diǎn)兒把我熏醉了。我品嘗著自己動(dòng)腦筋購(gòu)得的酒心巧克力心里美滋滋的,整個(gè)下午沉浸在酒心巧克力的醇美之中。你想吃正宗的酒心巧克力嗎?請(qǐng)來(lái)我家吧!

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇3

      前天上午我們知道了一件開心事,是我夢(mèng)寐以求的趣味數(shù)學(xué)節(jié),只不過(guò)是預(yù)賽,我想,為了給班級(jí)爭(zhēng)光,為了讓我更聰明,為了讓我成為全班數(shù)學(xué)最厲害的人,我一定要成功通過(guò)預(yù)賽!成為班上的偶像之一。

      那天,我拿到卷子說(shuō):“什么,那么簡(jiǎn)單的題!蔽乙欢ㄟM(jìn)入決賽的。我刷刷刷的'寫,一分鐘就搞定了,我又檢查了一下:“嘿嘿,一定會(huì)達(dá)到我目的的。”收卷了,我心里得意得很。

      昨天,唐老師叫了我們班上的十二個(gè)人中午去五班說(shuō)一件事,我們都不知道是什么,只有張蜀鑫大叫道“好阿!可以去參加比賽了。”我們這才知道為什么叫我們?nèi)ノ灏。到了中午我如同光一樣奔向五班教室,原?lái)唐老師叫我們來(lái),一是講題,二是說(shuō)一件事:“24個(gè)到齊了,我先說(shuō)一個(gè)好消息,那就是周末作業(yè)不用做!苯淌依锇察o了二秒,大家異口同聲地尖叫起來(lái),像油炸開鍋了一樣。老師又說(shuō):“還有一個(gè)不好的消息,要寫日記!蔽覀兟犃讼翊袅艘粯右粍(dòng)不動(dòng)!皩(duì)了,今下午決賽!

      到了下午,我們走進(jìn)一五班教師,來(lái)了一位很酷的老師。發(fā)卷了,我做了一個(gè)深呼吸開始做了,我留著我做不來(lái)的題往后做。就剩下一道題了,我通過(guò)深深的思考做完了。收卷子了,我緊張的心也到此結(jié)束了。

      我一定要考好一點(diǎn),保佑保佑啊!

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇4

      今天我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,探究運(yùn)動(dòng)與身體的變化。

      課前老師向我們介紹為什么運(yùn)動(dòng)會(huì)引起脈搏的加快,原來(lái)人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,肌肉由于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,緩沖物質(zhì)碳酸氫鈉與之反應(yīng),放出大量的二氧化碳經(jīng)血液進(jìn)入肺部,使人呼吸頻率加快,同時(shí)由于大量的二氧化碳需要經(jīng)血液進(jìn)入肺部,則血液流動(dòng)加快,從而使脈搏跳動(dòng)加速。

      我還百度到小學(xué)四年級(jí)體育課上,學(xué)生每分鐘脈搏跳動(dòng)次數(shù)達(dá)到100次左右最合適。準(zhǔn)確嗎?接下來(lái)就看我這節(jié)課的見證吧!

      在運(yùn)動(dòng)前時(shí)我的1分鐘脈搏跳動(dòng)次數(shù)是80次,運(yùn)動(dòng)30秒高抬腿跑后又測(cè)出脈搏跳動(dòng)92次了,我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后比運(yùn)動(dòng)前加快了許多。我們又休息2分鐘后,我的脈搏跳動(dòng)次數(shù)是81次.我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后脈搏是加快了,休息后脈搏又恢復(fù)了。填好表,小組長(zhǎng)就把我們的平均數(shù)算出來(lái)了:運(yùn)動(dòng)前79,運(yùn)動(dòng)后98,休息后83。原來(lái)運(yùn)動(dòng)后真的能達(dá)到100左右呢。

      接著進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn),我們小組選擇了上下蹲這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)完后,發(fā)現(xiàn)上下蹲的脈搏跳動(dòng)次數(shù)沒有高抬腿脈搏跳動(dòng)得厲害,原來(lái)不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)引起不同的脈搏跳動(dòng)啊,運(yùn)動(dòng)越激烈,脈搏跳動(dòng)越快呢。最后,我們總結(jié)出本節(jié)課用了統(tǒng)計(jì)表和平均數(shù)的'知識(shí)來(lái)研究體育運(yùn)動(dòng)的。通過(guò)研究我還知道:脈搏跳動(dòng)的次數(shù)每一個(gè)人都不一樣,一般是每分鐘70-80次。平時(shí)我們也要多加鍛煉,這樣才能有利于新陳代謝,促進(jìn)身體健康。

      數(shù)學(xué)是非常有趣的,它不像英語(yǔ)要背,它靠你的探索能力,所以我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘吧!

      指導(dǎo)老師:謝莉

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇5

      雙十一那天,媽媽帶著我去步行街逛街。走到一個(gè)服裝店前,看到里面好熱鬧,服裝店招牌下醒目的掛著一條橫幅,上面寫著:“10周年店慶,全場(chǎng)打7折!眿寢尶吹搅诵幕ㄅ牛铱觳阶哌M(jìn)了服裝店。

      她一下子就選到了一件自己特別喜歡的衣服,問(wèn)我道:“寶貝,這件衣服原價(jià)150元,打7折,你知道這件衣服折后是多少錢嗎?”我說(shuō):“可以利用積不變的規(guī)律來(lái)求,即150×0.7=15×(0.7×10)=105元。”

      媽媽笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“通常一個(gè)數(shù)乘另一個(gè)數(shù),積一定比因數(shù)大,但為什么你的這個(gè)乘法算式里積比其中一個(gè)因數(shù)小呢?”我認(rèn)真的答到:“一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù),積比原來(lái)的數(shù)大;反之一個(gè)數(shù)乘一個(gè)小于1的數(shù),積則比原數(shù)小!眿寢岏R上追問(wèn)道:“那除法里有沒有這種規(guī)律?”“當(dāng)然有,那是商不變的規(guī)律。一個(gè)數(shù)除以一個(gè)比1大的數(shù),商小于被除數(shù)。如:980÷10=98;而一個(gè)數(shù)除以比1小的數(shù),商則大于被除數(shù),如:100÷0.1=1000!

      媽媽見我說(shuō)得頭頭是道,很想考考我解決實(shí)際問(wèn)題的能力,于是指了指旁邊一件衣服說(shuō)道:“這件衣服原價(jià)200元,打4折,現(xiàn)價(jià)是多少元?”我不假思索地回答:“200×0.4=80元。”媽媽向我投來(lái)贊許的.目光。我和媽媽繼續(xù)加入到購(gòu)物的狂潮中。

      通過(guò)這次和媽媽逛街購(gòu)物,我不但知道了生活中處處有數(shù)學(xué),而且 還 發(fā)現(xiàn)了藏在購(gòu)物中打折的數(shù)學(xué)奧秘,讓我受益匪淺。親愛的朋友們,其實(shí)只要我們多留心觀察,動(dòng)腦思考,充滿奧秘的數(shù)學(xué)可以點(diǎn)燃智慧之光,因此我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),去探索數(shù)學(xué)王國(guó)中更多的規(guī)律和奧秘!

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇6

      “142857、285714、428571……”你知道我在干什么嗎?告訴你吧,我在研究一個(gè)數(shù)學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)呢! 暑假里的一天下午,我在研究奧數(shù)老師講的一個(gè)六位數(shù):142857.為什么要研究它呢?這可是有原因的。不信,你看看開頭的'幾個(gè)數(shù),它們都是142857的倍數(shù)。就讓我算給你看吧:142857乘1=142857,

      142857乘2=285714,142857乘3=428571,142857乘4=571428,142857乘5=714285,142857乘6=857142,142857乘7=999999.是不是很神奇呢?142857乘1到6的結(jié)果都是由1、4、2、8、5、7這六個(gè)數(shù)組成的,讀起來(lái)也很順口、很好聽,奧數(shù)老師要求我們要記住它們,現(xiàn)在,我已經(jīng)記住了,而且背得滾瓜爛熟,寫這篇文章的時(shí)候都沒有那計(jì)算器一個(gè)一個(gè)的算,而是一口氣寫出來(lái)的。

      我真高興能從奧數(shù)老師那里學(xué)來(lái)這個(gè)新發(fā)現(xiàn),我相信,數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)不會(huì)很難,只要多發(fā)現(xiàn)、多觀察,就會(huì)找到很多訣竅,學(xué)起來(lái)也會(huì)輕松許多,并且會(huì)覺得數(shù)學(xué)很有趣,就像我的感受一樣呢!

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇7

      今天中午,天氣顯得特別的悶熱。我剛來(lái)到學(xué)校,門還沒進(jìn)去,金燦從教室里出來(lái),對(duì)我說(shuō)早上的數(shù)學(xué)我只考了88分。我不以為然,以為這是金燦在嚇唬我,因?yàn)槲覐膩?lái)沒考這么差過(guò)呀!我走到座位上沒過(guò)多久,前排的陳一儀又跟我說(shuō)早上的數(shù)學(xué)我只考了88分,這才覺得事情有些不妙?蛇覺得那是不可能,因?yàn)榭荚嚨念}目很簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就做完了,還檢查了了兩遍呢!

      我懷著忐忑不安的心情拿到了試卷,簡(jiǎn)直不敢相信眼前真的是讓我無(wú)法相信的“88”分。當(dāng)時(shí),我的心好像刀割一樣難受,懊悔的淚水很快從眼眶里涌溢出來(lái),要知道這是我讀書以來(lái)最糟糕的一次考試成績(jī)。

      我默默地把試卷上的錯(cuò)題重新認(rèn)真地訂正了一遍,再拿給老師改,以為老師一定會(huì)批評(píng)我,沒想到老師卻對(duì)我說(shuō):“這次考不好沒關(guān)系,只要你努力學(xué)習(xí),相信你下次會(huì)取得好成績(jī)的`。”聽著老師的話,我的淚水又止不住流下來(lái)了。

      上課鈴響了,我回到自己的座位上,想:對(duì),我不能被失敗打垮,一定要重新振作起來(lái)。我調(diào)整一下自己的心情,開始認(rèn)認(rèn)真真地上課了。

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇8

      星期三,天氣很不給力,非常的冷。美麗的丁老師讓我們做“骰子游戲”,我聽到這個(gè)游戲就想:“老師怎么會(huì)讓我們玩骰子呢?這節(jié)可是數(shù)學(xué)課!”丁老師接著說(shuō):“這次的游戲不是玩的,而是學(xué)的,首先一個(gè)人拿一個(gè)骰子,兩個(gè)人一組,然后擲骰子,組成一個(gè)三位數(shù)的`被除數(shù),然后再擲骰子,組成一個(gè)兩位的除數(shù),然后列豎式計(jì)算!

      我和郝一葦一組,老師先發(fā)一張白紙,我們開始玩游戲。

      我先擲骰子,我的點(diǎn)數(shù)是十五,郝一葦?shù)狞c(diǎn)數(shù)是十七,我們組成的被除數(shù)是一千五百一十七。我又?jǐn)S骰子,點(diǎn)數(shù)是十三,郝一葦?shù)狞c(diǎn)數(shù)是一,我們組成的除數(shù)是一百三十一,一個(gè)橫式列好了,我們開始寫豎式。我們很快的就算出了答案,答案是十一余數(shù)是七十六。我們接著做了很多題,大多數(shù)都是四位數(shù)除以三位數(shù)的題。

      過(guò)了一會(huì),丁老師讓我和李嘉盈換一下地方,我去教李靜茹和郭子荷,我讓她兩個(gè)一人做一道,輪著做。李靜茹算的不是很快,不過(guò)她很聰明,差不多可以自己完成一道題了。該郭子荷做了,我才教了她幾道題,她就會(huì)了。

      我認(rèn)為這次的骰子游戲很有價(jià)值,因?yàn)檫@個(gè)游戲可以讓我們的數(shù)學(xué)更好,還可以讓我們玩中帶學(xué),我希望以后多多做這個(gè)有趣的游戲!

    四年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇9

      下午上體育課時(shí),我們和一、四班的體育課一起上,老師讓我們像士兵一樣站著。

      過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們拉一、四班的人(主要是在站的過(guò)程中說(shuō)話的人)。一、四班一共有56人,我們拉了18個(gè)一、四班的人。

      輪到一、四班了,他們一下子把我們班拉剩了4個(gè)人了,我們班一共有49人。56-49=7人,他們班比我們班的人多7人,我們的7+4=11人,等于說(shuō),我們現(xiàn)在一共有11人,再加上我們拉的18人,站在我們班的隊(duì)伍里只有11+18=29人(實(shí)際上只有22人)。

      一、四班呢,我們拉走18人,他們班還剩56-18=38人,又拉了我們49-4=45人,他們班隊(duì)伍里站的人有45+38=83人。

      這說(shuō)明:我們班在站的.過(guò)程中說(shuō)話的人比他們班說(shuō)話的人多的多。唉!同學(xué)們,看來(lái)以后我們?cè)谏险n時(shí)還是要專心一點(diǎn),害的我們多沒面子呀!

     。ㄟ@是孩子在上一年級(jí)下學(xué)期時(shí)的一篇日記,我在幫孩子整理的過(guò)程中看到時(shí),感到只要留心生活的任何細(xì)節(jié),都能讓孩子受益的。)

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