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    四年級(jí)溫暖作文

    時(shí)間:2024-09-07 13:39:54 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)溫暖作文集錦7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)溫暖作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)溫暖作文集錦7篇

    四年級(jí)溫暖作文 篇1

      提到愛(ài)我總是想到一句歌詞:如果如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變得多么美好。

      愛(ài)總是無(wú)處不在,有許多都是你感受不到的。在生活中,有老師的關(guān)愛(ài) 父母的關(guān)愛(ài) 同學(xué)的關(guān)愛(ài)。所以這世界上有許多的愛(ài),讓人生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。愛(ài)是世界上最美的,最溫暖的。愛(ài),讓人感動(dòng)。

      愛(ài),一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼,神圣而又樸素的情感,我曾一度無(wú)視它的存在,可它卻一直未離去,至今已伴隨了我13個(gè)春秋,可我卻毫不自知,揮霍無(wú)度。愛(ài),讓我感動(dòng)。

      世界上最溫暖 真實(shí)的愛(ài)來(lái)自我們的父母親人。是啊,父母給我們的愛(ài)是真實(shí)的`,他們一直陪伴著我們成長(zhǎng)。這就是真實(shí)的愛(ài)。

      記得有一次,我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué),突然就下起了大雨,下的十分的大,就像是有人在天上不知疲倦的向下倒水,水都漫到腳上面了,我十分著急,我沒(méi)有帶雨具,我想著,十分害怕,就在這時(shí),爸爸來(lái)了,他冒著大雨給我送雨具,我十分感動(dòng)。這就是真實(shí)的愛(ài)。

      在我七歲的時(shí)候,我和我的朋友在一起玩,玩著玩著,我沒(méi)注意,腳下一滑,摔倒了,下巴被磕壞了,鮮血直流,當(dāng)時(shí),我感到一陣劇痛,爸爸媽媽趕快把我送到醫(yī)院,我才沒(méi)什么事。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,只見(jiàn)爸爸媽媽在我的旁邊陪伴著我,讓我十分感動(dòng)。

      父母的愛(ài),就像是冬天里的太陽(yáng),溫暖著我們,像荷花,出淤泥而不染。像冬天一的綿襖,溫暖著我們的心窩,伴隨我們成長(zhǎng)。度過(guò)每一天,看著我們出生,成長(zhǎng),成人。這難道不是真實(shí) 的愛(ài)。。如果母愛(ài)似海,那么父愛(ài)就如山;父母的愛(ài)就像一塊毛巾,在我傷心時(shí)為我擦干淚水;父母的愛(ài)就像一杯水,在我口渴時(shí),給我解渴;;父母的愛(ài)是無(wú)窮的力量,無(wú)限的力量。

      每一份愛(ài)都讓我感動(dòng),因?yàn)樗鼈兌际鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α,擁有了它們就等于擁有了全世界。?ài)對(duì)于我們多么重要多么偉大呀.在你孤單的時(shí)候,有人陪你,在你失敗的時(shí)候,有人安慰你,在你絕望的時(shí)候,有人鼓勵(lì)你。在你工作時(shí),有人支持你。愛(ài),是無(wú)處不在的。

    四年級(jí)溫暖作文 篇2

      5月7日,一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日到了,我與其他三名同學(xué)被選為主持人。

      我們只有兩天時(shí)間,除了做作業(yè)就是寫(xiě)稿子,除了寫(xiě)稿子就是背稿子。由原來(lái)的背一句就瞟兩眼到后來(lái)的`滾瓜爛熟,我們付出了許多時(shí)間和精力,希望在家長(zhǎng)開(kāi)放日上別出岔子。

      終于,家長(zhǎng)開(kāi)放日到了,我們統(tǒng)一穿白裙子白襪子,只希望給家長(zhǎng)們留下好印象。馬上就輪到了我們,我的心怦怦直跳,像是塞了只不聽(tīng)話的兔子。一開(kāi)始,我們都發(fā)揮得很好,可說(shuō)到一半,我忘詞了!于是就出現(xiàn)了一片尷尬的冷場(chǎng),連地上掉下一根針的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。五秒、十秒、十五秒……我努力在腦海中搜索這句話,但是想了半天也沒(méi)想出一個(gè)字。我全身都開(kāi)始冒冷汗,長(zhǎng)筒襪也不停地往下掉,衣服更是被汗水浸濕了一大片。完了!我心里說(shuō)。

      突然,班主任帶頭鼓起了掌,頓時(shí)教室里響起了一大片掌聲。我心頭涌起一股暖流。有了!我靈機(jī)一動(dòng),直接說(shuō)了下一句臺(tái)詞。還好,另外三個(gè)同學(xué)立即領(lǐng)悟了我的意思,立馬流暢地接了下去。教室里立刻安靜下來(lái),班主任的眼里透露出了贊賞,而家長(zhǎng)與同學(xué)們眼中更多的是鼓勵(lì)。

      又有一個(gè)同學(xué)忘記了!幸好另一個(gè)同學(xué)馬上幫他接了下去,沒(méi)露出一點(diǎn)破綻。。〗K于結(jié)束了,我們邁著輕快的步伐走了下去,我發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人眼中都噙滿了淚水,是啊,雖然有人忘詞,但我們還是成功了!

      是那片掌聲給了我自信,從此我會(huì)一直自信下去!我感激地望了班主任一眼,心中有一朵自信之花正在悄然綻放……

    四年級(jí)溫暖作文 篇3

      人生,如一條無(wú)止境的漫漫長(zhǎng)路,走啊,走,越走,越成熟,越走,越絢爛。

      在路中央,一簇簇野花在生命中開(kāi)放。

      春意正濃。萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)在空中高高掛著,灑下金光?蔹S枯黃的草地,也變得勃勃生機(jī)。春風(fēng)帶來(lái)了一陣綠,悄悄拂過(guò)海面。草地中,夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)五彩繽紛的小花。

      我在陽(yáng)光的.照耀下凝視著,它,一朵朵小小的野花。

      自古以來(lái),花兒每時(shí)每刻都被人贊揚(yáng)。不管是詩(shī)人,還是平民百姓;不管是牡丹百合,還是蘭花丹桂。群芳百艷之美,總是賞心悅目博人一笑。

      論梅花,王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”

      論桃花,杜甫寫(xiě)道“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!

      論荷花,蘇軾揮墨寫(xiě)下“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!薄

      可是想到最后,也沒(méi)有一位舉世文豪,不,就連一個(gè)普通人,也沒(méi)有贊嘆過(guò)野花。

      柔柔的陽(yáng)光讓人心中和煦而溫暖,照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細(xì)小的花瓣,像是綻放出花兒們最快樂(lè)的時(shí)光。野花,在無(wú)人問(wèn)津的情況下,依然奮發(fā)向上,越來(lái)越美。在暴風(fēng)暴雨中,梅花的不屈不撓,然而野花呢?它們也沒(méi)有低頭折腰,它們?cè)谏校瑢儆谟肋h(yuǎn)的勝者!

      繼續(xù)漫漫徒步,而那簇野花,卻永遠(yuǎn)烙印在我心里,溫暖燃燒!

    四年級(jí)溫暖作文 篇4

      鳥(niǎo)兒是人類的好朋友:啄木鳥(niǎo)可以幫大樹(shù)爺爺“治病”,布谷鳥(niǎo)可以提醒農(nóng)民伯伯該播種了,孔雀可以展開(kāi)它的風(fēng)姿讓人們放松……可是,人們卻用五花八門(mén)的方法來(lái)傷害鳥(niǎo)兒!有的捕捉鳥(niǎo)兒,讓它們失去自由,有的用竹竿去捅卵巢,吃鳥(niǎo)蛋,有的用農(nóng)藥讓鳥(niǎo)兒中毒至死……

      我曾見(jiàn)過(guò)這樣一件事:春天來(lái)了,我來(lái)到小區(qū)的小樹(shù)林里,小樹(shù)郁郁蔥蔥枝繁葉茂、樹(shù)大根深,令人心曠神怡、神清氣爽!鳥(niǎo)兒們有的在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒、有的在三五成群地舉行飛行比賽呢、還有的在“蕩秋千”搖搖晃晃的坐在樹(shù)枝上……!真是鳥(niǎo)兒的'天堂呀!我徜徉其中,仿佛我也是一只歡快的小鳥(niǎo),在和其它的鳥(niǎo)兒嬉戲玩耍呢!

      “啪!”一陣聲音打破了小樹(shù)林的寧?kù)o,我循聲望去,隨著聲音走去,我看到了幾個(gè)小孩在用竹竿捅鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)媽媽急切地用翅膀護(hù)著還沒(méi)出生的小鳥(niǎo),它凄涼地叫道,仿佛在說(shuō):“快走開(kāi),快走開(kāi),遠(yuǎn)離我的孩子!”鳥(niǎo)寶寶們奮力的往上飛,試圖飛出這里,但它們羽翼還沒(méi)豐滿。有只小鳥(niǎo)一不小心掉了下來(lái),那只小鳥(niǎo)拼命地拍打翅膀,可還是難逃厄運(yùn),掉到地上,它拼命地掙扎,一會(huì)兒就紋絲不動(dòng)了!芭尽币粋(gè)鳥(niǎo)蛋掉了下來(lái),鳥(niǎo)蛋碎了,蛋汁灑了一地!那些孩子不斷地捅著鳥(niǎo)巢,看著掉下來(lái)的雛鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋,他們欣喜若狂!我實(shí)在看不下去了,連忙去勸阻,可那些孩子充耳不聞,還是無(wú)動(dòng)于衷!經(jīng)過(guò)我的反復(fù)勸阻,那些孩子慚愧不已面紅耳赤地走了!可那些小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋都失去了寶貴的生命!

      我希望把每年的4月1日設(shè)為護(hù)鳥(niǎo)節(jié),在這天,我希望人們可以灑米給鳥(niǎo)兒吃,建房子給小鳥(niǎo)住,給它們一個(gè)幸福、溫暖的家!

    四年級(jí)溫暖作文 篇5

      家的溫暖是什么呢?是好吃的還是好玩的呢?

      早上起來(lái),睜開(kāi)朦朧的睡眼,就聽(tīng)到媽媽的催促的聲音“小易,快吃早飯,馬上要遲到了!”媽媽總是那么忙碌。在吃早餐時(shí)我無(wú)意中瞥見(jiàn)媽媽眼中的血絲。對(duì)啊,媽媽還沒(méi)睡覺(jué)呢,做了一晚的織布,伺候我吃完早飯才會(huì)跟爸爸換班?粗鴭寢屆β档纳碛埃倚闹胁挥傻靡魂囆奶。

      放學(xué)時(shí),烏云聚在一起了,天上下著傾盆大雨!拔覜](méi)帶雨傘,怎么辦呀?”我著急的說(shuō)。我在泥濘的`小路上飛快地跑著,一心想回家。突然,一把雨傘擋住我的頭頂上:我抬頭一看,原來(lái)是媽媽。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨把我的衣服都淋濕了,但是回到家就感到了媽媽溫暖的懷抱,我想這就是家的溫暖吧!看著窗外狂風(fēng)吹起來(lái)它歡樂(lè)的舞曲,小植物在狂風(fēng)之中被肆虐著,摧殘著它們?nèi)彳浀纳碥|。但狂風(fēng)怎么也不會(huì)吹到屋子里來(lái),它更不會(huì)把我們吹到天涯海角去。這時(shí)我感到了一股強(qiáng)大的力量,是家的溫暖。

      上次,我把我們燒烤成功的消息,告訴了家里的每一個(gè)人包括小動(dòng)物,還有我美麗無(wú)比的媽媽。當(dāng)爸爸媽媽和小巧玲瓏的妹妹從醫(yī)院里回來(lái)了。這雙喜臨門(mén)的事布滿了家里的每一個(gè)角落,連養(yǎng)狗,養(yǎng)雞的房間也布滿了讓人歡快的喜訊。那一瞬間,我感到了家的溫暖。

      家的是你溫暖的避風(fēng)港,是你的寄托,,是心靈的依靠。家的溫暖是每一個(gè)人一生的加油站,家的溫暖是能鋪開(kāi)開(kāi)心事的地方,家的溫暖是沒(méi)有桃花的桃源,當(dāng)你感到有安全感,能舒緩疲勞,有很大滿足感時(shí),你便能感受到一股溫暖,安全的力量,是家的溫暖。

    四年級(jí)溫暖作文 篇6

      那是一個(gè)星期五的晚上,媽媽送我上圍棋課。因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間,車(chē)站上人很多。等呀等呀,在我急切的盼望中,831路公交車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。

      等我們大家都擠到車(chē)上時(shí),前門(mén)已經(jīng)快關(guān)不住了,車(chē)?yán)锩娓侨脻M滿當(dāng)當(dāng)。公交車(chē)開(kāi)到勁松路,我看到還有兩個(gè)老人和一個(gè)孕婦阿姨要上車(chē),這可怎么辦呢?

      司機(jī)看到這個(gè)情況,毫不猶豫地說(shuō):“從后門(mén)上車(chē)吧!”于是,一位乘客打開(kāi)窗戶,幫著傳遞了公交卡和錢(qián),他們就從后門(mén)上了車(chē)。車(chē)子繼續(xù)開(kāi)動(dòng)了,雖然還是很擁擠,但我們的心里都感到很輕松。我聽(tīng)到有人稱贊說(shuō):“這個(gè)司機(jī)真好!”司機(jī)笑了笑,回答說(shuō):“天氣冷,大家都急著回家,而漪汾橋擁堵得厲害,下一班車(chē)離這里還遠(yuǎn)著呢,能上就讓他們上來(lái)吧!”

      這雖然是一件微不足道的`小事,但比起有些司機(jī)強(qiáng)橫的態(tài)度來(lái),這個(gè)司機(jī)樸實(shí)的話語(yǔ)和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要?jiǎng)e人有困難我們就去幫助他,這個(gè)世界就會(huì)更加和諧、美好!

    四年級(jí)溫暖作文 篇7

      在大巴車(chē)悶熱的空氣中,在導(dǎo)游毫無(wú)新意的講解中,在長(zhǎng)途旅行的倦意中,我終于來(lái)到了中國(guó)最神圣的地方——長(zhǎng)城。

      下了車(chē),大巴車(chē)上的悶熱還未散去,一波一波的人流又帶來(lái)了新的燥熱。長(zhǎng)城,就在歷史的變遷中,徹底淪為了一個(gè)景點(diǎn)。10分鐘,20分鐘,30分鐘……在漫長(zhǎng)的'等待后,我終于踏上了長(zhǎng)城的石磚。向四周望去,有帶著相機(jī)的游客,有留著大胡子的外國(guó)友人,甚至還有在長(zhǎng)城上拍婚紗照的新婚夫妻!我在心里對(duì)自己說(shuō):“不!這不是長(zhǎng)城,這不是那捍衛(wèi)領(lǐng)土的鐵血要塞,這不是曾經(jīng)將士們?cè)⊙珰⒌膽?zhàn)場(chǎng)!”我將把長(zhǎng)城糟踐成景區(qū)的人們置于腦后,用心去感受這一塊塊偉大的石磚。

      那堅(jiān)實(shí)的城墻邊上,似乎還留存著那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,那亙古不滅的英氣。在烽火臺(tái)上,還流傳著將士們凱旋而歸的佳話。在長(zhǎng)城的角角落落,依舊有百步穿楊的豪邁與精彩。

      用一顆中國(guó)心,我看到了真正的長(zhǎng)城,感受到了長(zhǎng)城真正的偉大,和它所帶給我的溫暖。

      從長(zhǎng)城上下來(lái)時(shí),別人帶走了一張張照片,而我則帶走了他給我的溫暖。

      是什么讓長(zhǎng)城蜿蜒在群山之間?是因?yàn)殚L(zhǎng)城不是景點(diǎn),而是中國(guó)文化的象征,它像中國(guó)人一樣,不管如何,都能堅(jiān)持下去,它是中國(guó)精神的傳承。

      長(zhǎng)城,讓我的這次旅程,多了幾分別樣的溫暖。

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