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實(shí)用的四年級寫校園的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級寫校園的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級寫校園的作文 篇1
我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂,是一個(gè)美麗的校園。春天的時(shí)候,校園圍墻的薔薇花圍住了整個(gè)校園,粉色的、紅色的花在陽光下綻放,在微風(fēng)中搖曳,整個(gè)校園宛如一個(gè)大花園。秋天里,校園里一顆矮矮的鐵樹伸出了長長的刺,好像在說:“同學(xué)們你們千萬不要摸我呦,不然你們會被扎傷的。”雨后的冬青樹碧綠碧綠的,薔薇花也開的更加?jì)善G。
早晨,漫步在校園內(nèi),雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味,花壇中的花散發(fā)出迷人的芬芳,朗朗的讀書聲此起彼伏,值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。
課堂上,同學(xué)們在聚精會神的聽老師講課,回答老師的問題時(shí),高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室里傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學(xué)都在認(rèn)真自覺的讀書,每一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué),都安靜的走到座位上
認(rèn)真的讀書,有的眉頭緊皺,有的神情安靜,有的嘴角露出笑容…,那神情,有趣極了!似乎都被書中的故事所感染。
校園里不僅充滿著智慧,還洋溢著歡樂。課間時(shí),有做游戲的,有讀書的`,有三五個(gè)聚在一起討論問題的,還有的在寫作業(yè),都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間,我們集體跑操,跑的渾身熱汗,心情舒暢。
校園是我成長的地方,這里記錄著成長的快樂和痛苦。我愛我的校園,我愛我的班級,這里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家!
四年級寫校園的作文 篇2
我的校園很大很大,大的像一個(gè)小星球,操場四周種著一些樹,它們可以給我們提供涼爽,教學(xué)樓很高很高,高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧,我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)
充滿了智慧的校園吧!
有一次上英語課,老師在講一道題,那一道題有兩種答案,老師說了一種答案,老師讓我們想出第二個(gè)答案,我和我們班里的同學(xué)都在努力的想,突然我的腦袋一轉(zhuǎn)彎就把這一道題的.答案給想出來了,我就大膽的舉起了手,然后老師問你想到答案了嗎?我說我想到了,伏兵我把我想到的答案說了出來,老師說這個(gè)也可以,我非常的開心,我來到了這個(gè)智慧的校園,我也可以把我的智慧說給別人。
不光在英語我們有智慧,在我們的語文課上我們班里有智慧小達(dá)人喔,那就是我的同桌,李月有一次快期末了,我們的語文老師給我們上課的時(shí)候在黑板上出了一道題,我們左想想,右想想,可是我們都沒有人可以把這一道題解開,可是就在我們?nèi)喽伎煲聊臅r(shí)候,我的同桌李月舉手了,她回答了老師的問題,老師微微的笑了一下,說答對了,這下李月又把她的智慧分享給了大家。
還有一次下課了,我和我的一個(gè)好朋友雨宇在玩吸鐵石,不過一不小心掉在了講臺下,我和雨宇想了很多辦法都沒有把它給取出來,突然候逸拿了一個(gè)中間有一小洞的吸鐵石,走了過來把雨宇的吸鐵石給取出來了。
你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來的嗎?我就告訴你們吧,其實(shí)是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了,她拉著繩子,就把吸鐵石給吸出來了,她真是太聰明了,能想出來一個(gè)這么好的點(diǎn)子來,把吸鐵石給取出來,我的伙伴可真有智慧。雖然我沒有我小伙伴們那么機(jī)智,但是我呀,特別會舉一反三,不信你瞧!
我們在操場上玩的時(shí)候看見了一只很大的蟲子,我們想看看它抱的什么東西,我們當(dāng)時(shí)不知道怎么辦,突然我想到了候逸想的辦法,我用繩子把一個(gè)小石子
綁了好的石子打它了一下,把它打到了一邊,突然來了一陣風(fēng),把蟲抱的東西吹走了。
我的同學(xué)、伙伴你可真聰明,她們太有智慧了!在這樣充滿智慧的校園里,我也慢慢變的非常有智慧。
四年級寫校園的作文 篇3
太陽東升,一抹紅霞,春姑娘匆匆來到我們學(xué)校,同學(xué)們從四面八方健步來到學(xué)校,新的一天開始了。
一進(jìn)校門,你會聞到一陣清香,它就是我們學(xué)校里花壇里散發(fā)出來的香氣;▔且粋(gè)用白色瓷片砌成的菱形花壇。它大約有一間教室那么大;▔锏倪吷祥L著一圈四季青,花兒盛開,小草嫩綠。碧綠的葉子上滾動著晶瑩美麗的露珠。春風(fēng)吹拂著,花兒飄飄蕩蕩;▋簩ξ覀凕c(diǎn)頭,像一幅美麗漂亮的`水彩畫。
花壇中種著許許多多的美麗的花草樹木。最中間的有一棵大松樹,威嚴(yán)地挺立著。四周圍著清秀挺撥的小雪松,雪松又名叫做“寶塔松”,它們上小下大,跟寶塔十分相似。那些小松樹圍著一棵大青松就像學(xué)生圍著老師。小松樹外圍是一枝枝黃色的迎春花,又驕嫩又鮮艷,一陣微風(fēng)吹來,它們千姿百態(tài),給花壇增添了色彩。
當(dāng)一陣陣春雨把校園里的小花、小草從夢中喚醒,小草便伸展雙臂,一味向上竄。一陣清風(fēng)吹過,小草時(shí)而時(shí)的微微抖動,時(shí)而彎腰觸動,時(shí)而左右搖擺,好像一群亭亭玉立的少女在盡情跳舞。這時(shí)你若有空欣賞一下,一定會讓你心曠神怡,樂而忘返呢!
我愛我們的校園。
四年級寫校園的作文 篇4
我們的英華小學(xué)是個(gè)美麗的校園。
站在大門口,英華園這三個(gè)打字掛在校門口,還有我們的校徽,也掛在校門口。
進(jìn)了英華的門口,就從左邊看到英華賦著三個(gè)字,刻在了墻上,英華賦的后面還有許多的字,這是我們這所學(xué)校的第一位校長,唐校長寫的。
不光有這些,還有有個(gè)更引人注意的呢!那就是電子名,電子屏長是4米,寬是3米。
看完我們的電子屏后,就來到了我們的求知園,求知園是我們最引人注意了,那里的三葉草,綠的像一個(gè)地毯,再加上上面長的花朵,就像帶花的地毯了,那里還有八角亭,八角亭的橫檻上有24幅畫,這24幅畫里面,沒有那兩幅是相同的,八角亭的四周載滿了花草樹木,這個(gè)八角亭的作用就是每當(dāng)夏天的時(shí)候我們就可以在八角亭那里乘涼。
走完求知園,就來到求知園的旁邊,叫林蔭小道,林蔭小的兩旁載滿了樹,不要小瞧這些樹,其實(shí)它的作用可大著呢!那就是一到夏天,這些樹的.葉子就會長的郁郁蔥蔥的,這些樹可以讓那個(gè)林蔭小道變得涼快,到時(shí)候,天氣再熱,那里依然是那么的涼快。
欣賞完林蔭小道后,就來到林蔭小道旁邊,那里就是文化廣場,文化廣場的墻上有古銅色的文化墻,還有下面的地板上有16首古詩,如果累了,就可以坐在那里的座位上,下下棋。
看完文化廣場后,就繞過林蔭小道,穿過教學(xué)樓,就來到了騰飛園,騰飛園里有許多的花,騰飛園還有一個(gè)魚池,魚池上還有用石頭拼成的山。
英華園有許多的美景,說也說不完,希望你去我們的校園里看一看。
四年級寫校園的作文 篇5
早晨,我走進(jìn)智慧校園就聽見書聲朗朗,多么美好的一天。
智慧校園里非常美,為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都會按時(shí)打掃衛(wèi)生,校園才美;同學(xué)們摔倒了,有人主動扶起,校園才美;有垃圾主動撿起,校園才美;做一件力所能及的小事,校園就會顯得美!不止這些讓校園美,還有許多讓校園美得,你應(yīng)該了解一下。
我們的智慧校園里有許多花草蟲魚,那兒的一草一木,一花一樹,都是我們親手種出來的,校園里還有一個(gè)養(yǎng)著魚的小池,可美了!校園一年四季都很美,春天,鮮花盛開,樹木發(fā)芽;夏天,太陽火紅,果樹開花;秋天,落葉紛飛,花果飄香,冬天,白雪一片,美麗壯觀。我愛我的校園,因?yàn)樗刂鵁o限的美,我愛我的校園,因?yàn)樗档梦覀儛郏?/p>
我的智慧校園很有趣,秋天時(shí),你走過那條落滿葉子的'小路時(shí),會聽見“咔咔咔,咔咔咔”的聲音,可好聽了!這時(shí)掃地的小朋友們就可忙了,到處都是落葉,你不知道多好玩,就像永遠(yuǎn)也撿不完似的,真有趣呀!“哇!樹葉下面還有小蟲呢!”一個(gè)小朋友興奮地說。
校園的東北角還有一個(gè)假山池,池里都是魚,有紅、黃、灰、黑、白各種顏色的,都盡情地在水里游來游去,真美!我們的校園還有一些好看的書,下課時(shí),孩子們都喜歡去那里看,歡聲笑語地跑過去,靜靜地讀著自己喜愛的圖書。
上課了,“老師您好!薄巴瑢W(xué)們好,下面讓。。。。。。”每個(gè)班級都很有禮貌,有秩序,一年級的新生也都表現(xiàn)非常棒,我很喜歡我那美麗的智慧校園,那里快樂,幸福,有趣。我愛我的母校“智慧校園”!我永遠(yuǎn)地記住了它,“智慧校園”因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)到了更多,我是從那里長大的,我愛你“智慧校園”!我們學(xué)習(xí)成長的樂園。
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