【精選】四年級的作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
親愛的駕駛員叔叔阿姨：
你好！
不知你是否記得一個每天第一個上車，又最后一個下車，臉上永遠掛著燦爛笑容的女孩？如果還記得，那就是我呀！
不能忘記您為解除我們學習壓力時放的動聽的音樂，不能忘記你對我們綻開的笑顏，不能忘記您默默地在車上清掃衛(wèi)生......這都是因為您對我們的愛呀！也許這封信對于您每日來對我們的付出只是杯水車薪，但只希望它能表達我們對您的`最真摯的感謝。
之前，車就代表著撒旦，由于大可恨的暈車癥如魔鬼般揮之不去，也正是由于那可恨的暈車癥，把我的胃折騰得七葷八素，而您，細心地察覺了我的不適，又關(guān)切地把我送到了唯一窗戶的旁邊，讓每日四次的車上時光，變得不那么可怕，對此，我仍懷謝在心。
彈指一揮間，日夜輪回，60天緊張的學習生活，如箭一般逝去，您也將和我們告別了，一聲“再見”有不舍，又難過，也有感激。
曾幾何時，車廂中，歡聲笑語不絕于耳，笑顏從您那舒展的眉頭中流逝，如今，人走了，車空了，但，情永存。
希望您記住，歲月中匆匆的載客中，有一群可愛的孩子，而您，在他們心中永遠占據(jù)著，重要的位置。
祝:人生中一路順風！
小學生：xxx
20xx年4月26日
四年級的作文 篇2
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養(yǎng)成才的精神，時時讓我們十分敬佩。
那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來，我心想：怎么辦？我昨晚可沒預習��！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數(shù)了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預習，在牟老師的`教育下，我的成績已經(jīng)在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
四年級的作文 篇3
這周老師讓我們做了一個有趣的實驗帶電的報紙，看完之后我感到很奇怪，報紙怎么可能會帶電？這令我十分的好奇，于是我拿起了道具，一根塑料管和一張報紙，開始了實驗。
我首先把報紙平鋪在墻上，用手按住它，拿著塑料管在它上面迅速的摩擦幾下，但他并沒有像想象的那樣貼在墻上，而是掉下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我頓時就懵了，不是說好的就直接貼上去了嗎？應(yīng)該是它在耍小脾氣，于是我又在上面摩擦了好多下，他還是像來原來一樣掉了下來。
應(yīng)該是準備材料的問題，我又仔細一看，原來老師說的是要拿鉛筆。于是我拿了一只鉛筆在報紙上快速摩擦了幾下，他果然貼上上去。并且貼得牢牢的。這可真神奇！
但它又是怎么粘上去的呢？老師告訴我們：任何兩個物體摩擦都會產(chǎn)生靜電，當鉛筆在報紙上來回摩擦時，報紙表面就有了大量的靜電荷，靜電荷是會和物體相互相吸引的'，所以報紙就和墻壁吸在了一起。
但我又想，難道只有報紙可以填上去嗎？作文本上的紙呢？可不可以貼上去呢？說干就干，我拿起一張作文紙鋪在墻上，拿鉛筆在它上面迅速的摩擦了幾下。它沒有粘上去，而是掉了下來，我又聯(lián)系了好幾遍，也都是那樣�？磥碜魑募埐恍�。
那衛(wèi)生紙行不行呢？我又拿來衛(wèi)生紙把它敷在墻上，在墻上用鉛筆磨來磨去。衛(wèi)生紙不要說粘上去了。它被我蹭的都破，東爛一塊西爛一塊兒，好像經(jīng)過了魔鬼般的折磨，看來衛(wèi)生紙也不行。唉，看來只有報紙行啊。
這次實驗不僅獲得了快樂，畢竟還長了知識，看來生活中還有更多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。記憶的長河，已經(jīng)被歲月沖刷，但仍然有一些記憶頑強的留在我的心頭。記得那天，在宿舍里，和舍友吵了一架之后，心情很是不好，而且那天正逢周五，在回家的路上，我竟意外的發(fā)現(xiàn)，今天路邊的小草竟變的灰灰的，仿佛蒙上了一層灰，路邊的小花垂頭喪氣的，遠處的天空也灰蒙蒙的。（為什么今天的心情不好，就連環(huán)境也那么不好呢）
回到家以后，書包往桌子上一扔，媽媽問我怎么回事，我也沒搭理媽媽，直接進到了自己的房間，用被子把頭包住，竟不知不覺的睡著了，等到我醒來的時候，看見媽媽坐在床邊，我醒來后并沒有驚動媽媽，因為我并不知道該如何去面對媽媽，所以只好裝睡，我把眼睛瞇成一條縫，看見媽媽在偷偷的掉眼淚，而且還在紙上寫了什么東西，好像是一封信，媽媽寫完之后，便出去了，并輕輕的'把門關(guān)上了，我起來看了一下信，發(fā)現(xiàn)是寫給我的，信中，媽媽并沒有問我怎么了，只說現(xiàn)在有煩惱是應(yīng)該的，只不過不應(yīng)該憋在心里，應(yīng)該說出來。于是，我也用同樣的方法給媽媽寫了一封信，告訴媽媽說我沒事，讓她不用擔心。媽媽看完信后，開心的笑了，我也笑了。
媽媽，盡管我今天的脾氣很大，但你依然沒有生氣，你永遠是我的好媽媽
媽媽，我愛你。么么噠
四年級的作文 篇5
大家一定很想用橡皮筋做出雙星吧，下面我就教你們做雙星吧。
首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的'食指和大姆指把從下往上看的第二根線繞一個圈，再把左手大拇指套在那個圈里。
接著你會看見一個三角形，用右手中指勾住三角形左邊的線，再把食指放到那條線上面，然后從下面穿過第二條線勾第三條線往后拉，這時會出現(xiàn)一個五角星。
然后把右手中指放開，從下面勾住小拇指前面那條線再拉回來，接著把大拇指放開，伸到食指那里。最后，將右手食指中 指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸進去轉(zhuǎn)一下，再將兩根手指分別伸進大姆指和小拇指的縫隙里，再從下面勾回右手大姆指那里面就可以了。
怎么樣，你們學會了嗎。
四年級的作文 篇6
我的外公想認識嗎，呵呵！不著急，不著急，聽了他們的評價，你自會知道。
鏡子：咳咳，是個比較高大的老頭，60多歲了，腰桿兒還直直的，1米75的`個子哦！人老了，穿著并不老土，還有些時髦啊，特別喜歡在我面前照來照去呢！嘖嘖。
書：我和老頭兒可是老朋友了呢！每天，他都要看我看個3個多小時。他啊！特別愛惜我。那次，我被他那寶貝孫子撕成重傷，還是他一頁一頁幫我補回去的呢。他呀！喜歡邊看邊在我身上寫寫批注。如果，不影響我的美男子之容，我是不會反對的。
花草：去去去，你們一邊去，快快外公對我的好，我是無法報答的。只能開更漂亮花使他開心。每天，他都會寸步不離地陪在我旁邊，幫我除草、除蟲；幫我們移植、繁殖后代。他是個好老頭。我挺他。
外婆：自從退休后，小日子便悠閑得不得了。上午看看書喝喝茶，下午在家看電腦，陪孫子玩。啥家務(wù)都不做，晚上還出去走走。羨慕得我呀！唉，沒的說。
我：千萬別以為我外公是塊沉木頭，他呀！話可不少，還挺幽默的呢？
那回，媽媽下午6：30還沒下班回來。外婆見了，牛脾氣又上來了，用方言罵道：“等你媽媽吃飯，眼珠子都等掉了！”外公聽了，笑道：“你眼珠子掉了嗎？雞就馬上把它啄吃了！”局外人我是笑得肚子都疼了。
媽媽：我老爸，在咱家還是挺重要的。常常做和事老，搞笑星。和以前會讓小孩兒聞風喪膽的他，可是完全不一樣了。時間、時代會改變一個人�。�
爸爸：你外公那么時尚，用的是智能手機，又會玩電腦，還去上了老年大學。同你的爺爺奶奶那些老土帽們是比不得，比不得哦！
呵呵，對我的棒棒外公有印象了嗎？
活潑、風趣、慈祥、陽光、愛花、愛草、愛書愛報，這就是他——老頑童外公。
四年級的作文 篇7
我有許多愛好，比如玩電腦、打羽毛球……但是我最喜歡的課余愛好就是打打籃球了。
這不，又是一個悠閑的上午，我約好了同學，和他們一起去打起了籃球。一開始就由我們發(fā)球，我站在二分球界內(nèi)，等待球的到來，果然不出我所料，球投到了我的手中，我馬上將球一投，球還沒進，在框架上一直奔著，好像一個頑皮的小孩子，不肯從上面跳下來，于是，大家便紛紛跑到籃球架下，等待球的`到來，球終于下來了，只可惜沒掉到我方球員的手中，但是大家毫不氣餒，沖到對方球員面前，將球斷了下來，一扔，進了，大家都非常高興，接下來是他們發(fā)球，只見高波猛的將球一扔，扔到高大的方垠手中，他用力一投也進了，后來他們每次都把球傳給他，而且屢投屢進，我們看情況不對，便馬上派了二個人去盯他，這一招果然有效，我們馬上就把比分給贏了回來，經(jīng)過30分鐘的戰(zhàn)斗，我們還贏得了這場比賽的勝利。
籃球是我最喜歡的課余愛好，我喜歡打籃球這一項運動，因為它非常刺激而且好玩。
四年級的作文 篇8
人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都與等待相遇，她無時無刻不在身邊“轉(zhuǎn)悠”，她像影子一樣，不離不棄。
等待黎明沖破黑暗，等待花朵綻放容顏，等待一輪落日斜掛天邊，等待櫻花樹下海誓山盟，這是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公車，等待排隊打飯，等待放學鈴聲……等待仿佛一張縱橫交錯的網(wǎng)，把我們纏繞其中，將點點滴滴凝聚。
等待也有心情。她變幻莫測，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友。看不見的焦急、企盼，偶爾還有些小抱怨；出現(xiàn)時那一刻的喜悅現(xiàn)；為她不顧車流、橫穿馬路的擔心、緊張；為她不顧安全的責怪。等待，就是這樣，牽動人心。
等待也“傳染”歷史韻味。李白等待自由的浪漫飄逸，杜甫等待明君的憂心忡忡，蘇軾、辛棄疾等待建功立業(yè)的雄心壯志，李商隱、溫庭筠等待愛情的朦朧迷離……他們，懂得等待的真諦。
我，不再等待王子騎著白馬牽著我的.手，因為這只是兒時純真的幻想。她美麗而永遠停留，停留在我的心底�，F(xiàn)在，我等待雨后天晴的展翅高飛，讓等待不留遺憾。
四年級的作文 篇9
大家好，我就是校園！你們應(yīng)該不會對我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么學習、玩耍的校園啊。每天能聽到你們的瑯瑯書聲和歡聲笑語就是我最快樂的事，可是我最近卻遇上了許多煩惱。
剛開始，有些人總是把廢紙、垃圾到處亂扔，搞得我身上臟兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你們上哪去學習�。�
這還不算什么，竟然還有人把我的身體“捅”了一個窟窿，課間的時候讓人從外面的一些小零食。開始時我不知道，可是后來覺得風呼呼地往我身體里灌，我才發(fā)覺這一漏洞，于是補了個“補丁”。總算是過了幾天舒適的日子。沒想到他們又從另一處“下手”，找到了一個更為隱蔽的“窗口”，我只能再次修補。就這樣一次又一次地修補，我的外套就像七八十年代的`人的衣服——滿是補丁。
若只是這些小事，那也不至于這么煩惱�？墒蔷驮谇皫滋�，我正看著幾個孩子快樂的做游戲，那快樂的笑聲撓得我心里癢癢的，也想?yún)⑴c其中，可是感覺隱約有哭聲，剛開始我以為聽錯了，但又清楚的聽到了女孩的啜泣聲，者傷心的哭聲聽得我心痛，我根據(jù)這聲音追過去看是怎么一回事。那個正在哭的女孩我有印象，有一次開完元旦聯(lián)歡會，就是她和她的同學幫忙把我清理干凈的。兩個女孩正在說話�！啊@次的體育考試我考得這么爛，中考的時候怎么辦�。俊薄皠e哭了，這只是平時的測驗，就是為了讓我們知道自己的不足，然后想辦法改進的��！你從現(xiàn)在開始訓練自己不好的項目，成績一定能有所提高。”“但是……”
我悄悄地聽了一會兒，弄明白了原因。我想幫幫這個女孩，消除她內(nèi)心的恐懼與緊張。因為我希望每個孩子離開我后，留下的記憶都是快樂、幸福、充實的。
可我最大的煩惱，就是——我應(yīng)該怎樣去幫助她呢？
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