- 四年級作文 推薦度：
- 四年級優(yōu)秀作文 推薦度：
- 四年級學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】四年級優(yōu)秀作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
眼睛的自述 夜晚，靜悄悄的，月亮爬上了樹梢，給大地披上了一層白色的薄紗。做完一大堆作業(yè)，我伸了個懶腰，從鼻梁上取下近視鏡，呼呼地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 “唉，我的命好苦哇！”聲音如此凄慘，誰在嘆息？我聽了好久，誰能相信，竟是我的眼睛。 “哎，小主人哪！當(dāng)你來到這個人間，我也隨著你誕生了。當(dāng)時，我是多么的烏黑光亮，就像碧潭一樣明麗、清澈。
你的父母都夸你有一雙美麗的大眼睛，為此我是多么的自豪哇！ 我清楚地記得，在你歡蹦亂跳的時候，還是對我不錯的。你讀書、寫字坐的端端正正，離書本還有一尺距離左右；當(dāng)灰塵來侵害我時，你用手絹小心翼翼地擦去，生怕讓我受傷。我為有你這樣的好主人而感到高興。一年級時，你測試了眼睛，因為我十分健康，結(jié)果視力為‘1.5’！你高興得像一支歡快的`小狗蹦來跳去，聲音像銀鈴般悅耳…… 然而，由于你不愛惜我，‘1.5’的視力再也不屬于我了。
三年級時，你迷上了小說，整天如饑似渴地捧著本書看著看那。你父母是十分關(guān)心我的，他們到處首叫你的小說，可你卻晚上躺在床上看，父母一來，你便把書藏到枕頭下面，父母一走，你便又看起來。你對這種做法還得意過幾次呢！一連三四個小時的辛勤工作，使我全身又酸又癢。我恨你，可又沒辦法。 四年級時，我看遠(yuǎn)處的物體就開始模糊了。我知道已經(jīng)的了絕癥——近視。
可你還是拼命的看書，看彩電，玩游戲。你讓我看黑板上的字，我盡了力可還是模模糊糊。在五年級時，你不得不戴上了200度的近視鏡。 眼鏡也成了我的好朋友，可是我原來的好朋友——耳朵和鼻子，卻經(jīng)常向我發(fā)脾氣，說什么‘是你把眼鏡找來欺負(fù)我們的，’‘我們被壓得痛死了！’今天，我終于把心里話說了出來，心里也痛快多了。小主人哪，你要好自為之呀！” “眼睛啊眼睛，我是一個壞小子，我真對不起你！”我大聲呼喊起來，但留下的卻是一片空虛……
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在南方，我愛故鄉(xiāng)的番石榴。
細(xì)雨如絲的春天，番石榴樹貪婪地吮吸著春天的細(xì)雨。伸展著它們四季常綠的枝條，一片片橢圓形的嫩葉仿佛在雨霧中歡笑著。
番石榴樹非常特別，它一年四季都結(jié)果。果實是紡錘形，比大人的拳頭還大一些，皮是淡綠色的。咬一口，你就感覺到番石榴的美味。
番石榴的果實先是深綠色的，隨著果實的逐漸長大成熟，果皮的顏色也從深綠轉(zhuǎn)為淡青，最后是淡黃。這時候就可以采收了。
從樹上摘下一個果實咬一口，就可以看見雪白雪白的.果肉。番石榴分兩層，外面那層又酸又甜。里面那層有許多芝麻大小的硬硬的籽，那層甜津津的，叫人越吃越愛吃。
番石榴一年四季都可以結(jié)果，可是我最喜歡吃三月份的果實，因為每年在這個季節(jié)，市場上能吃到的新鮮水果都很少，就算是四季如春、百果之鄉(xiāng)的南寧，這時候，能吃上新鮮的水果也不容易。能吃上新鮮的番石榴，水果的甜美多汁滋潤心肺，特有的芳香也讓人心情為之一振，使人融入到春天里。
我愛番石榴，因為它是春天的使者。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
掐指一算，如果沒有記錯的話今天是博文一百篇的日子，回想以前寫博的路程現(xiàn)在不知不覺已到了100，從‘0’到‘100’的日子里我受益匪淺。
想起楊老師在家長會上讓全體同學(xué)都開通博客，我按照老師在課上講的步驟琢磨了半天，終于成為了校信通的一員，從那以后我每天至少要登錄兩次，如果連一眼都沒看我就無法入睡！
仰望藍(lán)天，回憶以前寫博的道路：
老師在大屏幕上展示我《堅強(qiáng)的外婆》、《閱讀存折——假如給我三天光明》同時被推薦時，同學(xué)們那羨慕的目光齊刷刷地朝我看去，當(dāng)時我欣喜若狂。回家后看到楊老師也匆匆發(fā)來短信以表祝賀！我知道我并不是全班第一，我知道我和那些明星大腕兒還差遠(yuǎn)呢！這些我都知道！但我依然自信的寫博。是推薦給了我巨大的動力。
我每每寫一篇都期望它的到來，每天都會守在電腦旁全神貫注的看著博友們的美文。小城老師的精彩點評，子非魚老師的學(xué)習(xí)秘方，賈鵬霖媽媽的教子有方，稚子媽咪的家庭趣事……這些老師的文章都令我難以忘懷。
從那起我的每篇都沒有推薦，就有退出的念頭，這使我心灰意冷，火紅的蠟燭瞬間熄滅，在我離開的幾天它又回來了……
就在我鼓起勇氣面對時，心里已萌生了想當(dāng)博腕兒的種子，我的.寫博越來越猛烈，只要閑著我都會坐在電腦旁，偶爾也會更新更新文章。暑假那段時間推薦經(jīng)常‘花落我家’，在第八屆書香班級活動中又獲得了“閱讀之星”稱號，同時也有了名師的點評，我就有點飄飄然了。
直至上星期，作文才是被推薦的第8篇。當(dāng)時我就下定決心一定不要驕傲，記�。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
自從結(jié)識了校訊通，每天都會抽出一點兒時間上線和大家互動。校訊通，是我童年中最完美的一步，校訊通，使我越來越愛上讀書，愛上寫作！校訊通，你讓我為你“走火入魔”。
雖然我只有周末期間才能看。但在托教的時候我也在想著校訊通是不是又有人發(fā)生變化了！今天是不是又有人更新文章了！總之校訊通已成為了我生活中的一部分，我不能離開他！
今天在鍵盤上敲下這篇文章，心中涌出來許多感慨！從今往后我一定要堅持看博，一步一個腳印的寫博，認(rèn)真的評博，即使被推薦了也不能驕傲過度，它只是鼓勵你前進(jìn)的工具，微不足道，每寫一篇都要反復(fù)斟酌，認(rèn)真修改。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！
堅持能創(chuàng)造奇跡！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
話說安史之亂后，大唐由盛轉(zhuǎn)衰，日子一天不如一天。
正當(dāng)唐玄宗苦惱之時，一道長求見，表示自己愿為大唐效力。他向唐玄宗透露，如來佛祖手中，有一《極品經(jīng)書》，只要得到了它，便可國泰民安，保住大唐基業(yè)。一聽救國有方，唐玄宗龍顏大悅，要設(shè)宴答謝道長，并希望道長幫忙。不料，道長只是輕輕一笑，說：您的手下人才濟(jì)濟(jì)，何須我來湊熱鬧！說罷，化作一股青煙，飄然而去。
唐玄宗左思右想，找不到合適的人選。無奈之下，只好請來修成正果的唐僧師徒四人。唐僧接到圣旨，心情激動，說阿彌陀佛，貧僧為國效力，義不容辭
話說第二天，唐僧跨上白龍馬，一行四人又出發(fā)了。照樣經(jīng)歷了九九八十一難后，他們來到了萬佛殿。凈身之后，他們?nèi)缭感膬數(shù)匾姷搅巳鐏矸鹱�。說明來意，如來搖頭歉意地說：你們不遠(yuǎn)萬里再次來到這里，真不空易，可不幸的是，這本經(jīng)書剛剛被大不列顛國使臣取走。說到這里，他停頓了一下，接著說，一切只能聽從上天的安排了！
師徒四人只得掃興而歸。在歸途中，悟空打死了江河中的一條大魚。在剖魚過程中，八戒意外地發(fā)現(xiàn)魚腹中有一本青黃且發(fā)著紫光的書――竟然是《極品經(jīng)書》。原來大不列顛的使臣過河時，一不小心翻入江中葬身魚腹了。
欣喜若狂的師徒四人回到長安，把書交給了唐玄宗。四人加官封侯自是不用說。唐玄宗還特意舉行了一個盛大的儀式，把經(jīng)書供于佛堂之上，供萬人敬仰。其實，《極品經(jīng)書》上記載的'乃是資深的治國之道，遺憾的是，唐玄宗一直沒有讀過一頁，只是把它當(dāng)做擺設(shè)裝飾著大唐。大唐也就自然沒有擺脫歷史的命運了。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我是文化綠城的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落于美麗的“綠城”鄭州。我喜歡我的校園，因為它的景色很迷人，更因為它教我學(xué)習(xí)知識，使我成長。
每天一大早，學(xué)校的大門一開，同學(xué)們排著隊，邁著整齊的步伐走進(jìn)校園，開始了新的一天緊張快樂的學(xué)習(xí)生活。
聽，學(xué)校的廣播響起了朗讀的聲音，洪亮的聲音打破了清晨的寧靜，這仿佛是長官下了一個命令，隨后各個班級就傳來了朗朗的讀書聲。
不一會兒，上課鈴打響了，開始上課了！老師站在講臺上滔滔不絕的傳授知識本領(lǐng)，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实脑谥R的海洋里遨游。校園一下子安靜了下來，只有幾只小鳥在教室門口的大樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，仿佛在說：“看，他們學(xué)習(xí)的好認(rèn)真�。 �
課間時分，同學(xué)們奔向綠草如茵的操場和平整的跑道，在這里盡情的跑跳玩樂，放松緊張的學(xué)習(xí)心情。
課下，你可以去學(xué)校的'圖書館，那里琳瑯滿目的藏書讓你大飽眼福；可以去實驗室，去多功能教室……各種先進(jìn)的設(shè)施讓你大顯身手；你也可以去參加各種社團(tuán)：葫蘆絲、空竹、書法、歌唱、籃球……讓你的興趣得到極致的擴(kuò)展。
在這個美麗的校園里我慢慢的長大，學(xué)會了文化知識，懂得了道理。一天一個腳印，一天一點積累。就算我畢業(yè)了，不論多久我都不會忘了我的智慧校園！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
在我記憶的天空里，有許多顆閃爍的星星，有幸福的，有悲傷的，有憤怒的`……有一件事，至今我還記憶猶新。
小時候，每當(dāng)我看見媽媽在廚房里“揮舞”著菜刀，把魚啊菜啊都切得“粉身碎骨”時，我的手就會癢癢的，也想去試一試�？杀瘑�，可被媽媽一口拒絕了。
不久，爸爸媽媽要出門了，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我不要碰菜刀，我口頭上是答應(yīng)了，心里卻恰恰相反。父母剛出門，強(qiáng)烈的好奇心使我一個箭步就到了廚房。我看著那閃耀這光芒的菜刀，心里是多么激動呀！我隨手拿了個洋蔥放在板上，再拿起菜刀“刷刷”兩下，洋蔥就成了好幾段。一股自豪感油然而生，我想：看來我也有當(dāng)廚師的天賦嘛！我繼續(xù)切著，當(dāng)聽見開門聲時，我的心快速“咚咚”地響著，“哎呀！”原來在手忙腳亂時，菜刀不小心切到了我的手指上，鮮血涌了出來，開始“流淌”。媽媽見了，趕忙先用棉花止血，再去商店買了幾張創(chuàng)口貼，拿回來給我貼上。媽媽對我說：“孩子，媽不是提醒你了嗎！這下嘗到苦頭了吧！”
從這件事，我明白了：菜刀是為了能把一些東西切碎，而方便煮啊，炒啊。菜刀不能開玩笑，要是一失手，就會造成難以想象的傷勢。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
本人同桌。人稱“金鑫，”外號“取經(jīng)”，真名“黃雨鑫�！鼻f不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的`同桌冤家。
我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報告。所謂“君子一言，四馬難追�！蔽覀冞B手印都蓋了。
想起那次語文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經(jīng)”就像中了百萬大獎一樣。高興地說：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經(jīng)”。就這樣，一塊錢就像一陣風(fēng)離我而去。
終于，“取經(jīng)”超線了，我也跟著“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說。可是，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說：“我為什么要給你一塊錢？”鈴聲卻是在不該響的時候響。我只好乖乖地聽老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時候給我一塊錢。
終于挨到放學(xué)了，我對“取經(jīng)”說；“給我一塊錢，“取經(jīng)”說；“不給�！笨傊�，“取經(jīng)”一塊錢是不會給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過她。算了，大人不記小人過，一塊錢，我不要了。
這就是我的同桌黃雨鑫，有時覺得她沒心沒肺，有時覺得她很幽默。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
在我們?nèi)鸢诧w云江大橋旁邊有一個美麗的農(nóng)家樂。
春天，春風(fēng)給光光禿的小樹帶來了嫩葉，樹枝上露出了淡淡的青色，小草從地下探出頭來，可愛極了。小溪上的薄冰開始融化，小魚、小蝦、小鳥從寒冷的冬天里蘇醒。如果你到農(nóng)家樂來散步，一定讓你心曠神怡。
夏天，池塘上長滿了荷葉，圓圓的，綠油油；層層的荷葉中間托著幾朵荷花，有的含苞待放，有的張開粉紅色的笑臉；有幾只蜻蜓在荷葉上飛來飛去，像在翩翩起舞；旁邊榕樹上的知了在放聲歌唱；老人們在樹下乘涼、打太極，下棋；小孩們到這兒玩丟手絹、老鷹捉小雞的游戲。
秋天，農(nóng)家樂里一派豐收的景色，農(nóng)田里種著成熟的果子，有晶瑩剔透的.葡萄、黃澄澄的梨兒，紅彤彤的蘋果，你看到一定會你垂涎欲滴。還有四只羽毛潔白如雪的天鵝在水中嬉戲。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，樹木脫光它們美麗的衣 服，只有松柏仍然披著它那綠色的衣裳，并不向寒冷低頭，抬頭挺胸地說：“我是農(nóng)家樂里最健壯的小伙子，為農(nóng)家樂放哨站崗”；鳥獸蟲魚們都藏在自己的窩里，準(zhǔn)備過冬。偶爾下起一場雪，小朋友們就在農(nóng)家樂里堆雪人、打雪仗，積雪球，玩的不亦樂乎。
農(nóng)家樂一年四季景色優(yōu)美，和諧、有趣，充滿活力！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
我的班長年紀(jì)小小，僅僅十歲。但是他十分的好學(xué)，怎么，你們還不信嗎？嘻嘻，就讓我來和你們說說吧！我的班長不僅特別喜歡看書，而且尊重老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。你們一定是疑惑重重吧，我來告訴你們……
班長上課的時候，無論任何的噪音他都聽不見，一些細(xì)細(xì)小小的聲音他聽不見了，連小鳥兒在枝繁葉茂的樹木上嘰嘰喳喳的叫聲他都聽不見。只是全神貫注看著老師的粉筆“刷刷刷”地在一片漆黑的黑板上擦過，仔細(xì)地翻閱著書本，聚精會神地聽著老師甜美的聲音朗朗解讀著一些重要的知識點，他不管旁邊同學(xué)稀稀疏疏的.講話時，無視了有些同學(xué)竊竊嬉笑的聲音，只是一絲不茍地讀著書，似乎這一切都不值得他留心，只有書，只有知識，才能值得他留心，值得他用心靈去感受，去體會，因為書是高尚的，是人類知識的源泉，必須要認(rèn)真。班長甚至有時候早飯都不吃，剩下來的錢就用來到書店買書，他省吃省用省下來的錢就都用來買書，買的種類可多了，有科技書，百科書，故事書，童話書……
怎么樣？我們的班長是不是很好學(xué)？
四年級優(yōu)秀作文 篇10
在我的記憶中，令我生氣的事數(shù)不勝數(shù)，每次媽媽都會說：“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣，心胸要開闊些�！笨墒俏覜]法克制自己的心情，總愛讓自己生氣。
記得暑假的時候，一天我寫完了英語作業(yè)，放在學(xué)習(xí)桌上下樓去玩了。等我回來的時候也忘了收便睡覺了。
第二天早晨起床，我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上，我想；可能是妹妹畫畫時撕得紙吧！就不管他了。我連忙去整理作業(yè)本，準(zhǔn)備去上英語課。這時候我發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)本不見了，聽寫的英語單詞也不見了。我找了很久還是沒有。這時，我發(fā)現(xiàn)英語書皮上有鉛筆畫的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學(xué)習(xí)桌來亂寫亂畫了，想到這里我心里急了，“我的英語本呢？我的聽寫本呢？”我大聲叫到。爸爸這時走過來說：“快點吧，上英語課來不及了。”“還快呢，我的作業(yè)本都沒有了，怎么去上課�！蔽铱拗舐暼碌�。這時我的眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來。媽媽也走過來說：“乖，快去上課，一會兒我給英語老師說一聲�！蔽疑鷼獾�.說：“這事絕對是妹妹干的�！闭f著便把桌子上撕碎的紙攤開讓媽媽看。媽媽也生氣的說：“一會兒我吵妹妹，以后不讓妹妹進(jìn)你的房間，快去上課吧！”
我忐忑不安的來到學(xué)校，當(dāng)聽到老師讓交作業(yè)時，我心里怦怦直跳，嚅囁的對老師說：“老師我的作業(yè)……�！边�沒等我說完，老師溫和的說：“知道了，你媽媽剛給我打過電話，沒事，上完課你晚一會兒回家，把作業(yè)補(bǔ)齊就行了，以后在家里寫完作業(yè)收拾好。“聽了老師的話我點了點頭，心里舒服多了。
上完英語課其他同學(xué)都回家了，因為老師下面還有課，我只好到別的教室補(bǔ)。這一次單詞特別多，歇一會兒我的手直發(fā)酸，心里開始生妹妹的氣，煩人.討厭的妹妹敢把我的作業(yè)撕了，看我回家怎么收拾你，害得我早飯沒吃，還得補(bǔ)作業(yè)……回到家里我一整天都沒搭理妹妹。
以后我寫完作業(yè)，就會把所有的作業(yè)裝好，不能再讓妹妹犯同樣的錯誤。每當(dāng)想起這事，我心里還是有點不安，妹妹畢竟還是個兩歲的孩子，我不該沖她大吼大叫，如果我學(xué)會寬容一些就好了。
真的，我好想學(xué)會寬容，寬容身邊每一個人，用博大的胸懷對待生活。
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀04-07