【精華】四年級作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我希望鄭州的天藍藍、水清清；我希望鄭州綠茵滿地，讓綠城名副其實；我希望鄭州交通不再擁堵，變得井然有序；我更希望鄭州人人高素質(zhì)，不文明現(xiàn)象不再存在……這樣的鄭州，才是我心目中的鄭州！
美麗的環(huán)境
綠油油的草地，五彩繽紛的花朵，蒼翠的樹木，又有鳥兒們在天際翩翩起舞，陽光溫柔地照耀著大地，一個仙境般的世界，一種天仙般的生活誰不想要？大概沒幾個人會說不想。當(dāng)然我也不例外。我希望鄭州的未來草坪遍地，到處是美麗的花朵，樹木一棵接著一棵，一片連著一片，鳥兒在身邊自由的唱著歌，人們沐浴著清新的空氣，享受著燦爛的陽光，跑跑步、讀讀書、唱唱歌、跳跳舞。哎！這樣的生活想想都覺得美。不過，有一個地方肯定不樂意。……醫(yī)院！有這樣優(yōu)美的環(huán)境，什么癌癥、什么肺炎，都得滾回老家，但是醫(yī)生們恐怕得下崗不少嘍！可是也有醫(yī)生說過，他最大的心愿就是沒有病人！這樣的醫(yī)生，簡直就是醫(yī)圣吧！
順暢的交通
說到鄭州的交通，大概許多人腦中交通都會浮現(xiàn)出“行人機動車亂搶道，紅燈盞盞等不完”的畫面。到了上下班高峰期，整個鄭州的交通只有用四個字概括：“極度擁擠”。交通是一個城市的動脈，怎么能這樣呢？我希望鄭州的交通無限順暢，為此應(yīng)科學(xué)規(guī)劃，科學(xué)管理，修建更多的大路，綜合運用多種交通工具，達到大路縱橫整、溝通無限！另外。我還希望行人與機動車不再“爭斗”，保持“和平共處”，這樣才能創(chuàng)造一個和諧又有序的交通環(huán)境，出行和生活不也就方便多了？和諧社會，需要我們共建�。�
舒適的人居
擁擠、擁擠、再擁擠，這就是鄭州的人居現(xiàn)狀。住居緊張已成為鄭州面臨的一個嚴(yán)峻考驗，還有好多人沒有自己的房子。我不僅希望鄭州環(huán)境美好，還希望人們住的寬敞些，有一個亮堂堂的大房間，有一個屬于自己的天地。下班后，一家人散散步，欣賞一下城市的美景，小日子過得滋滋潤潤的，工作干得舒舒坦坦，人們相處和和睦睦，我們城市繁榮向上！想想有多美好啊！要實現(xiàn)，工程師和工人師傅們可要多多加油，多多努力呀！
文明的'言行
相信很多人都不愿遭不文明行為的“攻擊”吧！那感覺一定不好受！對了！我希望未來的鄭州人素質(zhì)提高，有著良好的行為習(xí)慣，有著良好的道德作風(fēng)。尊老愛幼，懂禮貌，講文明，公交車上見到老弱病殘爭著讓座，大街上見到紙屑搶著撿起來，別人有困難及時提供幫助……助人為樂成為人們生活的第一需要！未來的鄭州人，千萬不要讓人失望喲！
最后，我還希望，美好的鄭州不要只存在于我們的構(gòu)想里，她一定會像一個仙女，降臨到我們身邊。讓我們共同努力、讓我們共同期待，鄭州的明天會更加美好！
四年級作文 篇2
暑假剛剛開始，我放下沉沉甸甸的書包，背上旅行袋和媽媽還有表妹一家去云南石林旅游。我們懷著興高采烈的心情，來到千里之外的云南，游覽我心馳神往的石林風(fēng)景區(qū)。
我們坐上開往石林的汽車。我們在路上看到了很多奇形怪狀的石頭。我們到了石林一進門我就被眼前的景象驚呆了。在我面前的是一片看不到天際的石頭，那石頭什么樣的都有，千姿百態(tài)，重重疊疊，綿延不絕，我仿佛步入巨大無比的石刻藝術(shù)館�？吹竭@些石頭真是太神奇了。于是我們請了一個導(dǎo)游，我們管導(dǎo)游叫“阿詩瑪“。
我聽阿詩瑪介紹，大約在2億多年前，這里是一片汪洋大海，沉積了許多厚厚的大石灰?guī)r。經(jīng)過了后來的地殼構(gòu)造運動，巖石露出地面。約在200億年前，由于石灰?guī)r的溶解作用，石柱彼此分離，又經(jīng)過常年的風(fēng)雨剝蝕，形成了今天這種千姿百態(tài)的石林。石林地區(qū)，奇峰怪石，平地挺起。有的峻拔如墻。有的石峰高達三四十米，也有的只有幾米。
我們來到了一個大石頭旁，阿詩瑪跟我們說這石頭叫“壞心石”這像一顆裂開的`心臟，阿詩瑪說不能摸“壞心石”，大人摸了會得心臟病，小孩摸了就會變成一個沒人喜歡的壞心眼小孩。我不敢碰，我想做一個讓人喜歡的小孩。
我最不喜歡的就是“劍鋒石”了，聽阿詩瑪跟我們講劍鋒石的來歷：從前“劍鋒石”像一把寶劍，直插天際，可是1979年的一次6、7級地震，將它震為三段，現(xiàn)在我們只能看見中間的一段。
到了觀景臺，今天我們?yōu)g覽石林風(fēng)景區(qū)就游完了。我戀戀不舍的回到了酒店。我想只要有機會，我還要去石林。
四年級作文 篇3
走進四（2）班教室，嘈雜的聲音隨即落入耳中，類似“一元！五角！”的叫聲不斷傳來。有的同學(xué)坐在桌子上，在桌子上擺著一堆堆形態(tài)各異的筆。有的站在坐著的同學(xué)的身旁，和身旁的同學(xué)議論著什么。
這究竟是在干什么？是同學(xué)真中午午休時間在班級里做起了“小本生意”——賣筆。
賣筆這個活動是我們班陳柯茹同學(xué)帶來的。大概是星期三中午開始的。我中午回學(xué)校，和旁邊的同學(xué)閑聊。我和同學(xué)們的話題幾乎要聊盡時，他又開辟了一個新的話題：最近同學(xué)們都在賣筆或買筆。我?guī)е|(zhì)問的語氣問道：“你是怎么知道的？”是陳柯茹告訴我的，把賣筆活動帶來的也是她�！�
賣筆，就是把自己不想用的筆、不好寫的筆以低廉的'價格賣給同學(xué)。賣筆主要是以好砍價、不用費腳程跑到文具店而吸引同學(xué)。平均價格一般在0。5——2。5元左右。
聽到這消息，我興沖沖地拿著鉛筆盒，坐在座位上，把所有筆攤在桌子上，組成了一個臨時”文具店“�！辟u筆啦！賣筆啦！“我大聲喊著。終于有人進我們店了，有的問：”這支筆５毛賣不賣？有的問“那只筆１元賣不賣”，我一一回答：“這支５毛不賣，那只１毛可以賣”……，經(jīng)過我的一番討價還價，我終于獲得了我人生的“第一桶金”！我拿著手里的錢，自豪感油然而生。
賣筆讓我有了第一次買賣的體驗，也讓我感受到了賺錢的辛苦。
四年級作文 篇4
中午，太陽無情地炙烤著大地。路邊的大樹上，知了在唱著歌樹上的葉子被烤得打起了卷。菜園里，土地干得不得了，菜葉子病怏怏的垂下了頭，地面上還出現(xiàn)了一條條的裂痕。小院里，一條狗趴在樹蔭下，吐出那長長的舌頭，在那乘涼呢!地面上被灑上幾滴水，便會發(fā)出“滋滋”的響聲。我在家中涼空調(diào)，十分爽快。
六月的天，孩子的臉——說變就變。
這不，剛剛還烈日炎炎。一會兒“隆隆”的.雷聲伴著傾盆大雨落了下來，仿佛是天上開了無數(shù)個水龍頭似的，“轟隆隆”又是一道閃電劃過天際，仿佛是要把整個世界撕成兩半似的。大街上，積水竟已超過了5厘米�！斑憋L(fēng)在唿唿的吹著，仿佛不把我們給吹跑就誓不罷休似的�！稗Z”又來了一陣?yán)茁�，仿佛誰惹怒了一只勐獸，它咆哮著。
不一會，雨過天晴天邊，出現(xiàn)了一道彩虹又開始了那“桑拿天”。
四年級作文 篇5
我做了一個奇特而又精彩的夢，夢見了未來，夢見了未來的生活。
未來房子不是用磚造出來的，而是用我們發(fā)明的又輕便又堅固的環(huán)保材料造出來的。它再也不怕地震、洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害。房子還可以根據(jù)主人的需要來調(diào)整溫度，根據(jù)主人的心情調(diào)整室內(nèi)的色彩。白天推開窗戶就呼吸到迎面撲來清新甜潤的空氣，看到一輪絢麗的彩虹。晚上站在窗邊，抬頭就能看到浩潮的星空中掛著一輪好似大玉盤般的月亮，無數(shù)銀星仿佛珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。
在我們家里都擁有一個不知疲倦的機器人。當(dāng)我肚子餓得咕咕叫得時候，走到餐廳時，機器人早已把雞、鴨、魚等給我準(zhǔn)備齊全了，嘗上一口，真是美味可口。當(dāng)我疲勞的時候，機器人幫我輕輕地按摩，播放優(yōu)美的音樂，讓我放松心情，舒適的休息。當(dāng)我繁忙的時候，機器人會主動幫我擦地板、清理桌面、擦窗戶……使我的家保持著一塵不染，一干二凈。
走進自動、清潔的未來教室上課，教室的亮度隨著外界光線的變化而變化，可以起到保護同學(xué)們視力的`作用。我正在用高級鉛筆寫字，這種筆可以永不斷墨，永不斷芯。一不小心，我寫錯了一個字，便從文具盒里拿出了我的高級橡皮。這款橡皮既環(huán)保又實用，不僅可以擦鉛筆，還可以擦鋼筆、水筆的字跡。而且擦起來既不費力，又沒有一點橡皮屑!。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘的聲音，打斷了我的美夢，我伸伸腰，回憶著剛才的夢境。我相信在不遠(yuǎn)的將來，我的夢想定會成為現(xiàn)實！
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