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有關(guān)四年級優(yōu)秀作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
除夕夜里，家家都準(zhǔn)時(shí)圍在電視機(jī)前，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，吃著年夜飯。但今年我們家可不一樣了，媽媽告訴我說：“今天晚上有一個(gè)搶紅包活動(dòng)，qq上，微信上都有，聽說派了好幾千萬個(gè)紅包呢！”聽了媽媽的話之后，我立刻用媽媽的手機(jī)登上qq，果然是這樣，并且還有3分鐘就要開始了，便準(zhǔn)備好開始搶紅包。
盼星星盼月亮，這3分鐘終于結(jié)束了，讓我期待已久的搶紅包開始了。我的手指飛快的在屏幕上劃著，但是還是不見紅包的蹤影，心急的我立刻叫來了媽媽，讓媽媽趕緊開始搶。媽媽對我說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！蔽移届o了下去，心里暗暗祈禱媽媽能給我刷出個(gè)紅包來。果不其然，媽媽給我刷出了一個(gè)1。36元的'紅包，我高興的一蹦三尺高。
qq紅包派完了，緊接著就到了微信紅包了。我一看，哇，要派78000000個(gè)紅包呢，這下我一定能得手！3、2、1！終于開始了，“刷刷”“刷刷”我搖動(dòng)著手機(jī)，雖然我的速度很快，但是還是沒有任何的收獲，于是，我就開始嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，保佑我搶到紅包�。 毖劭粗t包光速下降，“叮咚”一聲，哈，我刷到了一個(gè)紅包，開紅包！哇，3。85元！我真是太棒了！
經(jīng)過這一個(gè)晚上的“奮斗”，我和媽媽的錢包里一共多了16。3元錢，不過最遺憾的，就是沒看到精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，好了，我和媽媽實(shí)在是困了，躺下睡著了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
美在何方?我時(shí)常問自己。我曾經(jīng)看到過夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美;曾經(jīng)和清澈的河水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)和小伙伴們無拘無束地玩耍，認(rèn)為那是快樂的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在我終于明白了——美就在身邊。
當(dāng)你走在大街上時(shí)，看見熱心的少先隊(duì)員扶著老爺爺老奶奶過馬路——這時(shí)你感覺到的是不是美呢?當(dāng)你坐在公交車上，看著人們爭先恐后地讓位——這時(shí)你感覺到的是不是美呢?所以美是高尚的，是每個(gè)人所擁有的愛心，美就在身邊。
美的表達(dá)方式有很多。當(dāng)你失敗了，別人會給予你鼓勵(lì)的眼神當(dāng)你遇到困難時(shí)，會有人給予你堅(jiān)強(qiáng)的眼神，那么，你所感動(dòng)的.——就是美。
聽到溫柔的笑聲，人們紛紛轉(zhuǎn)過頭，原來是一些人站在獻(xiàn)血車旁，等待著獻(xiàn)血，有說有笑，展現(xiàn)著自己地活力。從獻(xiàn)血車?yán)锍鰜淼厝藗円粋�(gè)個(gè)神清氣爽、樂不可支，似乎為自己地行為感到光榮，在不停地給自己打氣。來獻(xiàn)血地有年輕漂亮地阿姨，有身強(qiáng)力壯地叔叔，還有一些和藹的爺爺奶奶。這是美，真正在身邊體驗(yàn)到的美。
美雖然是微不足道地，但美是最真是的，美就在身邊。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
星期三，爸爸媽媽要出去開會，讓我一個(gè)人在家照顧妹妹。我自信滿滿地對媽媽說：“媽媽你放心，我一定把妹妹照顧得好好的，絕不會有任何差池�！眿寢対M意地說：“那好，我們走了，妹妹就交給你了！”
爸爸媽媽剛走沒一會兒，妹妹就醒了。我趕緊幫她把衣服換好，再給她刷牙洗臉。就剩下?lián)Q尿布了，換尿布我可是從來沒有試過，難免有一些緊張。首先我從抽屜里拿出一個(gè)尿不濕，再拿出一片濕巾。接著我開始輕手輕腳地將穿在妹妹身上的尿不濕扯下來，可誰知我剛把妹妹的'尿不濕脫下，一股尿就從我手上流了下來，害的我衣服上也染上了。我生氣地大聲叫：“孫錦怡你這個(gè)小壞蛋，真是氣死我了！”可沒想到這個(gè)小壞蛋盡然“咯咯咯”笑了起來。我連忙跑到水池邊去洗手，我可是把手洗了五遍，才回到房間繼續(xù)幫妹妹穿褲子。
很快就到了吃午飯的時(shí)間，我把媽媽事先燒好的粥給端了出來，幫妹妹戴好圍兜，抱上兒童椅。我盛了一勺粥先把它吹涼，再小心翼翼地送到妹妹嘴邊，誰知妹妹嘴一閉，頭一扭，不肯吃飯。這可怎么行？看我拿出姐姐的威嚴(yán)來！我就板著臉，嚴(yán)厲的說：“如果你再不吃飯，那我就一周不給你看電視。”誰知她竟然也瞪著眼睛，很不服氣的樣子�？磥碛驳男胁煌ǎ蔷蛠碥浀�。我立刻換上了滿臉笑容，溫柔地對妹妹說：“妹妹乖，吃完飯姐姐給你看小豬佩奇�！泵妹昧ⅠR轉(zhuǎn)過頭，眼睛里閃著期待的光芒，張大嘴巴乖乖吃著粥，很快大大的一碗粥就被消滅了。沒辦法，“君子一言，駟馬難追”，我只能給她打開電視，幫她放小豬佩奇。
看著妹妹甜甜的笑，我的心里也如被甜蜜包圍一般。雖然照顧妹妹很辛苦，但我也覺得十分快樂。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
那天下午，我和爸媽在去往春江老家的路邊發(fā)現(xiàn)了一輛摩拜自行車，媽媽說她手機(jī)上下載了軟件，可以借用。我便大叫著要借來騎 ，媽媽也嚷著要騎，我們倆爭來搶去，當(dāng)然我贏得了最后勝利�？斓郊伊�，爸爸勉為其難地答應(yīng)了。媽媽開車，爸爸陪我。從此，我竟學(xué)會了騎共享單車！
我開始了騎車訓(xùn)練，爸爸焦慮地看著我，可我卻信心十足，斗志 滿滿，整裝待發(fā)地試著騎車呢！爸爸瞅著我一副躍躍欲試的樣子，也只能想辦法來教我了……
我的訓(xùn)練開始了，爸爸先示范了一遍，接著讓我試一下并緊緊地抓住了自行車的后面。我極力地回想著爸爸示范的`動(dòng)作，騰空一躍，踏住踏板，只見他一“跳”，就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了上去。我也試著這么去做，只聽“砰”地一聲，奇跡發(fā)生了，我竟然真的坐上了大駕！
哇！爸爸的方法真是好��！我忍不住贊了他一下。但是第二次就沒有這么容易了，我一不小心就摔了一跤。啊，看來可不能掉以輕心！
吃一塹長一智，經(jīng)過一次一次得反復(fù)練習(xí)，我在最后時(shí)刻像老爸一樣騰空一躍，雙腳一踏，“怦！”我很順地上了車，快快樂樂地騎到了爺爺家……看來一件事情，我要么不做，可做起來比任何人都要學(xué)得快得多呢！可別當(dāng)真哦，我是吹個(gè)小牛，大家樂一個(gè)，哈哈！
不過共享單車是要12歲才能在公共場所騎的，所以我暫時(shí)還不能騎，在12歲前，我就在小區(qū)里練練吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我是一條快活的魚，終日自由自在地暢游于大海中，和朋友們快樂地玩耍嬉戲。
一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來，小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過大白鯊的，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們，干著急也沒辦法，我們在珊瑚叢里歡呼起來，高興地玩起了捉迷藏游戲！
一天，我閑游時(shí)看到了好多好吃的，想都沒想就游過去大吃起來。突然，我被一張大網(wǎng)拉了起來，這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚網(wǎng)里，許許多多魚兒和我一起被網(wǎng)住了，小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神，發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng)，逃過了人類的捕撈。
小魚們帶我拜見了海底美麗善良的.女王，講了我們的遭遇，懇請女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船，女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，來到漁船下面，我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦，女王對我們大加贊賞！
大家都對我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚！我暗下決心，要自由自在地把海底游個(gè)遍，用我的智慧讓魚兒們更好地生活！
“兒子，起床啦！”原來是一場夢啊。假如我真是一條魚兒，該多好��！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我現(xiàn)在的學(xué)校有著高大漂亮的教學(xué)樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學(xué)們在打掃衛(wèi)生的時(shí)候打掃不干凈，影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學(xué)們有時(shí)把垃圾不分類就扔進(jìn)垃圾桶里，造成了浪費(fèi)和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來的嶄新的智慧校園�？靵砀乙黄�，去看看我心目中的智慧校園吧！
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同，但其實(shí)它的內(nèi)部卻“大藏玄機(jī)”。在學(xué)校大門上有一個(gè)臉部感應(yīng)器，只要師生們把臉對上感應(yīng)器，就可以進(jìn)行臉部掃描，經(jīng)過提前存儲的數(shù)據(jù)分析核實(shí)區(qū)別。確認(rèn)你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進(jìn)入，是的話，門自動(dòng)打開。預(yù)防了外人進(jìn)入學(xué)校，影響我們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大門不遠(yuǎn)處還有一個(gè)檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學(xué)帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，這里竟然沒有一個(gè)人去打掃！原來是由我們的電腦機(jī)器人通過隨時(shí)掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進(jìn)行清理，而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動(dòng)分類處理的。同學(xué)們要是扔錯(cuò)了地方，它就會通過垃圾的形狀和構(gòu)成來識別。把你扔的垃圾自動(dòng)分到正確的桶里。
智能教學(xué)模式：進(jìn)了教室，坐在課桌前，你會發(fā)現(xiàn)桌子上都會有一個(gè)小按鈕。這是干什么的呢？其實(shí)啊，這個(gè)按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜里取出相應(yīng)的書來，上課的時(shí)候，只要老師一說話，黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的`變化而設(shè)置不同的場景，例如上科學(xué)課的時(shí)候，老師在講到了天氣的時(shí)候。教室的電腦會隨著老師講出的內(nèi)容，設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。下課后，老師對著黑板只要說聲保留或清除，便可以自動(dòng)保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。
課余時(shí)間，走到花壇，你會發(fā)現(xiàn)，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來，花壇有自動(dòng)調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會自動(dòng)感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時(shí)也使學(xué)校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn)，這樣我們的學(xué)習(xí)就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。
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