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【必備】小學四年級作文300字錦集九篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
我是一頭溫馴可愛的小長須鯨,今年十歲了。我很重,有八千多公斤,一頓就能吃兩千公斤左右的小魚小蝦。我也很長,大約長達十五米。因此,人類對我們還有一個親切的稱呼:海中大象”。
許多人管我們鯨類叫鯨魚,其中,我們可不屬于魚類,我們是哺乳動物。這,可要從我們的祖先說起了!我們的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上;后來環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先生活在淺海地區(qū)里;又經(jīng)過了很漫長的年代,我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化,整個身子變成了魚的樣子,適應了在深海生活。
我們隔一定的.時間必須呼吸一次。我們須鯨噴的水柱又細又高,好像花園里的小噴泉,美麗極了;我的伙伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮,差別可大了!
我在睡覺的時候,常常與幾個伙伴聚在一起,小頭朝著里,尾巴朝外,浮在海面上,一聽見有什么動靜,就會立刻向不同方向游開。
我們渾身是寶:肉可以吃,脂肪可以制油,骨頭可以提煉骨膠;內臟器官是優(yōu)質肥料。因此,我們屢遭人類的捕殺,我們的多個種類頻臨滅絕,加上繁殖能力很低,我們鯨類的數(shù)量正緊劇減少。希望人類不要再捕殺我們了,保護我們,救救我們吧!
小學四年級作文300字 篇2
一個風和日歷的早晨,我和媽媽到戶外放風箏,在這里我大開眼界,我看見了平衡力很強的燕子風箏;在天空自由游行的.小魚風箏;巨大無比的龍風箏……正在我全神貫注地觀察這些風箏時,媽媽突然說:“起風了,我們也開始放風箏吧!”于是我們開始放風箏。媽媽拿著風箏,我雙手握著線,一邊慢跑,一邊放線,媽媽慢慢地放開風箏,我加快速度,讓風箏迅速地飛上天空。不一會我的風箏好像就插入了云霄。正當我洋洋得意的時侯,意想不到的事情發(fā)生了,我的風箏栽到了地上,我百思不解風箏為什么栽倒呢?但是我并沒有放棄,撿起風箏,又放了起來。但不一會,風箏又掉到了樹上,媽媽幫我拿下來,我有點心灰意冷了,但媽媽告訴我不要放棄,做事要鍥而不舍。就這樣,我又一次開始放風箏。這回放得可高了,幾乎快要看不到了,我玩得不亦樂乎。當我收線時,才發(fā)現(xiàn)原來是繩子早已經(jīng)斷了,我感到失落極了。
現(xiàn)在回想起來,我猜它可能更喜歡藍天,更喜歡自由自在地飛翔?墒撬o我?guī)淼拿篮脮r光我會一直念念不忘。
小學四年級作文300字 篇3
時間,是個神秘的東西。看不見摸不著,卻又時時刻刻與我們相伴。但是,你們有沒有想,如果時間停止會怎么樣?
我們這個故事的主人公張明就親自體會到了時間停止的滋味。這還得從頭講起:張明,12歲,男,小學六年級,成績處于中上。其實他是很聰明的,只是不想把精力放在學習上罷了。所以,他寫作業(yè)總是拖拖拉拉的,本來十分鐘能完成的作業(yè)被他做了半小時。正是因為這樣,才有了這次傳奇的`經(jīng)歷。
一天,正是張明的生日。張明請了很多人,收到的禮物自然很多。有一個同學送了一個鬧鐘給他,希望他珍惜時間,努力學習。張明看了,感覺這個鬧鐘不合自己的心意,但又不好推辭,只好收下了。這天,他玩得開心極了,連走路都是輕飄飄的。晚上,送走了同學,他拿出了那些禮物,一個個的玩著,等所有東西都玩膩了之后,他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個鬧鐘,他拿起來仔細打量,發(fā)現(xiàn)了一個按紐。在好奇心的驅使下,他按下了這個按紐!皼]怎么樣啊。”張明十分奇怪。“啊,啊!”張明不禁大叫,“到底怎么了?!”原來他發(fā)現(xiàn)媽媽動不了了,一直保持著一個動作,爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人,全都是保持著一個動作。張明心想:難道……難道是時間停止了!
小學四年級作文300字 篇4
金老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,大家都十分敬愛她。
金老師很會鼓勵人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級上學期,我們在學習《掌聲》一課時,金老師叫我起來回答一個問題,我回答的非常正確。金老師也讓全班同學為我鼓掌加油。我當時非常地激動!通過這件事,我找到了自信,敢舉手發(fā)言了。
金老師很愛笑,對同學們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩,金老師對我們說:“你們在學校叫我金老師,在外面就叫我金阿姨好了!蹦翘,我們和金老師一起玩得真開心。
金老師上課也很生動。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的時間給我們講了兩本美繪本,分別是:《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)!段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o處不在的關愛!洞竽_丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己,輕視自已,但是只要你自己相信自己,有堅強的毅力和決心,就一定能成功。我們都被金老師的課感動了。
如果我們是祖國的花朵,金老師就是滋潤我們的`水珠、照耀我們成長的陽光。我們知道,只有更加努力的學習,才能不辜負金老師的期望。
小學四年級作文300字 篇5
今天是星期天,我做好作業(yè)就出去玩。路過鄰居老奶奶家,聽到老奶奶在自言自語地說:“這么多東西叫我一個人怎么搬呀?”于是,我馬上走過去問老奶奶:“老奶奶,怎么了,是不是搬東西有困難?”“唉,孩子,我要搬家了,可是有這么多東西叫我怎么搬呀?”我繼續(xù)問:“老奶奶,您要搬到那里去呀?什么地方?”老奶奶說:“不遠,要搬到前面的小區(qū)里!薄澳蔷妥屛襾韼湍岚伞!崩夏棠陶f:“太好了,謝謝你!”我向老奶奶說了一聲,就回家去騎了一輛三輪車。再次來到老奶奶家,我立刻動手幫老奶奶把東西裝上三輪車。我和老奶奶一起動手,很快就把要運的東西全部裝上了三輪車。然后,我叫老奶奶坐在三輪車的后面。我騎上三輪車,按照她的指點上路了。不一會兒,我就來到了老奶奶家。下了三輪車,我又和老奶奶一起動手把東西從車上搬了下來。然后,我就向老奶奶告別,騎上三輪車回家去了。臨走的'時候,老奶奶還在感謝我,她還說:“你真是一個好孩子!”我想這是我應該做的,而且我也能夠做呀!
小學四年級作文300字 篇6
梧桐樹引來金鳳凰,我們學校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。
梧桐樹的樹干長得真壯啊,我必須把雙手張開使勁抱,才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛,葉子綠油油的,風一吹,一樹的綠葉便莎拉沙拉作響,像是在演奏一個優(yōu)美的曲子。
梧桐樹又高又壯,鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹,經(jīng)常來這棵樹上來做客。
風常吹,樹常搖,像是在向同學們招手,讓他們到樹下玩兒呢!時間一天天過去了,梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學們一天天的'長大,一批批地離開學校,還有那座有了很長歷史的銅鐘,依然是閃著耀眼的光,歡迎新同學,送走老同學。
現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學校里注視著我們,我們一定要好好學習,做一只美麗的金鳳凰!
小學四年級作文300字 篇7
已記不得什么時候買的第一本《米老鼠》雜志了,反正一個月兩本,一本8元,外加一本特刊12.8元,家里現(xiàn)在已經(jīng)厚厚的一摞了,F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,媽媽多次告訴我今后不允許再買了,說太幼稚了,影響學習。可到了星期六,我就忍不住告訴爸爸再買一本,爸爸也囑咐我看可以但不要耽誤學習,不要讓媽媽知道,但多次不停止地買還是讓媽媽知道了,媽媽這次告訴爸爸不能給錢買了,這下可斷了買《米老鼠》的錢了。爸爸問我,你為什么一直喜歡看《米老鼠》,讓我寫出幾條理由來,如果理由合理充分,可以考慮,否則就……我到書房看著一本又一本熟悉而親切的'《米老鼠》,拿起一本翻了翻,可愛的米老鼠和唐老鴨從書上跳了出來。米老鼠興奮地說:“《米老鼠》是小朋友的樂園,故事情節(jié)豐富,知識性和趣味性強,有懸念。”唐老鴨呱呱地說:“除了看故事,學知識,《米老鼠》還有小玩具、小制作!薄澳銈z說的都對,可我的爸爸媽媽主要怕看《米老鼠》耽誤學習時間,影響學習成績啊。”“這不簡單嗎,只要你勤奮學習,取得好成績,你的爸爸媽媽就會獎勵你看《米老鼠》的!睂Π,一定要好好學習,不耽誤功課,這不就成了我今后繼續(xù)看《米老鼠》的動力,你們說對嗎?
小學四年級作文300字 篇8
生活中,不能缺少雨,這些雨也是在不同的地方不同的時間下的,有在上課時下的、有在寫字時下的、也有在澆水時下的……
這天,隨著天空中雷公“轟隆隆”地為雨神打起了頭曲,不一會兒,雨神便不慌不忙的跟著雷公的節(jié)奏跳起舞來,雨神越跳越有勁,后面雷公的伴奏越來越激烈,一開始,還是小雨淅淅瀝瀝,一會兒便成了傾盆大雨,連平時最不愛動的電母也開啟了閃光燈。
這次正好趕上語文課,語文老師包老師看大家的`注意力都在外面的雨上,充滿智慧的眼珠一轉,笑咪咪地問大家:“同學們,你們喜歡雨嗎?”同學們早已感覺到了老師笑里藏刀,異口同聲地說:“不喜歡!”老師又笑著說:“你們撒謊!”同學們立即換了聲音:“喜歡!”老師索性把手一擺,讓我們去看了。同學們不約而同地跑出了教室,我也不例外。我摸了摸走廊石頭上的雨,是熱的,我又接了外面的雨,又是涼的。忽然,一陣泥土的味撲鼻而來。我想:怎么會有這種味道呢?后來又細細一想:“之前烈日炎炎,大地龜裂,現(xiàn)在又來個驟雨,當然有這股味道啰!”“快進教室!”老師大喊道,我們才依依不舍的回去了。
真希望這種事多多發(fā)生呀!
小學四年級作文300字 篇9
我的同桌叫xxx。她長的文文靜靜的,圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再配上一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。
她不但寫字很好,而且作業(yè)做得飛快。她的'字寫的十分秀氣,總是一筆一畫,工工整整,她做作業(yè)十分認真,速度和正確率堪稱一流。每到下課時,大多時候會看到她在座位上聚精會神地寫作業(yè),很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時,她總是最快樂的。其他同學怨聲載道時,她卻在旁邊暗自高興,因為她提前都完成了。
雖然她看起來和瘦弱,但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話,她便會竭盡全力奪回來,哪怕你連忙說:“借用一下,急用,急用!彼是不依不饒:“剛才怎么不說,這會兒說晚了!庇幸淮挝沂掳l(fā)突然,一時找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準備用一下,她哪里肯同意,毫不留情的從我手上搶了回去,盡管我費盡口舌解釋,也無濟于事,她的脾氣我可算領教到了。
不瞞你說,她畫畫兒水平一流,經(jīng)常得到老師的表揚,而且還得了許多繪畫獎。而且她特別愛讀書,每次閱讀課都讀得津津有味。
同桌的事就先說到這吧,她很優(yōu)秀,也很有個性,這就是我的同桌——xxx。
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