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    四年級的老師的作文300字

    時間:2024-07-30 00:22:42 四年級作文 我要投稿
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    【熱門】四年級的老師的作文300字匯總10篇

      在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級的老師的作文300字 篇1

      “i”老師是我們班的老師。因為頭大,身子瘦,所以我們都叫他“i”老師,本偵探用千里眼觀察了三天才發(fā)現(xiàn)“i”老師的可怕之處。

      他的眉毛像刷子,眼睛像黑珍珠,鼻子像魚鉤,嘴巴一張開就像個“O”,胡子倒過來像月亮,耳朵像餃子,頭發(fā)像草坪。

      因為我們玩的地方,離馬路很近,所以老師設(shè)了一條紅線。有一次,在下課的時候,王新奇和一個小朋友背來背去,“i”老師發(fā)現(xiàn)他們倆超線了,就急忙走過去,可怕的樣子,眼睛大大的,老虎要吃人似的說:“你倆超線了!”王新奇說:“老師,哪個線呢?”老師掐腰大聲地說:“這個紅線!”王新奇邊撓頭發(fā)邊說:“我不知道。 崩蠋熡謬绤柕卣f:“進屋,罰三百分積分卡!”從此,王新奇再也不過線了。

      還有一次,“i”老師正在給我們講課,突然間,他的'手指向一個地方,聲音馬上停了下來, 我們順著他的手看去,原來是曲寧在底下做小動作,老師接著憤怒地說:“干什么呢?五十分積分卡,拿來!”曲寧說:“老師,我沒有五十分積分卡!”老師又大聲說:“下次拿來!”從此,曲寧再也不溜號了。

      你們看,“i”老師可怕不?并且,“i”老師教出的學生都是知錯就改的好學生。

    四年級的老師的作文300字 篇2

      新學期開始了,聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

      上課鈴響過,教室的門推開了。走進來的是一位中年的女教師。只見她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學問的老師吧!經(jīng)過自我介紹,同學們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學問一定能管得了我們吧!開學沒幾天,發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了,陳老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長說:“發(fā)報的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪里去了!瓣惱蠋煛标惱蠋熞姲嚅L吞吞吐吐的樣子,不用說已明白了。

      下課了,班長趕緊跑到大隊部老師那里重新去要來了一份名單。經(jīng)過再三核對,總算把訂報的同學名單找了出來。

      為了調(diào)動班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來早讀。班長負責星期一至五的內(nèi)容,每天周末,有時候要找題。班長的媽媽說:“你們班的期末語文考試從第六名,升到第三名!你們班的班主任真厲害呀!”

      我們班的陳老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時候,總會有許多我們班的`同學圍著陳老師討論問題的,那親熱勁兒,簡直如同一家人。

      我真敬佩的我老師。

    四年級的老師的作文300字 篇3

      上沈老師的作文課時,我坐在第一排,每次頭一抬,看到的就是他那個大鼻子。

      我覺得他的鼻頭很可愛,又大又圓。也許是沈老師的眼鏡一直壓著他的鼻梁,所以把他的鼻梁卡得又高又細,生長激素都跑到鼻頭那兒去了,結(jié)果導致鼻孔越長越大。特別是鼻孔里面還長出了許多黑色鼻毛,全是黑黑的,沒能再讓我看到里面別的什么東西。

      我邊看邊想:我是他的女兒,幸好我的鼻頭沒有像他那么大,不然的話,女孩子可就不漂亮嘍!

      每次上作文課時,我一看到他的大鼻子就想發(fā)笑,可又怕打擾旁邊的同學,所以才緊緊地捂住自己的嘴巴,以免自己笑出聲來。有時,沈老師會走過我的身旁,每當這時,他還會故意向我聳聳他那想讓我抱肚大笑的'大鼻子。我怎么忍,最后還是發(fā)出一些輕微的“咯咯”聲……

      媽媽經(jīng)常在我面前提起關(guān)于大鼻子的事兒,她總說:“你們沈家的人呀,都有個‘蘑菇鼻’,你是小蘑菇,你爸呀,是個大蘑菇! ”這樣我對爸爸的大鼻子就更加印象深刻了,爸爸的鼻子可真大啊……

      聽說上海有一座大名鼎鼎的整容醫(yī)院,等我長大了有錢了,我好想帶爸爸去那兒將這只大鼻子整一整啊……

    四年級的老師的作文300字 篇4

      在雅校的好老師數(shù)不勝數(shù),今天我就來談一談其中一位吧!他就是——數(shù)學老師李學梁。

      李老師盡職盡責,每到期末考試的前幾周,李老師總會吧班上學習不穩(wěn)固的同學留下來輔導,一輔導就是一個小時。不過李老師也沒費心思,起么考試大家都取得了優(yōu)異的成績。中午吃完飯,只要是 李老師帶班,總會給我們講一些歷城二中,外國語,山大附中這三所好初中考試題里可能出現(xiàn)的題。雖說這些題有點難,但我還是很喜歡做的.。

      李老師風趣幽默,總能逗得我們哈哈大笑,前仰后合。有一次自習課上,他對我們說:“你們當中要是有一個能獲得諾貝爾獎,我晚上出門臉上都發(fā)光。你這獲獎的老師還是我李學梁呢!”聽完這句 話,我笑的眼淚都流出來了。還有一次,我們?nèi)ダ罾蠋熮k公室交作業(yè),正好看到桌子上有一個面包,于是我們就吃了。第二天我們?nèi)ブ鲃映姓J錯誤,他說:“哦……原來是你們這幾個小鬼吃的呀!”說 完,又把當天的面包給了我們。

      你說李老師算不算好老師?既盡職盡責又風趣幽默!

    四年級的老師的作文300字 篇5

      臨近考試,我卻怎么也高興不起來,一肚子的苦惱,唉,真的不知道該從何說起呢?

      回憶起以前,我們班的課余生活可豐富了,足球啊,美術(shù)啊,音樂啊,大家的課余生活可豐富了。

      光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們又要考試了,我們的好日子到頭兒了。老師們輪翻“轟炸”。今天兩節(jié)數(shù)學課,明天三節(jié)課文課,后天……我們頭疼,老師不怕。視力下降,老師顧不了,就怕我們考不好。一天只有幾節(jié)課的時間,漸漸地音樂課,美術(shù)課、科學課、體育課全部都讓路給了語文課、數(shù)學課、英語課。

      記得有一次活動課,同學們可來勁兒了,正當我們歡快地涌出教室的時候,班主任老師來了,嚴肅地說:“快考試了,還胡鬧,進去上課!鞍盐覀兒靡活D教育。同學們像當頭挨了一棒似的`,同學們耷拉著腦袋往回走。班主任走進教室,“呯”的一聲把門關(guān)上,同學們只好沒精打彩地拿書。

      這一節(jié)課,老師講得口干舌燥,可我們卻身在曹營心在漢,我可以這樣說,這一節(jié)課,我什么也沒有聽進去。

      老師,我和同學們向您呼吁:“即使考試前夕,我們也需要豐富豐富多彩的課余生活啊!”

    四年級的老師的作文300字 篇6

      我有很多老師,數(shù)學趙老師,英語陳老師,電腦張老師和體育楊老師……我愛他們。今天,我要特別夸夸我的語文老師——王老師。

      王老師很溫和,但有時也有一點嚴厲。王老師的臉可會變了,每次上課,王老師都面帶微笑走進教室,如陽光般燦爛;有同學上課不認真,她的臉就會布滿烏云,好像要下雨了一樣;她高興起 來呀,臉上就像雨過天晴一般,出現(xiàn)了色彩斑斕的彩虹。

      王老師可愛我們了,每次過節(jié),她都會想出各種各樣的.過節(jié)方式。我現(xiàn)在還記得去年中秋節(jié),王老師給我們吃月餅的情景。那天,王老師買了一大袋月餅,叫幾個同學分發(fā)給全班,我拿到月餅 ,都舍不得吃,看著月餅,我感受到月餅里藏著愛……每次我們都玩得開心,吃的滿足,令其他班羨慕不已!

      我們也愛王老師,一聽說王老師懷孕了,就馬上送小禮物給王老師。等王老師的小寶寶出生后,我決定親手做個小禮物送個他玩。

      我愛我的好老師!

    四年級的老師的作文300字 篇7

      有人說,老師是園丁,默默地打理花園里的一切,也有人說老師是春蠶,用那珍貴的絲編制我們的夢,還有人說老師是粉筆,犧牲了自己,留下了知識……

      我們的老師姓杜,從二年級開始她擔任了2(2)班班主任和語文老師的重責。一開始,我們和杜老師還不太親近,但后來慢慢親近了許多。如果讓我說最喜歡的老師,我還是認為是杜老師。她對待學生像對待自己的孩子一樣,我們都是在老師的眼底下長大的,說了解還是杜老師了解我們班24位同學。

      早晨,懶懶散散的走進教室,看到老師的`眼睛你會覺得活力四射。上杜老師的課,從沒有一個人上課睡覺或者開小差,因為你看見杜老師在講臺上望著你,你會想到老師那么辛苦,就自然跟著老師好好上課咯!

      三年級,我們換了班主任,但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的班主任了,但依舊關(guān)心著我們,一直到四年級上冊。這學期完了以后也就是期末考完后,老師帶給我們一個壞消息,老師要回她的家鄉(xiāng)昌吉了,以后就不能再教我們語文了,聽了這個消息后,大家都抱頭大哭了起來,老師說以后有可能回來看我們的,但我怕再見不到老師了……

    四年級的老師的作文300字 篇8

      老師并不一定就是課堂上教我們知識的人,身邊的紅花綠草、小貓、小狗都可能成為我們的老師。

      上周三清晨,我睜開朦朧的雙眼,定了神,便起床刷牙吃飯,然后,騎上自行車向?qū)W校趕去。和煦的陽光灑在我身上,耳邊不時有陣微風輕輕吹過,真是讓人神清氣爽。

      來到學校,弟子規(guī)的.鈴聲響起,因為我值日,就先開始掃地。過了一會,已經(jīng)有好幾個同學來了,突然,有一個同學尖叫起來:“啊,這是什么呀?”聽到她的叫聲,大家都好奇地圍了過去。

      我透過縫隙一看,只見地上有一個小東西正在爬行,圍觀的同學都七嘴八舌的指點著。我便蹲下來仔細觀察這個小東西,原來那是一只小蟲子。我看見它走路一瘸一拐的,我就大膽的把它翻了過來。這時才發(fā)現(xiàn)這只蟲子的腿已經(jīng)掉了好幾個,但它卻還在堅強地繼續(xù)爬行。當同學們看到這一幕時,又紛紛議論起來。

      那一刻,我才知道,在生活中也會有自己的老師,只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。今天這只蟲子就是我的一位“非!崩蠋煟嬖V我,無論生活中遇到怎樣的困難,都要堅強勇敢地去面對。

    四年級的老師的作文300字 篇9

      劉老師是我四年級的數(shù)學老師,她,一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,小巧的臉龐,修長的眉毛,紅紅的櫻桃小嘴。劉老師對我們非常好,我們學習上有不懂的'地方,她都會細聲細語的給我們講解,我們都很喜歡她。

      劉老師是一個既溫柔又有責任心的好老師。有一次劉老師上完新課,給我們做新課作業(yè),對答案的時候有幾位同學答錯了,其中就有我,劉老師看起來很生氣,但她還是一個個細聲細語的講解,等我們?nèi)济靼自趺醋龅臅r候,劉老師臉上露出了欣慰的笑容。

      劉老師也是一個既幽默又嚴厲的老師。有一次劉老師在上新課,我們正聽得津津有味,可是有一位同學把筆拆開來修,劉老師走到他的面前微笑著說:“你是不是已經(jīng)懂了新課內(nèi)容了?還是長大了以后要當‘修筆工’?”那位同學聽了趕緊把筆收起來,我們?nèi)嗤瑢W都笑了。然后劉老師嚴厲地說:“上課一定要認真聽,尤其是新課,如果有什么事情下課再弄!蹦枪(jié)課同學們都上得很認真。

      現(xiàn)在我上五年級了,很少見到劉老師,可我仍忘不了和劉老師在一起度過的那些美好時光。

    四年級的老師的作文300字 篇10

      潘老師是我們的數(shù)學老師,她數(shù)學教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級了,可是潘老師卻沒有繼續(xù)教我們,她又去教一年級的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節(jié)到了,我想對我們的潘老師說一聲:“教師節(jié)快樂!您辛苦了!”

      潘老師,您沒有再接著教我們的數(shù)學,但您的一言一行我們都記得。您很漂亮,戴著一副好看的近視眼鏡。說話也很溫柔,不管是給我們教知識,還是給我們講做人的道理。我們都很聽您的.話。

      您還記得我嗎?潘老師,我叫梁晉豪。記得有一次,潘老師來給我們上課的時候,手里抱了很多書,走路不方便。我看見了就上前幫老師您抱書。您還夸我“真能干”!還有一次老師您講課講得很辛苦,我主動給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說:“孩子,謝謝你!”您可知道我的這些行為都是您平時教育我的。±蠋,謝謝您!是您教會了我怎樣尊老愛幼,尊敬師長,團結(jié)同學。

      今后我要好好學習,天天向上。聽老師的話,做更多讓老師開心的事。最后我要真誠地向潘老師說一聲:“潘老師,我愛您!”

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