【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
早上九點(diǎn)，我來到了行知學(xué)苑，剛上課時(shí)，尹老師說：“老師有個(gè)問題，你們說，上課時(shí)有人不舉手，老師能請(qǐng)他嗎？”教室里便沸騰起來了，有的說請(qǐng)他，有的說不請(qǐng)。老師就說：“請(qǐng)他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊，打叉的`坐在右邊�！�
排好了隊(duì)，尹老師一看人數(shù)，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫了句：真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增，每人舉著雙手力博，我們也奮力一博。
辯著辯著，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號(hào)教室去了。我們這里可像極了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)�？晌业氖謪s像掛了鐵似的，舉不起來，我們馬上就要吵起來了，尹老師說：“辯論會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)回到坐位上去�！薄安恍�，我方還有理由！”田野一邊說一邊舉著兩只小手。“我方也有意見�。 �
尹老師說：“今天辯論賽公說公有理，婆說婆有理。雙方各有千秋，不分上下�！庇谑牵覀冎坏媒Y(jié)束了辯論。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
櫻火望了望下面，一切都不存在了，包括，火狐宮，她的家。
櫻火是火狐國(guó)的創(chuàng)造者火湖的第182代繼承者。櫻火知道，這個(gè)龐大的火狐國(guó)，是祖祖輩輩的努力換來的，她也努力去保護(hù)了，可是，還是無法釋懷。
就在前一個(gè)小時(shí)，一片戰(zhàn)火烽蕭，廝殺一片，夜，也在與虎王的.抗?fàn)幹兴廊�。櫻火站在一個(gè)高塔上，唯一一座沒被毀壞的高塔，這才幸免于難。櫻火就這么眼睜睜地看著自己的子民死去，親眼看著夜死去。
她決定了，去找回那顆幾乎看不見的水晶，因?yàn)�，只有那顆水晶才能拯救她的子民。但那水晶在一只冰狐的看守下靜靜地沉睡著，而她永遠(yuǎn)都記得，冰狐的母親，是被藍(lán)殺死的，而藍(lán)，是一只火狐，是她的哥哥。
即使這樣，櫻火還是上路了，她要拯救整個(gè)火狐國(guó)。
她找到了善解人意的琳，琳答應(yīng)和她一起上路。
第一條路，通往冰狐的家——冰玄洞。櫻火的法力幫了大忙，一直把她們送到雪山底下，但守衛(wèi)雪山的戰(zhàn)士立馬圍了上來，冰冷的利器使得兩人喘不過氣來。琳很快進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，她用結(jié)界魔法封住了士兵的行動(dòng)，櫻火也立馬進(jìn)入狀態(tài)，用魔火化冰的魔法擊潰了這隊(duì)士兵，士兵們?nèi)嫉沟厮劳�。兩人這才松了口氣。
突然，一支箭從山上射下來，琳敏捷地一躲，箭與她擦身而過，琳只被劃破了點(diǎn)皮，并沒有什么大礙。突然，琳眼前一黑，雙腳一軟，跌入了身旁的山崖。而一個(gè)黑影則從山上慢慢走下來……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我看了漫畫家華君武的一副漫畫，感觸頗深。漫畫的名字叫《假文盲》。
在一個(gè)破舊的站臺(tái)旁，有一個(gè)用欄桿圍起來的方便婦女兒童上車的通道—母子上車處，里面站著幾個(gè)衣冠楚楚，大腹便便的大男人，通道的外面，一個(gè)抱著小男孩的瘦弱的婦女孤零零的站著。通道旁明明寫著“母子上車處”，可這幾個(gè)大男人卻視而不見，沒有一絲一毫的讓步，他們是文盲嗎？不，他們個(gè)個(gè)穿的.冠冕堂皇，看上去滿腹經(jīng)綸，絕對(duì)是“假文盲”。然而，他們卻是心靈的盲人，比真正的文盲更可怕，更可悲，更可氣！
從漫畫上看，這幅漫畫諷刺的是上個(gè)世紀(jì)八十年代的現(xiàn)象，深刻的鞭撻了社會(huì)的不良風(fēng)氣。然而，二十多年過去了，我們讀到這幅漫畫，仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)和教育意義。類似的現(xiàn)象仍然隨處可見，公交車上，明明有老、弱、病、殘、孕專席，上面卻座著俊男靚女；公共場(chǎng)所明明貼著“禁止吸煙”四個(gè)大字，可有人依然騰云駕霧，視而不見。
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，從每個(gè)人的身上，我們可以看到一個(gè)民族品德和國(guó)家的未來。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)身體健康，心靈同樣健康的人吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上有很多花，被我媽媽精心栽培出來的有月季花、蘭花、吊鐘花、紫羅蘭，八月菊，我最喜歡的就是八月菊，因?yàn)樗r艷奪目，開的花又最多。
八月菊的葉子是橢圓形的，兩邊還有小齒，象一把工匠的鋸子，葉子有大有小，參差不齊，有的葉子還垂下來，可能是為了吸收太陽(yáng)光線的營(yíng)養(yǎng)，來保存肥料吧。
八月菊是在農(nóng)歷八月開花，在公歷是九月開花，八月菊的花瓣是粉紅色的，有的花開的`太大，有大花開的小巧玲瓏，有的斜著開，有的向上開，有的向下開，想到這里，我想起了陳毅爺爺寫的一首詩(shī)《秋菊》，秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何？這首詩(shī)表面上詩(shī)是在贊揚(yáng)秋菊，其實(shí)這首詩(shī)是在贊揚(yáng)烈士們英勇作戰(zhàn)、不的精神。
我們應(yīng)該從小就學(xué)秋菊遇到困難不退縮、不屈服的品質(zhì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
爸爸，您是一位工程師，因?yàn)榻?jīng)常出差在外，所以我們父女倆已經(jīng)有三年沒有見過面了，我是多么的愛你，想你呀！
每當(dāng)有同學(xué)家長(zhǎng)來校接孩子時(shí)，來校開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我是多么的羨慕，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)都不曾做過這樣的事，我是被寄居在別人家中的孩子，好心的“爺爺”把我當(dāng)親孫女兒對(duì)待，讓我有了一絲絲的溫暖，但是親人的呵護(hù)與照顧是不可替代的。
曾記得去年的夏天，我幸運(yùn)地接到爸爸您的電話，可結(jié)果卻使我震驚。您說：“女兒，今年你的生日，因?yàn)槲以谕獬霾罨夭粊�，所以不能陪你一起過了�！蔽覐�(qiáng)忍住淚水，在電話這頭質(zhì)問您何時(shí)才能陪我過生日時(shí)，您的回答是：“明年應(yīng)該行�！蔽覛鈶嵉匾痪洹八懔耍乙呀�(jīng)習(xí)慣了”的話，摞下了您的'電話，我知道我這樣的表現(xiàn)讓您感到失望了�？晌揖褪沁@么的不聽話，想著想著，眼淚嘩嘩地流了滿面，可這一切您知道嗎？
在今年的三月十五日，我上網(wǎng)聊天時(shí)，您給我發(fā)來一條短信：親愛的女兒，這幾年來我沒陪你過生日，我感到遺憾，今年作為補(bǔ)償，我送你一個(gè)筆記本電腦，希望你喜歡�？赐赀@條短信，我百感交集，不知道是喜還是悲。爸爸呀爸爸，您怎么就不知道女兒的心啊，我最最想要的不是一份禮物，而是一份關(guān)懷與父愛。如果您愛我，您就應(yīng)該來陪我過生日。雖然媽媽會(huì)抽空來陪我過生日，可我還是覺得有些孤單，而且媽媽也是一月才回來看我一次，幾天后就又匆匆地離家做生意去了。爸爸，我經(jīng)常在想為什么我們一家人聚在一起就這么難呢？沒有親人在身邊的我，永遠(yuǎn)是孤單的，爸爸，希望您能懂我的心。
老師常說“父母在外工作不容易，想賺更多的錢讓家人過得更舒適”，可是我就不明白了，父母不在身邊的孩子，難道過得就很舒適嗎？爸爸，我不苛求家有多富裕，我只希望一家人能在一起，我想做個(gè)快樂的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假，我去了廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩，和那些奇妙的朋友們的親密接觸，使我印象深刻。
一進(jìn)園門，就看到了天鵝湖，黑天鵝、白天鵝、黑頸天鵝等在湖里悠閑地“散步”。黑天鵝毛色烏黑發(fā)亮，白天鵝全身雪白，黑頸天鵝則有著黑色的脖子和雪白的身體。
進(jìn)入乘車游覽區(qū)，就可以“跨越”五大洲：澳洲，美洲，亞洲，歐洲還有非洲。在澳洲森林，我看到了大赤袋鼠，從遠(yuǎn)處向我們奔跳過來，似乎在歡迎遠(yuǎn)方來的客人。在美洲叢林，我看到了羊駝和駝羊，他們兩個(gè)的區(qū)別就是羊駝?lì)^上有“劉�！保勓騽t沒有。在西亞荒漠，我們看到了沙漠之舟——駱駝，它們不緊不慢的踱著方步，駝峰可以儲(chǔ)存很多脂肪，能讓它一個(gè)月不進(jìn)食。在南亞雨林，一群龐然大物——亞洲象，正在往自己身上灑水降溫。在亞洲區(qū)，我還看到了馬來西亞的國(guó)寶馬來貘，它被稱為“另類四不像”。另外，還有黑熊、棕熊、孟加拉虎、白虎等很多猛獸。到了歐洲山地，我看到歐洲獨(dú)特的盤羊與巖羊，還有可愛的黇鹿、馬鹿、白唇鹿。最后，我們來到非洲，看到了珍貴的白犀牛，還有大嘴巴河馬，優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿等等。
在步行游覽區(qū)，我們來到“侏羅紀(jì)公園”。仿佛穿越了時(shí)空隧道，我看到了科莫多龍、副櫛龍、迅猛龍，還有讓人談虎色變的霸王龍！當(dāng)然，這些都是通過高科技制作的仿制品，但都做的.惟妙惟肖，真可以以假亂真了！走出“侏羅紀(jì)公園”，我們來到了金蛇秘境，這里讓人感覺非常神秘！這里有很多五彩斑斕的蛇，令人印象最深的就是通體金黃黃金蟒。接著，我們又來到了大熊貓中心，看到了世界上唯一的大熊貓三胞胎：萌萌、帥帥和酷酷。在考拉園，我還看到了憨態(tài)可掬的考拉�？祭惶煊�18小時(shí)在睡覺，可我們非常幸運(yùn)，看到了兩只小考拉在追逐玩耍！更為運(yùn)氣的是，我看到了動(dòng)物明星黃猩猩“六毛”的哥哥——五毛。它正和它的小伙伴們?cè)谕妗皳跚锴А蹦兀?/p>
長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園里，住了很多奇妙的朋友們，和他們的親密接觸，使我了解了很多奇趣的動(dòng)物知識(shí)。長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，真使我大飽眼福！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
童年就像一串五顏六色的泡泡，每個(gè)泡泡里都有一段美好的回憶�？墒�，我的記憶長(zhǎng)河里卻藏著一段傻事。
記得有一次，我回老家去玩。有一天，外婆要送我的表妹去上學(xué)，我非常想去看看表妹的學(xué)校是怎樣的，外婆說：“這里的泥巴路很難走的，搞不好還會(huì)把衣服搞臟，鞋子搞壞。”可是，我哪里聽得進(jìn)這些，一屁股坐在地上又哭又鬧，連表妹都笑我，外婆沒辦法，只好帶我去了。在路上，我這邊看看，那邊瞧瞧，覺得山里的一切，都是那樣新鮮，讓人心曠神怡。突然，我看見一棵梨樹上結(jié)滿了又大又惹人喜愛的梨子。我看著滿樹的梨子饞得直流口水，立刻產(chǎn)生了一個(gè)念頭，就是偷幾個(gè)來吃吃。我想：這梨子不僅幫我解渴，還能解饞。更何況，這荒山野外沒人發(fā)現(xiàn)我偷梨的。我越想越激動(dòng)，趁外婆和表妹走遠(yuǎn)時(shí)急忙跑到樹下伸手摘了六個(gè)最大的梨放在衣兜里。然后，分給了表妹一個(gè)，外婆一個(gè)。外婆嚴(yán)肅地說：“你偷東西還不臉紅呀！你難道沒聽說過從小偷針長(zhǎng)大偷金的話嗎？”可我像沒聽見似的.，津津有味地品嘗起梨來。一咬梨，汁水全流進(jìn)了我的嘴里，甜絲絲的，感覺爽極了！
直到后來我回到自己家里，在電視上看見一個(gè)人偷了人家的東西，被抓進(jìn)警察局，我才知道，當(dāng)年我真不該做小偷。我才明白外婆當(dāng)年說的那句話的意思。
這件事一直留在我的腦海里，它讓我懂得了一個(gè)大道理，使我以后再也沒偷過別人的東西了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
紅眼睛，短尾巴，兩個(gè)招風(fēng)耳，可愛的外表，毛茸茸的身子，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是人見人愛的兔子。
我非�？蓯郏袝r(shí)很頑皮，有時(shí)很溫順。我的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，是個(gè)招風(fēng)耳，每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我就豎起耳朵，聽到敵人離我還有多遠(yuǎn)，哈-我的耳朵還有防身作用呢！
我的身子毛茸茸的，就像穿了絨毛大衣。很詩(shī)人喜愛，顏色呈白灰色，遠(yuǎn)看像一個(gè)小球，主人經(jīng)常來摸我。
我的前肢短后腿長(zhǎng)，同樣也是毛茸茸的，可別小看我，我可是跳步健將呢！
我的尾巴短短的，像個(gè)毛茸茸的球，可別看它短，如果尾巴很長(zhǎng)的`話，我跑步時(shí)速度會(huì)慢很多的。
我吃東西的時(shí)候從不挑素食，只要有樹葉、蘿卜、青草……我都會(huì)細(xì)嚼慢咽、津津有味地一掃而光。所以我長(zhǎng)得健康結(jié)實(shí)。
有一次，我餓得不行，忽然，我看見主人拿著蘿卜朝我走來，我頓時(shí)高興得一蹦三尺高，可主人一到我面前就把蘿卜高高一舉，我眼里充滿了哀求，希望主人能給我吃，可主人還是沒有給我吃，繼續(xù)逗我，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，微微一跳，一下把蘿卜拍了下來。哈哈-我贏了。
你們覺得我可愛嗎？希望大家喜歡我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
一棵高大的石榴樹默默地挺立在外婆房屋的后面，也許它不曾被他人注意，也許它只是孤零零的一棵，但它給予我的卻無限的多。
小時(shí)候，總愛到石榴樹附近玩捉迷藏，高大的石榴樹每次都會(huì)象慈祥的老人一樣，伸出懷抱把我裹的實(shí)實(shí)的。
記得那時(shí)侯，石榴樹還沒結(jié)果實(shí)，但樹枝上掛著一朵朵白色的小花，在綠色的襯托下顯得格外美麗。而我也被渲染了，小花在風(fēng)的帶領(lǐng)下，發(fā)出清幽的氣味，我和一群同齡的小孩子便在這附近玩起了捉迷藏，每次一到他們捉人的時(shí)候，他們都會(huì)非常氣憤，因?yàn)榇謮训氖駱涠及盐也氐梅浅?yán)密，不留一絲破綻，知道為什么嗎？因?yàn)槲姨焐鷮俸�，爬樹的技術(shù)一級(jí)棒，每次玩的時(shí)候，我就象一只活蹦亂跳的猴子，僅用幾秒鐘爬上了樹頂，濃郁而翠綠的.葉子環(huán)抱著我，我就像花仙子一樣，他們想找也無能為力。
因此，這棵樹給我留下許多成功的喜悅，清新淡雅的香氣令我仍記憶猶新。
長(zhǎng)大后，我的心事越來越多了。很少回到外婆家，是分惦記著那棵飄香的石榴樹。
剛好在我十五歲生日那年春天，爸媽帶我一起回到外婆家，我終于可以于石榴樹重逢了，這本是件開心的事，可我的心情怎么也提不起來因?yàn)槟菚r(shí)侯的我經(jīng)歷考試失利的遭遇后，已變得毫無信心，無精打采的。
來到外婆家，我失落的心情總在徘徊，不知不覺中來到了那棵相隔了幾年的石榴樹旁，石榴樹雖然經(jīng)歷了歲月的沖刷，但依然挺拔不屈地立在那里，樹上的小花依舊裊娜地開著，這時(shí)我心中有股不知名的暖流，在翻滾著，洶涌著，面對(duì)著這棵慈祥的老樹，我似乎明白了些什么。
微風(fēng)過處，又送來縷縷熟悉的石榴花香，是那么的令人陶醉。是它，讓小時(shí)侯的我從不會(huì)在此絆倒，而今天的我也要重實(shí)信心，整頓好心情的悲傷，攜著著清淡的氣味飄向成功的彼岸……
石榴樹啊，你給我留下的太多太多……
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