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    四年級(jí)讀書(shū)作文300字

    時(shí)間:2024-09-12 07:04:05 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【推薦】四年級(jí)讀書(shū)作文300字匯總8篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)讀書(shū)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】四年級(jí)讀書(shū)作文300字匯總8篇

    四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇1

      要問(wèn)我最喜歡做什么,我會(huì)不假思索的回答———讀書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我每天不可缺少的精神食糧。因?yàn)樽x書(shū)既可以幫助我們多用,多積累一些好詞,好句,還可以讓我們開(kāi)闊視野,給我們?cè)鲩L(zhǎng)一些不知道的東西。所以我們一定要珍惜書(shū),不要把它白白浪費(fèi)。

      上個(gè)星期,媽媽給我買了一本名叫《笑貓日記》的書(shū),是楊紅纓阿姨寫(xiě)的。當(dāng)我看到里面的故事時(shí),我深深地被美麗而溫暖的文字吸引了。我仿佛已經(jīng)置身于這本書(shū)當(dāng)中了,自己好像就是一只笑貓,天天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)!拔液米栽诎!”每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我會(huì)翻上幾頁(yè),津津有味地讀起來(lái),F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡讀各種各樣的'故事書(shū)了。媽媽說(shuō)今后會(huì)經(jīng)常帶我去圖書(shū)館,因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)本書(shū)可以供我盡情享受。這真是令我高興不已!

      讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,書(shū)就像陽(yáng)光,像雨露,靜靜地滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù),讓我茁壯成長(zhǎng)!我希望以后我的書(shū)會(huì)越來(lái)越多,讓家庭流連在書(shū)香之中;讓我進(jìn)入一個(gè)書(shū)的海洋,在那里探索,在那里暢游!

    四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇2

      這天晚上,我和爸爸比賽成語(yǔ)接龍,媽媽當(dāng)裁判。就這樣,一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)比賽接龍開(kāi)始了!

      “裁判”媽媽先開(kāi)頭說(shuō)了一個(gè)“目”字。我聽(tīng)后,不假思索地說(shuō):“目瞪口呆!闭f(shuō)完,得意洋洋地看著爸爸。爸爸想了又想,半天才支支吾吾的說(shuō):“呆……呆若木雞!苯酉聛(lái)的幾關(guān),我都答的.非常順利,而爸爸有幾次都沒(méi)有回答上來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后,最公正的裁判媽媽鄭重宣布:“今天這場(chǎng)比賽,賈睿軒勝!”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽,爸爸可不得不佩服我了,而我更是把我的知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。

      其實(shí),那天我的勝利可是來(lái)之不易,因?yàn)橐郧拔铱墒墙?jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣,就在平時(shí)多積累了一些成語(yǔ),多看書(shū),從書(shū)中獲得了很多知識(shí),我才能贏。所以,一半功勞都是看書(shū)。就這樣,“書(shū)”成了我的朋友,我每天都在享受它帶給我的快樂(lè)。

    四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇3

      這個(gè)夏天,本寶寶最重要的任務(wù)就是讀書(shū):須讀8本書(shū),每本書(shū)須讀3遍。是的,是讀8本書(shū),每本讀3遍,而且每本書(shū)讀完之后還要寫(xiě)讀后感。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)的的確確有點(diǎn)重。

      讀書(shū)有點(diǎn)累累在我讀書(shū)容易漏字。說(shuō)實(shí)在話,我一、二年級(jí)時(shí)讀書(shū)比較少,因此有些比較難的書(shū)我一般讀一句話就會(huì)漏一個(gè)字,有時(shí)還會(huì)漏兩個(gè)字,有時(shí)漏的字還比較關(guān)鍵。因此,有些比較難的書(shū)讀下來(lái)常常不知道究竟發(fā)生了什么,為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。

      讀書(shū)有點(diǎn)累累在寫(xiě)讀后感。有些書(shū)讀下來(lái),雖然讀了好幾遍,其實(shí)對(duì)其中的故事并沒(méi)有深刻的`印象,更沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感,而且一本書(shū)那么多人物、事件不知道該寫(xiě)誰(shuí),也不知道怎么概括,因此寫(xiě)讀后感常常手足無(wú)措。

      讀書(shū)雖然累,但我依舊堅(jiān)持不懈,讀完一本后接著讀第二本,讀完第二本接著讀第三本,如此堅(jiān)持,說(shuō)來(lái)神奇,當(dāng)我讀到第六本書(shū)時(shí),此前讀書(shū)好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了;當(dāng)我抓住每本書(shū)最精彩的部分去感受時(shí),寫(xiě)讀后感也能從幾十個(gè)字寫(xiě)到幾百個(gè)字了。

      讀書(shū)猶如滴水穿石,堅(jiān)持著堅(jiān)持著也就勝利了!

    四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇4

      我愛(ài)看書(shū),書(shū)本開(kāi)闊了我的視野,提高了我的辯別力,讓我掌握了非常多知識(shí),教我懂得了非常多道理,帶我了解了非常多事情,使我知道了非常多故事,給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

      各種書(shū)有各種書(shū)的用途,童話書(shū)可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話,帶我在童話世界中遨游;故事書(shū)可以讓我了解歷史;作文書(shū)可以教我怎樣寫(xiě)作;漫畫(huà)書(shū)可以讓我笑口常開(kāi),促進(jìn)了思維的發(fā)展,真是好處多多!

      我對(duì)書(shū)十分迷戀,記得有一次,我借到了同學(xué)的一本書(shū),中午回家立刻開(kāi)始看,媽媽叫我去吃飯,我絲毫沒(méi)有聽(tīng)到,仍然沉浸在書(shū)的海洋中,直到媽媽猛得拿去了我的書(shū),我才戀戀不舍的去吃飯,心中還想著那些沒(méi)看完的內(nèi)容……

      書(shū),給我的童年帶來(lái)了非常多樂(lè)趣,使我在書(shū)的'百花園里,采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露。書(shū),是一把開(kāi)啟我智慧大門的鑰匙,使我在知識(shí)的圣殿里盡情地吸取營(yíng)養(yǎng),來(lái)豐富自己、提高自已,書(shū)給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。

    四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇5

      “快去幫我買瓶醋!”媽媽在廚房里大喊。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這本書(shū)真是太有趣了。“苗苗,你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?快去幫我買醋!”唉,看來(lái)必須去了。我很不情愿地離開(kāi)了書(shū)桌。走在路上,我還在想著剛才看的書(shū):糊涂的.主人公可是中了奸計(jì)呀,她該怎么辦呢……不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到了小店!鞍⒁,買……”買什么來(lái)著?我使勁回想,可是只記得書(shū)里的內(nèi)容。“小朋友,買什么呀?”阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我。我到底該買什么呀?算了,最常用的調(diào)味品是鹽,那就買包鹽吧!鞍⒁蹋屹I包鹽!薄昂玫摹!蔽夷弥},高高興興地回家,邊走邊繼續(xù)想那個(gè)故事。

      回到家里,媽媽大吃一驚:“讓你買醋,怎么買鹽了?”“哦,那我去買醋!薄八懔怂懔耍溩涌鞗隽,你將就吧!本瓦@樣,我有生以來(lái)第一次品嘗到了鹽水泡餃子的味道,真是不怎么樣。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我收獲了一本好書(shū)。

    四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇6

      記得那是一個(gè)下午,我才上幼兒園。那時(shí)我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書(shū),但我很討厭讀書(shū),對(duì)那些書(shū)不理不睬,哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了?墒悄翘煨』锇閭儗(duì)所有的游戲都沒(méi)興趣了,偏偏要我聽(tīng)他們講故事,我只好聽(tīng)從?煽上戎v了一個(gè)故事,叫三只小豬,我聽(tīng)得津津有味。正在我聽(tīng)得著迷時(shí),爸爸媽媽喊我回家,我只好與小伙伴一一告別;氐郊液螅伊⒓创蜷_(kāi)了爸爸媽媽給我買的小人書(shū),開(kāi)心的看了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),便對(duì)爸爸說(shuō):“我們家旖旎今天是不是吃錯(cuò)藥了,平時(shí)看到書(shū)就跑,今天卻認(rèn)真的看著小人書(shū)! 我神秘的`跑到媽媽面前說(shuō):“這是上帝賜給我的讀書(shū)快樂(lè)福。”“哈哈哈,哈哈哈!”爸爸媽媽和我都開(kāi)心地笑了,F(xiàn)在,我四年級(jí)了。我更加的愛(ài)讀書(shū)了,我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機(jī)里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了,但是我不責(zé)怪書(shū),反而更喜歡書(shū)了,覺(jué)得自己癡迷書(shū)盡然到了這樣的地步。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我人生中舞臺(tái)上的舞伴,我傷心事,它來(lái)安慰我。我生氣時(shí),它來(lái)陪我談心。我高興時(shí),它來(lái)向我祝賀。只要有書(shū),我就知足,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。

    四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇7

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。讀書(shū)使我快樂(lè)!

      我喜歡讀書(shū),記得有一次,我買了一本高爾基的'《在人間》,由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí),有一些讀不懂,于是我天天拿著在教室里,飯桌上,床上研究,一會(huì)兒又是查字典,一會(huì)兒又是翻閱資料,雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩,但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí),我就會(huì)有一種滿足感,十分的開(kāi)心。記得有時(shí)候,讀著讀著就睡著了,到了夢(mèng)里,也還在看書(shū),不由得笑了起來(lái)。

      我喜歡讀書(shū),喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)。我喜歡讀書(shū),所以我立志要讀很多很多的書(shū)。

      讀書(shū)使我快樂(lè),使我沉浸在主人公的世界里,使我增長(zhǎng)知識(shí),豐富自己的見(jiàn)聞。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)!記得那次,“你怎么了?一直在那里傻笑?”“沒(méi)事兒,我在看書(shū)啊!”媽媽和我的對(duì)話,讓我知道了,讀書(shū)是一件挺開(kāi)心的事,說(shuō)實(shí)話,之前我十分討厭讀書(shū),自從那次之后,我喜歡上了讀書(shū)!

      讀書(shū)使我快樂(lè)!

    四年級(jí)讀書(shū)作文300字 篇8

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)!

      有一次,我們班非常流行一本叫《查理九世》的.書(shū),我本來(lái)不喜歡看書(shū)的,看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書(shū)看。第二天,我們要去田徑訓(xùn)練,我就叫小劉同學(xué)下去,然后,小劉問(wèn)我:“你要看嗎?”我聽(tīng)了說(shuō):“好吧!謝謝了!”回到家里做完作業(yè)后,我打開(kāi)了這本書(shū),書(shū)里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn),說(shuō)的都是科幻的,非常吸引我,我愛(ài)上了這本書(shū)。有一天,我叫媽媽給我買一本這些書(shū),媽媽買了給我,回到家里,媽媽把書(shū)給我,我馬上打看書(shū)看,因?yàn)樘每戳,我忘了時(shí)間,爸爸叫我吃飯我也不知道,爸爸走到我身邊說(shuō):“如果看語(yǔ)文書(shū)有那么入迷就好了!”

      過(guò)幾天,我生日了!爸爸送我生日禮物,我想買那本書(shū),我還沒(méi)出口,爸爸就說(shuō)不可以買你本書(shū)!我聽(tīng)了大哭一場(chǎng),后來(lái),爸爸還是買了那本書(shū)給我,他說(shuō):“愛(ài)看書(shū)就好了!

      “書(shū)是知識(shí)的源泉!”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀是吧!我相信,書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書(shū)會(huì)給你帶來(lái)我窮的樂(lè)趣!

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