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    四年級成長作文

    時間:2024-05-25 10:33:55 四年級作文 我要投稿

    四年級成長作文錦集8篇

      在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級成長作文8篇,歡迎大家分享。

    四年級成長作文錦集8篇

    四年級成長作文 篇1

      “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!泵慨斅牭竭@句詩時,總會有兩顆冰涼的眼淚落下。是呀,離開家鄉(xiāng)二十多年了,做夢都想回到家鄉(xiāng)。

      早晨,火紅的太陽已掛在空中。我開著一輛豪華的QQ飛車滿頭大汗地來到了日思夜想的故鄉(xiāng),剛進村一陣涼颼颼的風吹干了我豆大的汗水。繞過兒時經(jīng)常在樹陰下玩耍大樟樹,就看到了來接我的母親,我飛奔過去,給了媽媽一個熱情的擁抱。又百思不得其解,疑惑地問:“媽,這大熱天,我怎么覺得這里像開了空調(diào)似的?”“其實我們這里有一臺環(huán)境保護機,它既能保護環(huán)境,也可以將清新的.空氣吐出,然后根據(jù)氣侯來調(diào)節(jié)!眿寢屖值靡獾卣f。

      再往里走,啊!一座座矮小的平房怎么成了高樓大廈和獨特的別墅。街道上,再也沒有張大嬸賣糖葫蘆的小攤了。鞋鋪是一座水晶高跟鞋型的建筑物,現(xiàn)在的城市真是豐富多彩,各種各樣的建筑物都有。

      公路上、天空中到處是各式各樣的各種模樣車,我一想,那該多污染環(huán)境!媽媽在一旁解釋道:“現(xiàn)在的汽油,一點都不污染環(huán)境,它有各種各樣的香味,整個村就像沉浸在香味似的!蔽疫@才恍然大悟。

      這么多年,沒想到家鄉(xiāng)的變化如此大,真是讓我大吃一驚。

    四年級成長作文 篇2

      親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆,任君傳語報平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“烽火連三月,家書抵萬金”的思念,是“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的守候,媽媽給我的愛恩重如山,但是這座山的重量讓我再也承受不住了,我想對媽媽表達一些內(nèi)心真實的想法。

      媽媽,您可知道,一周我們上五天課已經(jīng)很累了,學校給我們的周末、節(jié)假日是給我們放松心情的、好好休息的,可是,您卻用成堆成山的課后作業(yè),讓我與我的周末擦肩而過,再用興趣班來占用的我假日時間,您可知道我一天下來真的很累,早上六點天還沒亮就起床了,穿好衣服背好書包就出門,連吃飯的時間都要爭分奪秒,晚上八點多才回家,這一天下來真像打仗一樣。不對,睡覺之前還要打開我最討厭的《小學生作文輔導大百科》,然后,看上五六頁才能穩(wěn)穩(wěn)地睡個覺,其實我明白媽媽都是為了我好,才對我要求這么嚴格的,我只想說:“可憐父母心!”

      有一次考試,我考了全年級第一,在老師們和同學們的夸獎和羨慕中,我更是明白了媽媽的用心良苦,媽媽是為了我著想而這樣做的呀!媽媽為了我而每天不辭辛苦地操勞著,原本烏黑的頭發(fā)卻出現(xiàn)了一絲白發(fā),時間在流逝,媽媽在慢慢地變老了,我要好好珍惜媽媽的'愛呀。在那一次考試之后,我更加發(fā)奮地努力學習,我想用每次好成績來回報媽媽,我希望媽媽可以不用再為我的事情而操心了,因為您的兒子已經(jīng)長大了,可以自理了。

      媽媽的愛恩重如山,我在媽媽的愛的滋潤下慢慢成長。

    四年級成長作文 篇3

      小學四年級作文:書伴我成長

      一本好書,像春天的陽光那么明媚,像夏天的太陽那么驕艷,像秋天的果實那么可口,像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!倍嘧x書,讀好書,就能找到智慧大門的鑰匙,走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈,引導我們走向正確的人生!書籍,也是盲目旅途的指南針,引導我們走向正確的方向。

      我的書的故事有許多,講也講不完。有晚上睡不著覺,偷偷打開燈看書,有時候早晨早起偷偷看書,還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。

      那一回,我和爸爸媽媽換了床,我睡大床,爸爸媽媽睡小床,屋里有一個小燈。半夜里,醒了,于是,我就開開燈,津津有味的看起書來,看了一會兒,很困了,就又睡了。

      書,就是知識的營養(yǎng)果,讓我們的'精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著,我們每人都有許多書,一定要珍惜寶貴的機會。

      少年強則中國強,少年壯則中國壯。身為二十一世紀的我們,一定要多讀書,為國家的未來著想。

    四年級成長作文 篇4

      成長,是年齡、身體的成長,更代表心靈上的成長,作文 成長,足跡。從生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我們在成長。

      五歲時洗腳

      記得我五歲時,特別愛洗腳。當我看到奶奶倒水時,就高興得一蹦三尺高。小腳在盤里,像兩條歡快的小魚,從來不會安靜下來。當奶奶靠近我時,屋里就像安裝了“噴泉”,水花四濺?吹侥棠躺砩蠟R滿水,我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了,我才會罷休?匆娢业慕茏鳌棠毯臀业腵身上、臉上,沒有一處是干的,地上也像剛下完雨,我高興地拍手叫好,小學五年級作文《作文 成長,足跡》。

      每當奶奶把我哄睡了,她才靜悄悄地把地拖干凈。

      八歲時洗腳

      八歲時,我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳,默不做聲地在那里看著動畫片。

      奶奶常跟我開玩笑:“我最愿讓你自己洗腳了,一天到晚,除了睡覺是安靜,就屬這會兒最安靜了。”洗完腳,我端起水向外走!斑旬??”洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風趣地說:“要是有個心臟病人在咱家住著,早就被你嚇死了!”

      現(xiàn)在洗腳

      已經(jīng)上四年級了,我逐漸意識到,我長大了。

      很多次,我學習到很晚才睡覺。因此洗腳的時候,爺爺奶奶都睡了。

      于是我做任何一個動作都小心翼翼的,生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說:“你晚上像小貓似的!

      我終于長大了!我懂得了別人的愛,也懂了愛別人。

    四年級成長作文 篇5

      每個人都有自己的成長故事。在我的成長記憶中有兩件刻骨銘心的小故事:

      回幼兒園探望

      一年級的寒假,幼兒園放假比小學晚兩天,我非常想念幼兒園的'馬老師,于是就回幼兒園探望。馬老師看見我非常激動,說我個子長高了,人也長壯了,她親切地擁抱著我,讓我坐在小朋友們的中間,向小朋友們介紹我。小朋友們好奇地看著我,我很害羞,漲紅了臉,低著頭。馬老師讓這些活潑可愛的小朋友圍著我這個大姐姐表演節(jié)目,不一會兒,我就融入了這個大集體中,我向他們描述一年級的學習生活,開心快樂地度過了一個下午。這個溫馨而美妙的下午是我暖暖的回憶。

      學騎自行車

      我8歲時,看見院子里的小朋友快樂地騎著自行車很是羨慕,開始想學騎車了。

      爸爸給我買了一輛小自行車,前后兩輪,不像小時候騎的三輪自行車那么穩(wěn)當,人坐在座椅上,還沒蹬就左右搖晃,嚇得我哇哇大叫,寸步難行。

      炎熱的夏天,我練得,滿頭大汗,氣喘吁吁,也不知道摔了多少回,就這樣,一個星期后,我終于真正學會了騎自行車,F(xiàn)在每當我騎得飛快穩(wěn)當?shù)臅r候,我總會想起那個學騎自行車的我。

    四年級成長作文 篇6

      中華文化源遠流長,博大精深,值得我們學習!吨腥A誦國學經(jīng)典誦讀》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。

      這本書分六個單元,每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經(jīng)典:笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞,還有詩詞的譯文,注釋和簡析,以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩,大家早已耳熟能詳,還有的如“玄都觀里桃千樹,盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活,讓中小學生更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓用在實處。

      這本書讓我了解了歷史與文化的走向,感受了人性的關(guān)懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明,接續(xù)未來,以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。

      《中華誦國學經(jīng)典誦讀》這本書在擴大我們的閱讀量的'同時,也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長,讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

    四年級成長作文 篇7

      像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。

      這樣的季節(jié),我又想那一個鏡頭。

      十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。

      有一次,我在做作業(yè)的時候,一道數(shù)學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

      我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的.結(jié)晶啊!

      我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

      正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。

      成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。

    四年級成長作文 篇8

      望著堆積如山的作業(yè),我手中的筆停了下來,又開始了沉思,所謂的沉思其實只是漫無目的地發(fā)呆。

      學校里老師教導,家里家長念叨,一日復一日,我成了機械的:上學——上課——放學——寫作業(yè)!叭松喽棠!”自從五年級開始,壓力就大了,負擔也重了,作業(yè)更多了。我多想念小時候天真浪漫、無憂無慮的兒童生活。小時候我總問媽媽:“媽媽,我什么時候能像姐姐一樣長大呢?”媽媽總是回答:“再過幾年,你就會長大了!睆哪且院螅揖吞焯炫沃禳c長大。

      童年時光像水一樣淌走了,少年時光來接班了,我知道我長大了,可是我并沒有感到當初想象的喜悅與興奮。因為壓力在增大,作業(yè)在增多,煩惱也在增多,而空余的娛樂時間在一點點地減少。

      特別是跨入六年級的.教室,壓力特別大,特別是明年的升學考試令我難以想象。我真想讓時間倒流,讓我回到以前,可是這是不可能的事情,面對現(xiàn)實才是理智的抉擇,可是我愛幻想,也想幻想,更想讓幻想變成現(xiàn)實,成長真令人頭痛與煩惱,我不想長大。

      忽然,被媽媽一聲喊,我才從發(fā)呆中緩過神來,手中的筆握在手中,眼前的作業(yè)一點沒少,哎!討厭的作業(yè),于是,我又開始了埋頭讀書。同學們!你們是不是和我一樣?

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