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【必備】生命四年級作文集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生命四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命四年級作文 篇1
生命仿佛四季,如春一般充滿生機,如夏一般勃勃生機,如秋一般碩果累累,如冬一般,銀裝素裹。我為四季喝彩,更為生命喝彩。
生命像春天,充滿生機。春天是生命的開始,萬物復蘇,小草吐出嫩綠色的小芽,野花綻放五彩斑斕的花朵,柳樹抽出新芽,楊樹放飛柳絮,這一切都象征著新的生命,我也是在這充滿生命的的季節(jié)出生的。我為生命喝彩,也為春天喝彩。
生命像夏天,生機勃勃。夏天是生命的延續(xù)。夏天,火辣辣天氣,驕陽似火,烤得大地滾燙滾燙的。金色的'麥田被太陽曬得金燦燦的,等待著秋季的豐收。人生的夏天,好似青年,是努力奮斗的時節(jié),只有在這段時間努力學習,才能長大獲得豐收。這個處在夏天的我們,決不能有絲毫的放松,為了收獲,必須要努力。我為奮斗喝彩,也為夏天喝彩。
生命像秋天,碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天,是個金色的季節(jié),微風徐徐,吹著麥田,一臺臺收割機,在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。我們的秋天就在畢業(yè)之后,拿著理想大學的錄取通知書,才是我們的收獲。但在收獲之前,我們必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩,也為秋天喝彩。
生命像冬天,銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后,大抵要休眠,動物也要開始冬眠,冬眠,對人生而言,便是沉思。人只有在思考中進步,在進步中收獲,在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后,沉思一番,無疑是大地給我們的啟示。
生命像春夏秋冬,斑斕的四季,斑斕的人生,斑斕的生命。我為人生喝彩,為生命喝彩。
生命四年級作文 篇2
生命雖然脆弱,但是生命也有頑強的一面,我家的那盆含羞草就是一個例子。
在一個烈日炎炎的暑假,我和媽媽去死海玩了幾天;貋頃r,我去看了看陽臺上的植物,想看看它們還是不是離開時那般生機勃勃的模樣。結(jié)果我欣喜地發(fā)現(xiàn)很多植物都沒有枯死,只是有一株含羞草已經(jīng)枯萎得不成樣子了。我見此情形便立刻要給這株含羞草澆水,可是媽媽卻說我澆水是沒有用的,因為都枯萎到那種程度了,就是澆水也最多只能熬幾天了。聽了這些話后,我非常地傷心,但我還是要給含羞草澆水,因為這樣起碼可以延長它的存活時間。
過了幾天之后,這株“奄奄一息”的含羞草居然奇跡般地“復活”了。剛開始我是這樣想的:是不是因為我堅持給它澆水的緣故呢?
經(jīng)過反復的觀察和思考,我最終得出了一個結(jié)論:我給含羞草澆 水就像 老師給學生輔導一樣,真正的成績應(yīng)該由含羞草它自己去“拼搏”。
這種例子在人身上也不少,就單說 . 地震中受難的人們吧,正是他們的頑強“拼搏”,才能等來最后救援隊的到來。比如“廢墟下的百靈鳥”,這個小女孩為了跟隨時有可能奪走她生命的死神做斗爭,一直在唱歌。一是為了不讓自己睡著,二是為了給來救他們的人傳遞信息。在那次地震中,有著在廢墟中不吃不喝呆了 小時的人,9 小時的., 小時的,以至于 小時……他們當中有如“百靈鳥”一樣的小女孩,有年過半百的老人,甚至有的還受了傷。但是他們最后都堅持了下來,迎來了最后生命的曙光,生命的頑強在這一刻得到了最好的體現(xiàn)。
你看,這就是生命,含羞草般,看似脆弱,卻又頑強不已的生命。
生命四年級作文 篇3
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……
這只可憐的家燕,被疾馳而來的大貨車撞得奄奄一息,它身上流著鮮紅的血液,嘴不停地呻吟著,仿佛在呼喚自己的朋友們。
一個對他真誠的老朋友聽到呼喚的聲音,奮不顧身地沖過,飛到馬路上,親切地用小嘴輕輕地啄了它一下,可這個可憐的同伴再也沒有蘇醒。那只健康的燕子小聲說:“我的'老朋友,不要開玩笑,我很焦急,咱們的游戲還沒玩完呢!”它不知道,它的伙伴已經(jīng)長眠了。
它驚慌失措地張開嘴,驚恐地張開有力的翅膀,企圖讓自己的同伴多受些保護,原來這只健康的燕子要保護她的同伴!可這一切都沒有用了,那只受傷的燕子命都沒了,還能聽見世界發(fā)出的聲音嗎?還能看見世界上的萬物嗎?不能了。那只驚恐地燕子張開嘴仿佛在訴說:“生命只有一次,上帝,求你給它一次機會吧!讓你重獲新生。”他試圖抓給同伴,可同伴呢,沒有一點復蘇的動靜。
最后,這忠實的同伴無奈的搖了搖頭,依依不舍地忘了最后一眼它的同伴,盤旋幾圈離開了這兒。
“生命”這個詞,對于動物,或是人類而言,只有一次,我們要好好珍惜它!
生命四年級作文 篇4
生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠失去了,因此我們要珍愛生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!
人的一生不可能風調(diào)雨順,總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂!辈徽亲C明了之一點嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?
要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識,要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全;蛟S你會說:“干嘛顧忌這些細枝末節(jié),又不會出什么事!笨墒牵袊芯淅显挘骸安慌乱蝗f就怕萬一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
. 大地震中,有一所中學竟無人傷亡,這與校長平時對學生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長每學期都要讓同學們進行防災(zāi)演習,所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡,因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“!钡'校長。
地震往往是突發(fā)事件,有些人不了解求生常識,采取“盲目避震”的行動,結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜,化險為夷,求得生存。地震來臨時,我們要就近躲避,在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊,注意保護頭部。在學?梢跃o貼墻根或避到桌子下邊,同時將書包頂在頭上……
地震是自然災(zāi)害,無法避免,可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。
我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此我們要珍愛生命!
生命四年級作文 篇5
今天,我很苦惱。因為,我遇到了一個難題。是什么題那呢,題目是生命的意義!這個問題困擾了我好久,我坐在椅子發(fā)呆,思索著這個問題。
時間一分一秒得過去了,在茫然中,我讀了一篇名叫敬畏生命的文章。它使我眼前一亮。這篇文章的主要內(nèi)容是,作者在美國的印第安那州的一個湖邊看書時,發(fā)現(xiàn)了一群用風力來傳播種子的植物。一開始,作者不以為然,但后來,他卻發(fā)現(xiàn),空中有越來越多的種子,接連幾天都是這樣。作者因此而震撼,感悟到了生命的意義,在文中,作者說生命的投資是豪華的,奢侈的,不計成本的。我很贊同作者的說法。因為那些樹明知道那樣做,運走許許多多的.種子,也只有一小部分會成才。但是即使只有一個種子成活了,那些樹依然孜孜不倦的送種子,這難道不是巨大的,奢侈豪華的投資嗎,就比如母親十月懷胎,哪怕生你時要千辛萬苦,你的母親不也艱難的生下你嗎,這難道不是一次不計成本的投資嗎,我認為生命在于給予,在于愛,在于奉獻,在于你為一個目標,為一個理想,為一個信念,艱苦的拼搏和奮斗。這樣的生命這樣的人生,才會光彩,才會有意義!
風,吹過路邊的小樹,沙沙的做響,我依然坐在椅子上發(fā)呆,不過這次,我知道了生命的意義在于---
生命四年級作文 篇6
在一條公路旁,有一排排樹,每當我看到它們時,都會同情它們。因為這些樹的樹枝都被砍掉了,只留下了主干,和少數(shù)樹枝下較粗的部分,看樣子,它應(yīng)該活不了多長了。
有一次,當我再次經(jīng)過這兒時,發(fā)現(xiàn)有許多樹上已經(jīng)冒出了嫩芽,這些新綠雖然不多,卻可以讓樹恢復生機,重新讓它成為人們在夏天的“涼亭”,重新獲得人們的青睞。
我家的涼臺上有一些植物,自從我搬到這兒,也從來沒有給他們“喝水”?墒,這些植物并沒有因此而倒下,也沒有再生長,和以前一模一樣。我看到后,想讓它們給我們家增添一份綠色,增添一道光彩,所以,我決定細心的照料它們。過了幾天這些植物的葉子真的越長越綠,越長越大。
還有一次,我在電視上看到了非洲的'象群,它們原本很很快樂,可是由于長久沒有下雨,使得每天都有大象死去;可存活下來的大象依然成群結(jié)隊的尋找食物,和干旱做斗爭。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象,它們一邊學習站立、走路,一邊跟已經(jīng)成年的象并肩作戰(zhàn),它們堅信有一天一定會下雨,自己一定要活下去。
這些樹求生的欲望使我心頭怦然一震,那些嫩芽的勇氣更讓我震撼,象群們對抗自然的毅力更讓我崇拜,這些植物、動物都如此堅強,我們?nèi)祟悜?yīng)該比它們更堅強、更勇敢;蛟S,人的一生總會經(jīng)歷一些風風雨雨,但化解這些風雨的永遠都是——勇氣。只有一直堅持下去,朝著目標向前走去,你才會有希望,才能勝利。
生命四年級作文 篇7
長假里,我們一家人早早起來了,準備去溫州的雁蕩山玩。
上了高速,前面突然排起了長龍,爸爸向周圍的司機一打聽才知道前面出了車禍。這時我發(fā)現(xiàn)右邊還有一條很空的`車道,只有幾輛車行駛。我問爸爸:“為什么我們不去開那條車道呢?這樣子我們很快就可以到達目的地了呀!”爸爸聽后,很嚴肅地對我說:“這條車道是生命通道,就是為了在堵車時讓發(fā)生車禍的人可以盡快去醫(yī)院治療。要是我們?yōu)榱朔奖惆衍嚨勒剂,萬一真的遇到緊急情況該怎么辦呢?”我聽了之后,為自己之前的不懂事感到羞愧,心想:最好大家都不要去占生命通道。
道路還是一樣的堵,這時,我看到后面有些車子等得不耐煩,就跑到了生命通道上,我打開窗戶對著他們大喊“請給生命車道留個空!”這些司機似乎聽到了我的聲音,馬上又開回了長龍中,爸爸見此也對我豎起了大拇指,我的心里美滋滋的。
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