【精品】四年級的我作文300字錦集5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級的我作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文300字 篇1

　　我身邊有許多人，我最喜歡的人是我的老爸，他無論做任何事情，都面帶微笑，老爸講究很多，講話的時候，帶著風趣，非常幽默。

　　有一次，爸爸去外地出差，當他回來時，我迫不及待地跑進老爸的懷里，還高興地咧開嘴：“老爸，這次又給我?guī)裁春脰|西來了呀？”老爸把我拉到沙發(fā)上，清了清嗓子，自豪地說：“今天，我給寶貝女兒帶來了大蛋糕，夠你吃上半年的`！”我聽了之后，眼睛發(fā)亮，閃起了星星眼，時不時還往爸爸包里瞧了一瞧，爸爸擋住神秘包包：“不許偷看，偷看了就不給了！”

　　我連忙閉起眼睛，“當當當當！”爸爸像變魔術(shù)似的掏出一本厚厚的大書，上面寫著“神秘海洋世界”六個大字，這題目并不吸引我，最主要的是大蛋糕啊，我拿著書翻來翻去，卻找不到大蛋糕，我生氣地問：“爸爸，你騙人，根本沒有大蛋糕！”老爸滿臉緊張：“�。繘]有嗎，這就是大蛋糕��！不得吃上大半年呀！”我又好氣又好笑，看著大書發(fā)呆。

　　看！這就是我幽默的老爸，也是我最喜歡的一個人。我愛我的老爸！

四年級的我作文300字 篇2

　　我奶奶家有只大公雞。

　　頭頂?shù)碾u冠特別耀眼，好像一團燃燒的火焰。彎彎的嘴殼又尖又硬。明亮的眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。一對蒲扇一樣的翅膀，強勁有力，加上一條五顏六色的尾巴，這就湊成了奶奶家那只漂亮的大公雞。

　　這只大公雞可神氣啦！它總是昂首挺胸，高高翹起尾巴，雄赳赳、氣昂昂地在院子里走來走去，像個威風凜凜的大將軍在巡查似的。它喜歡成天喔喔大叫，有時吵得爺爺奶奶直搖頭。

　　雖然它給我們帶來了一些煩惱，但是，它帶來的好處更多。每天，當黎明的曙光剛剛開啟，大公雞就象小鬧鐘一樣準時地“喔喔喔”打鳴報曉，喚醒沉睡的.人們。它不僅是個小鬧鐘，還是一只“除蟲雞”。清晨，當我們還在睡夢中的時候，大公雞就沿著梯子爬到爺爺種菜的平臺上，看看菜上有沒有小蟲子，如果有，就用嘴巴把小蟲子啄掉，幫助菜苗不受小蟲子的侵害，從而能茁壯成長。

　　哈哈，這只大公雞真是我們的好幫手��！

四年級的我作文300字 篇3

　　我見過的花有很多，其中有：菊花、百合花、太陽花、桂花、玫瑰花、蘭花等等。在這些花中我最喜歡的是“玫瑰花”。

　　玫瑰花的大小和雞蛋的大小差不多。玫瑰花的花瓣很嫩也很柔軟，摸上去就像軟軟的天鵝絨，如果你在一片花瓣觀察一下，花瓣就像貝殼，頂部向外卷�；ò陚儼ぐD擠層層疊疊，像瑪瑙似的。你走過 去聞聞會發(fā)出一股淡淡的香味。玫瑰花的顏色各種各樣，有：紅的像火、粉的像霞、白的像雪、黃的像金、藍的像天。玫瑰花的莖上有點小刺，有人說它是用來保護花的。玫瑰花的葉橢圓形的，周邊有鋸 齒，葉子的顏色是深綠色的，玫瑰花里面是花蕾，花瓣把它包住，胞脹得好像破裂似的。裹住的.話就像一位害羞的少女躲在里面不肯出來。開的花就像一位仙女在花上翩翩起舞。

　　玫瑰花象征著愛情、浪漫、友誼、幸福等等。玫瑰花的用途有很多：香薰、香料、裝飾和茶葉等等。

　　我喜歡玫瑰花是因為它象征著戀人心間的愛情和浪漫。朋友間的友誼等等。

四年級的我作文300字 篇4

　　弗克蘭說：“什么是朋友，朋友就是你可以精誠相待的人�！被裟氛f：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友�！痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴，我們形影不離。

　　她和我在幼兒園到小學都在同一個班，她有一張能說會道的小嘴巴 ，圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長發(fā)扎著一個馬尾辮，顯得很有文質(zhì)彬彬，就像一位小博士。她就是我的好伙伴，也是我佩服的一個人。

　　她很喜歡樂于助人，一次上課，我的鋼筆沒墨了，但那個時候老師又布置了作業(yè)，我心想：那該怎么辦呢？老師肯定會在眾目睽睽下批評我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。就在這時一只白胖的手里拿著一支鋼筆，我抬頭一看是我的好朋友，她笑著說：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應該的'�！蔽翌D時愣住了，好像在無際的沙漠里，突然找到了一汪清泉，激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂于助人的人，總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

　　她是一顆開心果，每當我不開心的時候，她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好伙伴，我真的是太幸運了！哈哈！

四年級的我作文300字 篇5

　　我個子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼瞇成一條線。別看我相貌平平，我最大的長處就是愛動腦筋。同學們給我起了個綽號——“點子公司總經(jīng)理”。

　　也不知為什么，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒有走過的路。比如做數(shù)學題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫作文時，別人用順敘，我非用插敘，爭取寫得更精彩。

　　我學習是這樣，在玩的方面也是如此。

　　現(xiàn)在同學們都愛玩動畫卡片，有的用它拍著玩，弄得渾身是土，臟死了；有的用它扇著玩，扇著玩比拍著玩干凈的`多了。我才不和他們玩呢。我看見這么多的動畫卡片內(nèi)容很精美，大多都是精心設計出來的卡通人物，我想老師讓寫想象作文會有用場，很有收藏價值。我就用一個小冊子把它們都收集起來，寫出了一個又一個的生動故事，同學們羨慕極了。老師給同學們一說，全班都收集起來了。

　　這就是與眾不同的我。

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