【實(shí)用】四年級(jí)的作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
什么？我居然被一只雞追得亂跑，要想知道為什么，請(qǐng)大家耐心聽(tīng)我說(shuō)。
去年暑假，我到奶奶家小住幾日。有一天，我制作了一個(gè)木頭彈弓，拿著在院子里練射擊，我把各種物品當(dāng)靶心。玩了一陣，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，想找個(gè)活物練練。我掃視一圈后，將目標(biāo)鎖定了正在雞窩吃東西的雞身上。
我裝上子彈，用右眼瞄準(zhǔn)，拉足皮筋，嗖的一聲向雞屁股射去，也許是雞感覺(jué)到了一陣颶風(fēng)向它刮來(lái)，于是身子向下一低，一轉(zhuǎn)頭，結(jié)果，子彈不偏不倚，正中它的腦門。它疼得一個(gè)激靈跳了起來(lái)，渾身的毛都炸了起來(lái)，怒目圓睜，尋找罪魁禍?zhǔn)住?/p>
緊接著，它就發(fā)現(xiàn)了窩外的我，只見(jiàn)它拋了拋右爪，把頭向下低，做了一個(gè)俯沖前的準(zhǔn)備動(dòng)作，并發(fā)出嘎嘎的尖叫聲，似乎在說(shuō)：“是你小子打我，看我怎么收拾你。”那樣子十足是要找我拼命的架勢(shì)。
看著眼前這只火藥味十足的“戰(zhàn)斗雞”，我有些嚇懵了，心砰砰砰狂跳起來(lái)。我腦海里的第一反應(yīng)只有一個(gè)字，逃！我以百米沖刺的速度，飛快地向外奔跑。這只雞看到落荒而逃的我更加激發(fā)了它的斗志，箭一般地跳出柵欄，向我猛追。于是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的.人雞大戰(zhàn)上演了。
我一口氣跑出院子，大門前的大楊樹成了我的保護(hù)神，我繞著大樹轉(zhuǎn)圈，雞就在我的身后緊追，也繞著大樹轉(zhuǎn)圈。我一邊跑一邊喊“救命救命”。聞?dòng)嵹s來(lái)的爺爺眼疾手快，拿著大掃帚一下子把這只戰(zhàn)斗雞拍在了下面，我得救了，一屁股坐了下來(lái)，猛喘粗氣。終于，我逃過(guò)了這一劫，嚇得我嚇三魂丟了兩魄。
從那以后，我暗暗發(fā)誓，我再也不拿彈弓打雞了。
四年級(jí)的作文 篇2
淳安人的美食有很多，有玉米粿，有米糊，還有淳安豆瓣醬等等，但我最喜歡的還是炒肉圓。
奶奶每次逢年過(guò)節(jié)都要炒一大盆肉圓。奶奶的手藝很好，每次都令我吃了還想吃�？斓街星锕�(jié)了，我這個(gè)小吃貨的肚子里面的饞蟲又在作怪了，于是我央求奶奶給我炒一盤肉圓，給我解饞。
奶奶先準(zhǔn)備了一個(gè)大蘿卜和一塊肉，先把蘿卜去皮，然后將它用刨子把蘿卜刨成絲兒。接著，把蘿卜絲兒放進(jìn)鍋里煮一會(huì)兒，奶奶說(shuō)：“這樣可以去除蘿卜味”。奶奶又把肉切成薄片，然后切成丁，把它分為兩堆，分別是瘦肉和肥肉。準(zhǔn)備工作完成了。
接著就是下鍋了，我們打算用土灶，奶奶來(lái)炒，媽媽來(lái)燒火。媽媽先把一些豆桿折成兩段放進(jìn)去，接著，又把一張燒著了的報(bào)紙塞到豆桿底下，慢慢的`火苗開始往上冒火，越來(lái)越旺。
我先幫奶奶把肥肉放進(jìn)鍋里，熬油。隨后，又放進(jìn)去一點(diǎn)兒游油，奶奶說(shuō)：“這樣是防止肥肉炸焦”。煸炒一會(huì)兒，再加入瘦肉。奶奶讓我用盆接點(diǎn)水，放入適量淀粉，慢慢的攪拌，一直到底下黏黏的東西沒(méi)有了才算好。奶奶又在鍋里加了醬油和少許料酒，味道變得更香了，妹妹連聲叫道：“好香、好香��！”奶奶讓媽媽加點(diǎn)柴，讓火再旺一點(diǎn)。又把白蘿卜絲兒放進(jìn)去。接著，奶奶把我攪拌好的淀粉倒進(jìn)去，看上去真像一團(tuán)漿糊呀！奶奶不停的翻炒，肉圓漸漸凝結(jié)，變成塊狀。奶奶又放了點(diǎn)醬油，把肉圓燜了一會(huì)兒。打開鍋蓋，一陣香味撲來(lái)。奶奶把肉圓盛到碗里，撒上蔥，就可以吃了。
我看著肉圓，它是那么晶瑩，那味道如何呢？我?jiàn)A了一塊放入嘴里，剛開始使蔥花淡淡的清香，咬開它，脆脆的蘿卜與QQ的淀粉撞在一起，使人在美味之中無(wú)法自拔……
雖然蒸肉圓也很美味，但我還是更喜歡家鄉(xiāng)的炒肉圓，因?yàn)樗煌岔憽?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
金華的母親河叫婺江，這是一條神奇而美麗的江。
早上，太陽(yáng)才剛剛從地平線上升起，江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。遠(yuǎn)處，幾條看不清的公路，兩邊的路燈和汽車的車燈遙相呼應(yīng)，一切看起來(lái)是那么的朦朧，宛如仙境一般。我完全陶醉在這個(gè)奇妙的世界里。我想象著自己就是這里面的一團(tuán)，舒服地穿梭在迷霧里，飄著、飄著……忽然，我被一陣熱鬧的響聲給驚醒了。我看了看手表，呀，已經(jīng)上午8點(diǎn)了！映入眼簾的是陸陸續(xù)續(xù)晨練的人們，他們有的.跑步，有的打太極拳，有的跳健身操，還有的騎著共享單車。
太陽(yáng)漸漸升高，在美麗的婺州公園中，有戀人在拍婚紗照，還有許多小朋友們?cè)谕嫠�。最引人注目的是在公園廣場(chǎng)中心的兩頭大金牛，它們?cè)谔?yáng)的照耀下熠熠生輝，有許多人圍著它們拍照，還有人贊嘆道：“哇！這兩頭牛雕塑得真是栩栩如生！一看到這尊雕像，我就立即想到了斗牛的場(chǎng)景呢！”
過(guò)了正午，陽(yáng)光漸漸變得柔和，我來(lái)到了小船上，船緩緩地移向江中心。江面清澈見(jiàn)底，往水底望去，仿佛看見(jiàn)了幾條大魚，可是當(dāng)我定睛再看，卻又不見(jiàn)了蹤影，只能看見(jiàn)一些沙子和水草，我不禁有些失望。“唉，是不是魚兒都害怕我呢？”我在心里暗暗想道。
隨著最后一道夕陽(yáng)沒(méi)入地平線，夜金華正式上演最迷人的一幕景象。身著霞帔的婺劇院，五彩斑斕的彩虹橋，江兩畔的各式燈火，將整個(gè)金華的夜空映襯得絢麗多姿。忽然，耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲，尋聲望去，原來(lái)是音樂(lè)噴泉！江水在霓虹燈的映射下，隨著音樂(lè)節(jié)奏起起伏伏，有時(shí)像風(fēng)琴，有時(shí)像綻開的花朵，還有時(shí)像火山噴發(fā)，顏色也各不相同，看得我眼花繚亂，贊嘆不已。
婺江，真如夢(mèng)幻般美麗多姿，讓我流連忘返！
四年級(jí)的作文 篇4
一條清澈而明凈的小河，潺潺地流過(guò)外婆家。那里有我許多美好的回憶。
今天，我又來(lái)到了那令我向往的地方。光光的小腳丫踏在松柔溫暖的土壤上，心里是那么的舒暢，好像每躍一步，心臟就會(huì)跟著跳動(dòng)一下。
輕輕穿過(guò)一片麥田，那條清澈的小河便流淌在了眼前。看見(jiàn)這水，誰(shuí)不喜愛(ài)？一塊塊像瑪瑙似的石頭錯(cuò)落有致地鑲嵌在河底，一條條小魚、一只只小蝦——噓！千萬(wàn)不要驚擾了它們。瞧，多可愛(ài)！白色的、銀色的，它們?cè)谒蟹瓌?dòng)、暢游，讓人眼前豁然一亮。
顧不了那么多了，我“撲騰”一下跳入水中，只感覺(jué)河底的石頭細(xì)細(xì)地為我按摩，清清的河水滑過(guò)手指和腳趾的空隙，讓人十分愜意。河底的'小家伙們可調(diào)皮了，不停地在我身旁穿梭，時(shí)不時(shí)還會(huì)碰碰我的小腳丫。
累了，上了岸，不知不覺(jué)中就在樹蔭下睡著了。
“起來(lái)，采石頭了！”不知是誰(shuí)吆喝了一聲，我即刻清醒了。采石頭，是我們的保留項(xiàng)目，地點(diǎn)就在河沿上。那里是一個(gè)堆石場(chǎng)，我們常常在鄂里找到化石……
太陽(yáng)下山了，微風(fēng)拂過(guò)，一縷縷膏煙如同云梯直插云霄，我也滿載著歡樂(lè)而歸。
時(shí)間如同這潺潺的流水，細(xì)細(xì)的，卻永不停歇。忘不了這美好的回憶，因?yàn)槟抢镉辛魈试谛闹械哪菞l河。
四年級(jí)的作文 篇5
童年，是爸爸媽媽夢(mèng)寐以求的。有一天，我問(wèn)爸爸：是不是每個(gè)人都有自己的童年。爸爸回答說(shuō)：是呀!''我對(duì)爸爸說(shuō):您能講你小時(shí)候的故事嗎？爸爸把他的童年一五一十地告訴了我，我心想:爸爸能把各種各樣的東西做成玩具，我也可以！
說(shuō)著，我跑到雜草叢生的河邊，忽然，我看到不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著開的正旺著的蘆葦叢我便飛快地跑過(guò)去。我順手摘下三片葦葉做了一艘三桅帆的船，我在船底抹了一些樹汁，這樣就可以讓蘆葉船緊緊的貼在水面。在它漂走的.時(shí)候，我在想:是不是還可以做成五桅帆的船？一會(huì)兒，我就把船做好了，在它漂走的時(shí)候我就在想：這條小河很長(zhǎng)很長(zhǎng)如同大海無(wú)邊無(wú)際我便找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子套在蘆葉船上。蘆葉船跟著水流時(shí)快時(shí)慢。忽然，我看到一個(gè)亂七八糟的草叢。我的蘆葉船撞到上面散架了。我在身邊找來(lái)一根木棍，將小河中的蘆葉船挑了下來(lái)。
我的童年還在繼續(xù)，也許還有更多美好的事等著我。
四年級(jí)的作文 篇6
看那隨風(fēng)而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點(diǎn)養(yǎng)料留給明天正在孕育的果實(shí);果實(shí)成熟了，它又開始留給明天一個(gè)全新的夢(mèng)想。而我對(duì)明天，則是翹首而待。
讓我留給明天一個(gè)蛻變的美麗。
今天的我，可以用任性，叛逆來(lái)形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上，直至成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而厚實(shí)的繭。所有的朋友都在對(duì)我說(shuō)：“你真是自作自受，不好好改改壞毛病的話，還要受苦……”但是，我卻不以為然，對(duì)自己的明天充滿信心，我堅(jiān)信：在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，我會(huì)得到自己所要的，于是，我開始拼命地掙扎，勇敢地吶喊，學(xué)著穿破一層厚厚的繭……
讓我留給明天一個(gè)勇敢的飛躍。
看到朋友們經(jīng)過(guò)一次次的`困難;看到他們擁有一次次的成功，看到他們懷念一份份甜蜜，我不禁告訴自己：我要充實(shí)自己，改變自己。因?yàn)槲抑烂魈斓奈覍?huì)把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空后垂直而下。我會(huì)有一個(gè)經(jīng)歷苦難后的完美飛躍。于是，我開始嘗試著勇敢地面對(duì)，面對(duì)坎坷，堅(jiān)定走去……
讓我留給明天一個(gè)快樂(lè)的微笑。
歐陽(yáng)修被貶至滁州太守時(shí)，他仍能寄情于山水，與民同樂(lè)。當(dāng)李白不被重用時(shí)，他卻仍能舉杯暢飲。當(dāng)蘇軾多次遭遇貶謫時(shí)，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅興。這都是因?yàn)樗麄儗?duì)明天有著希望的微笑。而我，雖然今天還在充實(shí)，但是我相信，明天會(huì)是成功的。因?yàn)椤⑿?
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