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    四年級(jí)啟示作文300字

    時(shí)間:2024-07-15 17:53:34 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精品】四年級(jí)啟示作文300字匯編八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】四年級(jí)啟示作文300字匯編八篇

    四年級(jí)啟示作文300字 篇1

      大自然是我們的老師,是上帝賜給我們的禮物,它不但神奇,美麗;同時(shí)也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示。

      你看見過(guò)一種草嗎?它可以吃蚊子和蒼蠅。你們猜猜看,對(duì)是捕蠅草。捕蠅草屬于維管植物的一種,是很受歡迎的食蟲植物,它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子。它的葉片是最主要并且明顯的部位,擁有捕食昆蟲的`功能,外觀明顯的刺毛和紅色的無(wú)柄腺部位,樣貌好似張牙利爪的血盆大口。

      即使在石縫中也能生存,它就是小草。它無(wú)處不在,懸崖上、墻角旁、道路邊……我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力,它沒(méi)有野花的美麗,也沒(méi)有大樹的高大,但它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。

      我們生活在美麗神奇的大自然中,讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間,放下所有煩惱,用心去體會(huì)大自然吧!

    四年級(jí)啟示作文300字 篇2

      今天,我在學(xué)校里看了一幅漫畫,并且對(duì)漫畫里的內(nèi)容感悟頗深。

      漫畫的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小男孩和一位小女孩,在上學(xué)途中,看到了垃圾箱旁有許多垃圾,小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱,而小男孩在垃圾箱上貼了張字條:文明——只差一步。

      是啊,在生活中,我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便,隨手將垃圾扔在我們賴以生存的.環(huán)境中。我們?cè)O(shè)想一下,如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話,那么地球上將會(huì)堆積成一座座的垃圾山,那我們生活的環(huán)境將會(huì)受到巨大的破壞。

      我們還要保護(hù)環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn):不能亂砍伐樹木;不隨手亂扔垃圾;工廠排出的廢物必須當(dāng)即處理。要是人類再不保護(hù)環(huán)境的話,也許,我們生存的地方將越來(lái)越小,或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了,那就意味著我們將走向滅亡。

      所以,我希望人人都能保護(hù)環(huán)境,讓我們的世界更加多姿多彩,生機(jī)勃勃。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇3

      你們一定去仔細(xì)觀察過(guò)東西吧!你從它們身上有什么啟發(fā)嗎?我的發(fā)明一定可以讓你獲得興趣。

      你知道嗎?我可是辛辛苦苦觀察了很久。我馬上為你說(shuō)我看到的事物。

      事物一:壁虎

      我昨天去看壁虎,可是又沒(méi)有看見于是我在網(wǎng)上看了一種壁虎,它身上呈紅色,居住在他熱帶雨林。如果你碰到了它你可別碰它,因?yàn)樗砩戏置诔隽艘环N可以讓你死亡的液體,它的液體只要幾克就能毒死一頭大象,可見這個(gè)毒液有多么強(qiáng)了吧!我可以將壁虎死里逃生的技巧,運(yùn)用在軍事上把飛機(jī)被打冒煙的部分拋棄掉,可以變成一個(gè)既能滑翔又能攻擊的滑翔戰(zhàn)斗機(jī),這樣做既能節(jié)省國(guó)家的油錢,還可以用前面兩邊的噴氣渦輪當(dāng)電力發(fā)動(dòng)機(jī)去為人們制造電,你說(shuō)這不是兩全其美的`好辦法嗎?

      事物二:刺猬

      雖然我不能去觀察刺猬,可我從書上看見刺猬的衣服其實(shí)是他的全能工具,它既可以用這個(gè)來(lái)防身,我們目前沒(méi)有人對(duì)刺猬進(jìn)行全方位的實(shí)地觀察,可是我一定長(zhǎng)大之后進(jìn)行全方位的實(shí)地考察,可是他給我的啟發(fā)是,我們可以用鋁來(lái)做一件刺猬背上的衣服,我們既可以拿來(lái)防止壞人的搶劫。也可以用來(lái)做防具,假如你摔倒啦,它也會(huì)來(lái)保護(hù)你。

      我的想法好嗎?你說(shuō)呢?

    四年級(jí)啟示作文300字 篇4

      星期六的上午,我早早的吃完早餐,就帶著漁具,懷著興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚。

      驅(qū)車二十分鐘左右,我和爸爸來(lái)到燕門水庫(kù)的釣魚池旁。我和爸爸各自拿出了魚竿和魚鉺。只見爸爸熟練地把魚鉺套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚鉺劃破水面,沉入水中,池面頓時(shí)泛起一圈圈的水波。我也照著爸爸的樣了去做,把套上魚鉺的魚鉤拋向水面。

      一分鐘,兩個(gè)鐘,三分鐘,五分鐘過(guò)去了,我的魚漂卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,而爸爸巳經(jīng)釣了一條大魚了。我的心情頓時(shí)急切起來(lái)。但我依然在等。

      五分鐘,十分鐘,十五分鐘過(guò)去了,我的魚浮仍然一動(dòng)不動(dòng),而爸爸的`水桶里已經(jīng)裝有四條魚了。這時(shí),我不耐煩地說(shuō):我不釣了!

      爸爸看著我,似乎明白了我的心思,親切地對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),釣魚就像做人一樣,做什么事情都要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底,不能半途而廢。做事就像織布那樣,如果織到一半就不織了,那么前面的工夫不就白白浪費(fèi)了嗎?”聽了爸爸的話,我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)釣魚。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于釣上了一條肥肥的大魚。

      經(jīng)過(guò)這次釣魚,我得到了一個(gè)啟示:做什么事情都要目標(biāo)專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,這樣才能把事情做好。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇5

      在我剛滿九歲的那年,有一天,我和爸爸一起去奶奶家附近的湖邊釣魚。

      來(lái)到湖邊,我非常興奮,立即準(zhǔn)備好工具,迫不及待的把魚餌放進(jìn)波光鱗磷的湖中,爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放進(jìn)湖中,過(guò)了一半時(shí)間,水平如鏡的湖面,沒(méi)有一點(diǎn)波紋,我的'魚竿也沒(méi)有顫抖,我對(duì)這一次釣魚失去了信心,我失望的說(shuō):“很明顯,這湖里跟本沒(méi)有魚!卑职制届o的說(shuō):“釣魚這事要講究耐心的,如果釣魚是件簡(jiǎn)單的事,那很多人都可以釣到,還等我們來(lái)。”我不耐煩地盯這湖面入了神,過(guò)了一會(huì)兒我的魚竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),而爸爸的魚竿劇烈地抖動(dòng)著,我更著急了,心想,為什么魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái),我立即起來(lái)收起工具,準(zhǔn)備要走的時(shí)候,爸嚴(yán)肅地說(shuō):“你連釣魚都沒(méi)有耐心,那你就別指望做大事,以后只會(huì)被別人取笑!蔽倚南耄簩(duì)。∥也荒苓@樣放棄,爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著,我有開始釣魚,我耐心的等啊等,閉上眼睛慢慢等吧,我想,終于我的魚竿搖動(dòng)了,我記住爸爸告訴我釣魚的要點(diǎn),我操縱著,釣到一條小魚。我興奮極了。

      從此,我的到了一個(gè)道理.做什么事只要有恒心,堅(jiān)持不懈,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功,這句話我將永遠(yuǎn)惦記于心中。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇6

      大自然是人類的好老師,里面有許多的奧秘,只要你有一雙會(huì)觀察的眼睛,你就會(huì)從中得到啟示。

      一天,我在我家門口的.墻角邊看見了一群螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎么過(guò)去呢?”結(jié)果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過(guò)石頭,螞蟻們翻過(guò)了一座“山”,可又一個(gè)難關(guān)降臨在這群弱小的螞蟻的面前,一個(gè)空心樹枝擋在了前方,“領(lǐng)頭員”又一次發(fā)出命令:從空心樹枝中間穿過(guò),螞蟻們穿過(guò)了一個(gè)”山洞“;我把一個(gè)空瓶子放在了路中間,想把螞蟻?zhàn)テ饋?lái),可是這群螞蟻太聰明了,居然從瓶子旁邊繞過(guò)去了。

      螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來(lái)找食物了。無(wú)論螞蟻多辛苦,它們都要?jiǎng)趧?dòng),遇到多大的危險(xiǎn),它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉著、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇7

      一位農(nóng)民有兩只水桶,他天天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。

      兩只水桶中有一只有一道裂縫,因而每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水,而另一只桶卻老是滿滿的。就這樣,兩年以來(lái),日復(fù)一日,農(nóng)夫每天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。

      完全無(wú)缺的桶很為自己的白璧無(wú)瑕自得不凡,而有裂縫的桶天然為本人的缺陷和不能勝任工作而慚愧。經(jīng)由兩年的失敗之后,一天在河邊,有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口:“我感到很愧疚,因?yàn)槲疫@邊有裂縫,一路上漏水,只能擔(dān)半桶水到家!

      農(nóng)夫答復(fù)它說(shuō):“你留神到了嗎?在你那一側(cè)的路沿上開滿了花,而另外的一側(cè)卻不花?我從一開端就曉得你有漏,于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。咱們每天擔(dān)水回家的路上,你就給它們澆水。兩年了,我常常從這路邊采摘鮮花來(lái)裝扮我的餐桌。假如不是由于你的所謂的缺點(diǎn),我怎么會(huì)有漂亮的鮮花打扮我的家呢?”

      我們每個(gè)人都比如那只有裂痕的'桶,各自都存在這樣或那樣的不足和毛病。假使我們懷著一顆容納的心,理解發(fā)明對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),并且可能取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們的生涯必定會(huì)變得更加輕松高興跟豐盛多彩。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇8

      體育課,老師讓我們下節(jié)課帶足球。

      第二天上課,我抱著足球,一步一步地走向操場(chǎng),要是老師讓我們每個(gè)人都做些動(dòng)作怎么辦?我學(xué)東西很慢,要在大家面前丟人了。

      上課鈴聲響了,我走到了指定地點(diǎn)。

      老師來(lái)了,他教了我們一些傳球技巧,讓我們兩人一組練習(xí)傳球,我找了一個(gè)學(xué)生少的地方自己練習(xí),不會(huì)被人看見,也不會(huì)有人嘲笑。

      我自己一遍一遍地練,可練一次,失敗一次,有的同學(xué)馬上就會(huì)了,看到他們這樣,我覺得我太差勁了,總覺得有人盯著我,總感覺有人嘲笑我:“你太笨了,這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!苯o我閉嘴!不就是踢個(gè)足球嗎?有什么可怕的。我在心里寬慰自己。

      終于沖破了心理障礙,我決定找一個(gè)同學(xué)互相練習(xí)傳球,這樣我才能發(fā)現(xiàn)自己傳球的問(wèn)題,才能進(jìn)步。

      我的腦子里什么丟人的想法也沒(méi)有了,只有我和足球。哎,踢到別的`地方去了,再來(lái)。就差一點(diǎn)球就踢到同學(xué)的腳下了,再來(lái)。終于球傳到位了,我學(xué)會(huì)了傳球。

      傳球是我不擅長(zhǎng)的,生活中還有很多事情是我不擅長(zhǎng)的,戰(zhàn)勝那顆覺得丟人的心,努力地練習(xí),就會(huì)取得成功。

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