【精華】四年級春天作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級春天作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級春天作文 篇1

　　不知是那絲輕輕蕩起的風(fēng)，吹綠了你的心情，還是那縷細(xì)細(xì)飄落的雨，潤開了你的笑容。走進(jìn)春天的懷抱，遙看的不在只是草色，而是一顆正在破土的心，我不知道，溪邊的哪條小溪，是否依舊歡快的旖旎著自己的生命。我也猜不出那歸巢的燕子，是否在蒙蒙煙雨之中，尋覓到了自己的家。

　　我不知道春風(fēng)是否能裁出那一樹的盛裝，我也不知道，陌上的杏花是否芳香了你的.夢。此時我更不去理會，那江春水是否能托起那無邊思念。倒是那沾衣欲濕的雨絲，慢慢容積成一顆露珠，悄然滴入心間，有絲甜蜜，有絲憂傷。心空也許就是春天里，飄蕩的那份情愫啊。此時更渴望墻角邊，那支努力盛開的小花。經(jīng)歷一冬的寒冷，一冬的積蓄，就是為了此時短短的綻放，用自己的美麗，來詮釋生命的意義，雖然她是只是一朵無名的小花，但在著濛濛的春色里，他依舊執(zhí)著著，把自己的愛寫在春風(fēng)里，也許明天她將會凋零，也許她還會在明年的春風(fēng)里與我們相遇。

　　春天總是這樣，一個盈滿生機(jī)，又盈滿哀怨的季節(jié)，也許韶華易逝，空留余恨，對于那些曾經(jīng)過去，總有一絲懷念，或者也想向花一樣去美麗綻放，但卻不知如何才能嬌艷，于是春恨也好，春愁也罷，如漫天的飛絮，綿綿不絕。而春天總給你一種蓬勃奮發(fā)的力量，讓你在溫暖中顫動，讓你去思索，去探求。也許正是這種激越中的迷茫，我們才常常嘆息。不知是物化造人，還是懷才不遇，失敗就像影子一樣總是伴隨著左右，于是才有了許多哀怨，其實(shí)正是這些哀怨，才是我們蓄意待發(fā)的土壤。

　　春天又是一個浪漫的季節(jié)，那絲柔柔的春風(fēng)，總是把我們最真情的那片心境，吹蕩起層層波紋。所以才有了詩人筆下許多遙望月空的淚痕，和人面桃花的期盼，春思濃如酒，往事斷人腸啊，這是一個曼妙的心結(jié)，在我們的平淡的日子，偶然相遇的美麗，總會給我們無限的遐想，心中便種下了一份思念，也盼望著這份思念也能在春天里發(fā)芽，成長，最終絢麗出屬于自己的色彩。但往往事與愿違，才有了更與何人說的悲情。

　　對于美好或者是愛的向往，我們無可厚非，只要那份情是純潔的，那就把這份愛寫在春風(fēng)里吧，讓她和小草一起生長，和楊柳一起飄搖，和春水一起旖旎，和桃花一起爛漫，讓愛盛開在她想去的地方。此刻我也一樣，在春風(fēng)里寫下了自己對美好的期待，我不希望她能嬌美如花，只希望在經(jīng)歷痛苦之后，仍能保持那絲微笑。還有我的愛，他如水一般清澈，如夢一般飄渺，我只想讓春風(fēng)把我的愛帶到她的身邊，讓她感受到那份真切的為她顫動的心，我只希望春風(fēng)里的愛，能讓她快樂，能給她的心頭也滴入一粒希望，一粒如我般淡淡的思念。

四年級春天作文 篇2

　　早春的二月，雖然樹木還是光禿禿的，可是田野里已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)春的足跡了。

　　我來到小區(qū)外面的田野。馬路兩旁的小草，一簇簇嫩黃的草葉遮蓋了下面枯黃的葉莖。在黃綠相間的草叢中，偶爾能發(fā)現(xiàn)幾棵薺菜。薺菜已經(jīng)開花了，長長的花莖上頂著一朵朵白色的小花。微風(fēng)吹來，小花翩翩起舞，像是在炫耀她漂亮的花裙子。唯一能和她比美的`也就是野苜蓿了。野苜蓿緊貼著地面生長，鵝黃色的花瓣鑲嵌在綠色的花莖上，在陽光下格外奪目。

　　馬路右邊是一大片菜地，里面有小白菜，黃心菜。這些青菜已經(jīng)抽苔了。菜莖頂部長滿了花苞。大部分花苞還沒有開放， 翠綠翠綠的的，像一顆顆珍珠。有的已經(jīng)沖破了花苞，露出鮮黃的花瓣 。菜農(nóng)們把花莖割下來，扎成捆，準(zhǔn)備明早拿到市場上賣。

　　右邊是大片大片的麥田。麥苗已經(jīng)開始返青了。從遠(yuǎn)處望去，像鋪了一塊綠地毯。麥苗挨挨擠擠 的手拉著手 ，整整齊齊地站在田野里。一些農(nóng)民在給麥苗 施肥，等這些營養(yǎng)被吸收后，一棵棵麥苗就會抽穗了。那時就可以看到壯觀的麥浪了。

　　再往前走，前面出現(xiàn)了一個小池塘，里面的水不是很清。讓我驚喜的是，池面上游動著一只鴨子。白白的羽毛，扁扁的嘴巴。它的頭一會兒伸進(jìn)水里，尋找食物，一會兒又把頭伸進(jìn)翅膀底下，像是在撓癢癢 。這鴨子還真是知道春天來了呀。不是有蘇軾的詩為證嗎？“春江水暖鴨先知”。池邊的一棵柳樹倒是已經(jīng)發(fā)芽了。剛長出的葉片只有米粒一樣大，碧綠碧綠的像是用碧玉裝扮的一樣。

　　早春的田野，雖然不是那么美麗，可是我們離桃紅柳綠的春天還遠(yuǎn)嗎？

四年級春天作文 篇3

　　春天，溫暖的季節(jié)。

　　一陣和煦的風(fēng)輕拂我的臉頰，走在田埂上，隱約聽種種蟲鳴鳥叫，躺在草皮上，靜靜地享受大自然的洗禮，脫離城市喧囂，這里是最好的度假勝地。

　　俗話說：“一年之計在于春�！贝禾焓莻�播種的季節(jié)，象征著生命與希望。奶奶家是典型的鄉(xiāng)村，走在路上，家家戶戶都忙著插秧，全村的人團(tuán)結(jié)合作，或許，這是從小春天給我的感受。

　　我最愛春天躺在奶奶家旁的一片草皮上，讓溫暖的陽光灑落在我身上，遠(yuǎn)處綿長的山脈包圍了我，近處的稻田中疏疏落落的幾位農(nóng)夫正辛苦的耕種，旁邊的蟲鳴鳥叫聲創(chuàng)造了一種舒爽又和諧的感覺。

　　我深吸一口氣，吸進(jìn)的.是這大自然的精華和農(nóng)村安逸舒適的生活，吐出的是那都市的喧囂和緊張的生活，我不禁對著天空微笑，感謝春天帶給我的一切。

　　四季不停的輪轉(zhuǎn)，一年過后仍是同樣的季節(jié)，可惜人將漸漸的衰老，無法永遠(yuǎn)享受四季的奧妙，唯有深入的體會，才不會錯過那四季的精華。

　　春天，最動人的季節(jié)。

四年級春天作文 篇4

　　山下，春光明媚，可是在山上燒碳的老爺爺?shù)男∥堇�，春天還沒有到來，他摸著自己隱隱作痛的腿，自言自語的說：“春天來了的話，我的腿也就會好起來的，春天快來吧！”山上有只叫玲玲的小松鼠，她也在想：“春姐姐到底來不來��？”

　　有一天，玲玲終于忍不住了，決定去找春天，可她一想，春姑娘在天上，我怎么去呢？她想到了迎春花姐姐，于是下山去找迎春花姐姐并把整件事的來龍去脈告訴了她，迎春花想：“喲，小小年紀(jì)愛心就這么大，品格還行，帶她去吧，于是她就帶著玲玲飛走了，到了花之宮后，迎春花告訴小松鼠玲玲，春姐姐的家到了你自己去找她吧，于是，小松鼠走下來，敲了敲一扇大無比的門，一會，門開了，小松鼠眼前一亮，心想這肯定就是春姐姐了吧，小松鼠把經(jīng)過告訴了她，春姑娘微笑著遞給小松鼠玲玲一瓶水，并告訴她這是春之雨露，玲玲興高采烈的道過謝之后便急忙趕回去了。

　　一回到山上，小松鼠連忙把那瓶水灑在地上，神奇的事情立刻就發(fā)生了，兩邊的花也是婀娜多姿，她的眼前出現(xiàn)了一排排整齊的樹立在兩邊，好象穿軍裝的戰(zhàn)士在站崗，中間留下了一條寬寬的`小道，一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，好象在展示自己的舞姿，小鳥在樹上歡快的歌唱，小兔也蹦蹦跳跳的趕來了，溫暖的陽光射進(jìn)小屋，老爺爺?shù)耐纫膊煌戳耍�他推開門高興的說：“春天來了，春天真美�。　�

四年級春天作文 篇5

　　只見遠(yuǎn)處柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動下，在空中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動的輕煙。草中那紅色、黃色、藍(lán)色、紫色的小野花，他們知道春天來了，都像趕集似的聚在一起爭芳斗艷，擺動著自己婀娜多姿的腰身，仿佛正在舉行選美比賽呢！

　　在清澈見底的'水中，只見一群群小魚兒結(jié)伴同游，他們擺動著尾巴，一副悠閑自在的樣子，那悅耳動聽的溪水聲，使我不禁伸手戲水。藍(lán)天上有許多小鳥飛來飛去，其中有春的使者——燕子，還有一群嘰嘰喳喳的小麻雀，他們知道春姑娘來了，高興得不得了，正在到處傳遞著喜訊呢！

　　春天是多么美好的季節(jié)呀，它讓人陶醉在歡樂之中，沉迷在喜悅了。如果我是詩人，我一定要作一首最好的詩去贊美它；如果我是一個畫家，我一定要把它畫的栩栩如生。

四年級春天作文 篇6

　　春天到了，老師帶著我們?nèi)グ倩ü珗@春游。在那里，我看到丁香發(fā)芽了！柳樹的枝葉隨風(fēng)舞動，就像小女孩漂亮的辮子。還有金黃金黃的迎春花也開了，像一顆顆閃爍的星星掛在天空。粉嘟嘟的桃花也開了，還有雪白的梨花，像一顆顆銀光閃爍的流星從天而降。銀杏樹的葉子像一把把小扇子。

　　杏樹到了秋天就會結(jié)出許多杏。松樹上面有松果，如果松樹載到野外一定會有許多松樹爬上樹去吃松果的'。五顏六色的玉蘭花也開了！如果許多花和在一起，五彩繽紛真漂亮！

　　五顏六色的春天，漂亮極了！

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