人教版四年級下冊第二單元作文（通用43篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的人教版四年級下冊第二單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級下冊第二單元作文 1
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的`老師。
開學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得二年級時(shí)，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了張老師對我們深深的愛。
記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來�！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。
張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
四年級下冊第二單元作文 2
親愛的爸爸、媽媽，你們好！爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長過程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心里話想對你們說。
我是一個(gè)聽話的.孩子，每次你們沒在家的時(shí)候，我自覺地做自己的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒回來，媽媽又加班。我一個(gè)人在家做完作業(yè)后，你們還沒有回來，我實(shí)在餓極了，我自己做好飯后，吃了第一餐沒有菜的白米飯，然后按平時(shí)休息時(shí)間睡覺了。你們回家，直夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的，很久沒有睡著。
從七歲開始，你們就教我掃地、洗碗�，F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做許多的家務(wù)事，替你們分擔(dān)家務(wù)事、減少負(fù)擔(dān)。是你們讓我變成一個(gè)人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對我的愛：“謝謝你們，我的好爸爸、媽媽！”
但是，我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友，說是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解，我有區(qū)別事情好壞的能力，我有自己的主見。你們有你們的親戚、朋友、同事……而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！
爸爸、媽媽，我會(huì)做一個(gè)乖孩子的，希望你們幸�？鞓�！
四年級下冊第二單元作文 3
四年級，我遇見了您，我敬愛的朱老師。
到了新班級，我不太愛發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請我回答問題時(shí)，我總是不好意思，聲音小得連自己都聽不到，因?yàn)樾碌陌嗉壗o我?guī)砹艘环N深深的陌生感。朱老師，是您，不斷地鼓勵(lì)我，訓(xùn)練我，讓我勇敢地站起來回答問題；是您，教會(huì)了我從讀書中尋找快樂，讓我愛上的閱讀；是您，耐心地教導(dǎo)我，給我最大的肯定，其實(shí)我知道，自己做得并不夠好。下課時(shí)，您總是喜歡找我說說話、談?wù)勑�，給我自信，您總是夸我學(xué)習(xí)特別用功，還夸我是“勞動(dòng)小能手”。每次放學(xué)，我總愿意主動(dòng)地留下來幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因?yàn)槲蚁牒湍啻粢粫?huì)兒。
在我心中，朱老師，您是最美的老師！朱老師，您現(xiàn)在不教我們了，但是我的`心中還是印著您的身影，還記著您對我的教導(dǎo)和贊許，還想著您和我說過的話。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對我的厚愛與珍惜。
朱老師，我想對您說：老師，您辛苦了！老師，我愛您！
四年級下冊第二單元作文 4
一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因?yàn)槲页錾诖禾炖�！而春天，分三個(gè)階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來講講初春吧！
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見它們個(gè)個(gè)精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴(yán)肅，但遮不住它們內(nèi)心的喜悅，仿佛在說：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見小朋友們哼著歌，出來踏青了呢！
春天的小女兒——春雨，見春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無奈地?fù)u了搖頭，說：“放你去玩可以。就是……”春天故意頓了頓說：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個(gè)沒完，人們可沒有我們這么經(jīng)得起你折騰�！薄胺判陌�！我是白羊座，出了名的.溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風(fēng)見自己的姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風(fēng)春雨一起上？不就太過分了么？春風(fēng)見老媽不打算帶它去，就開始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個(gè)愿望嘛！”“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”
春天一家，來到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開�！按禾靵砹耍〈禾靵砹�！”人們高呼著。
春天真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)！
四年級下冊第二單元作文 5
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的'情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動(dòng)物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復(fù)蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！
春姑娘的來臨，不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾�，人們的情感變得豐富；因?yàn)榇禾�，人們的語言開始變得生動(dòng)；因?yàn)榇禾�，人們的思維開始活躍。春天，這個(gè)奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春意竟會(huì)如此之盎然。
往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來到我們的身邊。真美真美真美�。≈挥写禾觳艜�(huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
四年級下冊第二單元作文 6
寒冷的冬天已經(jīng)過去，春姑娘像一位仙女一樣，披著綠紗衣悄悄地走來。
春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展著嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開出了黃色的嬌艷花朵。綠海襯托著紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤的春風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心里鉆。
看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野里。
田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。
春天到的時(shí)候，就連那蒲公英，也在歌唱著春天。風(fēng)一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播著：“春來啦！春來啦！”一對蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥在樹枝上細(xì)語。
我愛你，春天！愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)；我愛你，春天！愛你那綿綿的'春雨；我愛你春天！愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。燦漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！
四年級下冊第二單元作文 7
春，幻想的開端，感情的初衷，思念的靈魂。一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)絢麗的季節(jié)，一個(gè)繽紛的季節(jié)，一個(gè)五味摻雜的季節(jié)讓我的人生有了坎坷，有了轉(zhuǎn)折，有了人生的財(cái)富。
春天，這個(gè)季節(jié)，它讓大地學(xué)會(huì)包容小草，讓我們學(xué)會(huì)懷念，學(xué)會(huì)傷感，學(xué)會(huì)感恩。小時(shí)候，我從冬天就憧憬著春天。想，到了春天就暖和了，就不會(huì)穿那么厚了，還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子，會(huì)有許許多多的野花，野草等著我和它們一起玩，所以我每天等著春天，盼著春天，期待著春天。長大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學(xué)一起嬉戲玩鬧，現(xiàn)在的我變化好大。
現(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人，感受這上天給予的孤獨(dú)美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽那咆哮的風(fēng)聲，無不宣告著春的到來。春天的雨總是來的那么猛，那么出人意料。獨(dú)自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著新鮮的空氣，嗅著那泥土的`芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會(huì)跑進(jìn)雨里，跟雨訴說我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時(shí)覺得自己的心靈像孩子般純潔。
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，春也快走了，因?yàn)樗摹坝H戚”夏快來追它了，所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了！
四年級下冊第二單元作文 8
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹，經(jīng)過一個(gè)寒冷冬天的蘊(yùn)育，迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細(xì)長的枝條，枝條上結(jié)滿了嫩綠的小葉芽苞，遠(yuǎn)看猶如一位少女的青絲。
春風(fēng)中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛，杏花白中透粉，好不可愛，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最愛桃花，愛它的可愛，愛它的粉嫩，愛它給春天帶來的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。
你看，春天已經(jīng)到來，池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會(huì)兒躲進(jìn)水草里，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒游來游去，多么可愛呀！
田野里的春天更是生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！庇筒嘶ㄌ锢镎沁@樣的情景，只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的.采集著花蜜。
夕陽下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)美麗的火燒云呢！
我愛夏天的炎熱，愛秋天的涼爽，愛冬天的雪花紛飛，但我更愛春天，愛春天的風(fēng)，愛春天的雨，愛春天的景色和溫暖。
四年級下冊第二單元作文 9
春天到了，冰雪復(fù)蘇，鳥語花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發(fā)，五彩繽紛。
春天，池塘里的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。
春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無窮的歡樂。有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風(fēng)。春風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)是暖暖的。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。
春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的'小雨點(diǎn)撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：春天來了，春天來了
柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點(diǎn)也不好看，心里很難過。她就使勁地?fù)u著身子，一段時(shí)間過去了，身上滿是翠綠的葉子。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，春天的美景說也說不完，它等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游賞。
四年級下冊第二單元作文 10
春天到了，到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個(gè)活潑可愛的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進(jìn)磚紅色的拱形校門，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹，像一個(gè)個(gè)盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹的'樹頂上已抽出嫩綠的新葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹來，葉子發(fā)出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。
經(jīng)過棕櫚樹，向北是學(xué)校的大花壇�；▔锏淖先~小樹修剪得整整齊齊，現(xiàn)在已經(jīng)開出了黃色的小花，這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過來了！于是紫的樹、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動(dòng)起來。
穿過花壇小徑，向南就是寬闊的操場。操場上真熱鬧呀！有的同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)在跑步叫喊聲一波高過一波，仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸著新鮮空氣，曬著溫暖的太陽，一邊歡快地看著孩子們跑動(dòng)的身影，這小日子別提多愜意了！這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來，小草們也舒展開自己的身軀，隨風(fēng)擺動(dòng)，孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。
一年之計(jì)在于春，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是書聲朗朗的時(shí)節(jié)。我愛春天，更愛春天的校園。在這美麗的校園里，我們嬉戲，我們學(xué)習(xí)，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長！
四年級下冊第二單元作文 11
春天，萬物復(fù)蘇，花兒們綻開了美麗的笑臉，它們的臉上有著大大小小的露珠，晶瑩剔透。
我來到小區(qū)，小區(qū)里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。
你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠(yuǎn)處望去，山茶花們就是一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，點(diǎn)綴在山茶樹的小樹枝頭上。走近了看，山茶樹并不高大，和我個(gè)頭差不多，而花兒卻開了滿滿一樹。山茶花的大小與一個(gè)大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的'，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡單，很復(fù)雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會(huì)流出水來。山茶花長在樹上，它們千姿百態(tài)，有的好幾個(gè)伙在一起，好像在議論什么；有的把花面倒過來，像是把花瓣當(dāng)做了紗裙；還有的躲在葉子后面，像是一個(gè)害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲貓貓
它們正開得艷麗時(shí)，也是它們最容易被風(fēng)兒吹掉的時(shí)候，不信你就快來瞧瞧山茶樹的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經(jīng)黃了，也有剛掉下來的，它們是紫紅色，不過已經(jīng)失去了光彩，摸起來也不是那么有水份了。
��！我愛春天的山茶花！除了因?yàn)樗鼈兠利�，它們身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方團(tuán)結(jié)。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當(dāng)花，那就不美麗啦！就是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)所以我喜歡它。
四年級下冊第二單元作文 12
清明小長假，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我和爸爸、媽媽去寧波踏青，目的地是中國防空博物館和東錢湖景區(qū)。
撲鼻汽車在高速公路上飛馳，我向窗外望去，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，田野中到處開滿了黃燦燦的油菜花，那沁人心脾的芳香撲鼻而來，小草昂著頭，仿佛一排排士兵，保衛(wèi)著田野，野花也使勁探出了腦袋，互相爭奇斗艷，春天的田野真是美不勝收呀。
不一會(huì)兒到了中國防空博物館，里面展覽著許多世界上歷次戰(zhàn)爭中使用過得飛機(jī)、大炮、機(jī)槍、坦克等武器，還有一張張老照片記載著戰(zhàn)爭的殘酷，通過參觀我不但了解了很多國防知識(shí)，而且深深體會(huì)到和平的重要。
下午我們?nèi)|錢湖風(fēng)景區(qū)游玩，啊，東錢湖真大呀，湖水清澈見底，湖面在太陽的照耀下波光粼粼，湖底五顏六色的鵝卵石和湖面偶爾躍起的小魚，更為湖水增添了生趣。一進(jìn)公園，迎面看見碧綠的草坪上二條用鮮花做成的龍和鳳栩栩如生，大片的郁金香五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、白的，好似一塊塊彩色的地毯鋪在公園每一個(gè)角落，風(fēng)一吹，好像千萬只可愛的小手在歡迎著我們的到來，無論走在公園哪個(gè)角落，都能聞到它們濃郁的花香。人們悠閑地在公園里游玩，有的在花叢中拍照、有的.空地里放風(fēng)箏，有的在草坪上曬太陽。
看著如畫的春景，聽著人們的歡聲笑語，我的腦海中浮現(xiàn)出防空博物館里照片中備受戰(zhàn)爭摧殘的人們，我想，世界人民應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，只有這樣，才能幸福安康地過上美好的生活，盡情享受春天的約會(huì)。
四年級下冊第二單元作文 13
東方欲曉，我和我的好朋友們沖出家門，一起去尋找春天。春天是一個(gè)神奇的魔法師，她能溫柔地把沉睡的萬物喚醒。
我們來到飛來峽，哇！真壯觀��！從半山腰往上看去，連綿的山峰層巒疊翠，再往下看去，如刀削般的峭壁，夾著深深的峽谷。在谷底流淌著如玉帶一般的東江。一江碧綠的江水蜿蜒向東，讓我不禁想起白居易的名句：“春來江水綠如藍(lán)�！焙靡慌山饺绠嫷膱雒�。
我和小伙伴跟著春天的腳步繼續(xù)攀登。春姑娘展了展衣袖，揮出一片春雨。春雨滋潤了大地，小草從地里探出頭來。春姑娘又取出七彩的神奇畫筆，在滿山脊的翠綠里點(diǎn)綴出嬌艷欲滴的`花朵。五彩繽紛的花朵引來了勤勞的小蜜蜂。忙碌的小蜜蜂在花間穿梭，發(fā)出嗡嗡的聲音，和樹葉發(fā)出沙沙的聲音融為一體，就像春姑娘低聲吟唱的歡樂小曲。和煦的春風(fēng)像春姑娘的小手，把花香送到我們的鼻尖上，我們深吸一口氣，甜絲絲的如同花蜜。
春姑娘又拂過尚有寒意的江水，帶來了一股暖流。讓凍僵的小魚和小蝦重新歡快地游動(dòng)起來。我們穿過大大小小的山脊，雖然我們汗流浹背，但溫柔的春風(fēng)拂過我們的臉頰，瞬間讓我們神清氣爽。媽媽說我的小臉蛋像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。
春天來了，我們看到了她、聽到了她、聞到了她。感謝春姑娘給萬物帶來了生機(jī)勃勃。春天，我們愛你！
四年級下冊第二單元作文 14
“春天在哪里啊，春天在哪里……”春天到底在哪里呢？其實(shí)春無處不在，我們要用眼睛去看春天，用鼻子去聞春天，用心去感受春天。
春天在微風(fēng)里，風(fēng)兒一吹，河水解凍了，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的美妙歌聲。風(fēng)吹遍大地，讓萬物都蘇醒過來，迎接著春姑娘的到來，讓所有的一切都富有勃勃生機(jī)。
春天在細(xì)雨里，雨水滴到了春筍的身上，它脫掉厚厚的“棉襖”，探出小腦袋東瞅瞅、西瞧瞧，像一座座尖尖的寶塔矗立在雨中。小草伸了伸懶腰，也好奇地鉆出了地面。垂柳也想要春雨給她滋潤頭發(fā)，便彎下了腰，慢慢地、輕輕地梳洗著絲絲秀發(fā)，微風(fēng)拂過，秀發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)起來。
春天在花園里，你瞧，湖面解凍，魚兒一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒沉下水底，自由自在的游著，一排排楊樹像群衛(wèi)士挺直了腰站在旁邊。桃樹上，粉紅的桃花羞澀地開著。迎春花垂在湖邊，近看像一只只金色的小鈴鐺，風(fēng)一吹仿佛會(huì)發(fā)出清脆的聲音。遠(yuǎn)看，像點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著燦爛的光芒。玉蘭花開了，白的、粉的開得那樣美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶飛累了正在上面休息。微風(fēng)拂過好象就會(huì)飛起來。
春天也在人們的服裝里，人們陸陸續(xù)續(xù)脫掉了棉襖，換上了輕巧的春裝，各種花花綠綠的'衣裳也迎接著春天的到來！
春天，有著五顏六色的色彩，有著各種各樣的花香，這個(gè)季節(jié)美麗、五彩、燦爛，“一年之際在于春”，讓要這個(gè)季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
四年級下冊第二單元作文 15
盼了又盼，終于盼到了春天！她帶著美麗的歌聲輕盈地走來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她真是辛苦了！可她還是一刻不停地工作著，從來沒有休息過。高山，平原，河流。她所過之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"呼~呼~"地喚醒了大地，休眠了一個(gè)隆冬的大地欣然地睜開了惺忪的`睡眼，為人們帶來綠色的明天，她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點(diǎn)潤醒了小草，澆綠了楊柳。告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"地下著。雨后，新鮮的空氣撲面而來，花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了。所以說，她是希望的耕耘者。
是她，從此讓動(dòng)物們唱起來了！聽！鳥兒"吱吱吱"地叫著；青蛙"嘎嘎嘎"地叫著；還有那落在電線上的小燕子歌唱家，她們好象五線譜上小巧玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么在響呢？噢！原來是小溪哥哥在唱歌，他的水光滑明澈地像甘泉般滋潤著人們。"丁冬~丁冬~"和著柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙動(dòng)聽的旋律！
誰能說這不是天地賜給我的音樂？"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永久奏下去！
四年級下冊第二單元作文 16
春天到了，我們一起動(dòng)手畫一幅美麗的春景圖吧！
拿起畫筆，畫上藍(lán)藍(lán)的天。蔚藍(lán)的天空上還飄浮著幾朵好像軟綿綿的枕頭似的白云。我真想枕著這軟軟的枕頭美美的睡上一覺。畫完了藍(lán)天，我們換一種顏色的顏料來畫樹和草吧！春芽破土，小草才剛剛抽出新芽，有的草才剛張得長一些，可還是那么嬌小，可愛。青青的小草長得滿山都是，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著細(xì)小的身子，滿山都是這樣，好像要飛起來了，真像一張碧綠的大魔毯。樹也剛長出嫩葉，是什么樣子的呢？樹枝上長出了嫩葉，是很淺的綠色，很可愛，還有幾棵像珍珠一般的`露珠，把整棵樹照亮了，像一棵會(huì)發(fā)光的樹，可神奇了！春天的花也很美，萬紫千紅，到處都是。
桃花正在怒放，開得滿樹都是，甚至找不到一片葉子。白色的的梨花與粉色的桃花一樣，開得正歡，與桃花比誰更美。微風(fēng)吹拂著樹上的花兒，花兒開始跳舞，引來了幾只小蜜蜂，它們在桃樹和梨樹旁為它們伴舞冰消雪融，河里的水開始嘩嘩地流了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，這聲音真美妙！全都畫完了？還沒有呢！冬眠的小動(dòng)物醒了，燕子從南方趕了回來，正要和小麻雀的嗓子比一比呢！蝴蝶和蜜蜂又開始工作了青蛙鼓足了勁，在河里呱呱地叫了。
動(dòng)物畫完了，春景圖完成了，欣賞欣賞自己的作品，真美呀！這就是生機(jī)勃勃的春天！
四年級下冊第二單元作文 17
春天來了，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。我和小伙伴們玩得不亦樂乎，體驗(yàn)了很多第一次：第一次做香皂、第一次捉泥鰍、第一次滾鐵環(huán)、第一次插秧。其中我印象最深刻的項(xiàng)目是春耕——插秧。
那一天，在完成了其他活動(dòng)后，老師帶領(lǐng)我們來到了一片水田前，在老師介紹了如何插秧的知識(shí)后，大家開始脫下鞋子下水田。手里的秧苗綠油油的，但田里的水卻是黃黃的.，有點(diǎn)兒渾濁。我一開始不敢下去，但是看到下去了的同學(xué)們玩得很開心，我也鼓起勇氣，慢慢把腳伸進(jìn)去，但又怕渾渾的水里有什么東西，又把腳縮了回來。
林老師和吳老師見了，笑著對我們這幾個(gè)還沒下去的女生鼓勵(lì)道：“下去啊！很好玩的！”我和其他幾個(gè)女生在老師的鼓勵(lì)下，下到了水里。雖然水和泥混在一起有一丁點(diǎn)兒惡心，但是軟軟的好舒服。在田里插秧的我被班上幾個(gè)調(diào)皮的男生用泥水弄濕了衣服。而段歡容更是被彭亮東濺了一身泥。有幾個(gè)其他班的男生滿身上下都是泥，我們看著都笑了。因?yàn)檎莆樟朔椒ǎ液芸炀涂梢园蜒砻缰敝钡夭暹M(jìn)田里。綠綠的秧苗直立在水田里，風(fēng)兒一吹，真好看。插完手里的秧苗后，我們又回到了岸上。把弄臟的衣服和鞋子換了。
時(shí)間過得真快，活動(dòng)接近尾聲，春游結(jié)束了。一天都在大太陽底下玩耍的我們有點(diǎn)兒累，衣服也弄臟了，但一路上我們歡歌笑語，這次春游讓我和小伙伴學(xué)習(xí)了插秧，同時(shí)也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。真是一次難忘的春游。
四年級下冊第二單元作文 18
庭前花開花落，窗外雨奏雨歇，當(dāng)涉水而過的聲音再次響起，我恍然大悟，原來春天來了，我決定出發(fā)去尋找春天。
公園里，碧波如鏡的湖水中倒映的是春姑娘的身影嗎？那是一抹柔的綠，輕的綠。畔邊的柳樹姿態(tài)妖嬈，在微風(fēng)中舞動(dòng)著嫩枝嫩葉，宛如京劇舞臺(tái)上美麗嫵媚的`青衣，這不就應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”嗎？還沒等我靠近美麗的柳樹，一股清香的味道便被春風(fēng)裹挾著撲鼻而來，我將頭一轉(zhuǎn)，原來是花壇里的玫瑰在朝我頻頻點(diǎn)頭，那玫瑰上躍動(dòng)的火焰美得極致，醉人的花香勾著我的鼻子，牽著我的腳步，在絲絲縷縷的春風(fēng)中隨著花香飄蕩，伴著玫瑰起舞……
我來到了田野，在田野的草叢間漫步，幾頭黃牛在田野上時(shí)而靜立不動(dòng)，時(shí)而慢走幾步，嘴里還不知咀嚼著什么，“哞哞”的叫聲仿佛唱響了春天的贊歌。在一望無際的田埂上，我想坐下欣賞這如詩如畫的美景，忽然，一滴甜絲絲的雨點(diǎn)墜入我的嘴唇，靜景被突如其來的雨絲打破，我逃到牛棚下，一點(diǎn)兒也不想錯(cuò)過這場春雨。靜聽雨聲，淅淅瀝瀝，像美妙的鋼琴曲，高貴優(yōu)雅；靜觀雨景，雨絲細(xì)如牛毛，細(xì)如銀針，細(xì)如絲線。真是一派“田野小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧景象。
我尋找春天的聲音，聽到了鶯歌燕舞；我尋找春天的色彩，看到了五彩斑斕；我在尋找春天的味道，聞到了陣陣芳香。啊，我終于找到了春天！
四年級下冊第二單元作文 19
鳥兒枝頭歌唱，花兒伸著懶腰，草兒探出腦袋，風(fēng)兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開始尋找春天。
踏進(jìn)櫻花園，走在櫻花路，路邊的櫻花迎風(fēng)飄散，氣味彌漫著櫻園�；ò甑褂吃谇宄阂姷椎暮嫔�，湖面如同一面鏡子，湖底也能清晰地看見櫻花那綽約的身姿，就連鳥兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。
花瓣似雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，花瓣又似導(dǎo)游，指領(lǐng)著我們，給我們開了一條櫻花之路，仿佛沿著這條路就會(huì)到“櫻花圣地”，櫻花又如同一道光，指引著我們到達(dá)櫻花園的頂峰。芬芳的香味直撲入鼻中，那香味幽香，我聞到了春天。
嘰嘰喳喳，從樹枝上傳來了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰唱的歌更委婉動(dòng)聽。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的眼睛，細(xì)細(xì)的小爪子，長長的'尾巴，藍(lán)色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來的聲音布谷布谷，所以它也被稱為布谷鳥。在不遠(yuǎn)處的一棵小櫻花樹上有啄木鳥和燕子，它們在比誰的相貌更美。啄木鳥嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點(diǎn)，顯得格外可愛。燕子擁有墨藍(lán)色的頭部，尾巴像似一把靈巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽到了春天。
夜晚的星空，仿佛能聞到純凈瑰麗的櫻花香，又仿佛能看見飄飛似雪、盛開似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。
四年級下冊第二單元作文 20
鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天到來以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因?yàn)樗Ｔ谄溟g流連，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。
終于，她在一株月季花前停下了。
安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的.世界，安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
我?guī)缀跻俺雎晛砹�，因�(yàn)槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只白蝴蝶�?/p>
安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住了。
蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望著。
安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。
四年級下冊第二單元作文 21
從前，有一位國王，性情冷酷，他國度里所有的土地都掩蓋在皚皚白雪之下，從來沒有花兒的芳香和青草的翠綠，他十分渴望春天蒞臨他的國家，但是春天從來也沒有光臨過。
有一天，一位流浪很久的少女，來到了皇宮，她懇求國王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺的地方，她實(shí)在是太餓太累了。但是國王從來也沒有幫助過任何人，也從來不愿意幫助任何人，他立刻命令士兵將少女驅(qū)逐出了皇宮。
可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走啊走啊，走進(jìn)了一片森林，遇到了一個(gè)憨厚的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)了屋子，讓她睡在溫暖的火爐旁邊，給她蓋上厚厚的毛毯，把僅有的一點(diǎn)面粉烤成了面包，然后端著面包和熱湯走到少女的跟前。這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了!
農(nóng)夫把少女埋在田野里，并把面包放在她的墓前。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了，雖然王國那邊仍然是白雪皚皚，森林里卻春意盎然，漫山遍野開滿了斑斕的山花——真不知道過了多少年了，春天終于來到了這里。
原來，死去的`少女就是春天。因?yàn)閲醯睦淇�，她無法降臨這片土地。善良的春天不忍心看到這里的人們一年到頭生活在寒冷的冬天，于是冒著生命危險(xiǎn)化作少女來到人間，希望國王能以愛心喚回春天。
農(nóng)夫用他的真誠收留了她，安葬了她。也得到了春天。國王領(lǐng)地的居民們拋棄了國王，來到了森林，農(nóng)夫成了新的國王。就在農(nóng)夫成為國王的那天夜里，春天也來到了整個(gè)國度。
四年級下冊第二單元作文 22
都說春天到了，可春天究竟在哪里呢？一個(gè)周末的早上，我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呢？當(dāng)我路過潺潺流淌的小溪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了春天。沉睡了一冬的小溪此時(shí)蘇醒了，正在“嘩嘩嘩”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌呢，小溪里的.水清澈見底，連小魚兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢，原來春天在這里呀！
春天在哪里呢？當(dāng)我經(jīng)過綠油油的草坪時(shí)，我看到了春天，小草兒都悄悄的從地下探出頭來，爭先恐后地欣賞那新奇而美麗的大千世界；一些不知名的小花也偷偷地“鉆”出地面，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。
春天在哪里呢？當(dāng)我走進(jìn)花園時(shí)，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全綻開，紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花，人們的心情就會(huì)像花一樣心花怒放。我還看見了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，炫耀著自己婀娜的舞姿。噢，原來春天在這里��！
春天在哪里呢？當(dāng)我路過廣場的時(shí)候，我看到了春天，人們都脫掉了厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春裝�？矗∮械娜嗽诜棚L(fēng)箏，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩丟手絹，還有的人在表演節(jié)目……好一副熱鬧的場面。
春天在哪里呢？春天無處不在，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信，就請到大自然中走一遭，你一定會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
四年級下冊第二單元作文 23
打開窗，看見天空在哭，望見魚兒在跳，聽見風(fēng)兒在吹，聞見鳥兒在鳴，無疑，肯定是春天來了。
我站在窗口，注視著一切，忽然一只鳥兒從我眼前飛過，我心血來潮，渴望去外面走走，去感受那春的氣息，去追尋那春的蹤跡。于是，我撐著把傘，來到田野上，站在田野中間，望著四周，深深呼吸著新鮮空氣。
漸漸地，雨越來越小，卻越來越密。不知不覺中，從空中飄落層層的薄紗。我使勁甩開雨傘，一起灑落的還有久存于心中的煩惱。靜靜地，獨(dú)自一人，站著，感受著薄紗清涼的觸碰。閉上眼，似乎，那溫柔的雨浸潤了我的心田。
細(xì)雨朦朧，悄悄灑落在世界的每個(gè)角落，草兒吮吸著大自然賜予的甘露，花兒點(diǎn)綴了晶瑩的水晶，可愛的魚兒也受不住沉悶的黑暗，在水面盡情展示它優(yōu)美的舞姿，它們是春的使者。
風(fēng)姑娘不愿獨(dú)守寂寞，緊緊地跟著來了。她溫柔地?fù)崦蟮�，用纖細(xì)靈巧的手理清了一切的'雜亂，似乎預(yù)示著人們這一年也會(huì)順順溜溜。
緊接著鳥兒們在電線桿上賣弄自己高超的雜技本領(lǐng)。遠(yuǎn)處望去，它們好像藍(lán)天臉上的小雀斑；走進(jìn)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)變成卓越的歌唱家，為春天演奏新生命誕生的序曲。
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，仔細(xì)一想，杜甫所描繪的不就是這樣一幅萬物迎春圖嗎？
這詩情畫意的春，這美妙迷人的春呀！
四年級下冊第二單元作文 24
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里”現(xiàn)在，春天到了，我要去找春天，你們要和我一起去找春天嗎？
我打開門一看，��！這真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥啊！我趕緊跑出去，尋找春天。這時(shí)，我前面有一棵桃樹，我跑過去問“桃樹姐姐，春天在哪里呀？”桃樹沒有回答我，一直在那里微笑。
我繼續(xù)往前走，走哇走哇，走到了一條小溪旁，我問小溪：“小溪弟弟，春天在哪里呀？”小溪沒有回答我，而是繼續(xù)在那里唱歌。
我又繼續(xù)往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走著走著，我走到了一棵柳樹旁邊，問：“柳樹姑娘，春天在哪里呀？”柳樹沒有回答我，而是把頭發(fā)用進(jìn)了池塘。我又問在柳樹上筑巢的燕子：“燕子?jì)寢�，春天在哪里呀？”燕子也沒有回答我，而是唱起了好聽的歌。
我垂頭喪氣地回到了家里，問媽媽：“媽媽，我問了桃樹，小溪，柳樹和燕子，它們都沒有回答我春天在哪里�！眿寢屨f：“小傻瓜，春天就在你身邊呀，你看，萬物都復(fù)蘇了。”
原來，春天就在我們的`身邊�，F(xiàn)在，我聽到了它，聞到了它，春天在柳樹上蕩秋千，在風(fēng)箏上飛，在杏花上笑。
��！春天是多么美好，春回大地，萬物復(fù)蘇，我們脫掉了棉襖，換上了春裝，我們離開了冬天，來到了百花齊放的春天。
現(xiàn)在，我來公布答案吧：春天其實(shí)就在我們的身邊。
四年級下冊第二單元作文 25
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當(dāng)聽到這首歌，我總會(huì)自然而然地想，春天到底在哪里？
題記
我懷著疑惑的心情來到風(fēng)景如畫的公園，步入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的'天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹和涼爽的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
看，原本毫無生機(jī)的土地經(jīng)過雨和太陽的呵護(hù)，筍芽兒從土地中好奇地探出頭，享受春風(fēng)的滋潤。其它小草也爭先恐后地破土而出，為春天添了許多生機(jī)。
走著走著，來到了湖畔。河岸上的桃花開始擠滿枝干，在微風(fēng)中，花兒來回?fù)u擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時(shí)不時(shí)發(fā)出清香，讓蝴蝶們在它邊上翩翩起舞。
放眼望去，對岸的柳樹把枝條垂到水面上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”啊！
忽然天上下起毛毛細(xì)雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。
這一切不就是春天嗎？啊！我找到春天了，原來春天無處不在的。
四年級下冊第二單元作文 26
驚墊過了，春天來了，我去尋找春天。
春天就像音樂會(huì)的總指揮。她用指揮棒輕輕往地上一指，小草們就伸著懶腰，努力地從泥土里冒出頭來，要看看外面廣闊無邊、美麗而奇妙的世界，“��！多新鮮的空氣呀！”春天又用指揮棒往樹上一指，葉芽兒便從樹上長了出來，它們是嫩綠色的，軟軟的'，看起來生機(jī)勃勃；小鳥們在枝頭上嬉戲打鬧，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌曲；小螞蟻們也都迫不及待地從窩里爬出來，玩耍和找食物。春天再用指揮棒指向小山坡，樹上的花兒都爭先恐后地綻放了，羊蹄甲“唰、唰、唰”地給山坡刷上雪白雪白的顏色，又“唰、唰、唰”地給山坡刷上粉紅粉紅的顏色，黃花風(fēng)鈴也來湊熱鬧了，“唰、唰、唰”地刷上金黃金黃的顏色，整個(gè)山坡都變得五彩繽紛、絢麗多姿。春天的指揮棒一指湖水，湖中的青蛙呱呱呱地叫了起來，此起彼伏，一只青蛙帶著自己的孩子在游來游去，一只青蛙在努力地爬上水草，可是怎么也上不去，還有兩只青蛙在水草叢里竄來竄去，他們一定是在玩捉迷藏吧！
這時(shí)，春天的指揮棒指向了天空，輕柔的春風(fēng)拂面而來，夾帶著一股泥土的味道；春雷敲響了春天的大鼓，“轟隆隆，轟隆”，一陣震耳欲聾的雷聲響起了；春雨滴滴嗒嗒地下了起來，滋潤著大地，真是“天街小雨潤如酥。”
大自然演奏了一曲春天的交響樂，聽起來特別悅耳。春天來了！
四年級下冊第二單元作文 27
春天來了，春姑娘從外面把冬爺爺接回來，便自個(gè)兒出去旅行了。
春姑娘在大地媽媽的懷抱里跳著輕快的舞蹈。猛然發(fā)現(xiàn)草妹妹、花姐姐、葉小弟它們還在被窩里睡懶覺。便喚來雨婆婆，雨婆婆寬大的袖子一揮，蒙蒙細(xì)雨悄然而至。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”草妹妹要被窩里聽見這聲音，急忙換好春裝跑了出來。她探出尖尖的小腦袋，朝外張望。突然一滴雨水落在了草妹妹的頭上，草妹妹就知道下雨了�？伤鼪]有躲起來，而是，急忙把整個(gè)身子都露了出來。不一會(huì)兒，小草家族里的成員也來了。雨中的小草們并沒有低下頭，而是挺了挺腰，任憑雨水在身上翻跟頭，蕩秋千……
那些花仙子們也不示弱�？�，有黃得如金的迎春花；粉得像霞的桃花，白得似雪的梨花……這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來。那些花兒們隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一只只美麗的.蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！
雨后，天空一碧如洗，像被洗過的藍(lán)寶石一樣。這時(shí)，春姑娘困了，她躺在草地上美美地睡上了一覺……當(dāng)她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在了自己的床上。這時(shí)，她知道了，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。
春姑娘默默地想：下次春天，我還要再去旅行！
四年級下冊第二單元作文 28
春天來了！
她帶著輕柔的風(fēng)飛過高山，掠過原野，飄飄而來。她帶著清新的氣息穿過河溪，越過峽谷，款款走來……
走進(jìn)春天，草的嫩芽被春風(fēng)喚醒，從堅(jiān)硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹綠了，萬物在逐漸地復(fù)蘇。
走進(jìn)春天，機(jī)靈可愛的松鼠上下雀躍，勤勞的.螞蟻往來穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上，為春的到來唱著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌。小燕子從遠(yuǎn)方趕來，為春天這幅美麗的風(fēng)景畫又添上一筆絢麗的色彩。
春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤了花兒，她們喜笑顏開，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。
小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿了勃勃生機(jī)。
走進(jìn)春天，舊年的落葉已經(jīng)化土，新的枝條正在發(fā)芽。“一年之季在于春”，春天是新的開始，春天是播種的季節(jié)，有了開始，有了播種，又怎能沒有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們希望！
走進(jìn)春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫，春天是生命的希望，春天是人們的憧憬？ 要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬條垂下綠絲絳，要感受滿園春色關(guān)不住，要感受生命的燦爛，何不走進(jìn)春天？
四年級下冊第二單元作文 29
草兒綠了，花兒開了，春天來了。今天，是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)熒逶≈偷拇猴L(fēng)，出發(fā)去春游。我們?nèi)昙壢サ牡胤绞窃杉喂示印?/p>
一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍，大家歡歌笑語，歌聲飛揚(yáng)。路邊的油菜花欣然怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前，鐘老師給我們拍下了一張張美麗的照片。
風(fēng)兒輕悄悄地拂過臉龐，風(fēng)中還傳來泥土和花的芳香，這一刻，讓人心曠神怡。到達(dá)目的.地之后，由于這次觀看的班級較多，老師先讓我們在原地休息一會(huì)兒。同學(xué)們各自拿出好吃的零食，一起分享，一起聊天，有說有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容。終于輪到我們班了，一進(jìn)大門，哇！首先映入我眼簾的是幾個(gè)大字，袁可嘉影響當(dāng)代中國文學(xué)進(jìn)程的大家。再走進(jìn)去，墻上都是袁可嘉爺爺?shù)纳绞论E。介紹了袁可嘉爺爺?shù)某錾�、學(xué)生時(shí)代、青年學(xué)者期、困頓歲月期、黃金時(shí)代、晚年時(shí)代，都一一介紹得非常詳細(xì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得聚精會(huì)神，還有幾個(gè)特別有心的帶上了筆記本，在那兒埋頭做筆記。
這次的春游，讓我享受了春天的氣息，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了袁可嘉爺爺。最后我們依依不舍地離開了袁可嘉爺爺?shù)墓示�，結(jié)束了這次愉快而又有意義的春游。
四年級下冊第二單元作文 30
“春天在哪里？春天在哪里？……”每當(dāng)我聽到這首兒時(shí)的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？春天在那小草的嫩芽尖上，它迫不急待地探出頭來，想看看大自然的美麗。春天在哪里呢？春天在那湖水的倒影里，映出了紅花，映出了綠草，還有小黃鸝美麗的身影。春天在哪里呢？春天在農(nóng)民伯伯的笑容里，想到秋天就能豐收了，心里可開心了！春天在哪里呢？春天在大家的眼睛里，讓大家一起來看看春天的美麗！
春天在公園里，小草兒偷偷地探出頭來，綠油油的，站在遠(yuǎn)處看，好像給大地鋪上了一層綠色的`地毯。柳樹姐姐抽出她那綠色的枝條，在河邊梳洗長發(fā)，水面倒映出她那婀娜多姿的身影，真是美麗極了！清澈的小河里，幾只小蝌蚪在河水里游來游去，好像在到處找媽媽；小魚兒在河里歡快地游來游去，三個(gè)一群五個(gè)一組，好像在說著悄悄話呢！
春天在果園里，粉色的桃花開了，像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過，桃花花瓣從樹上往下落，像一只只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花滿枝頭，李子花開滿山崗，真是百花齊放。引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，真是熱鬧極了！
春天在藍(lán)天上，燕子飛回來了，大雁也飛回來了，可是天上那五顏六色的又是什么呢？哦，原來是小朋友在放風(fēng)箏。春天吹佛著柳姑娘長長的發(fā)絲，樹蔭下也傳來了朗朗的讀書聲。
溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們都出可以找到春天的影子。
四年級下冊第二單元作文 31
今天的天氣真好，春光明媚，大地充滿生機(jī)。
我對媽媽說：“媽媽，我們?nèi)フ掖禾�，好嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“OK�！蔽腋吲d極了。我連忙吃完早飯就和媽媽出發(fā)了，我們迎著春風(fēng)，踏著春天的腳步，首先來到了小河邊，河邊的柳樹長出嫩嫩的小芽，長長的柳條像柳樹姑娘長長的頭發(fā)，在柔柔的春風(fēng)吹動(dòng)下發(fā)出“唰唰”的聲響。
接著我又跟著春天的腳步來到草地上，咦！春天的腳步聲驚醒了小草；你瞧！它們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，鉆出了調(diào)皮的、綠綠的小腦袋。
再接著我們又隨著春天的`腳步來到花園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃樹上開滿了桃花，有紅的、粉的、白的等等，在春風(fēng)中發(fā)出淡淡的清香。
最后我們來到了山西路廣場去看小魚兒，我看見小魚兒在水池里活潑地游來游去，水池邊一群孩子又蹦又跳，不時(shí)傳來歡快的笑聲。這時(shí)，我抬頭看見廣場中心有許多大哥哥大姐姐，他們正在為生白血病的同學(xué)募捐。路過的男男女女、老老少少都涌上前伸出了援助之手，我不加思考地把準(zhǔn)備買漢堡的錢捐給了他們。并在心中祝福這位生病的大哥哥早日康復(fù)，感受到這充滿愛心的春天。
春天是美麗的，春天又是播種的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，沒有春天的播種就沒有秋天的收獲。我們應(yīng)該珍惜這美的春天，愛的春天，更要珍惜春天這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
四年級下冊第二單元作文 32
春天，輕輕地來到我們的身旁。人們從那綻放的花朵，嫩綠的柳芽，看到了春姑娘的到來。
春天來了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是風(fēng)和日麗的天氣。那姹紫嫣紅的花朵傳來縷縷花香。
你看，那花，那草，紅得鮮艷，綠得青翠，花兒繁花似錦，草兒翠色欲流，為春天增加了勃勃生機(jī)。你繞開腳下的草，卻難免碰落頭上的花。那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來一群蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼著，不停地采集花粉，好美的一幅畫。這是山村，再來看看學(xué)校里。同學(xué)們脫下了沉重的棉襖，換上了輕薄的春裝，活力四射。下課鈴聲拉響后，操場上一片生機(jī)勃勃的景象：有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的`東西真是五花八門��！
你聽，那泉水叮叮咚咚地流淌著，樹上的鳥兒歡樂地叫著，大人小孩歡快地笑著。三種聲音，匯成一首歌，一首美妙悅耳的春之歌，輕快地從人們的耳邊流過。人們心中不禁想起了一首童歌：春天在哪里呀春天在哪里……
你聞，那花朵的淡淡清香，有著綠草的淡淡香氣伴著，令人心曠神怡。沱江河的兩岸，輕輕地吹起了一陣風(fēng)，風(fēng)中有一股燒烤味，饞得人口水直流三千尺。徐徐和風(fēng)撫摸著我的臉龐，是那么愜意。
那春天的景象，春天的聲音，都告訴我們春天來了！美麗的春天，可愛的春天，讓人們充滿了快樂與希望。春天，我把你歌頌，我把你贊美！
四年級下冊第二單元作文 33
鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫“樂樂”。
樂樂一身灰褐色的絨毛，黑黑的尾巴，葡萄似得眼睛下長著一個(gè)吃不停的`嘴，讓人忍不住的想摸一下。樂樂機(jī)靈，可愛。不信你就看下面吧！
今天我和樂樂在體育場玩，我跑樂樂追，過了一會(huì)兒樂樂突然“臥在地上”，像一個(gè)士兵似的。當(dāng)我走近它時(shí)，樂樂猛一個(gè)急轉(zhuǎn)身，撲了過來。我被追上了。唉，只能怪我太笨。
樂樂是個(gè)出生不到三個(gè)月的小狗。別說它小，但他可會(huì)看門，今天早上哥哥上樓時(shí)樂
四年級下冊第二單元作文 34
在我們學(xué)校門口，有一個(gè)美麗的植物園。它面積大約有100平方米，種著各種花草樹木，美麗極了。
植物園中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，它散發(fā)出迷人的幽香。當(dāng)你細(xì)心地觀察它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹的主干上長著許許多多的枝條，枝條上長滿綠葉，像一把把綠色的扇子。這桂花樹的花是淡黃色的，中間長著砂粒般大小的.花蕊，一陣風(fēng)吹過，花蕊四處飄蕩，就像雜技演員在表演節(jié)目呢。
植物園兩邊還有各種五顏六色的花兒，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它們個(gè)個(gè)就會(huì)含苞欲放，勤勞的蜜蜂就會(huì)從四面八方飛來采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，漂亮極了。
在這鳥語花香的環(huán)境下讀書，讓人感覺多么幸福��！所以我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)它們，保護(hù)它們，讓它們茁壯成長。
植物園是安靜的，但也是充滿生機(jī)的，它給我們帶來了歡樂，帶來了知識(shí)。�。∥倚闹械闹参飯@真美啊！
四年級下冊第二單元作文 35
家是溫暖的港灣，而我們家卻是動(dòng)物的港灣。
我是一只活潑可愛的“小兔子”，我有時(shí)活潑，經(jīng)常玩著玩著就忘記了時(shí)間。但有時(shí)我也很文靜，休息時(shí)，我就會(huì)看看一些故事書、畫畫、寫作業(yè)什么的。
我的爸爸是一條“小魚”，做事總是丟三落四，像小魚一樣，記性只有六秒。不過我爸爸可是一個(gè)游泳高手，在水里就像是一條自由自在的'小魚。只要他一泡在水里，那可不是半小時(shí)的事情，我爸爸經(jīng)常在水里游泳三個(gè)小時(shí)呢！
我的媽媽可是一只多變的“變色龍”。當(dāng)我考試成績差時(shí)，我媽媽就會(huì)變成紅色，這可是警告，她就火冒三丈，有時(shí)還會(huì)“打”我。當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，我的媽媽就變成綠色，看到這個(gè)顏色你不用著急，這個(gè)說明我的媽媽很高興，正準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)我呢！變色龍有長長的舌頭，我媽媽有大大的眼睛，她的眼睛像變色龍一樣能捕捉到獵物，就會(huì)把這個(gè)獵物“吃掉”！
你喜歡像小兔子的我，像魚的爸爸，還是像變色龍的媽媽呢？你的家人是什么動(dòng)物呢？快告訴我吧！
四年級下冊第二單元作文 36
有一只小鳥，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹，就輕輕地落在樹杈上唱起了歌，一群孩子圍過來，小鳥說：“大家好，我是一只快樂自由的小鳥�！焙⒆觽兟牪欢�，有的拿石子砸小鳥，有的搖樹，小鳥在樹上站立不住，它看到枝頭有一個(gè)破舊的鳥窩，它就飛到了那里面，有一個(gè)小孩爬到樹上去捉小鳥。小鳥痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請你們不要傷害我，我會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞�！焙⒆硬宦�，繼續(xù)上爬。小鳥失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的'還用彈弓打它。小鳥飛得很高很遠(yuǎn)了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥又來到那棵樹上，它似乎忘記了昨天的遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽到小鳥的歌聲很美妙，有的說：“小鳥多友好啊！我們再也不要傷害它了，以后小鳥每天都來這里唱歌，每天都是鳥語花香了！”。
從那以后，小鳥就成了那里的�？�。
四年級下冊第二單元作文 37
我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，就仔細(xì)地觀察起來。
蝸牛背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上有一圈一圈的花紋。一對明亮的眼睛長在觸角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬過的地方會(huì)留下滑滑的粘液。
看著這只可愛的蝸牛，我想：它會(huì)喜歡吃什么呢？我拿了許多食物，有菜葉、黃瓜、蘋果、桔子、梨放在蝸牛面前。我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡吃菜葉、黃瓜，卻不喜歡吃蘋果、桔子、梨。
我對蝸牛產(chǎn)生了濃厚的興趣，就回家查資料，原來蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物，喜歡陰暗、潮濕、疏松的'地方；嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，可以咬破厚紙板。
蝸牛真是一種奇特的動(dòng)物，我喜歡蝸牛！
四年級下冊第二單元作文 38
今天，我和媽媽在樓下打羽毛球，剛開始是我發(fā)球，我用吃奶的力氣把球發(fā)了出去，媽媽不甘示弱打了一個(gè)低球，我一見立即來了一個(gè)“海底撈月”,把球救了回來。媽媽見勢不妙，便打了一個(gè)高球，我個(gè)子不夠高，只好跳了起來，把球打給了媽媽，就這樣幾個(gè)回合下來，我們的比分變成了1：0（媽媽1分我0分），接下來，我十分努力，媽媽發(fā)了一個(gè)“上旋球”，我縱身一跳把球打給了媽媽，媽媽措手不及沒接住，這樣我把比分追成了１：１，這樣，十幾個(gè)回合下來，我們的比分變成了１１：１１，決勝局到了，我和媽媽更加認(rèn)真較量了，我用全身的`力氣把球發(fā)了出去，媽媽看球飛來，趕緊舉拍迎了上來，球這樣在我和媽媽球拍之間飛來飛去，好像一只白色的小鳥在我們之間飛舞，就連屋頂上的貓也被吸引來了，蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng)地看著我們打羽毛球。突然，媽媽發(fā)了一個(gè)歪球，我沒有接住，所以，最后我輸了，不過我還是很高興，因?yàn)槲掖蛴鹈虻募夹g(shù)進(jìn)步了。
四年級下冊第二單元作文 39
蓮全身是寶,根,花,葉,果實(shí),都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點(diǎn)泥，真不愧于出淤泥而不染��！
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲，那絲有補(bǔ)筋的'功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽時(shí)小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽傘。
古詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。
四年級下冊第二單元作文 40
今天，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢，一只只螞蟻鉆進(jìn)鉆出，協(xié)調(diào)有序�？墒遣灰粫�(huì)兒螞蟻們就分散開來，從遠(yuǎn)處看密密麻麻一片，不知道是什么東西。
我興趣十足地從口袋里摸出一塊糖，想看看它們看到糖后會(huì)怎么樣，于是我把糖放在了地上。這時(shí)一只螞蟻七橫八拐地跑了過來，我真懷疑它在螞蟻王國里是不是一個(gè)“近視眼”，難道它不知道兩點(diǎn)之間直線最短的道理？只見它向那塊糖前進(jìn)，看來螞蟻也跟小朋友一樣覺得糖很美味吧！它爬到糖的旁邊，試了試，背不動(dòng)。于是它往回走，找它的同伴來幫忙，不一會(huì)兒它就找來15位“朋友”。它們齊心協(xié)力拖動(dòng)了那塊糖，嘿吆，嘿吆……拖到一半好像拖不動(dòng)了，于是又回去找來好些兄弟來搬糖，仿佛它們在齊聲吶喊：“兄弟們加油！兄弟們加油！”拖啊，拖啊，過了不久，它們就把糖拖到了家門口。
從螞蟻拖糖的'這件事上我們不難看到螞蟻可貴的團(tuán)隊(duì)精神！這還真應(yīng)證了人們所說的一句話：“人心齊，泰山移”。
四年級下冊第二單元作文 41
我的家是個(gè)動(dòng)物園。
我的弟弟胖嘟嘟的，跳繩的`時(shí)候肚子總是一上一下的，抖動(dòng)的時(shí)候很有節(jié)奏，他一般不吃素，喜歡肉食，就像一只小白豬。
我的奶奶喜歡晚上看抖音，看到晚上11點(diǎn)才睡，第二天，就有了濃濃的黑眼圈，懶洋洋的躺在那里，就像一只寸步難行的熊貓。
我媽媽喜歡吃肉，也很胖，但很溫柔，平時(shí)特別愛干凈，一會(huì)兒把盤子洗的干干凈凈，一會(huì)兒把房間收拾的整整齊齊，一會(huì)兒把柜子整的有模有樣，就像一只勤勞的小蜜蜂。
我的爸爸特別兇，每次他渾厚的嗓門一吼，我和弟弟嚇得不敢說話，同時(shí)，他也很勇敢，上次去蹦床那里玩，平時(shí)爸爸都不敢跳，眼看我就要摔下去了，爸爸就不顧自身安危跳了下來，接住了我，就像勇猛的老虎一樣。
我喜歡的小小“動(dòng)物園”。
四年級下冊第二單元作文 42
終于盼來了國慶節(jié)。我準(zhǔn)備去商場玩，到了那里，我發(fā)現(xiàn)商場熱鬧非凡。
在門外，我看到了數(shù)不勝數(shù)的氣球串在一起，像是在說："真擠啊！"大大的氣模人在空中抖動(dòng)著它那長長的袖子，像是在說："精彩吧？"
當(dāng)我踏進(jìn)商場第一步時(shí)，我就被琳瑯滿目的商品搞得眼花繚亂。在水產(chǎn)區(qū)，有好多魚在魚缸里游來游去，像是在說："請放我出去吧！"
突然，我發(fā)現(xiàn)西南角擠滿了人。原來那里在賣雞蛋。這里的雞蛋很便宜，于是我也加入了這個(gè)隊(duì)伍。我看到人們有的`提著籃子，有的推著小車。笑聲，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏。
最后我們來到了收銀臺(tái)，那里也是人山人海。我們費(fèi)了好大力氣才結(jié)了賬，滿載而歸了。
�。」�(jié)日的商場真熱鬧��！
四年級下冊第二單元作文 43
湛藍(lán)的天空中，白云顯得更美。
遠(yuǎn)望天空，遠(yuǎn)處一大片一大片白云悠閑地飄來，一朵飄出的'小云，好像一條活潑的小龍，一會(huì)兒便不見了;一匹烈馬在空中奔馳而過，轉(zhuǎn)眼間，便無影無蹤了;一條可怕的腹蛇從洞中出來覓食，它張開血盆大口，好像要把一切吞進(jìn)肚里;一條可愛的小魚不知從哪兒冒出來，在廣闊的云海中暢游。
所有的東西都消失后，天空又像一個(gè)無邊的大蛋糕，上面點(diǎn)了許多奶油，讓你的口水“飛流直下三千尺”，可你又吃不到它!
云朵神奇、美麗、多變，你一會(huì)兒感到它什么都像，一會(huì)兒又覺得它什么都不像。
【四年級下冊第二單元作文】相關(guān)文章：
四年級下冊語文第二單元作文02-05
四年級下冊第二單元語文作文06-08
四年級下冊第二單元作文15篇11-06
四年級下冊第二單元作文（通用42篇）04-10
五年級下冊第二單元作文11-04
五年級下冊第二單元作文02-07
小學(xué)四年級下冊第二單元作文（通用11篇）07-03
“我的奇思妙想”四年級下冊第二單元作文02-19
四年級下冊語文第二單元作文（集錦12篇）04-19