- 四年級寫景作文300字 推薦度：
- 四年級寫景作文 推薦度：
- 四年級寫景作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四年級寫景作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級寫景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 篇1
炎熱的夏天已悄然而去，迎來的是多彩的秋天……
秋天是金黃的。田野里一望無際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風吹過，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個豐收年。
秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林，看上去那么充滿生機勃勃，就像早晨的太陽散發(fā)著光芒。也讓我想到了《山行》這首詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。
秋天是藍色的。綿綿的秋雨帶來了清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的'大門。雨后的天空藍的令人心曠神怡。
秋天是黃色的。走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了黃色的野菊花，聞一下它們還帶著露珠的芬芳，野菊花雖然沒有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。陣陣微風吹過，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎著我們的到來。
秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子，仿佛在炫耀著自己的豐收。農(nóng)民伯伯見到這豐收的景象都露出了開心的笑臉。
秋天的景色多美啊！我愛你五彩繽紛的秋天。
四年級寫景作文 篇2
我的家在吉林，這是一個美麗的城市。我愛家鄉(xiāng)，更喜歡每年一度的霧凇冰雪節(jié)，那時，除了可以欣賞銀裝素裹的霧凇以外，還有神奇的冰燈游園會。
每當夜幕降臨，花燈初上的時候，就是觀賞冰燈的最好時間。冰燈游園會的地點在世紀廣場上。從遠處望去，只能看見晶瑩剔透的冰墻，和隱約露出的冰雕的尖頂。走進園里，冰燈五顏六色，形態(tài)萬千，讓人感覺的仿佛走進了童話里的仙境一般。
冰燈園里，最神秘的要數(shù)冰屋了。冰屋是綠色的，它的形狀和真的房屋一樣。我摸了摸冰屋的墻壁，“哇，好涼��！”冰屋里擺著各種冰制家具，那個好看的收音機，雖然無聲，但是我卻感覺它在輕輕地哼唱一只曲子，真好聽呀！那個又大又誘人的冰桃，一定是哪位神仙路過這里留下來的，我真想上去咬一口。冰屋為什么會是綠色的呢？答案就在修建冰屋的`冰里，原來每塊冰磚里都裝了綠色的小燈，夠神奇吧！
冰燈園里最漂亮的是冰船，冰船發(fā)出紫色、紅色、綠色的光，站在遠處一看，它仿佛正在揚帆啟航。爸爸把我抱上冰船，在燈光的照耀下，我好像駕駛著這冰船飛快的航行，成了掌管航行的船長啦！站在冰船上，我能看見對面的迷宮、小屋，流光溢彩，美麗極了！
冰燈園里最刺激的就是冰滑梯，它有三、四米高，十米多長，沿著冰梯，我和爸爸一步、一步走上冰滑梯，然后坐在雪圈（滑滑梯的用具）上，工作人員一推，我們就滑了下去，像飛一樣，只幾秒就滑到了地面，嚇得我大聲尖叫。
大家都來試一試吧！一定不會讓你失望的。冰燈園里還有許多，好玩，好看的冰雕。你也趕快來看看吧！
四年級寫景作文 篇3
春天，柳樹的葉子長長的，綠綠的，在陽光的照耀下，像一塊綠寶石，小鳥從樹上“嘰嘰喳喳”的飛了過去，好像在跟柳樹講著自己的故事，一陣濃濃的草腥味串入我的鼻中，讓我忘記了學習的煩惱，柳條輕輕地拂過我的臉龐，軟軟的，滑滑的，像嬰兒的小臉蛋，遠處那一大片小草，綠綠的，宛如一條綠色的大毛毯，一陣風吹過，小草發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在告訴人們春天來了，我跑上去，小草軟軟的，好像踩在棉花上一樣軟。
夏天，太陽把炙熱的光芒灑下大地，梧桐樹葉垂頭喪氣的好像被太陽燒著了，樹下被葉子遮得不留一點縫隙，好像雷雨會一下子布遍世界，果然不一會兒就下起了傾盆大雨，樹被打得“嘩啦嘩啦”響，好像在說春天來了，過了好一會兒。雨漸漸平息了，梧桐樹的葉子被淋得煥然一新，葉子像一把把小扇子給我扇走了夏天的炎熱。
秋天楓樹的葉子火紅火紅的，他們宛如秋姑娘郵來的一封封紅色的信，告訴人們，秋天來了，一陣風吹來風樹嘩啦嘩啦的.滿天飛舞，好像在告訴人們，今年會豐收的好日子，他們像一群金黃色的蝴蝶在嬉戲玩耍，他們落到了地上，不在地上，宛如一大片一大片的地毯。
冬天，山上的松樹蒼翠欲滴，他們好像在嘲笑那些光禿禿的樹，大雪落在了他們的身體上，猶如給松樹數(shù)戴上了帽子，松葉一起使勁，把雪給推了下去，好似在說：“再來更大的雪，我們也不怕。冬青在雪中也不甘示弱，他們擺擺手，雪全部掉了下去，他們要和雪對抗到底，冬青綠綠的，好似穿著軍裝的小戰(zhàn)士，保護著自己的小伙伴他們。
��！葉子一片片的，在這里面，你找不到兩片相同的葉子，她們做著不同的工作，我愛葉子！
四年級寫景作文 篇4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好��！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的'芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望。
四年級寫景作文 篇5
有人以凄涼的心情走進秋天，有人以歡快的心情走進秋天，而我，卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個“崇敬的心情”提得很好，后面的內(nèi)容就跟因神秘難解而崇敬自然有關(guān)。)
走在秋天，感受葉子飄落的景象;走在秋天，感受農(nóng)民伯伯歡快的笑聲；走在秋天，感受水果豐收的喜悅；走在秋天，感受秋天特有的`涼涼的微風……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹绯砍鲩T剛下樓，迎面便有一片楓葉隨風飄來，我伸出手掌，接住楓葉。咦，秋天已經(jīng)到來，美麗的楓葉怎么還沒有紅？哦，對了，記得在書上看過，楓葉要到霜降的時候才會變紅，難怪是“霜葉紅于二月花”，而不是“楓葉紅于二月花”呢？真期待霜降趕快來臨。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！蔽羧盏奶一利悺⒁�，擁有無數(shù)人們的贊美，現(xiàn)在，它們的葉子怎么樣了呢？哦，桃樹的葉子開始發(fā)紅了。這就奇怪了，楓葉還沒紅，桃樹葉子怎么反而紅了呢？這是怎么回事呢？看來，大自然還有很多的奧秘，我決定回家就去查資料。
“待到重陽日，還來就菊花。”在去爺爺家的路上，偶爾看到了一兩朵野菊花，讓我不由得想起了這句詩。菊花開了！爺爺家附近一定有很多的菊花，我一定要看個夠！快步來到爺爺家，果然，紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖著它們那長短不一的辮子，美極了！
真是美麗、奇特的秋天！讓我們迎接秋天，拜訪秋天，走進秋天，感受秋天！
【四年級寫景作文】相關(guān)文章：
四年級寫景作文10-09
寫景的作文四年級06-13
寫景的四年級作文06-13
四年級作文寫景08-01
寫景四年級作文02-27
四年級寫景作文（經(jīng)典）10-22
四年級寫景作文09-18
【精】寫景四年級作文12-17
寫景四年級作文【薦】12-17